大隊(duì)事跡材料

優(yōu)秀大隊(duì)事跡材料篇一：優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)事跡材料優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)事跡材料我們長沙中心學(xué)校少先大隊(duì)結(jié)合本校實(shí)際與時(shí)俱進(jìn),發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì),不斷加強(qiáng)少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)和推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化，深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)。引導(dǎo)少年兒童在家庭生活中體驗(yàn)，在學(xué)校生活中體驗(yàn)，在社會(huì)生活中體驗(yàn)，在大自然中體驗(yàn)。積極創(chuàng)建校外德育基地，勞動(dòng)實(shí)踐基地，幫助隊(duì)員在實(shí)踐中走向成功、實(shí)現(xiàn)“我能行”，在體驗(yàn)中走向社會(huì)、融入社會(huì)、在火熱的社會(huì)生活中成長，從而使隊(duì)員們成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、全面發(fā)展的人。通過實(shí)踐和探索，取得了一定的成效。一、健全組織機(jī)構(gòu)，完善工作制度我校少先隊(duì)工作的特點(diǎn)是“立足陣地，德育、少先隊(duì)工作一體化”。因此我?？傟?duì)部在制訂工作計(jì)劃，完善組織結(jié)構(gòu)等方面都充分考慮到學(xué)校德育工作的的統(tǒng)籌安排，再結(jié)合各自工作的特點(diǎn)進(jìn)行工作的計(jì)劃和落實(shí)。1、少先隊(duì)大隊(duì)部成立了輔導(dǎo)員、大隊(duì)長、中隊(duì)長三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。2、建章立制。為了有的放矢地開展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組還根據(jù)實(shí)際情況制定了一系列有效的規(guī)章制度。對(duì)大隊(duì)干部和隊(duì)員們的職責(zé)進(jìn)行了明確、合理的分工，有效保證了各項(xiàng)工作及活動(dòng)的順利開展和施行。二、配合學(xué)校組織豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)1、深入開展各項(xiàng)愛國活動(dòng)。舉行愛國主義思想道德教育，組織清明祭掃烈士陵墓，緬懷革命先烈的光榮事跡，幫助隊(duì)員思想認(rèn)識(shí)和情感意識(shí)上的升華，同時(shí)引導(dǎo)隊(duì)員在愛國主義精神鼓舞下自我鍛煉、自我成長。2、組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)的相關(guān)文化和歷史。并宣揚(yáng)一些優(yōu)秀少先隊(duì)集體及隊(duì)員的先進(jìn)事跡，鼓勵(lì)隊(duì)員們用實(shí)際行動(dòng)去為集體爭(zhēng)光、添彩。3、開展“我愛紅領(lǐng)巾”活動(dòng)。監(jiān)察和督促每一個(gè)隊(duì)員的紅領(lǐng)巾佩戴情況，并通過紅領(lǐng)巾的佩戴彰顯少先大隊(duì)組織和紀(jì)律的嚴(yán)謹(jǐn)，樹立良好的少先隊(duì)形象。成立以中隊(duì)為單位的檢查小組，每日檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況，并予以登記。每月將登記結(jié)果歸總，選出優(yōu)秀隊(duì)員予以公開表揚(yáng)，期中和期末再挑選出各方面表現(xiàn)尤為突出的隊(duì)員予以表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)本，以鼓勵(lì)和帶動(dòng)更多的隊(duì)員嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。4、積極推廣普通話。由于學(xué)校所在地發(fā)展較為落后，與外界交通又極為不便，加之任教的老師又大多趨于老齡化，普通話的學(xué)習(xí)和使用是一項(xiàng)確確實(shí)實(shí)的難題。大隊(duì)原則上提倡并鼓勵(lì)教師和學(xué)生在校都講普通話，上課、課余時(shí)間也盡量都使用普通話交談，切實(shí)推廣普通話，耐心地糾正同學(xué)們發(fā)音上的不足或錯(cuò)誤，幫助隊(duì)員們營造一個(gè)良好的普通話學(xué)習(xí)氛圍。5、開展環(huán)保衛(wèi)生教育。抓好少先隊(duì)員講衛(wèi)生愛清潔的好習(xí)慣，從源頭抓起，禁止學(xué)生購買和帶零食進(jìn)入班級(jí)，所制造的瓜皮紙屑必須置于垃圾桶或垃圾池內(nèi)，鼓勵(lì)學(xué)生自覺撿起校園內(nèi)外的廢紙廢物，愛護(hù)花草樹木，保持校園及班級(jí)的干凈、整潔。每周三舉行全校大掃除，各中隊(duì)長及大隊(duì)委員組成衛(wèi)生檢查小組對(duì)各個(gè)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)予以檢查打分，評(píng)選“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。以環(huán)保為出發(fā)點(diǎn)和宗旨，從小事做起，從我做起，發(fā)揮少先隊(duì)員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全校學(xué)生一起，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造美麗校園。6、豐富校園文藝生活。大隊(duì)利用圖書室及留守兒童之家的相關(guān)設(shè)施，極大地豐富了學(xué)生的課余文化生活。組織學(xué)生借閱各種書籍，偶爾帶領(lǐng)學(xué)生觀看有教育意義的影視作品，開闊了學(xué)生的視野，增長了學(xué)生的課外知識(shí)，陶冶了學(xué)生的情操。不時(shí)開展讀書及觀影互動(dòng)活動(dòng)，了解學(xué)生的收獲情況，鼓勵(lì)學(xué)生寫讀后感和觀后感。教授全體隊(duì)員唱好《國歌》、《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《紅星歌》、《感恩的心》、《我們都是好孩子》、《每當(dāng)我走近老師窗前》等有意義的校園歌曲，并利用課間時(shí)間通過大廣播播放，讓校園里歌聲悠揚(yáng)，淘冶學(xué)生的情操。7、定期舉行升旗儀式。頒發(fā)流動(dòng)紅旗，表彰好人好事，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生。推進(jìn)了學(xué)校德育工作的良好發(fā)展。8、按時(shí)發(fā)展新隊(duì)員入隊(duì)。在每年的六一兒童節(jié)期間，發(fā)展一批新隊(duì)員加入少先隊(duì)的隊(duì)伍當(dāng)中，并組織舉行入隊(duì)儀式，宣誓發(fā)揮少先隊(duì)員的先鋒模范作用，努力做好各項(xiàng)工作，為組織爭(zhēng)光，為集體添彩，讓學(xué)生在入隊(duì)儀式中受到教育和感染。在今后的工作中，我們打算更緊密圍繞本校的德育工作，努力適應(yīng)教育改革的不斷發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合本校少先隊(duì)活動(dòng)的特點(diǎn)全方位、多渠道地開展各種活動(dòng)，使活動(dòng)更具有計(jì)劃性、規(guī)范性、創(chuàng)新性和自主性，使隊(duì)員們更充分發(fā)揮主人翁的作用，努力打造一個(gè)積極、開拓、自立、創(chuàng)新的先進(jìn)集體，讓少先隊(duì)真正成為隊(duì)員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃，讓隊(duì)員們、輔導(dǎo)員老師們也都能在活動(dòng)中探索、在活動(dòng)中實(shí)踐、在活動(dòng)中體驗(yàn)、在活動(dòng)中成長，在活動(dòng)共同創(chuàng)新，共同提高綜合能力，共同塑造出本校師生的新形象、新風(fēng)采，同時(shí)開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面！篇二：優(yōu)秀大隊(duì)申報(bào)表及事跡材料附件2：張家口市優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)申報(bào)表雛鷹從這里起飛——察北管理區(qū)察北小學(xué)少先隊(duì)雛鷹大隊(duì)事跡材料少先隊(duì)工作是學(xué)校工作的一面旗幟，少先隊(duì)組織為學(xué)校精神文明建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四年來，我校少先隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和指導(dǎo)下，緊密結(jié)合本校和隊(duì)員實(shí)際，以發(fā)展兒童身心健康為主旨，服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，以體驗(yàn)活動(dòng)為主要途徑，開展了以下工作。一、加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)1、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備、選拔培訓(xùn)工作。為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，通過研究交流、向輔導(dǎo)員介紹少先隊(duì)的最新動(dòng)態(tài)和聽取輔導(dǎo)員意見和建議，從而在工作上達(dá)成共識(shí)。2、組織健全，制度完善少先隊(duì)干部是教師和學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是學(xué)生自我教育、自我管理的組織和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校教育中不可或缺的骨干力量。本年度，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)隊(duì)干部的培養(yǎng)，經(jīng)常性地開展培訓(xùn)，使隊(duì)干部的能力不斷得到提高。堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊(duì)組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識(shí)和社會(huì)參與意識(shí)；堅(jiān)持大隊(duì)委干部例會(huì)制，定期對(duì)各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評(píng)比，使少先隊(duì)工作分工明確，責(zé)任落實(shí)。3、抓好陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境我校大隊(duì)訂閱了《中國少年報(bào)》、《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)員》等報(bào)刊雜志，供隊(duì)員們課外閱讀。大隊(duì)陣地成為隊(duì)員們自我教育、實(shí)踐鍛煉的重要課堂。各中隊(duì)設(shè)有紅領(lǐng)巾角、圖書角、榮譽(yù)角等少先隊(duì)小陣地；各中隊(duì)黑板報(bào)按要求每學(xué)期更換一次，作為中隊(duì)評(píng)比的依據(jù)之一。我校少先隊(duì)還通過評(píng)選“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等方式強(qiáng)化了激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，各中隊(duì)在競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激勵(lì)下，進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。二、抓好少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式“升旗儀式”是德育建設(shè)的主陣地。我校每周星期一，師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴(yán)的國歌，聆聽國旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，接受一次又一次深刻的教育。2、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育各中隊(duì)開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范，促使學(xué)生提高了禮儀意識(shí)，自覺踐行了文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。3、開展有針對(duì)性的主題活動(dòng)我校大隊(duì)部根據(jù)隊(duì)員的年齡、思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，經(jīng)常確定一個(gè)有針對(duì)性的主題，使整個(gè)活動(dòng)過程緊緊圍繞主題，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行多種形式的教育。如開展了“安全伴我行”、“我是勞動(dòng)小能手”、“節(jié)約用水，從我做起”等主題教育活動(dòng)。三、特色活動(dòng)出成效，與時(shí)俱進(jìn)提高隊(duì)員整體素質(zhì)1、開展了支援玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)玉樹地震發(fā)生后，我校大隊(duì)部向全校師生作出了倡議：希望學(xué)生一個(gè)月不買零食，少買一件新衣服，少買一件玩具，跟爸爸媽媽說到外面少吃一頓飯等，把所節(jié)省下來的錢捐給災(zāi)區(qū)的人民。全體學(xué)生發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”、“萬眾一心，眾志誠成，抗震救災(zāi)”的精神，向?yàn)?zāi)區(qū)募捐一萬八千余元，支援災(zāi)區(qū)重建家園。學(xué)校還舉行了向玉樹地震死難同胞的哀悼活動(dòng)，下半旗三天，并舉行全校師生默哀活動(dòng)。2、深化感恩教育系列活動(dòng)近幾年，我校利用“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)，重陽節(jié)，中秋節(jié)等節(jié)日，開展感恩教育系列活動(dòng)，并在學(xué)生中開展了“念親恩，暢夢(mèng)想”的書信大賽以及元旦送賀卡活動(dòng)，讓學(xué)生親自感受父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，同學(xué)的關(guān)愛之情，使學(xué)生知道感恩回報(bào)在自己成長過程中負(fù)出辛勤勞動(dòng)與關(guān)愛的人，增進(jìn)了師生家校之間的情感，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。3、認(rèn)真開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)在活動(dòng)期間，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年賀信精神，通過主題鮮明、生動(dòng)活潑、行之有效的活動(dòng)，把黨中央的關(guān)懷和胡錦濤總書記的殷切期望傳達(dá)到全體少先隊(duì)員之中，在學(xué)校、家庭、社會(huì)和大自然的各個(gè)領(lǐng)域，踴躍開展主題實(shí)踐活動(dòng)。并充分利用網(wǎng)絡(luò)、展板等傳播形式和少先隊(duì)員喜聞樂見的方式，把“四個(gè)好少年”活動(dòng)與學(xué)校各項(xiàng)品牌活動(dòng)結(jié)合起來，使各載體活動(dòng)能充分體現(xiàn)“四個(gè)好少年”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。我校少先隊(duì)工作雖取得一定的成績，但也存在許多不足。在以后的日子里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)取，為開察北小學(xué)少先隊(duì)事業(yè)新局面而奮斗！篇三：先進(jìn)少先大隊(duì)事跡材料遼寧省優(yōu)秀少先隊(duì)先進(jìn)集體事跡——朝陽市勝利小學(xué)少先大隊(duì)少先隊(duì)是學(xué)校工作的一面旗幟，少先隊(duì)組織為學(xué)校精神文明建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校少先隊(duì)在市、區(qū)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和指導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，緊密結(jié)合本校和隊(duì)員實(shí)際，以發(fā)展兒童身心健康為主旨，服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，以體驗(yàn)活動(dòng)為主要途徑，開展了以下工作。一.規(guī)范少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)（一）組織健全我校少先隊(duì)按照“一切為了孩子！”的教育方針，發(fā)展隊(duì)的組織。學(xué)?，F(xiàn)有少先隊(duì)員2490多名，少先隊(duì)中隊(duì)34個(gè)，配備了大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，中隊(duì)輔導(dǎo)員34名，全校建隊(duì)率、入隊(duì)率、輔導(dǎo)員配備率均達(dá)到100%。加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備、選拔培訓(xùn)工作。為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，通過研究交流、向輔導(dǎo)員介紹少先隊(duì)的最新動(dòng)態(tài)和聽取輔導(dǎo)員意見和建議，從而在工作上達(dá)成共識(shí)。（二）制度落實(shí)完善的制度是順利開展工作的保證。為此，我校制定了少先隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)員“會(huì)議”、“培訓(xùn)”、“出勤”、“考核”、“評(píng)比”等多項(xiàng)制度，實(shí)行率達(dá)100%。為使少先隊(duì)工作更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，從20XX年9月，我校下發(fā)了全國少工委編印的《班隊(duì)工作手冊(cè)》，要求各中隊(duì)組織及時(shí)按要求認(rèn)真填寫，每月定時(shí)檢查一次，并將《班隊(duì)工作手冊(cè)》的填寫作為期末輔導(dǎo)員工作考核評(píng)估的重要依據(jù)之一。學(xué)生干部是教師和學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是學(xué)生自我教育、自我管理的組織和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校教育中不可或缺的骨干力量。本年度，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)隊(duì)干部的培養(yǎng)，經(jīng)常性地開展培訓(xùn)，使隊(duì)干部的能力不斷得到提高。堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊(duì)組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識(shí)和社會(huì)參與意識(shí)；堅(jiān)持大隊(duì)委干部例會(huì)制，定期對(duì)各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評(píng)比，使少先隊(duì)工作分工明確，責(zé)任落實(shí)。（三）抓好陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境少先隊(duì)陣地是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、煅煉、實(shí)踐的用武之地，也是宣傳黨的方針、政策，交流少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的鼓勵(lì)臺(tái)，它在學(xué)校德育教育中發(fā)揮著極其重要的作用。學(xué)校隊(duì)室建設(shè)規(guī)范，使用正常；大隊(duì)部設(shè)立了“規(guī)范”值周中隊(duì)，負(fù)責(zé)全校隊(duì)員的禮儀、衛(wèi)生、兩操等方面的監(jiān)督和檢查。我校大隊(duì)訂閱了《中國少年報(bào)》、《輔導(dǎo)員》《少先隊(duì)活動(dòng)》等報(bào)刊雜志，供隊(duì)員們課外閱讀。大隊(duì)陣地成為隊(duì)員們自我教育、實(shí)踐鍛煉的重要課堂。各中隊(duì)設(shè)有紅領(lǐng)巾角、圖書角、榮譽(yù)角等少先隊(duì)小陣地；各中隊(duì)黑板報(bào)按要求每學(xué)期更換一次，作為中隊(duì)評(píng)比的依據(jù)之一。我校少先隊(duì)還通過評(píng)選“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等方式強(qiáng)化了激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，各中隊(duì)在競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激勵(lì)下，進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。（四）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)輔導(dǎo)員是學(xué)校少先隊(duì)工作的細(xì)胞，輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)是影響少先隊(duì)工作質(zhì)量的重要因素。一直以來，我校將輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)納入重要議程，采取了四條有力措施：1、學(xué)校對(duì)輔導(dǎo)員采取了聘任制，落實(shí)好輔導(dǎo)員的政治經(jīng)濟(jì)待遇；2、加強(qiáng)對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的思想教育，定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、“十六”大精神及鄧小平關(guān)于建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的政治素養(yǎng)。3、加大觀摩、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)力度，組織參加上級(jí)部門舉辦的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，讓輔導(dǎo)員“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”；學(xué)校內(nèi)部也開展了每學(xué)期一次的輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流沙龍，促使輔導(dǎo)員間相互學(xué)習(xí)，極大的提高了輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。4、加大輔導(dǎo)員考核力度。我校于20XX年9月又一次修改制定并實(shí)施了《中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）考核細(xì)則》，學(xué)校輔導(dǎo)員考核與經(jīng)濟(jì)掛鉤（有一套完整的考核方案），考核的結(jié)果與年度考核、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。二、抓好少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式“升旗儀式”是德育建設(shè)的主陣地。我校每周星期一，當(dāng)國旗冉冉升起的時(shí)候，值日生會(huì)馬上放下手中的工具，參加升旗儀式的師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴(yán)的國歌，聆聽國旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，接受一次又一次深刻的教育。2、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育各中隊(duì)開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范，促使學(xué)生提高了禮儀意識(shí)，自覺踐行了文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。3、開展有針對(duì)性的主題活動(dòng)我校大隊(duì)部根據(jù)隊(duì)員的年齡、思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，經(jīng)常確定一個(gè)有針對(duì)性的主題，使整個(gè)活動(dòng)過程緊緊圍繞主題，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行多種形式的教育。如開展了“安全伴我行”、“我是勞動(dòng)小能手”、“節(jié)約用水，從我做起”等主題教育活動(dòng)。三、特色活動(dòng)出成效，與時(shí)俱進(jìn)提高隊(duì)員整體素質(zhì)特色活動(dòng)一:1."育本土情懷,做家鄉(xiāng)小主人"為弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生正確的榮辱觀和小公民的主人翁意識(shí)，組織學(xué)生觀看了《地道戰(zhàn)》、《閃閃的紅星》《趙尚志》《楊靖宇》等十部愛國電影；學(xué)唱了《紅旗飄》、《國歌》及手語舞《感恩的心》；開展了形式多樣的以“烽火歲月”為主題的班隊(duì)會(huì)評(píng)比??通過活動(dòng)，使隊(duì)員增強(qiáng)了中華民族自信心和自豪感。與此同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生熱愛本土情懷，大隊(duì)部還組織同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)了解朝陽改革開放以來的巨大變化；充分挖掘本土教育資源，參觀趙尚志紀(jì)念館，參觀朝陽烈士陵園。為了激發(fā)隊(duì)員爭(zhēng)做朝陽小公民的熱情與信心，學(xué)校少先隊(duì)又于20XX年4月組織