2025屆湖北省隨州隨縣聯(lián)考化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

2025屆湖北省隨州隨縣聯(lián)考化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．同一溶質(zhì)的溶液，飽和溶液的濃度比不飽和溶液的濃度大B．用洗潔精洗去餐具上的油污，屬于乳化在日常生活中的應(yīng)用C．生石灰與水接觸發(fā)熱，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能D．驗(yàn)證Zn、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，用FeSO4溶液、Zn、Cu試劑組合可以達(dá)到目的2．下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論均正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A將10mL酒精和10mL水混合總體積大于20mL分子之間有間隔B取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中一塊哈氣哈氣的玻璃片上出現(xiàn)水霧，沒哈氣的玻璃片上沒有水霧呼出氣體中水蒸氣比空氣中的多C在帶尖嘴的導(dǎo)管口點(diǎn)燃某氣體，然后在火焰上方罩一冷而干燥的小燒杯燒杯內(nèi)壁有水霧該氣體是H2D先將紅磷放置在燃燒匙中，然后將燃燒匙放在酒精燈上加熱紅磷放置在燃燒匙中不燃燒，加熱后燃燒說(shuō)明紅磷是否燃燒與氧氣的濃度有關(guān)A．A B．B C．C D．D3．現(xiàn)有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液、食鹽溶液。下列試劑能夠一次性鑒別出三種溶液的是A．紫色石蕊試液B．無(wú)色酚酞試液C．碳酸鈉溶液D．氯化鋇溶液4．通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)可探究鐵生銹的條件。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究條件的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是A．甲和乙：水B．乙和丙：空氣C．甲和丙：空氣D．甲和丁：水5．實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置模擬煉鐵。下列說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．應(yīng)先加熱Fe2O3，再通入COC．紅棕色的Fe2O3粉末逐漸變黑D．氣體通過(guò)澄清石灰水后直接排放6．為預(yù)防骨質(zhì)疏松，應(yīng)給人體補(bǔ)充的元素是A．鈣 B．鐵 C．鋅 D．碘7．下列物質(zhì)的性質(zhì)與其對(duì)應(yīng)的用途不相符的是A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣B．氧氣有可燃性，可用作火箭燃料C．金剛石硬度大，可用來(lái)切制玻璃D．一氧化碳有還原性，可用于冶金8．下列有關(guān)粗鹽提純說(shuō)法正確的是A．將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上加熱B．蒸發(fā)時(shí)為了加快蒸發(fā)須用玻璃棒不斷攪拌C．過(guò)濾后濾液仍然渾濁應(yīng)重新過(guò)濾D．當(dāng)蒸發(fā)皿中水分全部蒸干時(shí)停止加熱9．下圖所示的四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．在某一密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃紅磷B．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體C．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石D．用等質(zhì)量的同一種過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣10．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法不正確的是A．反應(yīng)后硫元素化合價(jià)升高B．生成物均為氧化物C．反應(yīng)后分子總數(shù)減少D．參加反應(yīng)的A、B分子個(gè)數(shù)比為3:211．由下列事實(shí)或信息得出的結(jié)論正確的是A．某物質(zhì)中只含有一種元素——該物質(zhì)一定是單質(zhì)B．某物質(zhì)燃燒后生成CO2和H2O——該物質(zhì)一定含C、H、O元素C．某氣體能使澄清石灰水變渾濁——該氣體一定是CO2D．室內(nèi)起火煙霧較濃，逃離時(shí)——應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面12．2019年世界地球日的主題是“珍愛美麗地球，守護(hù)自然資源”，下列做法不符合這一主題的是A．合理施用化肥和農(nóng)藥，減少負(fù)面作用B．利用新能源代替化石燃料C．露天焚燒廢舊塑料，減少白色污染D．垃圾分類回收，節(jié)約資源。減少污染二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器如下圖所示，回答下列問題：（1）儀器B的名稱是________。（2）如果要制取并收集一瓶二氧化碳，應(yīng)選用上圖中的哪些儀器來(lái)組裝實(shí)驗(yàn)裝置______（填儀器編號(hào)）。（3）如果用（2）中制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制取氧氣，則實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是________；檢驗(yàn)一瓶氣體是不是氧氣的方法是_______。（4）如圖H裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等，用該裝置不能完成的實(shí)驗(yàn)是_____（填序號(hào)）。A氣體從a端通入，收集二氧化碳B瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳C瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳D在a端接量筒，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氧氣從b端通入，測(cè)量氣體的體積14．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出B裝置中X的儀器名稱______。（2）用裝置A和C制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石與鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，化學(xué)方程式為_____________，可選用的氣體發(fā)生裝置是____（填寫編號(hào)），若用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，在裝置A、B、C、D、F中(裝置E除外)，應(yīng)選擇的裝置組合是_________（填寫編號(hào)）。15．某化學(xué)興趣活動(dòng)小組的同學(xué)為探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：1甲乙丙丁大理石m克，塊狀m克，塊狀m克，粉末狀m克，粉末狀鹽酸（過(guò)量）w克，稀鹽酸w克，濃鹽酸w克，稀鹽酸w克，濃鹽酸（1）若要研究鹽酸濃度大小對(duì)反應(yīng)速率的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)甲與實(shí)驗(yàn)______（選填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）若要研究反應(yīng)物的接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)甲與實(shí)驗(yàn)___________（選填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（3）乙和丁相比較，產(chǎn)生氣體的速率較快的是_________，完全反應(yīng)后，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量__________（填“相等”或“不等”）。（4）若要選擇丁組藥品制取二氧化碳，為了能得到較平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇如圖裝置中的______（填“A”或“B”）。由于濃鹽酸具有強(qiáng)烈的揮發(fā)性，會(huì)導(dǎo)致收集到的二氧化碳中含有氯化氫氣體，為了得到干燥、純凈的二氧化碳，可將產(chǎn)生的二氧化碳依次通過(guò)下列裝置_________。（溫馨提示：①濃硫酸具有吸水性，可作干燥劑；②二氧化碳不與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)，氯化氫可與之反應(yīng)，相應(yīng)的化學(xué)方程式：）16．小剛和小明發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)眼鏡架上出現(xiàn)一些綠色的銹漬，經(jīng)查閱資料得知，銅銹的化學(xué)成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]。他們依照鋼鐵生銹的研究方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(如圖所示)①將光亮銅片部分漫入蒸餾水中:②將光亮銅片完全浸入煮沸過(guò)的蒸餾水中:③將光亮銅片放在干燥的空氣中，請(qǐng)回答:(1)推測(cè)一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)銅銹的是_____(填序號(hào))試管內(nèi)的銅片。(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，小剛認(rèn)為:銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結(jié)果，你是否問意他的觀點(diǎn)?_____。(填寫“是”或“否")。(3)小明認(rèn)為要弄清導(dǎo)致銅銹蝕的因素，還應(yīng)該再補(bǔ)充一些實(shí)驗(yàn)，在補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)中，如果要改變的因素是________，則保持不變的因素是________(選取“水”、“氧氣”、“二氧化碳”等填寫)。(4)請(qǐng)你幫兩位同學(xué)想一個(gè)防止銅質(zhì)眼鏡框生銹的方法:________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見下表。制取結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過(guò)濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100g。加熱時(shí)間/min0t1t2t3固體質(zhì)量/g29.024.219.419.4（1）共制得氧氣g（2）計(jì)算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．某化學(xué)興趣小組用化學(xué)方法測(cè)定一種鋼樣品中鐵的含量。同學(xué)們稱取了5.7g鋼樣品,投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量為10.0g)中。在化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程中對(duì)燒杯(包括溶液和殘余固體)進(jìn)行了四次稱量。記錄如下表:反應(yīng)時(shí)間t0t1t2t3燒杯和藥品質(zhì)量/g25.725.625.525.5計(jì)算:(1)反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣多少克?(2)這種鋼樣品中鐵的含量是多少?(精確到0.1%)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）海洋開發(fā)水平是衡量各國(guó)綜合國(guó)力的重要指標(biāo)，2017年5月我國(guó)海域可燃冰試采獲得成功。可燃冰(天然氣水合物)是資源量豐富的高效清潔能源，能釋放出天然氣。(1)工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：①上左圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。②補(bǔ)全下右圖中橫線處相應(yīng)微粒的圖示__________。(2)天然氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度小于空氣，天然氣泄漏后．遇明火或靜電易發(fā)生爆炸，為防止因天然氣泄漏造成危險(xiǎn)，可在家中安裝報(bào)警器，下圖甲、乙兩種情況，安裝位置正確的是______________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【詳解】A、同一溶質(zhì)的溶液，飽和溶液的濃度比不飽和溶液的濃度大，該說(shuō)法中沒有指明溫度，無(wú)法比較飽和溶液與不飽和溶液的濃度，故選項(xiàng)A不正確；B、洗潔精具有乳化作用，日常生活中可以用洗潔精洗去餐具上的油污，故選項(xiàng)B正確；C、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時(shí)放出大量的熱，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，故選項(xiàng)C正確；D、驗(yàn)證Zn、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，用FeSO4溶液、Zn、Cu試劑，把鋅放入硫酸亞鐵溶液中，發(fā)生反應(yīng)，說(shuō)明Zn>Fe；把銅放入硫酸亞鐵溶液中，不發(fā)生反應(yīng)，說(shuō)明Fe>Cu，得出Zn>Fe>Cu；故選項(xiàng)D正確。故選：A。2、B【詳解】A、將10mL酒精和10mL的水混合后現(xiàn)象為總體積小于20mL，是因?yàn)榉肿娱g有一定的間隔，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、呼出的氣體在干冷的玻璃片上出現(xiàn)水珠，取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中一塊哈氣，哈氣的玻璃片上出現(xiàn)水霧，沒哈氣的玻璃片上沒有水霧，故呼出氣體中水蒸氣比空氣中的多，故選項(xiàng)正確；C、含氫化合物燃燒都會(huì)生成水，生成水了，不一定氫氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、先將紅磷放置在燃燒匙中，然后將紅磷放在酒精燈上加熱，紅磷放置在燃燒匙中不燃燒，加熱后燃燒，說(shuō)明紅磷是否燃燒與加熱溫度有關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。3、A【詳解】A、紫色石蕊試液遇酸變紅，遇堿變藍(lán)，在中性溶液中不變色，稀硫酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，氫氧化鈉顯堿性，能使紫色石蕊試液變藍(lán)，食鹽溶液顯中性，不能使紫色石蕊試液變色，符合題意；B、無(wú)色酚酞試液遇堿變紅，在中性和酸性溶液中不變色，稀硫酸和食鹽溶液均不能使無(wú)色酚酞試液變色，氫氧化鈉溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅，不能鑒別稀硫酸和食鹽溶液，不符合題意；C、碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水，產(chǎn)生氣泡；碳酸鈉與氫氧化鈉、氯化鈉均不反應(yīng)，無(wú)法鑒別氫氧化鈉和食鹽溶液，不符合題意；D、氯化鋇能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，與氫氧化鈉、氯化鈉不反應(yīng)，無(wú)法鑒別氫氧化鈉和氯化鈉，不符合題意。故選A。4、D【詳解】如圖所示探究鐵生銹的條件的實(shí)驗(yàn)：A、甲裝置內(nèi)與空氣接觸，無(wú)水條件，乙裝置內(nèi)為與蒸餾水接觸，無(wú)空氣的條件，變量不是水，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、乙裝置內(nèi)為與蒸餾水接觸，無(wú)空氣的條件，丙裝置內(nèi)植物油隔絕了空氣，為與蒸餾水接觸，無(wú)空氣的條件，二者條件一樣，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、甲裝置內(nèi)與空氣接觸，無(wú)水條件，丙裝置內(nèi)植物油隔絕了空氣，為與蒸餾水接觸，無(wú)空氣的條件，變量不是空氣，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、甲裝置內(nèi)與空氣接觸，無(wú)水條件，丁裝置內(nèi)既與水接觸，又與空氣接觸，變量是水，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D。5、C【解析】如圖裝置模擬煉鐵，一氧化碳和三氧化二鐵在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，則有：A、置換反應(yīng)指的是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)與新的化合物的反應(yīng)，該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、應(yīng)通入CO，排出裝置內(nèi)的空氣，再加熱Fe2O3，這樣可以防止一氧化碳與空氣混合加熱發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、鐵粉為黑色，隨著反應(yīng)的進(jìn)行紅棕色的Fe2O3粉末逐漸變黑，C選項(xiàng)正確，符合題意；D、尾氣中可能有未反應(yīng)的一氧化碳?xì)怏w，因此氣體通過(guò)澄清石灰水后不能直接排放，還要設(shè)置尾氣處理裝置，可以加一個(gè)燃著的酒精燈，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選C。6、A【詳解】A、骨質(zhì)疏松是由骨組織中鈣鹽流失引起的骨病，缺鈣就容易發(fā)生骨質(zhì)疏松，因此補(bǔ)鈣可以預(yù)防骨質(zhì)疏松，選項(xiàng)A正確；B、人體缺鐵會(huì)得缺鐵性貧血，與骨質(zhì)疏松無(wú)關(guān)，選項(xiàng)B不正確；C、缺鋅會(huì)影響人體發(fā)育，與骨質(zhì)疏松無(wú)關(guān)，選項(xiàng)C不正確；D、人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大，幼兒缺碘會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育，與骨質(zhì)疏松無(wú)關(guān)，選項(xiàng)D不正確。故選A。7、B【詳解】A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣，性質(zhì)與用途相符，不符合題意；B、氧氣有助燃性，可用于火箭燃料，性質(zhì)與用途不相符，符合題意；C、金剛石硬度大，可用來(lái)切制玻璃，性質(zhì)與用途相符，不符合題意；D、一氧化碳有還原性，可用于冶金，性質(zhì)與用途相符，不符合題意。故選B。8、C【詳解】A、蒸發(fā)皿可以在酒精燈上直接加熱，不需要墊石棉網(wǎng)，選項(xiàng)A不正確；B、蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒不斷攪拌目的是防止液體因局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺，不是為了加快蒸發(fā)，選項(xiàng)B不正確；C、過(guò)濾后濾液仍然渾濁應(yīng)再重新過(guò)濾，選項(xiàng)C正確；D、當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干，而不是蒸發(fā)皿中水分全部蒸干時(shí)停止加熱，選項(xiàng)D不正確。故選C。9、A【詳解】A、在某一密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃紅磷，因?yàn)榧t磷燃燒放出熱量，所以反應(yīng)過(guò)程中裝置內(nèi)氣體受熱體積膨脹，壓強(qiáng)增大。反應(yīng)結(jié)束后，隨著熱量的散失，裝置內(nèi)氣體隨溫度下降體積縮小，壓強(qiáng)減小，由于反應(yīng)中紅磷燃燒消耗了氧氣，因此溫度降至原來(lái)溫度時(shí)，裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)小于未反應(yīng)時(shí)裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)，選項(xiàng)A正確；B、因?yàn)楦咤i酸鉀分解生成氧氣，所以加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體過(guò)程中，隨著反應(yīng)的進(jìn)行剩余固體的質(zhì)量不斷減少，但高錳酸鉀反應(yīng)結(jié)束后，剩余固體為錳酸鉀和二氧化錳的混合物，質(zhì)量不會(huì)為0，選項(xiàng)B不正確；C、因?yàn)殚_始加熱至溫度達(dá)到石灰石的分解溫度這段時(shí)間，石灰石不分解，所以開始一段時(shí)間固體質(zhì)量不變，隨著反應(yīng)的進(jìn)行固體質(zhì)量就應(yīng)該隨著二氧化碳的放出而減小，反應(yīng)結(jié)束固體質(zhì)量不再變化且不會(huì)為0，選項(xiàng)C不正確；D、用等質(zhì)量的同一種過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣，如果有催化劑，反應(yīng)速度較快，反應(yīng)時(shí)間較短，沒有用催化劑，反應(yīng)速度較慢，反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)，但完全反應(yīng)后生成的氧氣質(zhì)量應(yīng)該相等，題中圖像顯示對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤，選項(xiàng)D不正確。故選A。10、D【分析】依據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)可知反應(yīng)物是氧氣和硫化氫，生成物是水和二氧化硫，反應(yīng)方程式為2H2S+3O22H2O+2SO2；【詳解】A、由方程式可知，硫化氫中的氫元素為+1價(jià)，二氧化硫中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，設(shè)硫化氫中硫的化合價(jià)為，二氧化硫中硫元素的化合價(jià)為，可得，+1×2=0，+(-2)×2=0，的=-2，=+4，可知，硫元素由-2價(jià)變?yōu)?4價(jià)，反應(yīng)后硫元素的化合價(jià)升高，不符合題意；B、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。生成物是二氧化硫和水，都屬于氧化物，不符合題意；C、每2個(gè)硫化氫分子和3個(gè)氧氣分子反應(yīng)會(huì)生成2和水分子和2個(gè)二氧化硫分子，反應(yīng)前后分子總數(shù)減少，不符合題意；D、參加反應(yīng)的A、B分子個(gè)數(shù)比為2:3，不是3：2，符合題意。故選D。11、D【詳解】A、某物質(zhì)中只含有一種元素，該物質(zhì)不一定是純凈物，例如由氧氣和臭氧組成的混合物中只含有一種元素--氧元素，該選項(xiàng)結(jié)論不準(zhǔn)確；B、某物質(zhì)燃燒后生成CO2和H2O，該物質(zhì)一定含C、H元素，無(wú)法確定是否含有氧元素，只有通過(guò)定量計(jì)算才能夠確定是否含有氧元素，該選項(xiàng)結(jié)論不準(zhǔn)確；C、二氧化硫也能使澄清石灰水變渾濁，該選項(xiàng)結(jié)論不準(zhǔn)確；D、從火災(zāi)中逃離時(shí)注意事項(xiàng)：用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面，防止煙塵被吸入體內(nèi)，該選項(xiàng)結(jié)論正確。故選：D。12、C【詳解】A、合理施用化肥和農(nóng)藥，可以保護(hù)環(huán)境，減少負(fù)面作用，符合世界地球日的主題，不符合題意；B、新能源代替化石燃料，可以減少有害氣體及二氧化碳的排放，保護(hù)環(huán)境，符合世界地球日的主題，不符合題意；C、露天焚燒廢舊塑料，會(huì)產(chǎn)生有害氣體，污染環(huán)境，不符合世界地球日的主題，符合題意；D、垃圾分類回收，可以保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，符合世界地球日的主題，不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈ACDG帶火星的木條進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi)，如果復(fù)燃，則證明為氧氣C【詳解】（1）儀器B的名稱為酒精燈，故填酒精燈；（2）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液反應(yīng)，故發(fā)生裝置的儀器可選A、C、D，二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，收集裝置可選G，故應(yīng)選用上圖中ACDG來(lái)組裝實(shí)驗(yàn)裝置；（3）用（2）中制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制取氧氣，應(yīng)用過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下反應(yīng)制取氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式是：；檢驗(yàn)是不是氧氣：可用帶火星的木條放入集氣瓶中，木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣；（4）A、二氧化碳的密度比空氣大，故可用此裝置從a端通入收集二氧化碳，不符合題意；B、洗氣應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”，瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，如有二氧化碳，二氧化碳能和澄清石灰水反應(yīng)，生成碳酸鈣和水，有白色沉淀產(chǎn)生，故可以檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳，不符合題意；C、洗氣應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”，故除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，可從a端進(jìn)入，但通常用氫氧化鈉除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，不用澄清石灰水，因?yàn)槌吻迨宜⑷苡谒赡艹牟粡氐?，符合題意；D、氧氣不易溶于水，且密度比水小，故在a端接量筒，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氧氣從b端通入，排出水的體積就是氧氣的體積，可以用來(lái)測(cè)量氣體的體積，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】圖中裝置H的使用：①排空氣法收集氣體：若氣體密度比空氣大，則“長(zhǎng)進(jìn)短出”；若氣體密度比空氣小，則“短進(jìn)長(zhǎng)出”；②排水法收集氣體，無(wú)論氣體密度比空氣大還是小，都“短進(jìn)長(zhǎng)出”，因?yàn)闅怏w的密度比水小。14、長(zhǎng)頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OBbBC或BF【詳解】（1）由圖可知儀器為長(zhǎng)頸漏斗。（2）裝置A是固體的加熱反應(yīng)裝置，試管口沒有棉花，不能防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)氣管，可用于氯酸鉀加熱制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO32KCl+3O2↑。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石與鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，該反應(yīng)不需要加熱，可選用的氣體發(fā)生裝置是B，二氧化碳密度比空氣大，若用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從b端通入。（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，該反應(yīng)不需要加熱，發(fā)生裝置選B，氫氣密度比空氣小，難溶于水收集裝置可選C或F，在裝置A、B、C、D、F中(裝置E除外)，應(yīng)選擇的裝置組合是BC或BF。15、乙丙丁相等BCD【詳解】（1）若要研究鹽酸濃度大小對(duì)反應(yīng)速率的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)甲與實(shí)驗(yàn)乙進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)甲與實(shí)驗(yàn)乙其他條件相同，只有鹽酸的濃度不同；（2）若要研究反應(yīng)物的接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)甲與實(shí)驗(yàn)丙進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)甲與實(shí)驗(yàn)丙的其他條件相同，只有反應(yīng)物的接觸面積不同；（3）乙和丁相比較，產(chǎn)生氣體的速率較快的是丁，因?yàn)槎≈械氖沂癁榉勰?，與鹽酸的接觸面積更大，故產(chǎn)生氣體的速率較快，乙、丁反應(yīng)物的質(zhì)量相同，故產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量相等；（4）若要選擇丁組藥品制取二氧化碳，為了能得到較平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇如圖裝置中的B，因?yàn)榉忠郝┒房梢钥刂品磻?yīng)速率，為了得到干燥、純凈的二氧化碳，可將產(chǎn)生的二氧化碳依次通過(guò)下列裝置CD，因?yàn)槎趸疾慌c飽和NaHCO3溶液反應(yīng)，氯化氫可與之反應(yīng)，可用飽和碳酸氫鈉溶液除去氯化氫氣體，濃硫酸具有吸水性，且濃硫酸不與二氧化碳反應(yīng)，可用濃硫酸干燥二氧化碳?xì)怏w。16、①否二氧化碳水、氧氣潔凈干燥【詳解】