2025屆福建省南平市邵武市四中學片區(qū)化學九上期末教學質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆福建省南平市邵武市四中學片區(qū)化學九上期末教學質(zhì)量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．將25gA與5gB發(fā)生反應，所得混合物中含有10A，11gC，還有另外一種物質(zhì)D。A、B、C、D相對分子質(zhì)量分別為30、20、44、18，則它們之間反應的化學方程式正確的是A．A+B=C+D B．2A+B=2C+D C．2A+B=C+2D D．A+2B=2C+D2．豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），關于亮氨酸的說法正確的是（）A．亮氨酸是氧化物B．亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為27.3%C．一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成D．亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為6：13：1：23．下列物質(zhì)的化學式或反應的化學方程式書寫完全正確的是（）A．硝酸銅CuNO3B．C．2P+5O2=2P2O5D．4．下列物質(zhì)的用途不正確的是A．氧氣用作高能燃料 B．稀有氣體制成電光源C．干冰用于人工降雨 D．金剛石用于切割玻璃5．下列圖示的實驗操作中，正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．測定溶液pHC．收集二氧化碳 D．干燥氫氣6．生活中的下列變化一定屬于化學變化的是A．雪糕融化 B．濕衣服晾干 C．自行車胎爆裂 D．食物腐爛7．艾同學向盛有硝酸鋅和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鐵粉，反應停止后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，下列說法正確的是A．濾渣中一定含有銀和鐵，一定沒有鋅B．反應后濾液的質(zhì)量大于反應前溶液的質(zhì)量C．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀和硝酸鋅D．濾液中一定含有硝酸鋅，一定沒有硝酸亞鐵和硝酸銀8．如圖所示的化學實驗基本操作中,正確的是A．試管加熱 B．檢查氣密性 C．取粉末樣品 D．聞氣體氣味9．生活中的下列現(xiàn)象不屬于化學變化的是（）A．玻璃破碎B．人畜糞便發(fā)酵成沼氣C．動植物呼吸D．用葡萄酸葡萄酒10．下列有關溶液的說法中，正確的是（）A．溶液都是無色的B．將NaCl放入植物油中攪拌，能形成溶液C．將40%的NaOH溶液均分成兩份，每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都為20%D．溶液是穩(wěn)定的混合物11．下列實驗操作一定能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A除去鐵粉中的銅粉加入足量的稀鹽酸，充分反應，過濾、洗滌、烘干B除去O2中的少量N2通過灼熱的銅網(wǎng)C鑒別二氧化錳粉末和碳粉觀察顏色D比較黃銅和銅的硬度將黃銅與銅互相刻畫A．A B．B C．C D．D12．在最新公布中文名稱的元素，該元素相關信息如圖所示。下列有說法正確的是（）A．元素符號為uUOB．原子序數(shù)為118C．原子的質(zhì)數(shù)為176D．相對原子質(zhì)量為294g二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、棉花、澄清石灰水及相關儀器。（1）寫出利用上述純凈物制取氧氣的化學方程式___________________；（2）制取氧氣的發(fā)生裝置選擇的儀器有________（填序號），集氣瓶的一般用途是________________；（3）在用排水法收集氧氣時，由于瓶內(nèi)氣體逐漸增多，使瓶內(nèi)__________，大于瓶外壓強，在壓強差作用下集氣瓶內(nèi)水面逐漸下降，出現(xiàn)_________________現(xiàn)象時，說明氣體已收集滿。（4）若還想制并直接檢驗二氧化碳，應補充的儀器是_________，驗證二氧化碳的反應化學方程式為________________。14．化學實驗里，老師給學生準備了如圖幾種實驗裝置。

（1）指出儀器的名稱：①_____，②_____；（2）實驗室用過氧化氫溶液取氧氣時，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為_____，反應的化學方程式為_____，屬于_____反應（填基本反應類型）；（3）NH3是一種極易溶于水的氣體并且NH3密度比空氣小，實驗室常用加熱NH4Cl和Ca（OH）2兩種固體混合物來制取NH3，應選用的發(fā)生與收集裝置為_____。15．據(jù)如圖A、B所示的化學實驗（裝置B鐵架臺已略去），回答以下問題。（1）裝置A中，對比現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要_________；對比現(xiàn)象①③說明兩種可燃物的_______不同；實驗中熱水在其中的主要作用是_______________。（2）裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗。實驗進行一段時間后，“人”字管左端發(fā)生反應的化學方程式為______________________，右端可以觀察到的現(xiàn)象是________________。（3）裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為_______；請你設計實驗證明小花顏色發(fā)生變化的原因，寫出主要操作過程、實驗現(xiàn)象和結(jié)論；操作過程實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論16．請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：

(1)寫出上圖中儀器名稱：a_____b______(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，反應的化學方程式是___，制取比較純凈的氧氣裝置的組合是___(3)小王同學欲收集一種難溶性氣體,認為F裝置可以代替E裝置,那么小王在使用F裝置時,操作過程中應先_____，然后將產(chǎn)生的氣體從___端(填c或d)通入。(4)裝置G可用于實驗室制備二氧化碳，實驗室制二氧化碳的化學方程式是_______。(5)請閱讀表中資料后，回答下列問題：物質(zhì)制取氣體的藥品制取氣體的反應條件氣體的物理性質(zhì)氯氣MnO2固體和濃鹽酸需要加熱能溶于水,密度比空氣大實驗室制取氯氣_______(填可以或不可以)采用裝置A或B，理由是______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．密閉容器中盛有甲烷和氧氣的混合氣體，充分反應后，甲烷和氧氣全部轉(zhuǎn)化為CO、CO2和水蒸氣，待容器冷卻到室溫，測得容器內(nèi)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為36%。則反應前甲烷和氧氣的質(zhì)量比為_____。18．某同學在實驗室中稱取了24.5g氯酸鉀和5.1g的二氧化錳混合均勻后共熱，加熱至完全反應。求：（1）完全反應后生成氧氣的質(zhì)量_____。（2）完全反應后剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果保留小數(shù)點后面一位小數(shù)）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）在化學晚會上，小林同學表演了一個化學小魔術“空瓶生煙”（如右圖所示），A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙。請你根據(jù)所學知識回答下列問題：（1）上述反應過程可用下圖表示為：該反應的化學方程式為_________。分析以上微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是化學反應前后原子種類、原子個數(shù)、原子質(zhì)量都_________。（填”變”或”不變”）（2）“煙”是由固體小顆粒形成的，如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是_________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】由已知條件可知，參與反應的A的質(zhì)量為：25g-10g=15g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，D的質(zhì)量為：15g+5g-11g=9g；

可得反應物的質(zhì)量分別為15g，5g，生成物的質(zhì)量是11g，9g

設化學方程式為xA+yB═zC+kD，那么即可得出x：y：z：k=2：1：1：2，所以它們之間反應的化學方程式為2A+B=C+2D。

故選：C。2、C【詳解】A、氧化物只有兩種元素組成，而亮氨酸是由四種元素組成的，錯誤；B、亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈55%；錯誤；C、一個亮氨酸分子是由6個碳原子、13個氫原子、1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成的，故一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成，正確；D、亮氨酸中各元素質(zhì)量比C：H：N：O為：（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32；錯誤。故選C。3、D【詳解】A、硝酸銅中銅元素顯+2價，硝酸根顯-1價，其化學式為Cu(NO3)2，故選項化學式書寫錯誤；B、該化學方程式氧化鎂的化學式書寫錯誤，正確的化學方程式應為，故選項書寫錯誤；C、該化學方程式缺少反應條件，配平錯誤，正確的化學方程式應為：，故選項書寫錯誤；D、該化學方程式書寫完全正確。故選D。【點睛】化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。4、A【詳解】

A、氧氣具有助燃性，本身不燃燒，因此不能用作燃料，選項A不正確；B、通電時，稀有氣體會放出不同顏色的光，常用作電光源，選項B正確；C、干冰是固體二氧化碳，其升華吸收熱量，造成環(huán)境溫度降低，水蒸氣冷凝為水，形成降雨，選項C正確；D、金剛石硬度大，可以用于切割玻璃，選項D正確。故選A。5、A【詳解】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；故選項正確；B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液；故選項錯誤；C、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，故選項錯誤；D、濃硫酸具有吸水性，且不與氫氣反應，但圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”，圖中進氣管與出氣管的方向錯誤；故選項錯誤。故選：A。6、D【解析】A、雪糕融化的過程中沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，故錯誤；B、濕衣服晾干是水分蒸發(fā)的過程，該過程中沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，故錯誤；C、自行車胎爆裂是分子之間的間隙變大，故是物理變化，故錯誤；D、食物腐爛是食物與空氣中的氧氣反應的過程，故是化學變化，故正確。故選D。7、A【分析】鐵的金屬活動性比銀強，比鋅弱，不能與硝酸鋅溶液反應；向盛有硝酸鋅和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鐵粉，鐵能與AgNO3溶液反應生成硝酸亞鐵溶液和銀，反應停止后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中含有能與稀鹽酸反應的金屬，該金屬應為鐵，說明鐵是過量的?！驹斀狻緼、濾渣中一定含有銀和鐵，一定沒有鋅，故選項正確；B、鐵能與AgNO3溶液反應生成硝酸亞鐵溶液和銀，反應的化學方程式為Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag，由反應時的質(zhì)量比可知，每56份質(zhì)量的鐵可置換出216份質(zhì)量的銀，溶液的質(zhì)量會減少，故選項錯誤；C、濾液中一定含有硝酸亞鐵、硝酸鋅，一定沒有硝酸銀，故選項錯誤；D、濾液中一定含有硝酸亞鐵、硝酸鋅，一定沒有硝酸銀，故選項錯誤。故選A?！军c睛】只有排在氫前面的金屬，才能置換出酸中的氫，而排在氫后面的金屬不能置換出酸中的氫；排在金屬活動性順序中前面的金屬一般能把排在后面的金屬從其鹽溶液里置換出來。8、B【詳解】A、給試管內(nèi)的液體加熱時，試管內(nèi)液體的體積不能超過試管容積的1/3，且試管要傾斜大約45°角，圖示操作錯誤；

B、檢查本裝置的氣密性時，應向長頸漏斗內(nèi)加水，手握試管外壁，當導管口有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，圖示操作正確；

C、取粉末樣品應用藥匙，不能用手直接接觸藥品，圖示操作錯誤；

D、聞氣體氣味時，要用手在瓶口扇動，使少量氣體進入鼻孔，不能將鼻子湊到瓶口去聞，圖示操作錯誤。

故選：B。9、A【解析】物質(zhì)變化分物理變化和化學變化。本題選擇物理變化?！驹斀狻緼、玻璃破碎，變化過程只是形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；B、人畜糞便發(fā)酵成沼氣，變化過程有沼氣等新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題意；C、動植物呼吸，變化過程由二氧化碳生成氧氣，有新物質(zhì)生成，不符合題意；D、用葡萄酸葡萄酒，變化過程有乙醇生成，屬于化學變化，不符合題意。故選A?！军c睛】本題考查的是物理變化和化學變化的區(qū)分，要區(qū)分兩者具體例子，就要抓住它們的特征：是否有新物質(zhì)生成。10、D【解析】A、溶液可以有顏色，例如硫酸銅溶液呈藍色，故A錯誤；B、NaCl能溶于水，不溶于植物油，將NaCl放入植物油中攪拌，能形成懸濁液，故B錯誤；C、溶液具有均一性，將40%的NaOH溶液均分成兩份，每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都為40%，故C錯誤；D、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，故D正確。故選D。11、D【詳解】A、鐵粉能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氯化亞鐵溶液和氫氣，銅不能與稀鹽酸反應，有效成分鐵粉被除去；故選項錯誤；B、氧氣能與灼熱的銅網(wǎng)反應產(chǎn)生氧化銅，氮氣不能，有效成分氧氣被除去；故選項錯誤；C、二氧化錳和碳粉都是黑色固體，觀察顏色不能鑒別；故選項錯誤；D、黃銅是合金，硬度大；銅是純金屬，硬度??；兩者相互滑刻，有刻痕的是銅；故選項正確；故選：D。12、B【解析】A、元素名稱上面的符號表示的是元素符號，該元素的元素符號表示為Uuo，錯誤；B、元素符號前面的數(shù)字表示的是原子序數(shù)，故該元素的原子序數(shù)為118，正確；C、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，故該原子的質(zhì)子數(shù)為118，錯誤；D、相對原子質(zhì)量的單位是1，錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、②③⑤⑧收集、貯存少量氣體，做氣體燃燒實驗。氣壓增大瓶口有大氣泡逸出長頸漏斗或分液漏斗CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【詳解】（1）根據(jù)題中提供的藥品，利用上述純凈物制氧氣，所用藥品是高錳酸鉀，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、氧氣和二氧化錳，化學方程式為：。（2）選擇的儀器有②酒精燈、③試管、⑤單孔橡膠塞，⑧鐵架臺。故填：②③⑤⑧。集氣瓶的一般用途是收集、貯存少量氣體，做氣體燃燒實驗。（3）用排水法收集氧氣時，由于瓶內(nèi)氣體逐漸增多，使瓶內(nèi)氣壓增大，大于瓶外壓強，在壓強差作用下集氣瓶內(nèi)水面逐漸下降，出現(xiàn)瓶口有大氣泡逸出現(xiàn)象時，說明氣體已收集滿。故填：氣壓增大，瓶口有大氣泡逸出。（4）制取二氧化碳需要固液不加熱型裝置，可用①錐形瓶、④雙孔橡膠塞及長頸漏斗或分液漏斗組成發(fā)生裝置?？梢杂贸吻迨宜炞C二氧化碳，發(fā)生的化學方程式是：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。故填：長頸漏斗或分液漏斗，CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O14、酒精燈錐形瓶BC或BE分解反應AD【詳解】（1）①儀器的名稱是酒精燈；②儀器的名稱是錐形瓶。（2）過氧化氫制取氧氣是固體和液體在常溫下制取氣體的裝置類型，故選擇B裝置，氧氣密度比空氣大且一種難溶于水，因而可以采用排水法或者向上排空氣法收集，故選擇C或者E裝置；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為；一種物質(zhì)反應生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，叫做分解反應，過氧化氫制取氧氣的反應屬于分解反應。（3）NH4Cl和Ca（OH）2反應制取NH3是固體和固體加熱制取氣體的裝置類型，故選擇A裝置，NH3是一種極易溶于水的氣體，故不能用排水收集，而且氨氣的密度比空氣要小，應用向下排空氣法收集，故選D裝置。15、氧氣著火點升高溫度、隔絕氧氣澄清石灰水變渾濁紫色變?yōu)榧t色取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵噴上醋酸，第二朵噴上水，第三朵放入集滿二氧化碳的集氣瓶中，第四朵噴上水后放入集滿二氧化碳的集氣瓶中第一朵小花由紫色變?yōu)榧t色；第二朵小花不變色；第三朵小花不變色；第四朵小花由紫色變?yōu)榧t色二氧化碳與水反應生成一種酸，酸使紫色石蕊變成紅色【解析】（1）裝置A中，對比①②，兩處的白磷溫度相同，①的白磷與氧氣接觸，燃燒，②的白磷與水接觸，沒有與氧氣接觸，不燃燒，說明物質(zhì)燃燒需要氧氣；對比①③兩處的白磷和紅磷，溫度相同，同時與氧氣接觸，白磷燃燒，而紅磷沒有燃燒，說明兩種可燃物的著火點不同；實驗中熱水在其中的主要作用是使水中的白磷與氧氣隔絕，升高白磷和紅磷的溫度。（2）裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗?！叭恕弊止茏蠖怂幤肥谴罄硎拖←}酸，發(fā)生反應的化學方程式為；右端放入的是澄清石灰水，當左端產(chǎn)生的二氧化氣體運動到右端與澄清石灰水接觸時，可以觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。（3）當左端產(chǎn)生的二氧化氣體運動到裝置干燥管中，與被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花接觸，紙質(zhì)小花的顏色變化為由紫色變?yōu)榧t色。（4）操作過程：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵噴上醋酸，第二朵噴上水，第三朵放入集滿二氧化碳的集氣瓶中，第四朵噴上水后放入集滿二氧化碳的集氣瓶中。實驗現(xiàn)象：第一朵小花由紫色變?yōu)榧t色；第二朵小花不變色；第三朵小花不變色；第四朵小花由紫色變?yōu)榧t色。第一朵小花由紫色變?yōu)榧t色，說明紫色石蕊遇酸變紅色；第二朵小花不變色，說明水不能使石蕊變紅色；第三朵小花不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變紅色；第四朵小花由紫色變?yōu)榧t色，說明二氧化碳與水能使石蕊變紅色；對比四朵小花可知，二氧化碳與水反應生成了酸。故可以得出實驗結(jié)論：二氧化碳與水反應生成一種酸，酸使紫色石蕊變成紅色。16、酒精燈分液漏斗AE裝滿水d不可以實驗室制取氯氣是固液加熱反應【詳解】（1）由圖可知，儀器a的名稱是：酒精燈；儀器b的名稱是：分液漏斗；（2）高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：；實驗室用高錳