2025屆江西省贛州市南康區(qū)唐西片區(qū)化學九上期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆江西省贛州市南康區(qū)唐西片區(qū)化學九上期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列能達到實驗目的的方案是A．探究反應物接觸面積對反應速率的影響

B．驗證二氧化碳能與水發(fā)生反應

C．探究反應物濃度對反應速率的影響

D．探究燃燒時溫度是否需要達到可燃物的著火點(白磷著火點:40℃)

A．A B．B C．C D．D2．下列有關水的說法錯誤的是A．電解水實驗說明水由氫氣和氧氣組成 B．活性炭可吸附水中的色素及異味C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 D．可用肥皂水鑒別硬水與軟水3．區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法不可行的是A．用澄清石灰水區(qū)別CO和CO2B．用加熱的方法區(qū)別碳酸水溶液和生理鹽水C．用燃著的木條區(qū)別N2、CO2D．用紫色卷心菜汁液區(qū)別白醋和廚房清潔劑4．在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示（圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量，負數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少量，0表示物質(zhì)質(zhì)量不變），下列說法正確的是（）

A．該反應一定屬于化合反應B．戊一定是該反應的催化劑C．參加反應的乙、丙的質(zhì)量比一定為48∶23D．該反應中甲、丁的相對分子質(zhì)量之比一定為44∶275．2019年5月，華為宣布做好了啟動備用芯片的準備，硅是計算機芯片的基體材料。高溫下氫氣與四氯化硅反成制硅的化學方程式為：2H2+SiCl4Si+4X，其中X的化學式為A．Cl2 B．HCl C．H2O D．SiH46．把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中反應，過一段時間后，反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說法正確的是（）物質(zhì)/質(zhì)量ABCD反應前質(zhì)量/g22821反應后質(zhì)量/g1342未知A．A和B的相對分子質(zhì)量比一定為11：24B．該反應為分解反應C．C物質(zhì)一定是催化劑D．B物質(zhì)是生成物7．下列各組物質(zhì)中，構成微粒相同的一組是（）A．鐵、液氧 B．汞、干冰 C．硫酸銅、氯化鈉 D．水、金剛石8．炒菜時油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅的原理是（）A．降低油的著火點B．讓油與空氣隔絕C．降低溫度至油的著火點以下D．清除了可燃物9．某化學反應的微觀示意圖如圖所示，下列判斷正確的是（）A．該反應屬于化合反應B．新型催化劑反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了變化C．該技術的成功為新能源的發(fā)展作出了重要貢獻D．該反應前后分子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變10．如下數(shù)據(jù)為生活中一些常見物質(zhì)的pH范圍，其中能使無色酚酞溶液變紅的是A．廁所清潔劑（pH：1-2） B．橘子汁（pH：3-4）C．食鹽水（pH：7） D．爐具清潔劑（pH：12-13）二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．2019年10月，徐州地鐵1號線順利建成通車，極大方便了人們的出行。（1）地鐵剎車制動盤使用合金鍛鋼制作，主要利用該合金耐高溫、_____等特性。（2）在地鐵站的建設中，使用了大量的鋼鐵。工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）和一氧化碳反應冶煉鐵，該反應的化學方程式為_____；（3）比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3）,從化學的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢”，其原因是_____；（4）地鐵軌道焊接時，可用鋁熱反應:用鋁和氧化鐵在高溫條件下發(fā)生置換反應，置換出鐵，寫出反應方程式_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．(1)下圖電解水實驗中，反應的化學方程式是____；電解水過程中發(fā)生改變的微粒名稱____。(2)下圖所示的簡易凈化水的裝置中，小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_____；其中活性炭的作用是過濾和______。(3)科學家利用太陽能產(chǎn)生激光分解海水，反應方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。分解海水時二氧化鈦的作用是_____，二氧化鈦中鈦元素化合價為____，生成的氫氣用于燃料電池，把化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．（一）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①________。（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用，（填字母）________，反應的方程式為_________。（3）如用F裝置收集氧氣，合適的收集時刻是________。（4）氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，在實驗室通常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的方法來制取氨氣。請組合一套制取氨氣的裝置________。（二）Ⅰ探究酸和堿能否發(fā)生反應甲同學向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由________色變成無色。甲同學得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應。Ⅱ探究酸和堿反應后溶液中溶質(zhì)的成分乙同學對探究Ⅰ中甲同學實驗后的無色溶液展開探究。（提出問題）試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？（提出猜想）猜想：K2SO4猜想二：K2SO4和_______。（設計實驗）方案實驗操作實驗現(xiàn)象及方程式實驗結(jié)論方案1向試管中加入少量碳酸鈉溶液，然后加入過量的甲同學實驗后的無色溶液相應化學方程式為：_______猜想二成立方案2用玻璃棒蘸取少量反應后的溶液，滴在pH試紙上pH_____7方案3向試管中加入少量甲同學實驗后的無色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管開始無明顯現(xiàn)象，過一會發(fā)現(xiàn)_____（發(fā)散思維）為了驗證猜想二成立，你認為還可以選擇的物質(zhì)是______（填字母序號）。ABa(NO3)2B鋅粒CCuD鹽酸14．利用空氣制取氮肥（碳酸氫銨，俗稱碳銨）的主要流程如下：（1）過程I得到氮氣的原理是_____。（2）過程II中，氮氣和氫氣在高溫、高壓、催化劑條件下反應合成氨氣，寫出該反應的化學方程式_____，該反應屬于_____反應（填基本反應類型）。（3）工業(yè)生產(chǎn)中的CO2主要來源于石灰石（CaCO3）煅燒生成生石灰（CaO）時的副產(chǎn)品，請你根據(jù)題中的信息寫出該反應的化學方程式_____。（4）在過程III中，氨水、水及CO2在反應塔中發(fā)生化合反應生成碳酸氫銨（碳銨），請你寫出該反應的化學方程式_____，理論上若有17t氨氣參加反應時生成的NH4HCO3的質(zhì)量是_____t.五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求計算：（1）乙醇分子中C、H、O原子個數(shù)比為_____。（2）9.2g乙醇中含有碳元素的質(zhì)量為_____。16．酚酞是常用的酸堿指示劑，化學式為C20H14O4。（1）酚酞是由種元素組成的；（2）酚酞分子中碳原子和氧原子的個數(shù)比是；（3）酚酞中碳、氫元素的質(zhì)量比為（最簡整數(shù)比）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】試題分析：A探究反應物接觸面積對反應速率的影響,圖中都要用2mL10%的稀鹽酸，故A錯誤；B．驗證二氧化碳能與水發(fā)生反應，圖中兩個試管中都有水，故B錯誤；C．探究反應物濃度對反應速率的影響，圖中只有稀鹽酸的濃度不同，所以可以探究反應物濃度對反應速率的影響，故選C；D．探究燃燒時溫度是否需要達到可燃物的著火點(白磷著火點:40℃)，而兩個燒杯中的溫度都高于白磷的著火的，故D錯誤。考點：實驗探究。2、A【解析】A、水的電解實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的，故錯誤；B、活性炭具有吸附性，吸附水中的色素和異味，故正確；C、生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化，故正確；D、肥皂水遇軟水產(chǎn)生的泡沫多，遇硬水產(chǎn)生的泡沫少現(xiàn)象不同，可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水，故正確。故選A。3、C【詳解】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁，可以用澄清石灰水區(qū)別CO和CO2，故A正確；B、碳酸水溶液稍加熱生成二氧化碳和水，會冒氣泡，生理鹽水無變化，可以用加熱的方法區(qū)別碳酸水溶液和生理鹽水，故B正確；C、N2、CO2均能使燃著的木條熄滅，用燃著的木條不能區(qū)別N2、CO2，故C不正確；D、白醋呈酸性，廚房清潔劑呈堿性，紫色卷心菜的汁液在酸性、堿性條件下顯不同顏色，可以用紫色卷心菜汁液區(qū)別白醋和廚房清潔劑，故D正確。故選C。4、C【詳解】A、根據(jù)圖示有增加量的是甲、丁兩種物質(zhì)，即生成物是甲、丁兩種物質(zhì)，因此反應不可能是化合反應，錯誤。B、從圖示可以看出戊質(zhì)量不變，無法驗證戊的催化作用，所以戊不一定是該反應的催化劑，錯誤。C、從圖示可知，參加反應的是乙、丙兩種物質(zhì)，反應的乙的物質(zhì)的量為48，反應的丙的物質(zhì)的量為23，因此參加反應的乙、丙的質(zhì)量比為48∶23，正確。D、從圖示可以看出，該反應中甲、丁是生成物，生成的甲的物質(zhì)的量為44，生成的丁的物質(zhì)的量為27，因此反應生成的甲、丁的質(zhì)量比為44∶27，不能說明甲、丁的相對分子質(zhì)量之比一定為44∶27，需要考慮化學計量數(shù)，錯誤。故選C。5、B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，反應前后原子種類和個數(shù)不變，結(jié)合反應的化學方程式為：2H2+SiCl4Si+4X，反應前氫、硅、氯的原子個數(shù)分別為：4、1、4，反應后4X中含有氫、氯的原子個數(shù)分別為：4、4，推測物質(zhì)X的化學式為HCl。故選B。6、B【分析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后A的質(zhì)量增加了13g-2g=11g，故是生成物，生成的質(zhì)量為11g；同理可以確定B是反應物，參加反應的質(zhì)量為28g-4g=24g；C的質(zhì)量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；由質(zhì)量守恒定律，D應是生成物，且生成的質(zhì)量為24g-11g=13g，故未知的數(shù)值為13g+1g=14g?！驹斀狻緼、由于不知反應的化學方程式和化學計量數(shù)，無法確定A和B的相對分子質(zhì)量比，故選項說法錯誤；B、該反應的反應物為B，生成物是A和D，符合“一變多”的形式，屬于分解反應，故選項說法正確；C、的質(zhì)量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法錯誤；D、B是反應物，參加反應的質(zhì)量為28g-4g=24g，故選項說法錯誤。故選B。7、C【詳解】A、鐵由鐵原子構成，液氧由氧氣分子構成，構成微粒不同，不符合題意；B、汞由汞原子構成，干冰由二氧化碳分子構成，構成微粒不同，不符合題意；C、硫酸銅由銅離子和硫酸根離子構成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，構成微粒相同，符合題意；D、水由水分子構成，金剛石由碳原子構成，構成微粒不同，不符合題意。故選C。8、B【解析】試題分析：燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點。滅火的原理就是破壞燃燒的條件。炒菜時油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅的原理是隔絕氧氣，故選B?？键c：滅火的原理9、C【分析】化學反應的微觀示意圖可知：該反應是水在新型催化劑的條件下，生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑?！驹斀狻緼、由反應的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑可知：該反應屬于分解反應；故錯誤；

B、新型催化劑反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)沒有發(fā)生改變，故錯誤；

C、該技術的成功為氫能源的發(fā)展作出了重要貢獻，故正確；

D、該反應前后分子的種類一定改變，原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變，故錯誤。

故選：C。【點睛】觀察化學反應的微觀示意圖，根據(jù)物質(zhì)的微觀構成分析物質(zhì)的種類，寫出反應的化學方程式，解答有關問題。10、D【分析】堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅【詳解】A、廁所清潔劑（pH：1-2），顯酸性，不能使酚酞變紅色；故選項錯誤；B、橘子汁（pH：3-4），顯酸性，不能使酚酞變紅色；故選項錯誤；C、食鹽水（pH：7），顯中性，不能使酚酞變紅色；故選項錯誤；D、爐具清潔劑（pH：12-13），顯堿性，能使酚酞變紅色；故選項正確；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、耐磨磁鐵礦中鐵元素的含量更高【解析】（1）剎車需要摩擦，說明該合金具有耐磨性，故填：耐磨。（2）工業(yè)煉鐵原理是氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，方程式為：；（3）Fe3O4中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為；FeCO3中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為，磁鐵礦中鐵元素的含量更高，所以更具優(yōu)勢；（4）鋁和氧化鐵在高溫條件下發(fā)生置換反應，置換出鐵，根據(jù)反應前后元素種類不變，判斷出還生成氧化鋁，化學方程式為：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2H2O2H2↑+O2↑水分子過濾吸附催化作用+4【詳解】(1)電解水實驗中，水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的化學方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，則電解水過程中發(fā)生改變的微粒名稱水分子；(2)簡易凈化水的裝置中，小卵石、石英沙和膨松棉可以分離微小固體顆粒和水，作用是過濾；其中活性炭的作用是過濾和吸附色素和異味；(3)科學家利用太陽能產(chǎn)生激光分解海水，反應方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。分解海水時二氧化鈦的作用是催化劑，二氧化鈦中氧元素為-2價，則鈦元素化合價為+4價，生成的氫氣用于燃料電池，把化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、長頸漏斗B導氣管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時CD紅色H2SO4<溶液變紅B【分析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，氫氧化鉀和稀硫酸反應生成硫酸鉀和水，碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，稀硫酸和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀和硝酸，硫酸鈉和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉?！驹斀狻浚?）圖中標號儀器的名稱：①是長頸漏斗。（2）B裝置含有分液漏斗，可以控制反應物的滴加速率，進而控制反應速率，故實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B，反應是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，故反應的化學方程式為。（3）F裝置為排水法收集氧氣，如用F裝置收集氧氣，合適的收集時刻是導氣管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時。（4）實驗室通常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的方法來制取氨氣，反應需要加熱，為固體和固體加熱裝置，發(fā)生裝置選C，氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，用向下排空氣法收集，故制取氨氣的裝置為CD。（二）氫氧化鉀顯堿性，能使無色酚酞變紅色，氫氧化鉀和稀硫酸反應生成硫酸鉀和水，故甲同學向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由紅色變成無色。[提出猜想]氫氧化鉀和稀硫酸反應生成硫酸鉀和水，當恰好完全反應，溶質(zhì)為K2SO4，當稀硫酸過量時，溶質(zhì)為稀硫酸和硫酸鉀，故猜想二：K2SO4和H2SO4。[設計實驗]碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，猜想二：K2SO4和H2SO4，稀硫酸顯酸性，溶液的pH<7，氫氧化鈉顯堿性，能使酚酞溶液變紅色。方案實驗操作實驗現(xiàn)象及方程式實驗結(jié)論方案1向試管中加入少量碳酸鈉溶液，然后加入過量的甲同學實驗后的無色溶液相應化學方程式為：猜想二成立方案2用玻璃棒蘸取少量反應后的溶液，滴在pH試紙上pH<7方案3向試管中加入少量甲同學實驗后的無色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管開始無明顯現(xiàn)象，過一會發(fā)現(xiàn)溶液變紅[發(fā)散思維]A、稀硫酸和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀，硫酸鈉和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀，不能驗證，故A不正確；B、鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，鋅和硫酸鈉不反應，可以驗證，故B正確；C、銅和稀硫酸、硫酸鈉均不反應，不能驗證，故C不正確；D、鹽酸和稀硫酸、硫酸鈉均不反應，不能驗證，故D不正確。故選B。【點睛】B裝置含有分液漏斗，可以控制反應物的滴加速率，進而控制反應速率，氨氣是一種極易溶于水的