端午粽課文課件省公開課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

第三課端午粽第1頁課文情景圖早早早、早、早、賽龍舟第2頁課文情景圖吃粽子早早早、早、早、第3頁課文情景圖紀(jì)念屈原第4頁課文情景圖端午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗第5頁會(huì)認(rèn)字識(shí)字端duān

粽zòng

間

jiān總zǒng

第6頁會(huì)認(rèn)字識(shí)字肉ròu

帶dài

據(jù)

jù知zhī

念

niàn第7頁會(huì)寫字造句：中午放學(xué)，我騎自行車回家。組詞（中午）（午夜）第8頁會(huì)寫字造句：六月一日是兒童節(jié)日。組詞（節(jié)日）（節(jié)目）第9頁會(huì)寫字造句：秋天到了，樹葉都變黃了。組詞（樹葉）（葉子）第10頁會(huì)寫字造句：今天，父親買了一袋大米。組詞（大米）（米飯）第11頁會(huì)寫字造句：你一定要做一個(gè)真誠人。組詞（真誠）（真假）第12頁會(huì)寫字造句：媽媽從超市買了許多黃豆。組詞（黃豆）（大豆）第13頁詞語積累詞語積累與應(yīng)用早早、早、端午節(jié)：農(nóng)歷五月五日。（例句：每年端午節(jié)，我都要吃粽子。）聽說：依據(jù)他人說；依據(jù)他人所說。（例句：聽說，這所學(xué)校是全市最大一所學(xué)校。）紀(jì)念：①深切思念，思念不忘；②用來表示紀(jì)念（物品）。（例句：這張照片留給你做個(gè)紀(jì)念吧。）第14頁詞語辨析辨析近義詞：知道——了解同：都是指“對(duì)事物認(rèn)識(shí)程度”。異：“了解”比“知道”更深入例句：我知道這個(gè)人，不過不了解這個(gè)人。第15頁詞語辨析反義詞：紀(jì)念——忘記辨析反義詞：紀(jì)念——忘記紀(jì)念：深切思念，思念不忘；用來表示紀(jì)念（物品）忘記：不記得過去事;沒有記住應(yīng)該記住例句：端午吃粽子是為了紀(jì)念屈原，經(jīng)過這種方式，我們就不會(huì)忘記屈原了。第16頁句段導(dǎo)讀賞析：一到端午節(jié)，外婆總會(huì)煮好一鍋粽子，盼著我們回去。每到端午節(jié)，外婆總會(huì)煮好粽子，期望我們回去，表達(dá)出了濃濃親情，展現(xiàn)出一幅溫馨畫面?！耙弧?，總……”說明外婆每個(gè)端午節(jié)都是這么做。她盼著兒女們回家，說明她對(duì)兒女思念，企盼團(tuán)圓心情。第17頁知識(shí)鏈接端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、夏五、重五等。端午節(jié)是中國漢族人民紀(jì)念屈原傳統(tǒng)節(jié)日，以圍繞才華橫溢、遺世獨(dú)立楚國大夫屈原而展開，傳輸至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族高潔情懷。端午節(jié)有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒習(xí)俗。“端午節(jié)”為國家法定節(jié)假日之一，并被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名目。第18頁知識(shí)鏈接屈原是戰(zhàn)國末期楚國人，出色政治家和愛國詩人。名平,字原.丹陽(今湖北秭歸)人。屈原是中國文學(xué)史上第一位偉大愛國詩人。他作品開創(chuàng)了我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)。他高尚精神和巍巍人格千百年來感召和培育著無數(shù)中華兒。人民永遠(yuǎn)景仰他,熱愛他。中國民間五月五端午節(jié)包粽子，賽龍舟習(xí)俗就是源于對(duì)他紀(jì)念.。第19頁寫作技巧1.課文中語言用詞生動(dòng)。如“粽子是用青青箬葉包，里面裹著白白糯米，中間有一顆紅紅棗”，句中“青青”“白白”“紅紅”，這些表示顏色詞語形象生動(dòng)，符合一年級(jí)學(xué)生語言特點(diǎn)。2.課文結(jié)構(gòu)清楚。文中以“期望團(tuán)聚——介紹粽子——端午節(jié)吃粽子意義”這么脈絡(luò)結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述，簡(jiǎn)單、清楚，使學(xué)生一目了然，更輕易了解課文內(nèi)容。第20頁課文點(diǎn)評(píng)這篇課文以“端午粽”為根本，描寫了端午節(jié)時(shí)，外婆期望家人團(tuán)聚情景。課文結(jié)構(gòu)清楚，語言形象生動(dòng)，賦予學(xué)生想象空間，為讀者展現(xiàn)出了一幅溫馨畫面，同時(shí)也能讓讀者體會(huì)到“濃濃親情”?！岸宋绻?jié)”是中國漢族傳統(tǒng)節(jié)日，是為了紀(jì)念愛國詩人屈原特定節(jié)日，所以端午節(jié)是一個(gè)紀(jì)念節(jié)日，一個(gè)充滿教育意義節(jié)日。經(jīng)過這篇課文學(xué)習(xí)，能夠弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。第21頁課堂同時(shí)1.一字組多詞。2.照樣子，寫詞語。午（

）（

）（

）

真（

）（

）（

）

葉（

）（

）（

）例：又黏又甜——————————————————又大又紅又白又嫩又高又大又小又黑——————節(jié)日中午午休真好真實(shí)真相樹葉葉子落葉第22頁課堂同時(shí)3.用適當(dāng)量詞填空。

一（

）紅棗

一（

）粽子

一（

）清香

一（

）樹葉顆鍋

股片第23頁課后鞏固1用加下劃線詞語寫句子。（1）外婆包粽子十分好吃。（2）端午節(jié)吃粽子，聽說是為了紀(jì)念屈原。

那個(gè)小姑娘長得十分漂亮這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，聽說小明不參加了第24頁課后鞏固3.連詞成句。（不要忘記加標(biāo)點(diǎn)）⑴粽子

外婆

好吃

包

十分

⑵飄出

煮熟

清香

粽子

一股