“一站到底”活動方案范文（三篇）

第4頁共4頁“一站到底”活動方案范文活動背景一方面，時值學(xué)期正中，同學(xué)們處于心理上以及身體上的疲勞期，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。另一方面，隨著課業(yè)的不斷增加，出現(xiàn)了同學(xué)們對學(xué)習(xí)過的知識復(fù)習(xí)不夠及時、班級成員間交流不足的現(xiàn)象。為此，經(jīng)過與10級臨五六班班委協(xié)調(diào)，以共同的班導(dǎo)師為契機(jī)，兩個班級決定共同舉辦本次知識競賽，以期使得同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活更加健康、豐富。活動目的及意義知識的反饋、對現(xiàn)階段和接下來學(xué)習(xí)生活的良好預(yù)估在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中無疑是極為重要的。同時，大學(xué)生個體意識較強(qiáng)，團(tuán)隊合作優(yōu)勢互補(bǔ)意識的培養(yǎng)對于今后的學(xué)習(xí)生活乃至工作都至關(guān)重要。本次活動通過隨機(jī)分組共同活動增加兩個班之間的交流，通過和學(xué)姐學(xué)長之間的溝通解決我們自身學(xué)習(xí)生活中可能存在的種種問題；以游戲的形式及時復(fù)習(xí)鞏固專業(yè)知識，在輕松愉快的氛圍下培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，緩解日常學(xué)習(xí)壓力；以知識性游戲為連接點，增進(jìn)與班導(dǎo)師的溝通交流，加深班導(dǎo)師對同學(xué)的了解；通過小組合作的形式培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊合作意識；提前接觸、感受醫(yī)院的氛圍，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。活動時間____年____月初活動地點松--____區(qū)文翔路____號____市第一人民醫(yī)院松--____分院本科生教室活動開展形式專業(yè)知識競賽活動內(nèi)容1.前期準(zhǔn)備。由兩班班委協(xié)調(diào)借用教室，準(zhǔn)備活動時需要的飲料、食品，采購獎品；由兩班同學(xué)中選出兩位主持人，由主持人負(fù)責(zé)比賽題目的選擇，本著公平保密的原則準(zhǔn)備醫(yī)學(xué)相關(guān)題目____道，其中選擇題____道，問答題____道。2.比賽流程：①現(xiàn)場抽簽。每____個人為一組，由主持人以抽簽的方式將兩個班的同學(xué)隨機(jī)分成12~____組。每個小組有三分鐘時間進(jìn)行組內(nèi)的成員相互介紹。②必答題輪。由主持人依次提出十個選擇題，每個小組將答案依次寫在紙上，每題____秒，共____分鐘。時間到，同時亮出答案，答對題目數(shù)前十的小組進(jìn)入下一輪比賽。③擂臺賽輪。由主持人抽簽從剩余十組選手中選擇守擂小組。守擂小組可自行選擇剩余小組進(jìn)行pk。擂臺賽采取輪流答題模式，每道題目答題時間為____秒。若某小組答錯則被淘汰。獲勝小組可獲得本次pk相應(yīng)的獎品，并需要在余下小組中選擇一小組繼續(xù)比賽，以此類推。④附加題輪：最后獲勝的小組選擇是否參加附加題輪沖擊終極“杏林站神”大獎。⑤講解點評：由班導(dǎo)師對兩個班同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行點評，并解答比賽中遇到的問題。⑥自由交流注。①守擂方有三次棄權(quán)機(jī)會，被放棄的題目將由另一組選手作答。②每組選手在擂臺賽輪均有一次機(jī)會向班導(dǎo)師進(jìn)行場外求助。③成功通過____次守擂的小組可以選擇帶著禮物下場或者繼續(xù)守擂，若守擂失敗則不能帶走之前的pk禮物。最后獲勝小組沖擊大獎失敗則只能帶走一半的獎品。3.小組才藝展示。每個小組表演文藝節(jié)目，每組一分三十秒左右。3.活動資料整理總結(jié)經(jīng)費(fèi)預(yù)算獎項預(yù)算：pk獎____元/組____組+終極獎____元+參與獎____元/班____2=____元交通費(fèi)：____元/人____30=____元(____元/人____50=____元)場地布置：____元機(jī)動費(fèi)：____元/人____50=____元總計：____元活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)1.____活動注意交通安全和人員安排。2.時間觀念強(qiáng)，題目保密性好，盡量做到公平。3.盡量調(diào)動每一個同學(xué)參與活動。活動負(fù)責(zé)人及主要參與者負(fù)責(zé)人：參與者。班導(dǎo)師趙慶華、11級臨五六班全體、10級臨五六班全體。第五篇。一站到底活動宣傳嘿看過____衛(wèi)視嗎?？催^一站到底嗎。喜歡李好嗎。怎么能喜歡郭曉敏。想過有朝一日站在舞臺上，挑戰(zhàn)自己，藐視對手，叱詫風(fēng)云嗎。想不想?yún)⒓右徽镜降住Ｏ氩幌?。獎品豐厚哦(站神獎價值____元移動硬盤)，校級活動哦，親。親，你可長點心吧。我們招募了，三人組團(tuán)賽。初賽____月14晚博文決賽____月18映雪左岸二樓歡迎您的到來?！耙徽镜降住被顒臃桨阜段模ǘ┮弧⒒顒又黝}我是百科知識小達(dá)人二、活動背景：在經(jīng)過一個時期的校園生活之后，同學(xué)們漸漸熟悉自己生活的周遭環(huán)境，為了增加同學(xué)們生活的樂趣，豐富課余的學(xué)習(xí)，拓展知識面，我們開展了百科知識競猜活動。三、活動目的：促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活;擴(kuò)展同學(xué)們的知識面，增加生活知識;在大學(xué)生活中，創(chuàng)造更高質(zhì)量的校園生活，幫助同學(xué)們解決生活中的小問題，更好的獨立生活。四、活動時間：____年____月____日五、活動地點：梅四401活動室六、活動對象：梅園四幢學(xué)生七、活動形式：競答八、比賽內(nèi)容(一)、前期準(zhǔn)備1、社區(qū)指導(dǎo)老師召開樓層長會議，介紹活動詳情和具體流程。將樓層長成員分成宣傳人員﹑采購人員﹑統(tǒng)計人員、主持人，出題人員(在活動宣傳開始前需完成出題，并由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查)。2、宣傳人員負(fù)責(zé)宣傳(主要是以寢室(____對1)宣傳為主)以及張貼海報與懸掛橫幅的工作，并制作報名表，交給各樓層長讓其登記報名人員。3、統(tǒng)計組人員制作并打印表格，用以登記參賽者的信息，并將比賽選手分組，每組____個人，進(jìn)行挑戰(zhàn)賽。并通知參賽者分組結(jié)果及比賽的具體信息。4、采購人員負(fù)責(zé)采購獎品(注意：采購組購買獎品時需索要____，而不是收據(jù);獎品設(shè)置由各樓層長共同商討決定)5、比賽樓層長進(jìn)行開會，并將任務(wù)再次明確。為后面比賽做好準(zhǔn)備。(二)、比賽流程挑戰(zhàn)賽1、根據(jù)比賽前分組對本組人員進(jìn)行調(diào)整，挑選其中一人作為本輪比賽的首位挑戰(zhàn)者;附。首位挑戰(zhàn)者的選擇可以通過挑戰(zhàn)數(shù)字小游戲進(jìn)行挑選，所謂挑戰(zhàn)數(shù)字，就是將本組參賽人員圍成一圈，需要完成共同任務(wù)—數(shù)數(shù)。數(shù)數(shù)規(guī)則是每人按照順序一個人數(shù)一個數(shù)，從1開始數(shù)，遇到7或7的倍數(shù)或尾數(shù)為7的就以巴掌表示。然后由原來的逆時針順序改為順時針開始數(shù)，比如，開始按順時針方向數(shù)到6以后，數(shù)7的人拍一下巴掌，然后按逆時針方向數(shù)8，當(dāng)數(shù)到14的時候，拍一下巴掌，方向又變?yōu)轫槙r針，如此類推，將數(shù)錯的人員挑選出來，作為該組的首位挑戰(zhàn)者，如此游戲，每組的首位挑戰(zhàn)者均如此挑選。2、首位挑戰(zhàn)者站中間，其余同組參賽者站周圍，四角分布，有挑戰(zhàn)者進(jìn)行挑選她的第一個挑戰(zhàn)對象，之后主持人宣布有a、b、c、d、e六類題，由中挑選一題，挑題者由兩人之間進(jìn)行石頭、剪刀、布，贏者決定;3、題目決定后，主持人宣布題目，兩人聽完題后進(jìn)行競答，對首先答題正確者可進(jìn)行繼續(xù)挑戰(zhàn)，答錯或之后答題正確者將被淘汰，若兩人答題均錯誤，則繼續(xù)抽題，直至選出能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)的人員，和以下三位人員進(jìn)行此類形式的挑戰(zhàn)形式;4、其余每組均如此，選出本組的知識小站神，對每組的的小站神又另設(shè)一組，再次進(jìn)行此類形式的競答，挑選出本次活動的最終站神;九、比賽規(guī)則(一)、各組參加比賽人員應(yīng)按規(guī)定時間到場，遲到十分鐘按棄權(quán)處理。(二)、比賽以搶答形式進(jìn)行，兩人同時進(jìn)行搶答，最快搶答者獲答題評判資格。(三)、搶答時應(yīng)遵守賽場秩序;十一、賽事聲明：本次活動主要以搶答的形式開展，生活常識知識競答的題目分為生活﹑地理﹑歷史﹑娛樂﹑文學(xué)五個方面，題目形式為選擇題(每一個方面有十道選擇題)由指導(dǎo)老師參與命題。問題由簡單到難進(jìn)行隨機(jī)組合。在知識競答前會穿插一些趣味小活動(如：數(shù)數(shù)游戲)獲得第一，成為最終的站神，將獲最佳獎品，其余小____也備有豐富小獎品，對于其余參賽者也享有精美小禮品。“一站到底”活動方案范文（三）一、活動主題我是百科知識小達(dá)人二、活動背景：在經(jīng)過一個時期的校園生活之后，同學(xué)們漸漸熟悉自己生活的周遭環(huán)境，為了增加同學(xué)們生活的樂趣，豐富課余的學(xué)習(xí)，拓展知識面，我們開展了百科知識競猜活動。三、活動目的：促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活;擴(kuò)展同學(xué)們的知識面，增加生活知識;在大學(xué)生活中，創(chuàng)造更高質(zhì)量的校園生活，幫助同學(xué)們解決生活中的小問題，更好的獨立生活。四、活動時間：____年____月____日五、活動地點：梅四401活動室六、活動對象：梅園四幢學(xué)生七、活動形式：競答八、比賽內(nèi)容(一)、前期準(zhǔn)備1、社區(qū)指導(dǎo)老師召開樓層長會議，介紹活動詳情和具體流程。將樓層長成員分成宣傳人員﹑采購人員﹑統(tǒng)計人員、主持人，出題人員(在活動宣傳開始前需完成出題，并由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查)。2、宣傳人員負(fù)責(zé)宣傳(主要是以寢室(____對1)宣傳為主)以及張貼海報與懸掛橫幅的工作，并制作報名表，交給各樓層長讓其登記報名人員。3、統(tǒng)計組人員制作并打印表格，用以登記參賽者的信息，并將比賽選手分組，每組____個人，進(jìn)行挑戰(zhàn)賽。并通知參賽者分組結(jié)果及比賽的具體信息。4、采購人員負(fù)責(zé)采購獎品(注意：采購組購買獎品時需索要____，而不是收據(jù);獎品設(shè)置由各樓層長共同商討決定)5、比賽樓層長進(jìn)行開會，并將任務(wù)再次明確。為后面比賽做好準(zhǔn)備。(二)、比賽流程挑戰(zhàn)賽1、根據(jù)比賽前分組對本組人員進(jìn)行調(diào)整，挑選其中一人作為本輪比賽的首位挑戰(zhàn)者;附。首位挑戰(zhàn)者的選擇可以通過挑戰(zhàn)數(shù)字小游戲進(jìn)行挑選，所謂挑戰(zhàn)數(shù)字，就是將本組參賽人員圍成一圈，需要完成共同任務(wù)—數(shù)數(shù)。數(shù)數(shù)規(guī)則是每人按照順序一個人數(shù)一個數(shù)，從1開始數(shù)，遇到7或7的倍數(shù)或尾數(shù)為7的就以巴掌表示。然后由原來的逆時針順序改為順時針開始數(shù)，比如，開始按順時針方向數(shù)到6以后，數(shù)7的人拍一下巴掌，然后按逆時針方向數(shù)8，當(dāng)數(shù)到14的時候，拍一下巴掌，方向又變?yōu)轫槙r針，如此類推，將數(shù)錯的人員挑選出來，作為該組的首位挑戰(zhàn)者，如此游戲，每組的首位挑戰(zhàn)者均如此挑選。2、首位挑戰(zhàn)者站中間，其余同組參賽者站周圍，四角分布，有挑戰(zhàn)者進(jìn)行挑選她的第一個挑戰(zhàn)對象，之后主持人宣布有a、b、c、d、e六類題，由中挑選一題，挑題者由兩人之間進(jìn)行石頭、剪刀、布，贏者決定;3、題目決定后，主持人宣布題目，兩人聽完題后進(jìn)行競答，對首先答題正確者可進(jìn)行繼續(xù)挑戰(zhàn)，答錯或之后答題正確者將被淘汰，若兩人答題均錯誤，則繼續(xù)抽題，直至選出能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)的人員，和以下三位人員進(jìn)行此類形式的挑戰(zhàn)形式;4、其余每組均如此，選出本組的知識小站神，對每組的的小站神又另設(shè)一組，再次進(jìn)行此類形式的競答，挑選出本次活動的最終站神;九、比賽規(guī)則(一)、各組參加比賽人員應(yīng)按規(guī)定時間到場，遲到十分鐘按棄權(quán)處理。(二)、比賽以搶答形式進(jìn)行，兩人同時進(jìn)行搶答，最快搶答者獲答題評判資格。(三)、搶答時應(yīng)遵守賽場秩序;十一、賽事聲明：本次活動主要以搶答的形式開展，生活常識知識競答的題目分為生活﹑地理﹑歷史﹑娛樂﹑文學(xué)五個方面，題目形式為選擇題(每一個方面有十道選擇題)由指導(dǎo)老師參與命題。問題由簡單到難進(jìn)行隨機(jī)組合。在知識競答前會穿插一些趣味小活動(如：數(shù)數(shù)游戲)獲得第一，成為最終的站神，將獲最佳獎品，其余小____也備有豐富小獎品，對于其余參賽者也享有精美小禮品。十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算一等獎獎品：儲物盒，筆袋二等獎獎品：筆記本，蚊帳三等獎獎品：筆，杯子物品單價數(shù)量總價儲物盒____元____個____元筆記本____元____個____元筆____元____個____元海報(a4)____元____張____元小餅干____元____個____元小零食____元____個____元其他____元總計____元十三、活動注