2023屆眉山市重點中學數(shù)學九年級第一學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2022-2023學年九上數(shù)學期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（每題4分，共48分）1．已知關于的一元二次方程有一個根是-2，那么的值是()A．-2 B．-1 C．2 D．102．如圖，已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，給出以下四個結論：①abc=0，②a+b+c＞0，③a＞b，④4ac﹣b2＜0；其中正確的結論有（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個3．一元二次方程的根是（）A． B． C． D．4．已知點都在反比例函數(shù)的圖像上，那么（）A． B． C． D．的大小無法確定5．圖中三視圖所對應的直觀圖是（）A． B． C． D．6．如圖，為了測量路燈離地面的高度，身高的小明站在距離路燈的底部（點）的點處，測得自己的影子的長為，則路燈的高度是（）A． B． C． D．7．在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=13，AC=5，則tanA的值為A． B． C． D．8．如圖，點B，C，D在⊙O上，若∠BCD＝130°，則∠BOD的度數(shù)是（）A．50° B．60° C．80° D．100°9．如圖，已知拋物線y＝ax2+bx+c經過點（﹣1，0），對稱軸是x＝1，現(xiàn)有結論：①abc＞0②9a﹣3b+c＝0③b＝﹣2a④（﹣1）b+c＜0，其中正確的有（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個10．如圖，點C在弧ACB上，若∠OAB=20°，則∠ACB的度數(shù)為()A． B． C． D．11．若關于x的一元二次方程kx2﹣2x+1＝0有兩個不相等的實數(shù)根，則實數(shù)k的取值范圍是()A．k＞1 B．k＜1 C．k＞1且k≠0 D．k＜1且k≠012．在相同時刻，物高與影長成正比．如果高為1.5米的標桿影長為2.5米，那么此時高為18米的旗桿的影長為（）A．20米 B．30米 C．16米 D．15米二、填空題（每題4分，共24分）13．如圖，電燈在橫桿的正上方，在燈光下的影子為，，米，米，點到的距離是3米，則到的距離是__________米.14．已知中，，，，則的長為__________．15．超市決定招聘一名廣告策劃人員，某應聘者三項素質測試的成績如下表：測試項目創(chuàng)新能力綜合知識語言表達測試成績/分將創(chuàng)新能力，綜合知識和語言表達三項測試成績按的比例計入總成績，則該應聘者的總成績是__________分．16．如圖，是矗立在高速公路水平地面上的交通警示牌，經測量得到如下數(shù)據：AM=4米，AB=8米，∠MAD=45°，∠MBC=30°，則警示牌的高CD為_______米（結果保留根號）．17．已知，則_____．18．在雙曲線的每個分支上，函數(shù)值y隨自變量x的增大而增大，則實數(shù)m的取值范圍是________．三、解答題（共78分）19．（8分）已知二次函數(shù)y=a?4x+c的圖象過點(?1，0)和點(2，?9)，(1)求該二次函數(shù)的解析式并寫出其對稱軸；(2)當x滿足什么條件時，函數(shù)值大于0？(不寫求解過程)，20．（8分）某地要建造一個圓形噴水池，在水池中央垂直于水面安裝一個柱子，點恰好在水面中心，安裝在柱子頂端處的圓形噴頭向外噴水，水流在各個方向上沿形狀相同的拋物線路徑落下，且在過的任意平面上，水流噴出的高度與水平距離之間的關系如圖所示，建立平面直角坐標系，右邊拋物線的關系式為.請完成下列問題：（1）將化為的形式，并寫出噴出的水流距水平面的最大高度是多少米；（2）寫出左邊那條拋物線的表達式；（3）不計其他因素，若要使噴出的水流落在池內，水池的直徑至少要多少米？21．（8分）已知二次函數(shù)y＝﹣x2+bx+c的圖象經過點A（﹣1，0），C（0，3）.（1）求二次函數(shù)的解析式；（2）在圖中，畫出二次函數(shù)的圖象；（3）根據圖象，直接寫出當y≤0時，x的取值范圍．22．（10分）為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生自主、團結協(xié)作能力，某校推出了以下四個項目供學生選擇：.家鄉(xiāng)導游；.藝術暢游；.體育世界；.博物旅行．學校規(guī)定：每個學生都必須報名且只能選擇其中一個項目．學校對某班學生選擇的項目情況進行了統(tǒng)計，并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請結合統(tǒng)計圖中的信息，解答下列問題：（1）該班學生總人數(shù)是______人；（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整，并求項目所在扇形的圓心角的度數(shù)；（3）老師發(fā)現(xiàn)報名參加“博物旅行”的學生中恰好有兩名男生，現(xiàn)準備從這些參加“博物旅行”的學生中任意挑選兩名擔任活動記錄員，請用列表或畫樹狀圖的方法，求恰好選中1名男生和1名女生擔任活動記錄員的概率．23．（10分）如圖，在平面直角坐標系中，的三個頂點坐標分別為，，（1）畫出關于軸對稱的，并寫出點的坐標；（2）畫出繞原點順時針方向旋轉后得到的，并寫出點的坐標；（3）將平移得到，使點的對應點是，點的對應點時，點的對應點是，在坐標系中畫出，并寫出點，的坐標.24．（10分）在一次數(shù)學興趣小組活動中，陽光和樂觀兩位同學設計了如圖所示的兩個轉盤做游戲（每個轉盤被分成面積相等的幾個扇形，并在每個扇形區(qū)域內標上數(shù)字）．游戲規(guī)則如下：兩人分別同時轉動甲、乙轉盤，轉盤停止后，若指針所指區(qū)域內兩數(shù)和小于12，則陽光獲勝，反之則樂觀獲勝（若指針停在等分線上，重轉一次，直到指針指向某一份內為止）．（1）請用列表或畫樹狀圖的方法表示出上述游戲中兩數(shù)和的所有可能的結果；（2）游戲對雙方公平嗎？請說明理由．25．（12分）如圖，一次函數(shù)y＝kx+b的圖象分別交x軸，y軸于A（4.0），B（0，2）兩點，與反比例函數(shù)y＝的圖象交于C．D兩點，CE⊥x軸于點E且CE＝1．（1）求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式；（2）根據圖象直接寫出：不等式0＜kx+b＜的解集．26．為弘揚傳統(tǒng)文化，某校開展了“傳承經典文化，閱讀經典名著”活動．為了解七、八年級學生(七、八年級各有600名學生)的閱讀效果，該校舉行了經典文化知識競賽．現(xiàn)從兩個年級各隨機抽取20名學生的競賽成績(百分制)進行分析，過程如下：收集數(shù)據：七年級：79，85，73，80，75，76，87，70，75，94，75，79，81，71，75，80，86，59，83，1．八年級：92，74，87，82，72，81，94，83，1，83，80，81，71，81，72，1，82，80，70，2．整理數(shù)據：七年級010a71八年級1007b2分析數(shù)據：平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)七年級7875八年級7880.5應用數(shù)據：(1)由上表填空：a=，b=，c=，d=．(2)估計該校七、八兩個年級學生在本次競賽中成績在90分以上的共有多少人？(3)你認為哪個年級的學生對經典文化知識掌握的總體水平較好，請說明理由．

參考答案一、選擇題（每題4分，共48分）1、C【分析】根據一元二次方程的解的定義，將x＝?1代入關于x的一元二次方程，列出關于a的一元一次方程，通過解方程即可求得a的值．【詳解】根據題意知，x＝?1是關于x的一元二次方程的根，∴（?1）1＋3×（?1）＋a＝0，即?1＋a＝0，解得，a＝1．故選：C．【點睛】本題考查了一元二次方程的解的定義．一元二次方程的解使方程的左右兩邊相等．2、C【詳解】根據圖像可得：a<0，b<0，c=0，即abc=0，則①正確；當x=1時，y<0，即a+b+c<0，則②錯誤；根據對稱軸可得：－=－，則b=3a，根據a<0，b<0可得：a>b；則③正確；根據函數(shù)與x軸有兩個交點可得：－4ac>0，則④正確.故選C.【點睛】本題考查二次函數(shù)的性質.能通過圖象分析a，b，c的正負，以及通過一些特殊點的位置得出a，b，c之間的關系是解題關鍵.3、D【解析】x2?3x=0，x(x?3)=0，∴x1=0，x2=3.故選：D.4、C【分析】由反比例函數(shù)的比例系數(shù)為正，那么圖象過第一，三象限，根據反比例函數(shù)的增減性可得m和n的大小關系．【詳解】解：∵點A（m，1）和B（n，3）在反比例函數(shù)（k＞0）的圖象上，

1＜3，

∴m＞n．

故選：C．【點睛】此題考查了反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征，解決本題的關鍵是根據反比例函數(shù)的比例系數(shù)得到函數(shù)圖象所在的象限，用到的知識點為：k＞0，圖象的兩個分支分布在第一，三象限，在每一個象限內，y隨x的增大而減?。?、C【分析】試題分析：主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看，所得到的圖形．【詳解】解：從俯視圖可以看出直觀圖的下面部分為長方體，上面部分為圓柱，且與下面的長方體的頂面的兩邊相切高度相同．只有C滿足這兩點．故選C．考點：由三視圖判斷幾何體．6、B【分析】根據平行得：△ABM∽△ODM，列比例式，代入可求得結論．【詳解】解：由題意得：AB∥OC，∴△ABM∽△OCM，∴∵OA=12，AM=4，AB=1.6，

∴OM=OA+AM=12+4=16，∴∴OC=6.4，

則則路燈距離地面6.4米.故選：B.【點睛】本題考查相似三角形的判定和性質，解題關鍵是利用物高和影長成正比或相似三角形的對應邊成比例性質解決此題．7、D【分析】利用勾股定理即可求得BC的長，然后根據正切的定義即可求解．【詳解】根據勾股定理可得：BC＝∴tanA＝．故選：D．【點睛】本題考查了勾股定理和三角函數(shù)的定義，正確理解三角函數(shù)的定義是關鍵．8、D【分析】首先圓上取一點A，連接AB，AD，根據圓的內接四邊形的性質，即可得∠BAD+∠BCD=180°，即可求得∠BAD的度數(shù)，再根據圓周角的性質，即可求得答案．【詳解】圓上取一點A，連接AB，AD，∵點A、B，C，D在⊙O上，∠BCD=130°，∴∠BAD=50°，∴∠BOD=100°.故選D．【點睛】此題考查了圓周角的性質與圓的內接四邊形的性質．此題比較簡單，解題的關鍵是注意數(shù)形結合思想的應用，注意輔助線的作法．9、C【分析】根據拋物線的開口方向、對稱軸的位置，頂點坐標，以及二次函數(shù)的增減性，逐個進行判斷即可．【詳解】解：∵拋物線y＝ax2+bx+c開口向上，對稱軸是x＝1，與y軸的交點在負半軸，∴a＞0，b＜0，c＜0，∴abc＞0，因此①正確；∵對稱軸是x＝1，即：＝1，也就是：b＝﹣2a，因此③正確；由拋物線y＝ax2+bx+c經過點（﹣1，0），對稱軸是x＝1，可得與x軸另一個交點坐標為（3，0），∴9a+3b+c＝0，而b≠0，因此②9a﹣3b+c＝0是不正確的；∵（﹣1）b+c＝b﹣b+c，b＝﹣2a，∴（﹣1）b+c＝2a+b+c，把x＝代入y＝ax2+bx+c得，y＝2a+b+c，由函數(shù)的圖象可得此時y＜0，即：（﹣1）b+c＜0，因此④是正確的，故正確的結論有3個，故選：C．【點睛】考查二次函數(shù)的圖象和性質，掌握二次函數(shù)的圖象和性質是正確解答的關鍵，將問題進行適當?shù)霓D化，是解決此類問題的常用方法．10、C【分析】根據圓周角定理可得∠ACB=∠AOB，先求出∠AOB即可求出∠ACB的度數(shù)．【詳解】解：∵∠ACB=∠AOB，

而∠AOB=180°-2×20°=140°，

∴∠ACB=×140°=70°．

故選：C．【點睛】本題考查了圓周角定理．在同圓或等圓中，同弧和等弧所對的圓周角相等，一條弧所對的圓周角是它所對的圓心角的一半．11、D【解析】根據一元二次方程的定義和△的意義得到k≠1且△＞1，即（﹣2）2﹣4×k×1＞1，然后解不等式即可得到k的取值范圍．【詳解】∵關于x的一元二次方程kx2﹣2x+1＝1有兩個不相等的實數(shù)根，∴k≠1且△＞1，即(﹣2)2﹣4×k×1＞1，解得k＜1且k≠1．∴k的取值范圍為k＜1且k≠1．故選D．【點睛】本題考查了一元二次方程ax2+bx+c＝1（a≠1）的根的判別式△＝b2﹣4ac：當△＞1，方程有兩個不相等的實數(shù)根；當△＝1，方程有兩個相等的實數(shù)根；當△＜1，方程沒有實數(shù)根．也考查了一元二次方程的定義．12、B【分析】設此時高為18米的旗桿的影長為xm，利用“在同一時刻物高與影長的比相等”列出比例式，進而即可求解．【詳解】設此時高為18米的旗桿的影長為xm，根據題意得：=，解得：x=30，∴此時高為18米的旗桿的影長為30m．故選：B．【點睛】本題考查了相似三角形的應用，掌握相似三角形的性質和“在同一時刻物高與影長的比相等”的原理，是解題的關鍵．二、填空題（每題4分，共24分）13、【分析】利用相似三角形對應高的比等于相似比，列出方程即可解答．【詳解】∴△PAB∽△PCD，∴AB:CD=P到AB的距離：點P到CD的距離，∴2：5=P到AB的距離：3，∴P到AB的距離為m，故答案為.【點睛】本題主要考查了相似三角形的應用，掌握相似三角形的應用是解題的關鍵.14、5或1【分析】作交BC于D，分兩種情況：①D在線段BC上；②D在線段BC的延長線上，根據銳角三角函數(shù)值和勾股定理求解即可．【詳解】作交BC于D①D在線段BC上，如圖∵∴∴，在Rt△ACD中，由勾股定理得∴②D在線段BC的延長線上，如圖∵∴∴，在Rt△ACD中，由勾股定理得∴故答案為：5或1．【點睛】本題考查了解三角形的問題，掌握銳角的三角函數(shù)以及勾股定理是解題的關鍵．15、【詳解】解：5+3+2=10.,故答案為:77.16、一4【分析】分析:利用特殊三角函數(shù)值，解直角三角形,AM=MD,再用正切函數(shù)，利用MB求CM,作差可求DC.【詳解】因為∠MAD=45°,AM=4,所以MD=4，因為AB=8，所以MB=12,因為∠MBC=30°，所以CM=MBtan30°=4.所以CD=4-4.【點睛】本題考查了解直角三角形的應用，熟練掌握三角函數(shù)的相關定義以及變形是解題的關鍵.17、【分析】由已知可得x、y的關系，然后代入所求式子計算即可.【詳解】解：∵，∴，∴.故答案為：.【點睛】本題考查了比例的性質和代數(shù)式求值，屬于基本題型，掌握求解的方法是關鍵.18、m＜﹣1【分析】根據在雙曲線的每個分支上，函數(shù)值y隨自變量x的增大而增大，可以得到m+1＜0，從而可以求得m的取值范圍．【詳解】∵在雙曲線的每個分支上，函數(shù)值y隨自變量x的增大而增大，∴m+1＜0，解得，m＜﹣1，故答案為m＜﹣1．【點睛】本題考查了反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征、反比例函數(shù)的性質，解題的關鍵是明確題意，利用反比例函數(shù)的性質解答．三、解答題（共78分）19、（1），；（2）當x＜或x＞5時，函數(shù)值大于1．【分析】（1）把（-1，1）和點（2，-9）代入y=ax2-4x+c，得到一個二元一次方程組，求出方程組的解，即可得到該二次函數(shù)的解析式，然后求出對稱軸；（2）求得拋物線與x軸的交點坐標后即可確定正確的答案．【詳解】解：（1）∵二次函數(shù)的圖象過點(?1，1)和點(2，?9)，∴，解得：，∴；∴對稱軸為：；（2）令，解得：，，如圖：∴點A的坐標為（，1），點B的坐標為（5，1）；∴結合圖象得到，當x＜或x＞5時，函數(shù)值大于1．【點睛】本題主要考查對用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式及拋物線與x軸的交點坐標的知識，解題的關鍵是正確的求得拋物線的解析式．20、（1）噴出的水流距水平面的最大高度是4米.（2）.（3）水池的直徑至少要6米.【分析】（1）利用配方法將一般式轉化為頂點式，即可求出噴出的水流距水平面的最大高度；（2）根據兩拋物線的關于y軸對稱，即可求出左邊拋物線的二次項系數(shù)和頂點坐標，從而求出左邊拋物線的解析式；（3）先求出右邊拋物線與x軸的交點的橫坐標，利用對稱性即可求出水池的直徑的最小值.【詳解】解：（1）∵，∴拋物線的頂點式為.∴噴出的水流距水平面的最大高度是4米.（2）∵兩拋物線的關于y軸對稱∴左邊拋物線的a=-1，頂點坐標為（-1,4）左邊拋物線的表達式為.（3）將代入，則得，解得，（求拋物線與x軸的右交點，故不合題意，舍去）.∵（米）∴水池的直徑至少要6米.【點睛】此題考查的是二次函數(shù)的應用，掌握將二次函數(shù)的一般式轉化為頂點式、利用頂點式求二次函數(shù)的解析式和求拋物線與x軸的交點坐標是解決此題的關鍵.21、（1）y＝﹣x2+2x+1；（2）該函數(shù)圖象如圖所示；見解析（1）x的取值范圍x≤﹣1或x≥1．【分析】（1）用待定系數(shù)法將A（﹣1，0），C（0，1）坐標代入y＝﹣x2+bx+c，求出b和c即可.（2）利用五點繪圖法分別求出兩交點，頂點，以及與y軸的交點和其關于對稱軸的對稱點，從而繪圖即可.（1）根據A,B,C三點畫出函數(shù)圖像，觀察函數(shù)圖像即可求出x的取值范圍.【詳解】解：（1）∵二次函數(shù)y＝﹣x2+bx+c的圖象經過點A（﹣1，0），C（0，1），∴，得，即該函數(shù)的解析式為y＝﹣x2+2x+1；（2）∵y＝﹣x2+2x+1＝﹣（x﹣1）2+4，∴該函數(shù)的頂點坐標是（1，4），開口向上，過點（﹣1，0），（1，0），（0，1），（2，1），該函數(shù)圖象如右圖所示；（1）由圖象可得，當y≤0時，x的取值范圍x≤﹣1或x≥1．【點睛】本題考查二次函數(shù)綜合問題，結合待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式以及二次函數(shù)性質和二次函數(shù)圖像的性質進行分析.22、（1）50；（2）作圖見解析，；（3）．【分析】（1）利用A項目的頻數(shù)除以它所占的百分比得到調查的總人數(shù)；（2）用總人數(shù)減去其它項目的人數(shù)求出C項目的人數(shù)，然后補全條形統(tǒng)計圖；用360乘以B項目所占的百分比即可求出B項目所在扇形的圓心角的度數(shù)；（3）畫樹狀圖展示所有12種等可能的結果數(shù)，再找出恰好選中1名男生和1名女生擔任活動記錄員的結果數(shù)，然后利用概率公式求解．【詳解】（1）調查的總人數(shù)為(人)．故答案為：50.．（2）項目的人數(shù)為(人)．補全條形統(tǒng)計圖如圖，項目所在扇形的圓心角的度數(shù)為．（3）畫樹狀圖如圖，，∴．【點睛】本題考查了列表法與樹狀圖法：利用列表法或樹狀圖法展示所有等可能的結果n，再從中選出符合事件A或B的結果數(shù)目m，然后利用概率公式求事件A或B的概率．23、（1）圖詳見解析，；（2）圖詳見解析，；（3）圖詳見解析，【分析】（1）從三角形的各點向對稱軸引垂線并延長相同單位得到各點的對應點，順次連接即可，然后從坐標中讀出各點的坐標；（2）讓三角形的各頂點都繞點O順時針旋轉90°后得到對應點，順次連接即可；（3）將平移得到，使點的對應點是，點的對應點是，點的對應點是(4，?1)，在坐標系中畫出，并寫出點，的坐標；【詳解】解：（1）（2）（3）如圖所示：（1）根據圖形結合坐標系可得：；（2）根據圖形結合坐標系可得：點(3，1)；（3）根據圖形結合坐標系可得：，；【點睛】本題主要考查了作圖-旋轉變換，作圖-軸對稱變換，掌握作圖-旋轉變換，作圖-軸對稱變換是解題的關鍵.24、（1）見解析，兩數(shù)和共有12種等可能結果；（2）游戲對雙方公平，見解析【分析】（1）根據題意列出表格，得出游戲中兩數(shù)和的所有可能的結果數(shù)；（2）根據（1）得出兩數(shù)和共有的情況數(shù)和其中和小于12的情況數(shù)，再根據概率公式分別求出陽光和樂觀獲勝的概率，然后進行比較即可得出答案．【詳解】解：（1）根據題意列表如下：678939101112410111213511121314可見，兩數(shù)和共有12種等可能結果；（2）∵兩數(shù)和共有12種等可能的情況，其中和小于12的情況有6種，∴陽光獲勝的概率為∴樂