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第頁(yè),共頁(yè)2024年中考物理復(fù)習(xí)專(zhuān)題:聲現(xiàn)象一、選擇題1.在電話(huà)中聽(tīng)到熟人說(shuō)話(huà)可辨別對(duì)方是誰(shuí),是靠辨別對(duì)方發(fā)出的聲音的()A.音色 B.頻率 C.音調(diào) D.響度2.下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是()A.“聞其聲知其人”,說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話(huà)者B.“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高C.“響鼓也要重錘敲”,說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大D.“隔墻有耳”,說(shuō)明固體能傳聲3.如圖所示,同學(xué)們自制一件小樂(lè)器,在8個(gè)相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水,用同樣大小的力敲擊8個(gè)玻璃瓶,會(huì)發(fā)出不同的聲音.這“不同的聲音”主要是指聲音的()A.音調(diào) B.振幅 C.音色 D.響度4.生活生產(chǎn)中很多地方利用到聲波,下列實(shí)例中利用聲波傳遞信息的是()A.利用超聲波清洗眼鏡 B.利用超聲波加工高硬度工件C.利用“B超”觀(guān)察母體中的胎兒 D.用超聲波除去病人體內(nèi)的結(jié)石5.如圖所示,是聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形。以下說(shuō)法正確的是()A.甲和乙音調(diào)相同,乙和丙響度相同B.甲和乙響度相同,乙和丙音色相同C.甲和丁音調(diào)相同,乙和丙響度相同D.甲、乙、丙、丁音調(diào)和響度都相同6.近幾年,全國(guó)各地掀起跳廣場(chǎng)舞的熱潮。廣場(chǎng)舞有益身心健康,但也影響周?chē)用竦纳?。為避免噪聲給周邊居民的生活造成干擾,采取的下列措施及解釋均合理的是()A.調(diào)節(jié)音箱的音量,使聲音的音調(diào)不要太高B.讓附近的居民關(guān)閉門(mén)窗,在人耳處減弱噪聲C.在廣場(chǎng)上安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置,可以減弱噪聲D.晚八點(diǎn)以后禁止跳廣場(chǎng)舞,防止噪聲的產(chǎn)生7.如圖是抖音“物理紅人”朱老師在課上向同學(xué)們表演“獅吼功”的情景:嘴靠近紅酒杯發(fā)聲將紅酒杯震碎,以下選項(xiàng)中所涉物理知識(shí)與其相符的是()A.利用次聲波預(yù)測(cè)地震等自然災(zāi)害B.宇航員之間在太空中不能直接對(duì)話(huà)C.醫(yī)學(xué)上用超聲波擊碎結(jié)石D.發(fā)聲的音叉輕觸系在繩上的乒乓球,球多次被彈開(kāi)8.關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說(shuō)法正確的是()A.圖甲中,鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度越長(zhǎng),撥動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的響度越大B.圖乙中,逐漸抽出真空罩內(nèi)的空氣,鬧鐘鈴聲聽(tīng)起來(lái)逐漸變小C.圖丙中,發(fā)聲的揚(yáng)聲器外,燭焰晃動(dòng),說(shuō)明聲可以傳遞信息D.圖丁中,開(kāi)啟倒車(chē)?yán)走_(dá),可利用次聲波回聲定位二、填空題9.如圖是2022年元宵晚會(huì)王亞平在空間站彈奏《茉莉花》的情景,她聽(tīng)到的琴聲是由琴弦的產(chǎn)生的,同駐空間站的翟志剛(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到琴聲。10.聲音以波的形式傳播著,我們把它叫做,人能感受的聲音頻率有一定的范圍,多數(shù)人能夠聽(tīng)到的頻率范圍大約從20Hz到20000Hz,人們把高于人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)上限的聲叫波。11.播放由多個(gè)熟悉歌星聯(lián)唱的公益歌曲《我們是一家人》,我們能夠識(shí)別出每一句是誰(shuí)唱的,這是利用了他們各自聲音的不同;公共場(chǎng)所建議戴上耳機(jī)收聽(tīng),以免對(duì)別人產(chǎn)生干擾,這屬于在減弱噪聲。12.學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象,小華自己來(lái)制作“水瓶琴”,如圖在8個(gè)相同的玻璃瓶中,水面的高度不等。若用相同的力量敲擊它們,就可以發(fā)出不同的音調(diào)的聲音。敲擊時(shí)產(chǎn)生的聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,從左向右音調(diào)越來(lái)越。(選填“高”或“低”)13.小紅同學(xué)每天堅(jiān)持通過(guò)跳繩來(lái)鍛煉身體,她在跳繩時(shí)聽(tīng)到“嗚……嗚……”聲,這是由于繩子引起周?chē)諝舛a(chǎn)生的;而常常失眠的小紅奶奶每晚關(guān)閉門(mén)窗是為了在來(lái)減少噪音(選填“聲源處”、“傳播過(guò)程中”或“人耳處”)。14.考試鐘聲敲響后,同學(xué)們開(kāi)始答題,鐘聲是由鐘產(chǎn)生的;用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說(shuō)明聲波具有。(選填“能量”或“信息”)15.2020年11月9日在新疆伊犁州鞏留縣發(fā)生了3.1級(jí)地震,震源深度13km,有些動(dòng)物能比人提前感覺(jué)到,是因?yàn)樗鼈兡堋奥?tīng)到”地震時(shí)伴隨產(chǎn)生的;蜜蜂1min振翅26400次,蝴蝶20s振翅120次,蚊子10s振翅6400次,人耳16.蝙蝠是晝伏夜出的哺乳類(lèi)動(dòng)物,它在夜間飛行時(shí)會(huì)通過(guò)發(fā)出和接收來(lái)確定目標(biāo)的位置,科學(xué)家利用這原理發(fā)明了。17.如圖所示,根據(jù)以下幾個(gè)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求回答:(1)圖甲:該裝置可以探究聲音產(chǎn)生的原因,此時(shí)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是。(2)圖乙:抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣的過(guò)程中,罩內(nèi)被撥打的手機(jī)的鈴聲越來(lái)越小,直到聽(tīng)不見(jiàn),這說(shuō)明。(3)圖丙:將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺。就可聽(tīng)到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音。保持撥動(dòng)鋼尺的力不變,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的會(huì)發(fā)生改變(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)。(4)某研究小組利用兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦,又進(jìn)行了探究“音調(diào)與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖中已標(biāo)出(其中琴弦的直徑關(guān)系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。為了研究音調(diào)與琴弦粗細(xì)的關(guān)系,應(yīng)該選擇琴弦和。兩位同學(xué)還可以選擇琴弦(選填符號(hào)a、b、c、d),研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。

參考答案1.A2.B3.A4.C5.A6.D7.C8.B9.

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