《中國的世界文化遺產》習作訓練題

《中國的世界文化遺產》習作練習題《中國的世界文化遺產》習作訓練題《中國的世界文化遺產》習作訓練題一、明確習作的內容和要求。中國的世界文化遺產你游覽過宏偉的北京故宮嗎？你知道美麗的敦煌莫高窟嗎？你對秦始皇陵兵馬俑感興趣嗎？這些令中國人驕傲的世界文化遺產，凝結著我們祖先的汗水和智慧。從中國的世界文化遺產中，選擇一處你感興趣的介紹給別人。

有目的地搜集相關資料，如歷史背景、基本現(xiàn)狀。搜集資料

把資料來源記錄下來。

根據(jù)要介紹的內容分類整理資料，如描寫外觀和結構的，記錄歷史整理資料變化的，講述相關故事的。

篩選資料，剔除無關信息。如果資料不完善，可以繼續(xù)搜集、補充。

將整理后的資料用自己的話寫下來，也可以引用別人的話，但要注撰寫明資料來源。

可以使用圖片、表格等輔助形式。本次習作寫什么內容？有什么要求？二、按提示給下面的資料分類。（寫序號）1.從秦始皇兵馬俑博物館官網(wǎng)下載的三張圖片。⑴⑵⑶2.1974年3月，臨潼縣驪山鎮(zhèn)西楊村農民在陵東1.5千米的地方打井時發(fā)現(xiàn)幾個破碎的用泥土燒制的與真人一樣大小的陶俑，經(jīng)陜西省考古隊勘探和試掘，兵馬俑重見天日?！俣劝倏?.兵馬俑大部分是采用陶冶燒制的方法制成，先用陶模做出初胎，再覆蓋一層細泥進行加工刻畫加彩，有的先燒后接，有的先接再燒。火候均勻、色澤單純、硬度很高?！?015年8月24日人民網(wǎng)4.張良指揮大力士殺手埋伏在秦始皇到陽武縣的必經(jīng)之地——博浪沙，采用投擲大鐵椎至其座車的方法暗殺秦始皇，結果僅僅是砸碎了秦始皇的副車?！妒酚洝ち艉钍兰业诙濉?.秦始皇陵由丞相李斯依慣例開始主持規(guī)劃設計，大將章邯監(jiān)工，修筑時間長達39年之久，兵馬俑是修筑秦陵的同時制作并埋入隨葬坑內。——《史記》6.兵馬俑從身份上區(qū)分，主要有士兵與軍吏兩大類，軍吏又有低級、中級、高級之別。一般士兵不戴冠，而軍吏戴冠，普通軍吏的冠與將軍的冠又不相同，甚至鎧甲也有區(qū)別。其中的兵俑包括步兵、騎兵、車兵三類。根據(jù)實戰(zhàn)需要，不同兵種的武士裝備各異?！俣劝倏?.兵馬俑的制作工匠是處于秦帝國社會下層的一批陶工。這些陶工有的來自宮廷的制陶作坊，有的來自地方的制陶作坊。——百度百科8.兵馬俑坑位于秦始皇帝陵東側1．5公里處西楊村南，是秦始皇帝陵的陪葬坑。已發(fā)現(xiàn)三座，分別編為一、二、三號兵馬俑坑。三座俑坑占地面積達2萬多平方米，內有和真人、真馬大小相似的陶俑、陶馬近8000件。有車兵、騎兵和步兵等不同的兵種，排列整齊有序?！厥蓟实哿瓴┪镌汗倬W(wǎng)9.俑坑中最多的是武士俑，大部分手執(zhí)青銅兵器，身穿甲片細密的鎧甲，胸前有彩線挽成的結穗。軍吏頭戴長冠，數(shù)量比武將多。秦俑的臉型、身材、表情、眉毛、眼睛和年齡都有不同之處?！俣劝倏脐P于兵馬俑的來歷的資料：關于兵馬俑的位置、數(shù)量、外觀的資料：關于兵馬俑制作方法和制作者的資料：關于兵馬俑的發(fā)現(xiàn)和挖掘過程的資料：與兵馬俑無關應該剔除的資料：三、閱讀短文，回答問題。莫高窟敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風凜凜的天王，還有強壯勇猛的力士。有一尊臥佛長達16米，他側身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳。看到這一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無不嘖嘖贊嘆。莫高窟（）有精妙絕倫的彩塑，（）有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。莫高窟里還有一個面積不大的洞窟——藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國古代的各種經(jīng)卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等六萬多件。由于清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物被帝國主義分子掠走。僅存的部分經(jīng)卷，現(xiàn)在陳列于北京故宮等處。莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫，這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫，都是我國古代勞動人民智慧的結晶。1.根據(jù)意思寫出短文中的詞語。⑴形容氣勢逼人，令人敬畏。（）⑵形容刻畫或模仿得非常好，非常像。（）⑶精致美妙，無與倫比。（）⑷形容連續(xù)不斷地贊揚。（）⑸形容非常著名。（）2.在括號里填上合適的關聯(lián)詞語。3.你從省略號感受到了什么？4.根據(jù)短文內容填空。⑴畫“”的句子用手法贊美莫高窟，是全文的；畫“”的句子介紹了莫高窟的，畫“”的句子介紹了莫高窟的。⑵第二自然段的第一句交代了要描述的對象：，第二句寫了彩塑的特點：，，第三句用“有……有……還有……”的句式簡要描述彩塑的上述，第四句具體描寫一尊，表現(xiàn)彩塑的上述特點。第五句寫游人的反應，從側面彩塑的上述特點。⑶第三自然段的第一句交代了描述對象：，以及壁畫的特點：。第二句用“”的句式寫出壁畫內容的。第三句詳細描寫壁畫中的飛天，展現(xiàn)出飛天的、。第四句寫游人的加以襯托。這樣就形象生動地寫出了壁畫的特點。⑷藏經(jīng)洞里曾藏有我國古代的各種經(jīng)卷、、、、等六萬多件。⑸最后一個自然段是對全文的，與開頭相。5.讀了這篇短文，你想贊美誰？為什么？四、師生一起評習作。老師仔細閱讀了以下文段，寫了評語。請你也讀一讀這個文段，寫個評語?？鬃庸世镉危ü?jié)選）出了“大成殿”的東偏門，沿著“孔廟”外墻的石徑一路向北，兩三分鐘就到了“孔府”門前。只見紅邊黑漆的大門上鑲嵌著狻猊（suānní中國古代神話傳說中龍生九子之一，形如獅）鋪首（銜著門環(huán)的底座）,左右兩側是一對2米多高的雌雄石獅?？邕^朱紅的門檻兒，眼前是一個粉白的大照壁,轉過照壁，古樸典雅的院落一一呈現(xiàn)，一路走來，恬靜雅致，別具一格。第一進庭院是大堂，是宣讀圣旨、接見官員、審理重大案件的場所?！翱赘钡那傲M庭院是歷代衍圣公的官署，廳堂內外寬敞，井然有序?！皟日T”后的第七進庭院，始為孔府的內宅院，舊時任何外人不得擅自入內，是孔氏家眷及親密族人居住之所。內宅門明間較暗較窄，中間過門，有仆人日夜值守。邁進孔府的后花園，曲徑幽深，林木高大，牡丹花開得正盛，沁人心脾，讓人心曠神怡。作者：王舒瑤指導教師：朱維山——2014年第11期《金色少年》老師的評語：作者按游覽順序寫了游覽孔府的過程，條理清楚，語句生動流暢，寫出了一些景物的特點。還應該具體描寫幾個地方的景物，結尾要寫出游覽的感受。你的評語：五、找出下面文段中的4處錯誤，用修改符號（）修改。金鑾殿正中是一個約兩米左右高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上都盤踞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著寶座的下面。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，周圍還襯托著流云火焰。六、說一說，寫一寫。1.向小組的同學介紹我國的一處世界文化遺產，請同學提提修改建議。聽了同學的發(fā)言，談談自己的看法。2.寫習作草稿，讀一讀，改一改。在小組內交流習作草稿，互相提修改建議。借鑒同學的優(yōu)點，參考同學的合理建議修改草稿。修改滿意了，謄抄到作文本上給老師看。參考答案一介紹一處“令中國人驕傲”“凝結著我們祖先的汗水和智慧”的世界文化遺產，如北京故宮、敦煌莫高窟、秦始皇兵馬俑、孔廟、頤和園、西湖、黃山、布達拉宮、福建土樓……第一步是查閱書籍、上網(wǎng)搜集相關資料，記下歷史背景和基本現(xiàn)狀以及資料來源。第二步是把資料分類，比如分為外觀和結構、歷史變化、相關故事三類。要刪除無用的，不完善的資料要搜集補充。第三步是寫作?？梢杂米约旱脑捊榻B，引用別人的話要注明來源?？梢杂帽砀瘛D片。寫完和同學交流，修改完善。二16893724三1⑴威風凜凜⑵惟妙惟肖⑶精妙絕倫⑷嘖嘖贊嘆⑸舉世聞名2不僅還3感受到飛天的姿態(tài)很多，壁畫燦爛輝煌。4⑴比喻總領地理位置概貌⑵彩塑個性鮮明神態(tài)各異特點臥佛突出⑶壁畫宏偉瑰麗有……有……有……還有……豐富多彩優(yōu)美多姿燦爛輝煌感受宏偉瑰麗⑷文書帛畫刺繡銅像⑸總結呼應5贊美建造石窟的古代勞動人民。因為他們有無窮的智慧和偉大的創(chuàng)造力。四第一自然段寫行走路線以及到達的地點——孔府的門前。開頭簡潔。第二自然段寫了大門、鋪首、石獅子、門檻兒、大照壁以及院落的特點。大門外明柱上的對聯(lián)別具一格，“富”上面沒有點,意思是“富貴無頭，“章”一豎通天,意思是“文章通天”。這些應該寫一寫。第三自然段先寫大堂的用途。再寫前六進庭院的用途以及特點：“廳堂內外寬敞，井然有序”。然后寫第七進庭院的用途以及內宅門“明間較暗較窄，中間過門”的特點。大堂和前上房是孔府的重要建筑，應該寫一寫它們里面的陳設布置。第四自然段先寫到達后花園，再寫后花園道路、林木、牡丹等景物的特點。