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文檔簡介
人教部編版九年級物理上冊月考試卷(全面)
(時間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)
班級:姓名:分?jǐn)?shù):
一、選擇題(每題2分,共30分)
1、如圖為“探究焦耳定律”的實驗裝置.兩個相同的燒瓶中密封初溫相同、質(zhì)
量相等的煤油,通電一段時間后,右側(cè)玻璃管中液面比左側(cè)高.下列說法正確
的是()
A.通過玻璃管中液面的高度判斷電流產(chǎn)生熱量的多少,這種方法是控制變量法
B.右側(cè)電阻絲的阻值比左側(cè)小
C.通過右側(cè)電阻絲的電流比左側(cè)小
D.該裝置用于探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與電阻大小的關(guān)系
2、下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是()
A.雨后彩虹一光的色散B.魚翔淺底一一光的直線傳播
C.小孔成像一光的反射D.鏡花水月一光的折射
3、如圖所示電路中,開關(guān)能夠同時控制兩盞燈,且兩燈發(fā)光情況互不影響的電
路是()
4、如圖,圖甲是小車甲運動的s-t圖像,圖乙是小車乙運動的v-t圖像,由圖像
可知()
s/m
10.02.0
0123456f/x0123456f/x
A.甲、乙都由靜止開始運動B.甲、乙都以2m/s的速度勻速運動
C.甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇D.甲車速度越來越大,乙車速度不變
5、一輛汽車在平直公路上沿直線向前行駛,途中經(jīng)過一段泥濘路面,如果汽車
發(fā)動機的功率始終保持不變,則汽車行駛路程s隨時間t的變化關(guān)系可能是
6、端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗.對“煮粽子”的情景分析正確的是
()
A.粽子溫度升高,是通過做功的方式來增大內(nèi)能
B.鍋邊沿冒出的大量“白氣”是水蒸氣
C.“粽子飄香”說明分子在不停息地做無規(guī)則運動
D.水溫升高,水的比熱容變大
7、與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能“吸”起紙屑.下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與其
相同的是()
A.擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上B.削平的鉛柱擠壓后會“吸”在一起
C.干手搓開的新塑料袋“吸”在手上D.行駛的汽車的窗簾被“吸”出窗外
8、下列實例中,為了減小摩擦的是()
A.足球守門員戴有防滑手套B.騎自行車剎車時用力捏閘
C.運動鞋的底部制有凹凸不平的花紋D.給自行車的車軸加潤滑油
9、為了檢驗人躺著和站立時身體長度是否有差異,選用下列哪種尺最合適
)
A.量程3m,分度值1mmB.量程10m,分度值1dm
C.量程30cm,分度值1mmD.量程15cm,分度值0.5mm
10、如圖所示,用同一滑輪組分別將物體A和物體B勻速提升相同的高度,與
提升B相比,提升A的過程滑輪組的機械效率較大,若不計繩重與摩擦的影
響,則提升A的過程()
A.額外功較小B.額外功較大C.總功較小D.總功較大
11>甲、乙、丙三個輕質(zhì)泡沫小球用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上,它們之間相互
作用時的場景如圖所示,已知丙球與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同,
A.甲、乙兩球均帶正電B.甲、乙兩球均帶負(fù)電
C.甲球帶正電、乙球一定帶負(fù)電D.甲球帶負(fù)電、乙球可能不帶電
12、如圖所示,盛有水的杯子靜止在水平桌面上.杯子重1N,高9cm,底面積
30cm2;杯內(nèi)水重2N,水深6cm,水的密度為1.OX103kg/m3,g取10N/kg.下
列選項中正確的是()
A.水對杯底的壓強為900PaB.水對杯底的壓力為2N
C.水杯對桌面的壓強為lOOOPaD.水杯對桌面的壓力為2.8N
13、下列過程中,有一個力的作用效果與其他三個不同類,它是()
A.把橡皮泥捏成不同造型B.進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)O?/p>
C.蘋果受重力豎直下落D.用力把鉛球推出
14、物理上常通過聲波的波形圖來反映聲波的特點.如圖所示,根據(jù)甲、乙兩
個音叉振動時發(fā)出聲音的波形圖,下列判斷正確的是()
甲Vfwv
乙V
A.甲音叉比乙音叉振動得快
B.甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)低
C.甲、乙兩音叉發(fā)聲的頻率相同
D.甲音叉發(fā)聲的響度比乙音叉發(fā)聲的響度大
15、某實習(xí)護士用兩支體溫計給兩位病人測量體溫,讀數(shù)都是38.5℃,因病人
多,護士一時粗心,忘記將該體溫計甩一甩,緊接著用酒精擦拭后便直接用于
測量另外兩人的體溫,如果后兩位的實際體溫分別是36.5C和39.5C,則這兩
支體溫計的讀數(shù)將分別為()
A.36.5℃、39.5℃B.都是38.5℃
C.都是39.5℃D.38.5℃、39.5℃
二、填空題(每題2分,共10分)
1、質(zhì)量為50kg的水溫度從20c升高到50C吸收的熱量是J,這些熱
量如果完全由煤氣燃燒來提供,至少需kg的煤氣.(水的比熱容為
4.2X103J/(kg?℃),煤氣的熱值4.2X107J/kg).
2、我們班文藝委員的歌聲很像某位歌星,這是指他們的—(選填“音調(diào)”
“音色”“響度”)相近,但是她有時也在自習(xí)課上唱歌,此時她“美妙”的
歌聲屬于—(選填“樂音”“噪音”).
3、小欣打開冰箱門,發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜,這是水蒸氣(填物
態(tài)變化的名稱)形成的,這個過程中水蒸氣(填“吸收”或“放出”)
熱量.當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r,抹布卻粘在了側(cè)壁上,這是因為發(fā)生了
(填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象.
4、游樂園的小朋友從滑梯上勻速下滑過程中,動能(選填“增大”、
“減小”或“不變”),同時臀部有灼熱感,這是通過方式來改變內(nèi)
能的.
5、音調(diào)、響度、音色是聲音的三個主要特征.演奏二胡時,手指上下移動按壓
琴弦的不同位置,可改變二胡發(fā)聲的「特征;其下方有一個共鳴箱,可用來
增大二胡發(fā)聲的特征.
三、作圖題(每題5分,共10分)
1、如圖,水杯靜止在水平桌面上,0是水杯的重心,在圖中畫出水杯受力示意
圖。
2、如圖所示,A'B'是物體AB在平面鏡中的像,請你在平面鏡前作出物體
AB.
四、實驗探究題(每題15分,共30分)
1、小明按如下步驟完成探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗:
1.2N1.6N
甲(木板表面)Z,(毛巾表面)丙(木板表面)丁(木板表面)
副
a.如圖1中甲圖所示,將木塊A平放在長木板B上,緩緩地勻速拉動木塊A,
保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,并記錄了其示數(shù).
b.如圖1中乙圖所示,將毛巾固定在長木板B上,木塊A平放在毛巾上,緩緩
地勻速拉動木塊A,保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,并記錄了其示數(shù).
c.如圖1中丙圖所示,將木塊A平放在長木板B上,并在木塊A上放一鉤碼,
緩緩地勻速拉動木塊A,保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,并記錄了其示數(shù).
(1)該實驗主要采用的探究方法是.
(2)由圖1中兩圖可知:當(dāng)接觸面粗糙程度一定時,接觸面受到的壓力
越大,滑動摩擦力越大.
(3)由圖1中甲乙兩圖可知:當(dāng)接觸面受到的壓力一定時,接觸面越粗糙滑動
摩擦力越(選填“大”或“小”).
(4)實驗后小組交流討論時發(fā)現(xiàn):在實驗中很難使木塊做勻速直線運動.于是
小麗設(shè)計了如圖1中丁圖所示的實驗裝置,該裝置的優(yōu)點是長木板做勻速
直線運動(選填“需要”或“不需要”).實驗中小麗發(fā)現(xiàn):當(dāng)廠為3N時,木
塊A相對于地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運動,則長木板B受到地面的
摩擦力大小為N.
(5)實驗拓展:如圖2所示,放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉
力夕的作用,1和t圖象分別如圖3圖4所示.則物體C在第4秒時受
到的摩擦力大小為N.
2、如圖所示,在探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實驗中,導(dǎo)線a、b、c粗細(xì)相
同,b、d粗細(xì)不同,a、b、d長度相同.
⑴該實驗是通過觀察的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大??;
⑵選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的有關(guān);
⑶選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的有關(guān);
(4)選用導(dǎo)線分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積
有關(guān);
(5)影響導(dǎo)體電阻大小因素除了上述因素外,還可能跟有關(guān).
五、計算題(每題10分,共20分)
1、如圖所示,R1=1Q,R2=3Q,R3=2Q,電源電壓保持不變,若SI、S2都斷
開時電流表示數(shù)為0.4A,求:
(1)電源電壓;
(2)當(dāng)Si閉合,,斷開時,電流表的示數(shù);
(3)當(dāng)Si、S2均閉合時,電路中的總電阻。
、
r-cRii-rc±R]-<-1
Si,R3
H~y—~~□----
-------1'_0——
2、如圖所示,電源電壓恒為12V,電阻R1為20Q,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電壓表
的示數(shù)為8V.求:
(1)電阻R兩端的電壓;
(2)通過電阻艮的電流.
參考答案
一、選擇題(每題2分,共30分)
1、D
2、A
3、B
4、B
5、D
6、C
7、C
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