PRP項(xiàng)目本科生研究計(jì)劃教學(xué)大綱

PRP項(xiàng)目本科生研究計(jì)劃教學(xué)大綱（ParticipationinResearchProgram1-4）一、課程概況課程代碼：2503310,2503311,2503312,2503313學(xué)分：7學(xué)時(shí)：7周先修課程：高等數(shù)學(xué)B（上，下），大學(xué)英語(yǔ)B（上，下），專(zhuān)業(yè)導(dǎo)學(xué)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)（Q）適用專(zhuān)業(yè)：資源循環(huán)科學(xué)與工程建議教材：由各實(shí)驗(yàn)組老師決定課程歸口：化工與材料學(xué)院課程的性質(zhì)與任務(wù)：本課程是資源循環(huán)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要科研認(rèn)知課程，是在學(xué)生完成了高等數(shù)學(xué)、專(zhuān)業(yè)導(dǎo)學(xué)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，具有一定的外文閱讀能力，數(shù)據(jù)分析能力，基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ幕A(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)入各科研實(shí)驗(yàn)室，協(xié)助導(dǎo)師完成科研項(xiàng)目，了解教學(xué)知識(shí)與科研過(guò)程的結(jié)合點(diǎn)，為專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的選擇，畢業(yè)設(shè)計(jì)及考研考博等深化學(xué)習(xí)打下查閱、實(shí)驗(yàn)、寫(xiě)作基礎(chǔ)。教學(xué)時(shí)采用靈活的教學(xué)評(píng)定模式，各科研實(shí)驗(yàn)室老師根據(jù)自身科研項(xiàng)目的需求，進(jìn)行基礎(chǔ)操作，論文查閱，科研制圖，論文寫(xiě)作等教學(xué)及訓(xùn)練，深化學(xué)生對(duì)科研活動(dòng)的認(rèn)知，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力、動(dòng)手能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，達(dá)到對(duì)某項(xiàng)環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)的深度了解，為畢業(yè)設(shè)計(jì)，深化學(xué)習(xí)，環(huán)保領(lǐng)域工作打下科研基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)及畢業(yè)要求序號(hào)課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求觀測(cè)點(diǎn)畢業(yè)要求1目標(biāo)1：掌握論文查閱，下載，追蹤，查重，歸納等方法觀測(cè)點(diǎn)5-1：能夠掌握資源再生利用科學(xué)研究及工程實(shí)踐中活動(dòng)中獲取相關(guān)信息，并能夠運(yùn)用各類(lèi)搜索工具搜索網(wǎng)絡(luò)信息畢業(yè)要求1：能夠利用現(xiàn)代化工具尋找到課題組研究方向所需的科研論文，利用endnote等論文整理軟件進(jìn)行文獻(xiàn)歸納。2目標(biāo)2：能夠設(shè)計(jì)，搭建實(shí)驗(yàn)所需裝置，并維護(hù)儀器的正常運(yùn)行。觀測(cè)點(diǎn)2-3：能運(yùn)用化工、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)等基本原理，分析復(fù)雜過(guò)程的影響因素，擇優(yōu)選擇一個(gè)解決方案觀測(cè)點(diǎn)4-1：能夠比較和選擇研究路線，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。觀測(cè)點(diǎn)4-2：能夠根據(jù)研究路線和實(shí)驗(yàn)方案正確搭建實(shí)驗(yàn)裝備并正確開(kāi)展實(shí)驗(yàn)畢業(yè)要求2：能夠獨(dú)立搭建或者輔助導(dǎo)師搭建實(shí)驗(yàn)所需裝置，擇優(yōu)選擇方案后進(jìn)行科研實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)馨踩?，穩(wěn)定運(yùn)行，持續(xù)獲得產(chǎn)物與數(shù)據(jù)。3目標(biāo)3：能夠分析所獲得的數(shù)據(jù)，進(jìn)行圖表化制圖與展示。觀測(cè)點(diǎn)4-3：能夠正確采集、整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行關(guān)聯(lián)觀測(cè)點(diǎn)4-4：對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響因素進(jìn)行分析，提出不足和優(yōu)化方案，并總結(jié)后續(xù)研究方向畢業(yè)要求3：能夠完成基本的科研制圖，分析，并進(jìn)行匯報(bào)講演。4目標(biāo)4：參與團(tuán)隊(duì)化科研項(xiàng)目，了解各個(gè)位置的分工觀測(cè)點(diǎn)9-2：能夠勝任團(tuán)隊(duì)成員的角色和責(zé)任，能獨(dú)立完成團(tuán)隊(duì)分配的任務(wù)畢業(yè)要求4：能夠準(zhǔn)確，努力完成導(dǎo)師或?qū)W長(zhǎng)的任務(wù)，對(duì)技能有自己的解讀，并將操作，制圖，實(shí)驗(yàn)方面的理解傳給下一屆的學(xué)生。5目標(biāo)5：能以口頭和書(shū)面方式就實(shí)驗(yàn)室科研活動(dòng)做有效的表述，并能與專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行有效溝通和交流。觀測(cè)點(diǎn)10-1：掌握本專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)，能夠就科研和工程問(wèn)題與業(yè)內(nèi)同行和社會(huì)公眾進(jìn)行有效交流與溝通畢業(yè)要求5：能夠獨(dú)立撰寫(xiě)科研PPT及科研報(bào)告，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通交流。6目標(biāo)6：通過(guò)科研實(shí)驗(yàn)及論文查閱，撰寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)選擇感興趣，有用的專(zhuān)業(yè)課程，對(duì)專(zhuān)業(yè)方向有清晰的理解，對(duì)工作和考研有自我判斷和主動(dòng)選擇。觀測(cè)點(diǎn)12-1：能夠認(rèn)識(shí)不斷學(xué)習(xí)的必要性，具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)觀測(cè)點(diǎn)12-2：具備終身學(xué)習(xí)的知識(shí)基礎(chǔ)，掌握自主學(xué)習(xí)的方法，了解拓展知識(shí)和能力的途徑，能夠自主學(xué)習(xí)，適應(yīng)社會(huì)和職業(yè)發(fā)展畢業(yè)要求6：通過(guò)至少一次科研匯報(bào)。三、課程內(nèi)容及要求（一）總體要求1）相關(guān)人員要求PRP項(xiàng)目-本科生研究計(jì)劃指導(dǎo)教師必須具有講師（或相當(dāng)于講師）以上職稱(chēng)或具有碩士、博士學(xué)位。具有獨(dú)立的科研能力、教學(xué)能力、創(chuàng)新能力，了解、熟悉相關(guān)資料，安排充足的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)交流，尤其對(duì)安全與基礎(chǔ)教育需要額外重視。對(duì)所涉及科研領(lǐng)域有一定研究，有課題支撐，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)度進(jìn)行修正，改進(jìn)，提出切實(shí)可行的具體要求。2）教師，學(xué)生互選系統(tǒng)從第三學(xué)期開(kāi)始，教師公布自己所研究方向，支撐課題，課題組成員及所需PRP學(xué)生人數(shù)，學(xué)生在教師名錄中選取導(dǎo)師。從第二期PRP開(kāi)始，優(yōu)先選擇原導(dǎo)師，保證科研的連貫性和持續(xù)性，但也對(duì)希望改方向的學(xué)生保持開(kāi)放，在新導(dǎo)師接受該學(xué)生的情況下，可以選擇到新課題組完成后續(xù)PRP研究計(jì)劃，學(xué)院做好原導(dǎo)師思想工作。3）科研匯報(bào)在每學(xué)期的最后兩個(gè)星期（一般放在期末考試完成后），完成2學(xué)分以上并且工作時(shí)長(zhǎng)達(dá)到180小時(shí)的學(xué)生，經(jīng)導(dǎo)師簽字同意可以參與學(xué)院組織的科研匯報(bào)會(huì)，匯報(bào)時(shí)長(zhǎng)10-15分鐘，點(diǎn)評(píng)時(shí)長(zhǎng)5-10分鐘，會(huì)后由專(zhuān)家委員會(huì)投票決定是否通過(guò)PRP本科研究計(jì)劃，并提出點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)。完成者可以獲得全部7學(xué)分。（二）教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系及學(xué)時(shí)分配如表所示。序號(hào)教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)學(xué)時(shí)1科研論文查閱與整理目標(biāo)55-142實(shí)驗(yàn)儀器搭建目標(biāo)32-3,4-1,4-263制圖與分析目標(biāo)2，目標(biāo)54-3,4-4104參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目目標(biāo)99-21205書(shū)面表述目標(biāo)1010-1366科研匯報(bào)目標(biāo)1212-1,12-24四．課程實(shí)施（一）教學(xué)方法與教學(xué)手段PRP本科生研究計(jì)劃主要針對(duì)學(xué)生對(duì)于科研理解不足，課程與實(shí)踐結(jié)合不足，考研與工作認(rèn)識(shí)不足，自身實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力不足，匯報(bào)演講能力不足等問(wèn)題進(jìn)行綜合性解決，將學(xué)生分配到各個(gè)科研實(shí)驗(yàn)室，輔助老師進(jìn)行科研研究，彌補(bǔ)我校研究生數(shù)量極度匱乏，科研助手極度欠缺的情況。本課程采取靈活的教學(xué)模式，以教師的科研計(jì)劃為主要依據(jù)，配合現(xiàn)代化查閱整理文獻(xiàn)，實(shí)驗(yàn)搭建與維護(hù)，數(shù)據(jù)分析，科研匯報(bào)等標(biāo)準(zhǔn)化科研流程，帶領(lǐng)學(xué)生快速有效的掌握專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新性地學(xué)習(xí)和思維，積極參與科研活動(dòng)。本課程不設(shè)定固定時(shí)間與固定教學(xué)模式，學(xué)生可以于第二學(xué)期結(jié)束的暑假開(kāi)始自由接觸導(dǎo)師，表達(dá)學(xué)習(xí)意愿，具體成果以科研成果（研究論文，專(zhuān)利，會(huì)議論文，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，科研獎(jiǎng)項(xiàng)等）與科研匯報(bào)為主，所有學(xué)生必須參與至少2個(gè)學(xué)分的PRP計(jì)劃和通過(guò)一個(gè)科研匯報(bào)（5學(xué)分）。（二）課程實(shí)施與保障將PRP計(jì)入導(dǎo)師教學(xué)時(shí)長(zhǎng)，每位學(xué)生每學(xué)分記8小時(shí)教學(xué)任務(wù)，單個(gè)老師每年不超過(guò)40小時(shí)（可以接超過(guò)數(shù)量的學(xué)生，不計(jì)入時(shí)長(zhǎng)），通過(guò)科研匯報(bào)額外增加8小時(shí)教學(xué)任務(wù)，每年不超過(guò)40小時(shí)。五、課程考核（一）本課程考核為通過(guò)式考核，分為學(xué)時(shí)學(xué)分與科研匯報(bào)，不低于180學(xué)時(shí)和2學(xué)分，科研匯報(bào)需達(dá)到及格。（二）科研匯報(bào)評(píng)分細(xì)則：考查項(xiàng)目評(píng)分細(xì)則滿分得分匯報(bào)與答辯情況PPT完成度高，具備完整的扉頁(yè)、目錄、內(nèi)容、總結(jié)與致謝，獨(dú)立完成優(yōu)秀的PPT母版可酌情加分（5分內(nèi)）。10匯報(bào)內(nèi)容完備，能反映在該課題組的科研工作情況10匯報(bào)過(guò)程條理清晰，重點(diǎn)突出5準(zhǔn)確回答問(wèn)題5承擔(dān)科研工作情況科研工作的數(shù)量與體量（是否達(dá)到180學(xué)時(shí)應(yīng)有的體量）20科研工作中的角色（獨(dú)立承擔(dān)20分、主要參與人員10分、一般參與人員5分等層次）20科研工作的難度與挑戰(zhàn)性10科研工作完成度10科研成果科研工作成果SCI一作60分，導(dǎo)師一作的二作30分，掛名10分，專(zhuān)利、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)著作前三及中文核心一作30分會(huì)議論文10分橫向課題引進(jìn)30w以上60分省級(jí)科研課題以上前三負(fù)責(zé)人30分，市區(qū)級(jí)前三10分獲得科研獎(jiǎng)勵(lì)情況省級(jí)以上前三60分，市區(qū)級(jí)前三30分100（三）科研匯報(bào)成績(jī)計(jì)算：科研匯報(bào)為無(wú)補(bǔ)考性測(cè)試，本次無(wú)法完成將參與下一批次PRP匯報(bào)，大四上半學(xué)期的學(xué)生可以參與大三的PRP匯報(bào)，以獲取足夠的學(xué)分?？蒲袇R報(bào)分為三塊：1）匯報(bào)與答辯情況；2）承擔(dān)科研工作情況；3）科研成果。匯報(bào)與答辯情況總分30分，主要考查學(xué)生的匯報(bào)演講，文本，PPT制作能力，如獨(dú)立完成優(yōu)秀的PPT母版可酌情加分（5分內(nèi)），最高可得35分；承擔(dān)科研工作情況總分60分，主要考查學(xué)生參與科研的時(shí)間，參與度，完成度；科研成果最高分不超過(guò)100分，主要考查學(xué)生參與科研工作的成果及獲獎(jiǎng)情況，對(duì)于總分超過(guò)100分的記為100分。每次科研匯報(bào)至少需要6位科研導(dǎo)師和1位校外專(zhuān)家在場(chǎng)，采取平均分制，取去除最高分和最低分后的平均分。成績(jī)低于60分為不合格，60分-75分為合格，75-90分為良好，90分-100分為優(yōu)秀，超過(guò)100分的為卓越，將優(yōu)先推薦參與環(huán)境科學(xué)大會(huì)、環(huán)境化學(xué)大會(huì)等學(xué)術(shù)會(huì)議，化工設(shè)計(jì)大