2022年安徽省九年級第二次聯(lián)考化學試題

2022年安徽省九年級第二次聯(lián)考化學試題一、單選題1.2022年北京冬奧舉世矚目。下列冬奧會中的現(xiàn)象與化學變化有關(guān)的是A．越野滑雪B．引燃圣火C．轉(zhuǎn)動冰壺D．短道滑冰2.賞中華詩詞，品生活之美。下列詩詞描述中與生石灰性質(zhì)有關(guān)的是A．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇B．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間C．人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同D．野火燒不盡，春風吹又生3.生活中有一種“茶垢清潔劑”，其主要成分為過碳酸鈉(化學式為2Na2CO3·3H2O2)。下列有關(guān)說法正確的是A．該物質(zhì)遇酸會產(chǎn)生氣泡B．過碳酸鈉的相對分子質(zhì)量為314gC．該清潔劑由四種元素組成D．過碳酸鈉中氫元素含量最高4.下列是某同學分離KCl和MnO2固體混合物的實驗操作，其中正確的是A．取用藥品B．溶解固體C．過濾D．蒸發(fā)5.如圖為碳的價類圖。下列說法正確的是

A．圖中A點對應(yīng)物質(zhì)可能是單質(zhì)B．圖中B點對應(yīng)物質(zhì)一定只由原子構(gòu)成C．圖中D物質(zhì)與C物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化D．圖中E物質(zhì)和F物質(zhì)受熱都易分解6.化學與人體健康息息相關(guān)。下列認識或做法正確的是A．用無水乙醇在室內(nèi)噴灑消毒B．使用鐵鍋烹飪，可以補充人體鐵元素C．微量元素對人體不重要，可以不需要D．大量飲用碳酸飲料，增強身體免疫力7.中國科學家以CO2和H2為原料，經(jīng)催化可轉(zhuǎn)化為有機物，其微觀反應(yīng)原理如圖所示。下列說法不正確的是

A．反應(yīng)①中生成物都是氧化物B．反應(yīng)②中部分元素化合價發(fā)生了改變C．反應(yīng)①中原子數(shù)目發(fā)生了改變D．反應(yīng)②中有機物中元素質(zhì)量比為24：58.小明學習化學后，對所學化學知識進行了歸納和推理，其中正確的是A．汽油能除去油污，說明汽油能乳化油污B．某白色固體，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明一定是活潑金屬C．某可燃性物質(zhì)，完全燃燒后生成水和二氧化碳，說明該物質(zhì)一定含有碳、氫和氧元素D．某無色液體，滴加氫氧化鈉溶液并加熱后，產(chǎn)生有刺激性氣味氣體，說明液體中可能含有9.科學家在片狀材料“石墨烯”中創(chuàng)建了細孔“納米孔”，該材料只有一個碳原子厚，如圖所示，試圖通過該孔的水分子被壓縮高達3%。下列有關(guān)說法正確的是

A．該材料用肉眼可以看見B．該材料中“納米孔”比水分子小C．構(gòu)成該材料的粒子不再運動D．石墨烯在常溫下具有還原性10.以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是A.對鑒別的認識B.對概念的認識①鑒別硬水和軟水，加肥皂水攪拌

②鑒別是否含有氧氣，帶火星木條沒有復燃，一定沒有氧氣①置換反應(yīng)一定生成兩種物質(zhì)

②堿性溶液可能是鹽溶液C.對除雜的認識D.對生活的認識①除去CO2中少量CO，通入氫氧化鈉溶液中

②用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法初步提取高錳酸鉀分解中產(chǎn)生的二氧化錳①鋁制品需要經(jīng)常用鋼絲球擦凈

②缺碘元素會引起骨質(zhì)疏松A．AB．BC．CD．D11.NaCl、KNO3兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是

A．硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉B．50℃時，硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為46.1%C．20℃時，50g水中加入20g氯化鈉，溶液的質(zhì)量為68gD．硝酸鉀中混合少量氯化鈉，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純12.向250mL的燒瓶內(nèi)注入25mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8.8%的稀鹽酸，分別剪取長約4cm、寬約0.4cm的鎂、鋁、鋅、鐵、銅金屬條，打磨后投入燒瓶中，迅速塞緊帶有壓強傳感器的橡皮塞(見甲圖)，點擊采集，得到如圖乙所示的氣壓變化曲線。下列有關(guān)說法錯誤的是（

）。

A．曲線a對應(yīng)的金屬是銅B．曲線c先迅速增加的原因是產(chǎn)生氣體并放出大量熱C．從0~100s圖像可推測e對應(yīng)的金屬打磨不徹底D．如延長反應(yīng)時間，可得到d的圖像是一條直線二、科普閱讀題13.閱讀下列短文，回答問題。

可燃冰外觀類似冰，主要含甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成)，還含有少量二氧化碳等氣體。

甲烷水合物的分子結(jié)構(gòu)就像一個個由若干個水分子組成的籠子，每個籠子里“關(guān)”一個甲烷分子。

溫度不高、壓力足夠大、有甲烷氣源時，甲烷可與水生成甲烷水合物，分散在海底巖層的空隙中。

甲烷水合物能穩(wěn)定存在的壓強和溫度范圍如圖所示。

1體積可燃冰可儲載約164體積的甲烷氣體?？扇急鶅α控S富，燃燒熱值大，因而被各國視為未來石油天然氣的替代能源。甲烷還是重要的化工原料，可制造炭黑、己炔、氰化氫等。

由甲烷引發(fā)的溫室效應(yīng)比二氧化碳厲害10至20倍?？扇急坏╇x開海床便迅速分解，容易發(fā)生噴井意外，還可能會破壞地殼穩(wěn)定平衡，引發(fā)海底塌方，導致大規(guī)模海嘯，所以可燃冰的開采困難。

(1)可燃冰屬于___________(選填“混合物”或“純凈物”)。

(2)“1體積可燃冰可儲載約164體積的甲烷氣體”，原因是________(從微觀角度解釋)。

(3)可燃冰中主要成分甲烷具有可燃性，寫出其完全燃燒的化學反應(yīng)方程式：________。

(4)下列有關(guān)說法錯誤的是___________(填序號)。A．海底溫度低，壓強大，有利于甲烷的溶解B．在300atm下，任何溫度下都可以形成可燃冰C．可燃冰作為燃料優(yōu)點是燃燒熱值大，對環(huán)境不會造成污染D．可燃冰開采不合理，會造成溫室效應(yīng)或者海底塌方等三、實驗題14.利用如圖所示的實驗裝置制備常見氣體，請回答有關(guān)問題。

(1)裝置D中儀器a的名稱是______________。

(2)實驗室可選用A裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學方程式：________。B和C裝置相比，C裝置的優(yōu)點是___________。

(3)D裝置中，將少量稀鹽酸滴加到盛有碳酸鈣的U形管中【已知：過氧化鈉(Na2O2)能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣】，一會兒，觀察到脫脂棉劇烈燃燒。分析脫脂棉燃燒的兩條原因：________。四、流程題15.純堿是重要的化工原料。如圖是某工廠制作純堿的工藝流程，請回答下列問題。

(1)判斷食鹽水是否飽和的方法是________。

(2)反應(yīng)①是氯化鈉和水以及兩種氣體反應(yīng)，是制純堿流程中最重要的一個環(huán)節(jié)，該反應(yīng)的化學方程式為_________。

(3)操作I的名稱是______；操作Ⅱ中玻璃棒的用是_______。

(4)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_______________。五、填空題16.某化學興趣小組的同學學習了氣體性質(zhì)實驗后，對氫氣的性質(zhì)開展了以下項目式學習。

【項目一：氫氣的性質(zhì)】

用自制的氫氣通過軟管吹泡泡液并用噴槍點燃，觀察現(xiàn)象(注意實驗有危險，不要模仿)。

(1)吹出的泡泡液大多數(shù)都上升，但也有少數(shù)的泡泡液下降，可能的原因是______。

【項目二：氫氣點燃需驗純】

用保鮮袋收集兩袋氫氣，甲袋是50%空氣與50%氫氣的混合氣體，乙袋是純凈的氫氣，然后分別點燃。

【查閱資料】三種常見可燃性氣體的爆炸極限：可燃氣體爆炸極限(體積分數(shù))H24.0%-74.2%CH45%-15%CO12.5%-74.2%(2)點燃上面兩袋氣體，其中會發(fā)生爆炸的是___________(選填“甲”或“乙”)，原因是_______。

(3)根據(jù)上表可以得出，___________(填寫氣體名稱)使用最安全，該氣體可通過氫氧化鈉和醋酸鈉(CH3COONa)在加熱條件下制得，同時得到碳酸鈉，請寫出該反應(yīng)的化學方程式：______。

同學用溫度傳感器分別測定氫氣(鋅粒和稀硫酸反應(yīng)裝置導管中導出)和酒精燈燃燒后火焰溫度的變化情況。

(4)結(jié)合甲圖信息，可以得出氫氣做燃料比酒精好，理由是________；結(jié)合乙圖信息，隨時間推移，氫氣燃燒溫度下降，而酒精溫度穩(wěn)步上升，形成交點，可能的原因是_______。六、計算題17.侯氏制堿法制得的純堿產(chǎn)品中往往含有一定量氯化鈉，可以采用氣體質(zhì)量分析法