人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)試卷分析_第1頁(yè)
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一年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析及反思一、基本情況一年級(jí)1班共有人數(shù)49人,實(shí)考人數(shù)49人??偡郑?481分,平均分:91.5分,及格人數(shù)49人,及格率100%,優(yōu)秀人數(shù):41,優(yōu)秀率83.7%。最高分98分,最低分76分。一年級(jí)2班共有人數(shù)49人,實(shí)考人數(shù)49人??偡郑?434分,平均分:90.49分,及格人數(shù)49人,及格率100%,優(yōu)秀人數(shù)39人,優(yōu)秀率:79.6%。最高分100分,最低分68分。二、試卷分析本次期末考試試卷從總體來(lái)看試卷抓住了本年級(jí)本冊(cè)書(shū)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)。整個(gè)試卷注重了基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,體現(xiàn)"數(shù)學(xué)即生活"的理念,讓學(xué)生用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí),去解決生活中的各種數(shù)學(xué)問(wèn)題。三、錯(cuò)題情況分析第一題,我會(huì)填。包括了9個(gè)小題。第1題考查了20以內(nèi)數(shù)的退位減法,學(xué)生基本掌握比較扎實(shí),每個(gè)班錯(cuò)的只有個(gè)別看錯(cuò)題的。第2、3、4題考察了100以內(nèi)數(shù)的組成。這類題基本什么錯(cuò)的。第5題的錯(cuò)題率是較高的,考查的是圖形的拼組。學(xué)生由于看題讀題不仔細(xì),或沒(méi)有理解題意,沒(méi)有正確數(shù)出三角形和拼成的平行四邊形。這個(gè)題容易跟數(shù)圖形搞混淆,很多同學(xué)糾結(jié)于大三角形該不該數(shù),歸根結(jié)底還是沒(méi)有認(rèn)真讀題,今后要多培養(yǎng)學(xué)生讀題的習(xí)慣和讀題的思維。第6題和第7題考查的是數(shù)位和數(shù)的大小,個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤,一是粗心,二是讀題不仔細(xì)。這樣的題平時(shí)練的很多,學(xué)沒(méi)有掌握是平常聽(tīng)課不認(rèn)真,抓住聽(tīng)課率是關(guān)鍵。第8題考察的是數(shù)的順序,拐彎數(shù)是數(shù)數(shù)的一個(gè)難點(diǎn),學(xué)生數(shù)的概念不夠清楚,平時(shí)的練習(xí)還需再加強(qiáng)。第9題是解決問(wèn)題簡(jiǎn)單的數(shù)的組成的問(wèn)題,雖然平時(shí)練習(xí)的挺多,但是每個(gè)班還是有6-7個(gè)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤,這部分孩子需要再加輔導(dǎo)。第二題,看圖列式。包括了2個(gè)小題,題型是平常練的多的,出錯(cuò)率較小。所以這題的答題情況較好,只有個(gè)別幾個(gè)學(xué)生基本都不對(duì)。第三題,選一選。包括了3個(gè)小題,考查了數(shù)的大小比較,圖形的拼組和生活中的分類。出錯(cuò)較多的是第2題和第3題,學(xué)生在圈圖形的時(shí)候只圈1個(gè),在圈“能在水里游的”動(dòng)物時(shí),把鴨子漏圈了。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我忽略了這類題型,所以答題情況不理想,以后要多加訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉這類題型。第四題,涂一涂,填一填??疾炝撕?jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖。這個(gè)題前面練習(xí)過(guò),學(xué)生的完成情況非常好,所以對(duì)學(xué)生是比較相信的。但是,可能由于讀題老師的口誤,1班的孩子數(shù)了圓形,填了圓形,卻沒(méi)有涂,考場(chǎng)內(nèi)的孩子都出現(xiàn)了扣分的情況。第五題,算一算。大多數(shù)孩子能計(jì)算正確,但是,少數(shù)孩子不同程度的出現(xiàn)了扣分情況。原因不外乎是看錯(cuò)數(shù)字,看錯(cuò)運(yùn)算符號(hào),或是計(jì)算出錯(cuò)。能計(jì)算,會(huì)計(jì)算是一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)。一年級(jí)孩子必須把20以內(nèi)數(shù)的加減法算的滾瓜爛熟,這一點(diǎn)是我的訓(xùn)練的不夠,學(xué)生基本停留在數(shù)手指的老套方法上,對(duì)于湊十法和破十法掌握的不夠熟練,這也是我今后數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo):讓每個(gè)孩子能夠快速計(jì)算并且計(jì)算正確。第六題,我會(huì)解決問(wèn)題。包括了三題,第1、2題考察了20以內(nèi)退位減法的解決問(wèn)題,題目簡(jiǎn)單,因而完成得很好。第3題是多余條件的解決問(wèn)題,學(xué)生錯(cuò)題率比較高,一是沒(méi)有正確理解題意,有些同學(xué)不能正確找出哪個(gè)是多余條件,還有一些學(xué)生找到了多余條件,卻沒(méi)有看清楚問(wèn)題,導(dǎo)致計(jì)算的方法出錯(cuò)縱觀整個(gè)做題情況,大部分學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握比較牢固,對(duì)于存在的問(wèn)題,在今后的教學(xué)中要注意加強(qiáng)訓(xùn)練,并用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法幫助學(xué)生理解知識(shí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。四、改進(jìn)措施結(jié)合學(xué)生的考試情況,在今后的教學(xué)中要注意:1、從教師自身找原因,平時(shí)教師還應(yīng)多研究教材,努力提高自身素質(zhì),多研究題型,讓學(xué)生所學(xué)的知識(shí)能夠舉一反三,靈活掌握,教師首先做到思路開(kāi)闊教學(xué)靈活。2、平時(shí)上課要充分發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立自主性,放手讓學(xué)生自己讀題,自己分析題中的條件,教師只能在必要時(shí)進(jìn)行一些引導(dǎo)或啟發(fā),只有這樣才能使學(xué)生的能力得到全面的發(fā)展。3、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的審題習(xí)慣及書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。加強(qiáng)算理教學(xué),注重計(jì)算題和口算題的練習(xí),并養(yǎng)成算后檢驗(yàn)的好習(xí)慣。4、多關(guān)注學(xué)困生,用耐心加鼓勵(lì)的方法對(duì)癥下藥,多抓基礎(chǔ)。5、注重?cái)?shù)學(xué)與學(xué)生生活的密切聯(lián)系,注重應(yīng)用及發(fā)展。平時(shí)注重教研互助探究,開(kāi)闊思路,取長(zhǎng)補(bǔ)短。6、在以后的教學(xué)中,加強(qiáng)知識(shí)與生活的聯(lián)系,提供大量信息,讓學(xué)生各取所需,自己提問(wèn)自己解答。在練習(xí)中設(shè)置各種題型,使學(xué)生在平時(shí)的練習(xí)中更加熟悉各種題型??傊ㄟ^(guò)這次的考試,我看到了并了解了平時(shí)在教育教學(xué)工作中存在的不夠完美的一些事物和問(wèn)題,針對(duì)這些問(wèn)題,我將在今后的工作中盡量補(bǔ)足,在認(rèn)真專研教材和課標(biāo)的同時(shí),更加關(guān)注學(xué)生(如:學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)品質(zhì)等)。重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的嘗試和研究,加強(qiáng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)感和方位感,以及解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。不僅要優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),還要向40分鐘要質(zhì)量,爭(zhēng)取在下一次考試中不再出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。物業(yè)管理執(zhí)行方案物業(yè)管理人員要具備服務(wù)意識(shí)物業(yè)管理人員形象。儀容、儀表要具有親和力,著裝整齊,面帶微笑。服務(wù)觀念的培養(yǎng)。物業(yè)管理各單位是營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)造和維護(hù)良好購(gòu)物環(huán)境的重要部門(mén),所以各項(xiàng)配合工作都要以不影響營(yíng)業(yè)銷售為前提。物業(yè)管理人員雖然沒(méi)有直接參與到營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的服務(wù)工作中,但很多配合工作也要直面消費(fèi)者,如賣(mài)場(chǎng)保潔人員、保安員、設(shè)備維護(hù)人員都會(huì)與顧客接觸。怎樣從公司利益出發(fā),更好地為顧客服務(wù)是工作執(zhí)行的要點(diǎn)。故服務(wù)意識(shí)就是如何為現(xiàn)場(chǎng)管理單位做好配合、協(xié)助。更好地使消費(fèi)者感覺(jué)便利和滿意,是我們工作的出發(fā)點(diǎn)。開(kāi)店、閉店物業(yè)管理配合事項(xiàng)工程設(shè)備人員:每天8:00開(kāi)啟通道口和辦公區(qū)照明;8:10開(kāi)啟賣(mài)場(chǎng)主通道照明;8:25開(kāi)啟賣(mài)場(chǎng)所有照明.空調(diào)、電梯等各項(xiàng)使用設(shè)備開(kāi)啟時(shí)間另行規(guī)定,同時(shí)檢查各項(xiàng)設(shè)備的使用狀況。保潔人員每天按時(shí)進(jìn)入賣(mài)場(chǎng)進(jìn)行通道的清潔工作,開(kāi)業(yè)后進(jìn)行細(xì)部保潔工作。保安人員每天7:30進(jìn)入賣(mài)場(chǎng),與夜班交接工作后負(fù)責(zé)門(mén)崗,8:30協(xié)助營(yíng)業(yè)單位開(kāi)門(mén)進(jìn)入賣(mài)場(chǎng)。閉店流程:送賓曲結(jié)束后,工程設(shè)備人員關(guān)閉主場(chǎng)照明及各項(xiàng)使用設(shè)備,保留各通道燈帶。保安員協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)業(yè)主管,對(duì)滯留顧客委婉送賓,營(yíng)業(yè)員統(tǒng)一退出賣(mài)場(chǎng)后,營(yíng)業(yè)主管和保安人員一同對(duì)賣(mài)場(chǎng)倉(cāng)庫(kù)電器設(shè)備進(jìn)行檢查,檢查完畢后一同鎖門(mén),封場(chǎng)、做好記錄并簽名。營(yíng)業(yè)中維護(hù)保養(yǎng)工作執(zhí)行要點(diǎn)營(yíng)業(yè)時(shí)間賣(mài)場(chǎng)設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題影響現(xiàn)場(chǎng)正常營(yíng)業(yè),如電梯停運(yùn)、停電、陳列道具損壞等,需要現(xiàn)場(chǎng)維修。要設(shè)置維修指示牌:“不便之處敬請(qǐng)諒解?!北M量快速完成,不影響顧客購(gòu)物。如果因設(shè)備損壞造成人員傷害,應(yīng)立刻根據(jù)實(shí)際情況,送往醫(yī)院治療,并妥善處理。如各項(xiàng)使用設(shè)備需檢修,但不影響營(yíng)業(yè)使用,盡量打烊后再行維護(hù)。緊急突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施停電對(duì)于臨時(shí)性的停電,在發(fā)電機(jī)未啟用,各部門(mén)根據(jù)自己的崗位職責(zé),立刻到現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。營(yíng)業(yè)單位加強(qiáng)巡場(chǎng),各柜位營(yíng)業(yè)人員照看好自己的商品,同時(shí)對(duì)顧客宣導(dǎo)電路檢修暫時(shí)停電表示道歉,并穩(wěn)定顧客情緒。同時(shí)安排人員在電扶梯口疏導(dǎo)顧客,防止跌倒,并致歉。財(cái)務(wù)單位立刻派人到各收銀臺(tái)督導(dǎo)收銀員保管好現(xiàn)金,并使用手工收銀單。保安人員協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)業(yè)單位疏導(dǎo)顧客,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi),防止有人趁火打劫,對(duì)各通道口做好警衛(wèi),做好引導(dǎo)工作。工程人員檢查應(yīng)急燈使用情況,盡快檢修線路故障,使發(fā)電機(jī)迅速啟動(dòng),并做好各項(xiàng)設(shè)備維護(hù)工作,使通電后能夠正常工作?;馂?zāi)有火情發(fā)生時(shí),保安人員和消防責(zé)任組立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)補(bǔ)救,并根據(jù)火災(zāi)情況進(jìn)行人員疏導(dǎo),如火災(zāi)無(wú)法控制,消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)立刻啟動(dòng),并協(xié)助營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)做好疏導(dǎo)工作,收銀臺(tái)現(xiàn)金收集攜帶,各通道口保持暢通,人員順利疏散,同時(shí)通知消防單位進(jìn)行補(bǔ)救。商品丟失營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生搶劫、偷竊事件時(shí),保安接報(bào)警后,及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)了解情況,并及時(shí)報(bào)警請(qǐng)公安人員來(lái)處理。同時(shí)利用監(jiān)控設(shè)備,查找嫌疑人,協(xié)助公安人員開(kāi)展后續(xù)工作。大型活動(dòng)配合準(zhǔn)備事項(xiàng)公司在舉行

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