幼兒《小兔做客》活動(dòng)教案

?幼兒《小兔做客》活動(dòng)教案一、活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒能夠理解故事內(nèi)容，體會(huì)故事中的情感。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和表達(dá)能力。3.教育幼兒學(xué)會(huì)禮貌待人，懂得基本的客套話。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.故事課件：《小兔做客》2.小兔手偶道具3.兔子圖案卡片4.畫紙、畫筆等繪畫材料三、活動(dòng)過程：1.導(dǎo)入：教師出示小兔手偶，引導(dǎo)幼兒觀察小兔的外形特征，激發(fā)幼兒興趣。2.講故事：教師講述《小兔做客》的故事，引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事中的角色和情節(jié)。3.討論：教師提問，引導(dǎo)幼兒思考小兔在故事中的表現(xiàn)，教育幼兒學(xué)會(huì)禮貌待人。4.繪畫：教師發(fā)放畫紙和畫筆，引導(dǎo)幼兒畫出自己喜歡的小兔形象，鍛煉幼兒的繪畫能力。四、活動(dòng)延伸：1.家園共育：教師與家長溝通，讓家長了解活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)家長在家中引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)禮貌待人。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：教師將幼兒畫的兔子作品展示在班級(jí)環(huán)境中，讓其他幼兒欣賞和學(xué)習(xí)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察幼兒在故事討論環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)幼兒對(duì)故事的理解和表達(dá)能力。2.觀察幼兒在繪畫環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)幼兒的繪畫能力和創(chuàng)造力。3.家長反饋：了解家長對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)價(jià)，以便更好地調(diào)整教學(xué)方法。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備活動(dòng)場地，確保安全。2.為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份小禮物，用于模擬客人到訪時(shí)的禮物交換。3.準(zhǔn)備兔子主題的桌游或拼圖，用于活動(dòng)后的游戲環(huán)節(jié)。4.準(zhǔn)備兔子角色扮演服裝，讓孩子們?cè)诮巧缪莪h(huán)節(jié)使用。七、活動(dòng)過程：1.故事回顧：教師簡要回顧上一環(huán)節(jié)的故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒分享他們對(duì)故事的理解。2.角色扮演：教師引導(dǎo)幼兒穿上兔子角色扮演服裝，模擬小兔做客的場景，鼓勵(lì)孩子們?cè)诮巧缪葜袑?shí)踐禮貌用語。3.禮物交換：教師引導(dǎo)幼兒互相交換小禮物，模擬客人到訪時(shí)的禮儀，教育幼兒學(xué)會(huì)分享和感恩。4.游戲環(huán)節(jié)：教師組織孩子們進(jìn)行兔子主題的桌游或拼圖游戲，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和解決問題的能力。八、活動(dòng)延伸：1.家園共育：教師與家長溝通，讓家長了解活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)家長在家中繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的禮儀行為。2.社區(qū)實(shí)踐：教師組織幼兒訪問社區(qū)中的長者或鄰居，實(shí)踐禮儀知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。九、教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察幼兒在角色扮演環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)幼兒對(duì)故事情節(jié)的理解和創(chuàng)造力。2.觀察幼兒在禮物交換環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)幼兒的分享意識(shí)和感恩心態(tài)。3.觀察幼兒在游戲環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)幼兒的動(dòng)手能力和解決問題的能力。2.教師鼓勵(lì)幼兒分享他們?cè)诨顒?dòng)中的收獲和感受。3.教師提出后續(xù)學(xué)習(xí)的期望，為幼兒下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、活動(dòng)目標(biāo)：重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解和情感體驗(yàn)，以及他們?cè)诮巧缪葜袑W(xué)習(xí)禮貌用語的情況。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：重點(diǎn)關(guān)注道具和材料的選擇與準(zhǔn)備，確保它們能夠有效地輔助故事講述和活動(dòng)參與。三、活動(dòng)過程：重點(diǎn)關(guān)注幼兒在討論環(huán)節(jié)的觀察力、想象力和表達(dá)能力，以及在繪畫環(huán)節(jié)的創(chuàng)造力和繪畫技能。四、活動(dòng)延伸：重點(diǎn)關(guān)注家園共育的實(shí)施效果，以及社區(qū)實(shí)踐對(duì)幼兒社會(huì)交往能力的提升。五、教學(xué)評(píng)價(jià)：重點(diǎn)關(guān)注幼兒在角色扮演、禮物交換和游戲環(huán)節(jié)中的行為表現(xiàn)，以及他們?cè)谶@些活動(dòng)中的成長和進(jìn)步。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：重點(diǎn)關(guān)注活動(dòng)場地的安全布置，以及禮物、游戲材料和角色扮演服裝的選擇和準(zhǔn)備。七、活動(dòng)過程：重點(diǎn)關(guān)注幼兒在故事回顧和角色扮演環(huán)節(jié)中對(duì)禮儀知識(shí)的吸收和實(shí)踐