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文檔簡(jiǎn)介
初中語法一本通
名詞
(一)概述
名詞是表示人、地方、事物或抽象概念名稱的詞,可以說名詞是萬物
之名稱。它們可以是:
人的名字LiMing,Tom
地方名稱China,London
職業(yè)稱呼teacher,doctor
物品名稱pencil,dictionary
行為名稱study,invention
抽象概念history,grammar
(二)普通名詞和專有名詞
1.普通名詞
凡不屬于特定的人名、地名、事物名稱或概念名稱的名詞,都屬于普
通名詞。這類名詞在所有的名詞中占絕大多數(shù)。普通名詞大致有以下
四種類型:
1)個(gè)體名詞
個(gè)體名詞指作為個(gè)體而存在的人或物。可以指具體的人或物,例如:
Hehastwoaunts.
他有兩個(gè)姑姑。
Mostclassroomshavecomputers.
多數(shù)教室里都有電腦。
也可指抽象東西,例如:
We'velivedherefortwentyyears.
我們?cè)谶@里住了二十年了。
Ihadadreamlastnight
我昨晚做了一個(gè)夢(mèng)。
個(gè)體名詞有復(fù)數(shù)形式,如:weeks,problems;單數(shù)形式可以和a/an
連用,如:aweek,aproblem,anoldman.
2)集體名詞
集體名詞表示由個(gè)體組成的集體,下面是一些常見的集體名詞:
family(家,家庭)army(軍隊(duì))company(公司;全體船員)enemy
(敵人)government(政府)
group(小組,團(tuán)體)public(公眾)team(隊(duì);組)police(警
方)
作單數(shù)看待作復(fù)數(shù)看待
Hisfamilyisn'tlarge.
他家人不多。
Thegovernmentisplanningtobuildadamhere.
政府打算在這里建一座水壩。
Thepublicwasuniikelytosupportit.
公眾支持它的可能性不大。Hisfamilyareallmusiclovers.
他家的人都喜歡音樂。
Thegovernmentarediscussingtheplan.
政府在討論這個(gè)計(jì)劃。
Thepublicweredeceivedbythenewspaper.
公眾受到報(bào)紙的蒙騙。
集體名詞有時(shí)作單數(shù)看待,有時(shí)作復(fù)數(shù)看待。一般說來,視為整體時(shí)
作單數(shù)看待,想到它的成員時(shí)作復(fù)數(shù)看待:
例如:
有的集體名詞通常用作單數(shù),例如:
OurcompanyissendinghimtoworkinBerlin.
我們公司將派他去柏林工作。
有的集體名詞多作復(fù)數(shù)看待。例如:
Thepolicearelookingforhim.
警察正在找他。
3)物質(zhì)名詞
物質(zhì)名詞指無法分為個(gè)體的東西,我們學(xué)過的常見的物質(zhì)名詞有:
beer,cloth,coal,coffee,coke,cotton,ice,ink,jam,juice,
meat,medicine,metal,milk,oilpaper,rain,salad,salt,sand,
snow,soup,steel,sugar,tea,water,wine,wood,wool等。
一般說來,物質(zhì)名詞是不可數(shù)折,因而沒有復(fù)數(shù)形式。但有一些特殊
情況:
a.有些物質(zhì)名詞可用作可數(shù)名詞,表示“一份”,“一杯”:
Treebeers,please.
請(qǐng)來三杯啤酒。
Achocolateice-creamforme.
給我一份巧克力冰淇淋。
b.有此物質(zhì)名詞可作可數(shù)名詞,表示“一種”:
Itwasaspecialteawhichtastedoforangeblossoms.
這是一種特別的茶,有桔子花葉。
Itwasadeliciouswine.
那是一種美味的紅酒。
c.個(gè)別物質(zhì)名詞可用于復(fù)數(shù)形式或有特殊意義:
Itwasnowthetimeofthespringrains.
現(xiàn)在是春天雨季的時(shí)候。
Herearethesnowsoflastyear.
這是去看的積雪。
d.抽象名詞
抽象名詞主要表示一些抽象概念,一般不可數(shù),因此沒有復(fù)形,前面
也一般不加不定冠詞a/an。常見的抽象名詞有:
age,anger,beauty,childhood,death,duty,fear,fun,
happiness,health,help,history,industry,joy,labour,love,
luck,music,nature,peace,pleasure,power,safety,silence,
sleep,time,training,travel,trust,truth,waste,weather,
work,worth,youth等。
在多數(shù)情況下,這種名詞常用于單數(shù)形式,不加任何冠詞。例如:
safetyfirst!
安全第一!
It'swonderfulweather.
天氣好極了。
但有時(shí)也加定冠詞the,或不定冠詞a/an.
例如:
Ishallneverforgetthebeautyofthatlake.
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)湖的美麗。
There'sabeautyinsimplicity.
樸實(shí)之中有一種美。
2.專有名詞
專有名詞主要指人名、地名及某些類人和事物專有的名稱。例如:
1)人名:Mary,MrsGreen,Zhanghua
2)地名:Beijing,WestLake
3)某類人的名稱:Americans,Russians
4)某些抽象事物的名稱:English,Chinese
5)月份、周日及節(jié)日名稱:May,Saturday,Easter
6)書名、電影及詩歌的名稱:ConewiththeWind
7)對(duì)家人等的稱呼:Mum,Dad,UncleTom
專有名詞的第一個(gè)字母要大寫。
(三)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞
名詞按其所表示的事物的性質(zhì)分為可數(shù)與不可數(shù)名詞兩類??蓴?shù)名詞
有復(fù)數(shù)形式,不可數(shù)名詞一般沒有復(fù)數(shù)形式。
單數(shù)復(fù)數(shù)
acountry
aclass
asheep
atomatocountries
classes
sheep
tomatoes
普通名詞中的個(gè)體名詞和集體名詞一般是可數(shù)的,所以它們又可稱為
可數(shù)名詞。可數(shù)名詞單數(shù)往往要同不定冠詞a或an連用,復(fù)數(shù)則要
使用其復(fù)數(shù)形式。例如:
普通名詞中的物質(zhì)名詞和抽象名詞及專有名詞一般是不可數(shù)的,這些
名詞又可稱為不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞不能用不定冠詞修飾,也不存
在復(fù)數(shù)形式,如ice(冰),water(水),rice(稻子)等。
在英語中個(gè)別名詞既可以作不可數(shù)名詞,又可以作可數(shù)名詞。但由于
用法不同,它們的意思往往也不大相同,對(duì)這些名詞要特別注意。
例如
作不可數(shù)名詞作可數(shù)名詞
glass玻璃
paper紙張
time時(shí)間
work消息玻璃杯;鏡子;眼鏡
報(bào)紙;文件;考卷
次數(shù);時(shí)代
單詞;話語
一般說來,漢語和英語對(duì)某一個(gè)名詞是否可數(shù)的看法基本上是一致
的。但也有不少名詞在漢語中常被用作可數(shù)名詞,而在英語中卻絕對(duì)
是不可數(shù)名詞,對(duì)這些名詞也要特別注意,發(fā)如:fun,work,
advice,weather,homework,news,money,information,
bread,hair),chalk,furniture等。
(四)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成
可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式通常是在單數(shù)形式后加-s或-es,現(xiàn)將其復(fù)數(shù)的
一般構(gòu)成方法及讀音列表如下:
情況構(gòu)成方法例詞讀音
一般情況在詞尾加-sdesk-*desks
mapmaps-s在請(qǐng)輔音后發(fā)[s]音
dayfdays
girlfgirls-s在元音私濁畏音后發(fā)[z]
以s,x,ch,sh結(jié)尾的詞在詞尾加-esbus-*buses
box-*boxes
watchfwatches
fishffisheses發(fā)[iz]音
以輔音字母加y結(jié)尾的詞變y為I再加-esfamilyffamilies
factory-*factories
party-*parties-ies發(fā)[iz]音
以元音字母y結(jié)尾的詞在詞尾加-sdayfdays
boyfboys
keyfkeys-s發(fā)[z]音
以f或fe結(jié)尾的詞變f或fe為v再加-esknife-*knives
life-*lives
wifefwives
halffhalves-ves發(fā)[vz]音
以輔音字母加o結(jié)尾的詞在詞尾加-espotatofpotatoes
tomato-*tomatoes
hero-*heroes-es發(fā)[z]音
以元音字母加o結(jié)尾的詞在詞尾加-sradiofradios
zoofzoos-s發(fā)[z]音
少數(shù)以輔音字母加。結(jié)尾的名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)時(shí)只加-s。如:
photon-photos,pianofpianos等。
有些以f結(jié)尾的名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)時(shí)也只加-s。如:
handkerchief-*handkerchiefs,roof-*roofs等。
英語中還有不少名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的,必須把它們牢記在心。
如:man^men,woman^women,FrenchmanfFrenchmen,
childfchildren,tooth^teeth,foot^feet,goosey-geese,
mouse-*mice,sheep-*sheep,deer->deer,fishffish等。
(五)名詞的所有格
在英語中,有些名詞的詞尾可以加上's,用來表示所有關(guān)系,這種
結(jié)構(gòu)稱為名詞的所有格。
1.名詞所有格的構(gòu)成
名詞所有格的構(gòu)成一般有以下三種情況:
1)如果名詞是單數(shù),只在詞尾加'So
例如:
theboy,sschoolbag這男孩的書包
theworker'sshoes這個(gè)二人的鞋
2)復(fù)數(shù)名詞如果以s結(jié)尾,只加'(在s的右上角)即可
如:
theteachersJoffice老師們的辦公室
thestudentsJclassroom學(xué)生們的教室
3)復(fù)數(shù)名詞如果不以s結(jié)尾,則在詞尾加's
如:
Women'sDay婦女節(jié)
thePeople'sPark人民公園
2.名詞所有格的用法
名詞的所有格主要有以下五種用法:
1)表示人成動(dòng)物與其他的人、動(dòng)物或事物的所有關(guān)系。
例如:
HeisMary'syoungerbrother.
他是瑪麗的弟弟。
TheyarereadingLeiFeng'sDiaries.
他們?cè)谧x雷鋒的日記。
2)表示時(shí)間、距離、國家、城市等名詞與其他事物的所有關(guān)系。
例如:
Ourschoolishalfanhour'swalkfromhere.
我們學(xué)校離這兒步行有半小時(shí)的距離。
BeijingisChina,scapital.
北京是中國的首都。
3)表示無生命東西的名詞的所有關(guān)系,一般使用與。f構(gòu)成的短語結(jié)
構(gòu)。
例如:
Thefrontdoorofthehousewaspaintedred.
那屋子的前門被漆成了紅色。
Thereisamapoftheworldonthefrontwallofourclassroom.
我們教室前面的墻上有一幅世界地圖。
4)名詞所有格后面跟地點(diǎn),往往要將地點(diǎn)名詞省略。
例如:
Mysisteroftengoestomyuncle,s.
我的妹妹經(jīng)常到我叔叔家去。
Youlookill.You'dbettergotothedoctor?s.
你臉色不好,最好去看看病。
5)被名詞所有格所修飾的詞,如果前面已經(jīng)提出到過,一般可以省
略。
例如:
Iamusingmydictionary.YoucanuseTom,s.
我們字典我正在用,你可以用湯姆的。
OurbedroomismuchlargerthanJohnandDick's.
我們的寢室比約翰私迪克的大得多,
(六)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的數(shù)量表達(dá)
1.兩種名詞都有能修飾的數(shù)量詞有:some,any,plentyof,alot
of,lotsof等。
例如:
Pleasegivemesomepaper.
請(qǐng)給我一些紙。
Idon,twanttoborrowanymagazines.
我不想借什么雜志。
2.用來修飾可數(shù)名詞的數(shù)量詞有:many,several,hundredsof,a
numberof,apairof,afew,few等。
例如:
Youhavemadequiteafewspellingmistakesinyourcomposition.
你的俄文中有很多拼寫錯(cuò)誤。
Severaldayslater,agroupofstudentswenttohelptheold
man.
幾天以后,一群學(xué)生去幫助了那位老人。
3.用來修飾不可數(shù)名詞的數(shù)量詞有:much,agreatdealof,abit
of,adropof,apieceof,quitealittle,little,等。
例如:
Iwantapieceofredchalk.
我想要一支紅粉筆。
Pleasegiveherabitofbread.
請(qǐng)給她一點(diǎn)面包。
(七)名詞的用法
1.作主語
例如:
Theradiosaysthatitmaystopraininglater.
廣播說一會(huì)兒雨可能會(huì)停。
2.作表語
例如:
Class3werethewinners.
三班獲勝了。
3.作賓語
例如:
Itoldhimastory.
我給他講了個(gè)故事。
4.作賓語補(bǔ)足語
例如:
HenamedherJenny.
他給她取名詹妮。
5.作定語
例如:
Wearediscussingthepopulationproblem.
我們正在討論人口問題。
6.作狀語
例如:
Hesatherealongtime.
他坐在這兒很久了。
7.與介詞組成詞組
例如:
IamworkinghardonmyChinese.
我正在努力學(xué)習(xí)漢語。
8.作介詞賓語
例如:
Givethemoneytoyoursister.
把錢給你姐姐。
三、隨堂監(jiān)測(cè)A組
I.寫出下列名詞的復(fù)數(shù)形式:
1.house
2.village__________3.map
4.orange_
5.bag______6.exercise
7.brush
8.family___--------9.bus
10.city___________
11.box______12.baby
13.class
14.factory__-------15.glass
16.dictionary_______
17.watchJ-O-woman
19.match
20.man_______—21.wish
22.German
23.tomato24.
policeman
25.kilo
26.human27.ootato
28.Chinese_
29.shelf_______30.Japanese
31.leaf___________
32.American__________33.life
34.tooth__________
35.wifeIOOL
37.knife__________
38.sheep__________39.half
40.child________
H.將下列詞組譯成英語:
1、一群孩子2、兩箱子蘋果
3、三籃子蔬菜4、九塊面包
5、十杯牛奶6、五塊肉
8、一副眼鏡
7、多種植物
9、兩塊冰10、三張紙
11、四瓶橘汁12、五杯茶
13、六碗米飯14、七袋米
15、八塊木頭16、九塊金屬
III.寫出下列各詞的名詞形式:
3.sing_________
1.work_______2.teach__________
4.ill________
7.wait_________
5.fight____________6.invent_________
8.woolen
11.foreign
9.win_______._10.thankful.
12.cloudy___
iirty___________我).visit_________
13.run_______14.(
16.funny____
19.operate
17.wooden一______18.medical_________
20.hot__________
23.build
21.invite一_22.worried_________
24.please_________
27.die_________
25.help_____26.safe__________
28.dangerous--------
29.draw________30.noisy_________
四、隨堂監(jiān)測(cè)B組
IV.選擇填空:
1.Iwanttobuy_________?
A.twobottlesofinkB.twobottleofink
twobottleofinksD.twobottlesofinks
2.Theydon,thavetodotoday.
A.muchhomeworkB.manyhomeworksC.many
homeworkD.muchhomeworks
3.Theofmachinemadeusfeelsick.
A.voiceB.noiseC.
soundD.noises
4.Theblouseismadeof
A.awoolB.thesewoodC.wools
D.wool
5.Therearethreeandseveninthepicture.
A.cows,sheepsB.cows,sheepC.cow,
sheepD.cow,sheeps
6.June1is
A.children'sdayB.children'sDayC.
Children'sDayD.Children'sday
7.roomisnexttotheirparents
A.Kate'sandJoan,sB.Kate'sandJoanC.
KateandJoan'sD.KateandJoan
8.MissGreenisafriendof,
A.Mary'smotherJsB.Mary'smotherC.
MarymotherJsD.motherJsofMary
9.TomisHewillcometoseeme.
A.myafriendB.afriendC.
minefriendD.afriendofmine
10.Sheepwhiteandmilkalsowhite.
A.is,areB.are,isC.
is,isD.are,are
11.I'dliketohaveaglassofmilkand.
A.twobreadsB.two
piecesofbreads
C.twopiecesofbreadD.two
pieceofbread
12.It'salongtoParis.It'stwothousandkilometers.
A.streetB.roadC.
wayD.end
13.Manyaresingingoverthere.
A.womanB.womenC.girl
D.child
14.Hebought.
A.twopairsofshoesB.
twopairofshoes
C.twopairsofshoeD.
twopairofshoe
15.Mr.Whitehasthree.
A.childB.childrenC.
childsD.childrens
16.Beijingisoneofthebiggestintheworld.
A.citysB.cityC.
cityesD.cities
17.Where'sMr.White?---He'sin.
A.theroom202B.Room202C.
theRoom202D.room202
18.Shops,hospitalsandschoolsareall
A.placesB.homesC.
roomsD.buildings
19.EverymorningMr.Smithtakesatohisoffice.
A.20minutes,walksB.20minute*swalkC.
20-minuteswalkD.20-minutewalk
20.Arethese?---No,theyaren,t.They're
A.sheep,cowsB.sheep,cowC.
sheeps,cowD.sheeps,cows
21.Therearemanyinthefridge.
A.fishB.fruit
C.eggsD.bread
22.Whoseroomisthis?-----It's.
A.LiMingB.LiMing'sC.
LiMingsD.LiMings'
23.Hereareforyou,Sue.
A.potatosB.somepotatoes
C.threetomatosD.sometomato
24.Herearesomebirthdaycardswithourbestforher.
A.wishB.hopeC.
wishesD.hopes
25.IalwaysgotothattobuyfoodonSunday.
A.shopB.parkC.
zooD.garden
26.What'stheChinesefor"PRC”?
A.中國人民解放軍B.中華人民共和國C.
聯(lián)合國D.中國共產(chǎn)黨
27.SamgaveAnnsometolookafterPollywhilehewas
away.
A.picture-booksB.inventions
C.instructionsD.messages
28.---WhichofthefollowinganimalslivesonlyinChina?---
The.
A.monkeyB.elephant
C.pandaD.cat
29.roomisonthe5thfloor.
A.LucyandLilyB.LucyandLily,s
C.Lucy'sandLilyD.Lucy,sandLily's
30.Thethirdmonthoftheyearis
A.MarchB.January
C.FebruaryD.April
31.Mum,I'mquitethirsty.Pleasegiveme
A.twoorange
B.twobottleoforanges
C.twobottlesoforange
D.twobottlesoforanges
32.Howwonderful!Theismadeof.
A.house,glassB.house,glasses
C.houses,glassD.houses,glasses
33.Imetsomeintheparkandtalkedwiththemtheother
day.
A.JanpanesesB.American
C.ChinesesD.English
34.isthebesttimeforplantingtrees.
A.SummerB.WinterC.
SpringD.Autumn
35.Tomwasbadlyhurtinthematch.Theycarriedhimtothe
asquicklyaspossible.
A.bankB.postoffice
C.shopD.hospital
36.Therearetwo______intheroom.
A.shelfB.shelfs
C.shelfesD.shelves
37.Thereareseven______inaweek.
A.yearsB.months
C.daysD.minutes
38.Myfatherisa______.Heworksinahospital.
A.teacherB.doctor
C.farmerD.writer
39.It'sverycoldtoday.Whydon'tyouputonyour?
A.watchB.shirt
C.sweaterD.glasses
40.---Excuseme,areyou?---Yes,I'mfrom
A.Japan,JapaneseB.China,Chinese
C.England,EnglishD.American,America
V.各地中考題選編:
1.---WhereisTom?---He'sleftasayingthathehas
somethingimportanttodo.
A.excuseB.messageC.
exerciseD.news
2.Thereisnointhebussowehavetowaitforanother
bus.
A.roomB.aroomC.
roomsD.seats
3.---Wouldyoulikesome?---Oh,yes.Justalittle.
A.pearsB.orangesC.
sugarD.apples
4.YoucanfindthefollowingINSTRUCTIONSon.KEEPIN
ACOLDPLACE
A.foodB.moneyC.
clothesD.books
5.Mr.GreenhaslivedinthehotelsincehecametoChina.
A.five-starB.five-stars
C.fivestar,sD.fivestars
6.ShewasborninWuhan,butBeijinghasbecomehersecond
A.homeB.familyC.
houseD.place
7.--What'sthe_today?--It'sJune26.
A.dayB.dateC.
timeD.hour
8.Englishisspokenasafirstlanguagein.
A.theUSAB.IndiaC.
JapanD.China
9.comesfromcows.
A.WoolB.ChickenC.
PorkD.Milk
10.Whichofthefollowingdoespaperburnin?
A.B.C.
D.
11.Letthechildrengoaway.They'remakingtoomuch
here.
A.noiseB.voiceC.
noisyD.sounds
12.comesfromsheepandsomepeoplelikeeatingit.
A.WoolB.PorkC.
MuttonD.Milk
13.Oh,thereisn'tenoughforusinthelift.
--Itdoesn'tmatter,let'swaitforthenext.
A.groundB.floorC.
placeD.room
14.isthebiggestcityinChina.
A.BeijingB.ShanghaiC.
GuangzhouD.Kunming
15.TheEnglishmanStephenson(史蒂芬孫),invented.
A.theshipB.thecarC.
theplaneD.thetrain
冠詞
重點(diǎn)知識(shí)歸納及講解
(一)概說
1.冠詞是一種虛詞,不能獨(dú)立擔(dān)任一個(gè)成分,只能附著在一個(gè)名詞
上,幫助說明其詞義。英語中有兩個(gè)冠詞:
1)定冠詞the
2)不定冠詞a/an
定冠詞the通常讀作口,在元音前讀作[i],特別強(qiáng)調(diào)或單念時(shí)讀作
[i:]o
不定冠詞在元音音素開始的單詞前用an這個(gè)形式,讀作[n];在其他
情況下則使用a,讀作口。
2.冠詞的基本意義
不定冠詞a/an與數(shù)詞one同源,表示“一個(gè)”的意思,用在可數(shù)名
詞單數(shù)前。
例如:
Sheisanurse.
她是個(gè)護(hù)士。
HeisanEnglishman,withanIrishwife.
他是一位英國人,有一個(gè)愛爾蘭妻子。
定冠詞the,與this同源,有“這(那)個(gè)”的意思,但比較弱,
表示一(兒)個(gè)特定的人或東西,有時(shí)可譯作“這個(gè)(些)”或“那
個(gè)(些)”。
例如:
That'sthebookyouwant.
這就是你要的那本書。
Who'stheyoungmanoverthere?
那邊那個(gè)年輕人是誰?
但在很多情況下,“這”或“那”這類詞在譯文中并不出現(xiàn)。
例如:
Putitonthetable.
把它放在桌上。
Shutthedoor,please.
請(qǐng)把門關(guān)上。
3.特指和泛指
一般來說,名詞有特指和泛指兩種情況,請(qǐng)比較下面的句子:
Agentlemanisaskingtoseeyou.
有位先生要求見你。(泛指)
Askthegentlemantocomein.
請(qǐng)那位先生進(jìn)來。(特指)
在特指時(shí)一般前面要加定冠詞,而泛指時(shí)則有三種情況:
1)在可數(shù)名詞單數(shù)前加不定冠詞。
例如:
Shesentmeapostcard
她寄給我一張明信片。
2)在可數(shù)名詞復(fù)數(shù)前可不加冠詞,可使用some,any這類詞。
例如:
Thesearenewwords.
這些是生詞。
Shesentmesomeflowers.
她送給我一些花。
3)在不可數(shù)名詞前多不加什么,有時(shí)也可加some,any等。
例如:
It'slovelyweather.
天氣真好。
Doyouwantanysugarinyourtea?
你茶里要放點(diǎn)糖嗎?
Giveussomehelp.
給我們一些幫助。
(二)不定冠詞的基本用法
1.泛指某一類人或事物中的一個(gè),代表某一類別(不一定譯為“一”)
例如:
Hisfatherisadoctor.
他父親是醫(yī)生。
2.代表某一類人或事物,相當(dāng)于any(+名詞)(不必譯為“一”,
但必須用a,表示類別)
例如:
Ahorseisausefulanimal.
馬是有用的動(dòng)物。
3.指某人或某物(不是指某一類),但不具體說明何人或何物(一般
譯為“一”)
例如:
Thisbookwaswrittenbyaworker.
這本書是一位工人寫的。
4.表示數(shù)量,有“一”的意思,但數(shù)的概念沒有。ne強(qiáng)烈(一般譯
為“一”)
例如:
Waitamoment.
等一下。
5.表示單位,相當(dāng)于“每”的意思
例如:
Wehavethreemealsaday.
我們每日吃三餐。
6.用于某此固定詞組中
例如:
afew,alittle,abit(of),alotof等。
(三)定冠詞的基本用法
1.特指某(些)人或某(些)事物
例如:
Givemethebook.
把那本書給我。
2.指談話雙方都知道的人或事物
例如:
Whereisthedoctor?
醫(yī)生在哪兒?
3.再次提到上文提到過的人或事物
例如:
Iboughtadictionaryyesterday.Thedictionaryisathome.
昨天我買了一本詞典。詞典在家里。
4.用在大家所熟悉的、世界上獨(dú)一無二的事物
例如:
Theearthisbiggerthanthemoon,butsmallerthanthesun.
地球比月亮大,但比太陽小。
5.用在序數(shù)詞和形容詞最高級(jí)前
例如:
MrWangteachesthefirstclass.
王先生上第一節(jié)課。
Ofallthestarsthesunisthenearesttotheearth.
在所有的恒星中,太陽離地球最近。
6.用在單數(shù)可數(shù)名詞,表示某一類人或事物
例如:Thehorseisausefulanimal.
馬是有用的動(dòng)物。
7.與下列專有名詞連用
1)在江、河、湖、海、群島、山脈的名稱前
例如:
theChangjiangRiver,theGreatLake
2)在姓氏的復(fù)數(shù)名詞前,表示夫婦二人或全家人
例如:
TheGreensaresittingatthebreakfasttable.
格林一家人正圍坐在早餐桌旁。
8.和某些形容詞連用,表示一類人
例如:
theold老人theyoung年輕人
therich富人thepoor窮人
thesick病人thedead死人
9.在一些習(xí)慣說法中
theeast(west,south,north)
inthemorning(afternoon,evening)
ontheleft(right)
intheend
gotothecinema
(四)不用冠詞的兒種情況
1.在專有名詞,抽象名詞和物質(zhì)名詞前
例如:
HaveyoueverbeentoShanghai?
你到過上海嗎?
Welovescience.
我們愛好科學(xué)。
2.在表示一類人或事物的復(fù)數(shù)名詞前
例如:
Girlscanbescientists.
女孩子可以當(dāng)科學(xué)家。
3.在季節(jié)、月份、星期、一日三餐的名稱前
例如:
Itishotinsummer.
夏天天氣熱。
It'sTuesday,Augustthe22nd.
今天是八月二十二日,星期三。
Haveyouhadbreakfast?
你吃過早飯沒有?
4.稱呼語或表示頭銜,職務(wù)的名詞前
例如:
What'sthematterwithyou,Mike?
怎么啦,邁克?
Heisheadmasterofourschool.
他是我們學(xué)校的校長(zhǎng)。
5.學(xué)科和球類運(yùn)動(dòng)的名稱前
例如:
WestudyEnglish.
我們學(xué)習(xí)英語。
Doyouliketoplayfootball?
你喜歡踢足球嗎?
6.名詞前已有用作定語的this,thatmy,your,some,any,no,
whose,every,each等代詞時(shí),不用冠詞
例如:
Thatisherbike.
那是她的自行車。
Eachstudentinhisclassstudieshard.
這個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都努力學(xué)習(xí)。
7.在某些固定詞組的名詞前
例如:
athome,atnight,afterschool,bybus,inbed,intown,in
frontof,gotoschool,gotobed等。
三、隨堂監(jiān)測(cè)A組
I.在下列句子的空格中填上適當(dāng)?shù)墓谠~,不需要的地方用“/”表
示:
1.Thisisoldmap.Itisusefulmap.
2.WehavenoclassesinafternoononSaturday.
3.spaceshipfliesataboutelevenkilometers
______second.
4.BeijingiscapitalofChina.Itis
beautifulcity.
5.Romanwasnotbuiltin______day.
6.ChineseisquitedifficultlanguageforMike.
7.Manystudentswilltakeactivepartinsports
meet.
8.Thereisinterestingpictureonwall.
9.Jennyfoundwalletlyingonground.
walletwasMr.Black's.
10.Whichisbiggest,sun,moon,or
earth?
11.Whichpictureismorebeautiful?------------oneon
left,Ithink.
12.Whichiswaytohospital?
--Godownthisroadandturnleftonsecondcrossing.
13.more,better.
14.Turnersaresittingatbreakfasttable.
15.JoeHillwasfighterforworkingclass.
16.WhenwasPeople'sRepublicofChinafounded?
17.InChinafirstEnglishtextbookswerepublishedin
latenineteenthcentury.
18.Afterbreakfasthewenttoschoolon
foot.
19.HuangheRiverliesinnorthofChina.
20.____Helikesplayingfootball.Hissisterlikesplaying
______piano.
II.單項(xiàng)選擇:
1.上學(xué)A.gotoschoolB.gototheschoolC.
gotoaschool
2.住院A,inthehospitalB.inahospitalC.
inhospital
3.此亥(JA.atthemomentB.atamomentC.
atmoment
4.在課堂上A.inclassB.inaclass
C.intheclass
5.在地球上A.onearthB.onanearth
C.ontheearth
6.步行A.onfootB.onthefoot
C.onfeet
7.吃飯A.atatableB.atthetableC.
attable
8.乘公共汽車A.takebusB.bybus
C.bythebus
9.在家A.atthehomeB.atahomeC.
athome
10.在工作A.atworkB.atthework
C.atworks
11.跳高A.jumphighB.highjump
C.thehighjump
12.坐飛機(jī)A.byairB.bytheair
C.onair
13.乘火車A.bythetrainB.bytrain
C.ontrain
14.在校學(xué)習(xí)A.intheschoolB.inschool
C.inschools
15.睡覺A.gotobedB.gotothebedC.
gotoabed
16.感冒A.haveacoldB.havethecoldC.
havecold
17.乘船A.byshipB.onship
C.byaship
18.玩得痛快A.havegoodtimesB.haveagoodtimeC.
havegoodtimes
19.事實(shí)上A.inthefactB.infacts
C.infact
21.從早到晚A.frommorningtotheevening
B.frommorningtoevening
C.fromamorningtoanevening
四、隨堂監(jiān)測(cè)B組
III.選擇填空:
1.Thereis______oldwomaninthecar.
A./B.theC.aD.an
2.Shanghaiisin________eastofChina.
A./B.anC.theD.a
3.BillisEnglishteacher.Helikesplaying
football.
A.a,theB.an,theC.a,/D./,/
4.Themuseumisquitefar.Itwilltakeyouhalfhour
togotherebybus.
A.an,/B.an,aC.a,/D./,/
5.Thestoryisinteresting.Thatmeansitis______
interestingstory.
A.an,theB.the,a.C./,anD./,a
6.Let'sgoforwalk,shallwe?
A.aB.anC.theD./
7.Thisisinterestingstory-bookanditisalso
usefulone.
A.a,aB.an,anC.an,aD.a,an
8.womanoverthereispopularteacherinour
school.
A.A,anB.The,aC.The,theD.A,the
9.Theypassedourschooldaybeforeyesterday.
A.anB.oneC.aD.the
10.AustraliaisEnglish-speakingcountry.
A.aB.anC.theD./
11.Don'tplaybasketballhere.It'sdangerous.
A.aB.anC./D.the
12.Thisisapple.It'sbigapple.
A.an,aB.a,theC.a,anD.an,the
13.---Haveyouseen______bag?Ileftitherejustnow.
---Isitoneonthechairnearthedoor?
A.a,aB.the,theC.a,theD.the,
a
14.Ihavebluecoat.
A.aB.anC.theD.some
15.Thisis____orange._______orangeisonthetable.
A.a,TheB.an,TheC.an,AnD.the,An
16.Haveyouhadbreakfast?
A.aB.anC.theD./
17.Hewonderedwhenthedoctorcouldfinishoperation.
A.aB.anC.theD.any
18.After_____supper,hestayedathomeandplayed______
violin.
A.the,theB./,theC./,aD./,
/
19.Thereis______appleontheplate.
A.aB.anC.theD./
20.Hesaidthathegot"C"inthe
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