是幼師演講稿7篇

第第頁是幼師演講稿7篇是幼師演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!在這里我以平常人的心態(tài)，參加我們公司計(jì)劃生產(chǎn)部經(jīng)理一職的競聘。首先我感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們制造了這次公正競爭的機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)予以我展現(xiàn)自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)!此次競聘，我滿懷激動(dòng)的心情，積極響應(yīng)公司的重點(diǎn)決策，以期通過這次競聘來再一次展現(xiàn)本身的的本領(lǐng)和干勁!下面，我先把我個(gè)人的一些基本情況向大家介紹一下：我叫陳x，畢業(yè)于安徽建筑工業(yè)學(xué)院數(shù)理系應(yīng)用物理專業(yè)。自20xx年九月份來本公司工作，到現(xiàn)在已經(jīng)在公司工作半年有余。在這期間，深入生產(chǎn)一線，努力與員工打拼在一起，我從事過bf組探頭調(diào)試，中試組ecg組裝，監(jiān)護(hù)儀的調(diào)試工作。今日，我競爭的職位是計(jì)劃生產(chǎn)部經(jīng)理。理由有三點(diǎn)：第一，我有過硬的理論基礎(chǔ)，較為豐富的工作閱歷。雖然來公司只有半年多，但生產(chǎn)上的產(chǎn)品生產(chǎn)我基本都接觸過，熟悉基本工藝流程。而且在業(yè)余時(shí)間我發(fā)大量時(shí)間努力學(xué)習(xí)書本學(xué)問，真正做到了理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。第二、我勤奮好學(xué)，塌實(shí)肯干，積極進(jìn)取，顧全大局。我本人有著良好的工作心態(tài)，工作中無論是做生產(chǎn)還是技術(shù)研發(fā)，我都能以平常心對(duì)待，認(rèn)真做好每一件事，從不好高騖遠(yuǎn)，心情浮躁，這些都是大家有目共睹的?；蛟S有人會(huì)說，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生呆在生產(chǎn)部搞生產(chǎn)是揮霍人才。我一直都不這樣認(rèn)為，我覺得越是簡單的事情就越應(yīng)當(dāng)把他做好，只有將最簡單的基本功練好才能從容不迫地干大事。正是由于這種志存高遠(yuǎn)的心態(tài)支撐著我在平凡的崗位上做出不平凡的工作績效。第三、我性格從容冷靜又不失幽默詼諧，擅長激勵(lì)員工，調(diào)動(dòng)員工工作積極性。倘若我能競選成功，我的工作思路是：一、快速變化思維方式，由技術(shù)員的角色變化為管理者的角色。以前做技術(shù)員只要做到聽領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真做好本身的事情就行。而現(xiàn)在肩負(fù)著整個(gè)生產(chǎn)工作的計(jì)劃與執(zhí)行，雖然本身不親自參加設(shè)備的實(shí)在生產(chǎn)，但是應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)跟蹤各組的生產(chǎn)進(jìn)度，確保各組生產(chǎn)有序進(jìn)行。二、樹立安全生產(chǎn)，質(zhì)量第一的思想觀念。企業(yè)生產(chǎn)過程中安全生產(chǎn)尤其緊要，一旦發(fā)生安全事故，不僅對(duì)家庭造成影響，還會(huì)給公司帶來損失。所以日常生產(chǎn)中應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全操作規(guī)程。常常開展安全活動(dòng)，不定期進(jìn)行認(rèn)真整改、清除隱患。車間要對(duì)所生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)，做到不合格的材料不投產(chǎn)、不合格的半品不轉(zhuǎn)序。同時(shí)加強(qiáng)車間的現(xiàn)場管理，嚴(yán)格劃分三品(合格品、返修品、廢品)隔離區(qū)，做到標(biāo)識(shí)明顯、數(shù)量精準(zhǔn)、處理適時(shí)。同時(shí)應(yīng)多與品質(zhì)部溝通，碰到質(zhì)量問題適時(shí)處理，對(duì)顯現(xiàn)的異常情況，要查明原因，適時(shí)排出，使質(zhì)量始終處于穩(wěn)定的受控狀態(tài)。三、降低成本損耗，提高工作效率。員工生產(chǎn)過程中做到愛惜工具，定期對(duì)線上工具進(jìn)行保養(yǎng)。節(jié)省材料，倉庫領(lǐng)料以舊換新的形式掌控成本。加強(qiáng)現(xiàn)場管理，做到生產(chǎn)線上各生產(chǎn)要素合理、協(xié)調(diào)，使其處于良好的結(jié)合狀態(tài)。四、訂立仔細(xì)的工作計(jì)劃。整個(gè)生產(chǎn)車間以銷售訂單為目標(biāo)，訂立科學(xué)合理的工作計(jì)劃，監(jiān)督車間生產(chǎn)高效運(yùn)行。以上是我對(duì)這次競選的幾點(diǎn)不成熟的認(rèn)得以及對(duì)下步工作的初步設(shè)想，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們多提珍貴看法，我將悉心接受，從而幫忙我更好的完成工作。感謝大家!是幼師演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!記得在讀幼師的時(shí)候，我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計(jì)本身美好的將來，用本身火樣的熱誠和赤誠去描繪本身將來的事業(yè)。畢業(yè)的時(shí)候，我將玫瑰色的夢幻捆進(jìn)簡單的行囊，帶到工作崗位上去找尋夢幻的人生，然而現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園里的菩提果那般完滿和甜美，當(dāng)一個(gè)個(gè)囂鬧不斷、不諳世事、淘氣頑皮的孩子在我面前扮鬼臉，耍滑頭時(shí)，我才真正體驗(yàn)到了做老師的平凡味道，體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力，但我卻絲毫都沒有懊悔過。幾年的實(shí)踐告知我：只要擁有一顆愛孩子、愛事業(yè)的心就能變不會(huì)為會(huì)，變苦為樂，變平凡為高尚。成為一個(gè)孩子王，便與孩子們結(jié)下了不解之緣，每天與那些天真可愛的孩子們?cè)谝黄?，我都?huì)把本身融進(jìn)孩子的世界里，他們的頑皮，他們的任性，他們的天真……許很多多，讓我深深地愛著這些孩子們，看到他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，看到他們一每天長大、長高，我感到無比欣慰，愛是奉獻(xiàn)的，愛是不需要任何回報(bào)的。不知不覺，在幼兒園工作近九年，回想過去的工作和孩子們的每一次活動(dòng)，每一次交流，每一次溝通，我都用心體會(huì)，將本身的愛心奉獻(xiàn)給每一位孩子。在我付出心血的同時(shí)獲得了更多：我收獲了一顆顆天真的童心，收獲了一個(gè)個(gè)絢麗的微笑，收獲了一串串信任的目光，他們讓我在這個(gè)喧囂的都市里仍能感受到一縷至真至純的氣息。有人或許會(huì)說“教小孩子能有什么出息?沒有一點(diǎn)成就感。”可當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)哭喊著要“媽媽”的小家伙在您的掛念鼓舞下，成長為一個(gè)個(gè)懂禮貌、講文明、有個(gè)性的幼兒園畢業(yè)生時(shí)，我堅(jiān)信，你會(huì)信任這世間真的有“點(diǎn)金術(shù)”的存在，這個(gè)“點(diǎn)金術(shù)”便是幼兒老師高尚、細(xì)膩的愛心。在操場上，我同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲;在活動(dòng)室里，我讓孩子們圍坐在身邊，聽我講熊寶寶的故事。當(dāng)動(dòng)聽的琴聲從教室里傳出，美妙的歌聲在這里回旋事故時(shí);當(dāng)頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學(xué)著跳起歡快的舞蹈時(shí)，我正用一顆真誠、火熱的愛心，靜靜地開啟著他們的天真、無私的心扉。是這愛，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶化了，多少時(shí)間我們共同努力。久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)覺孩子們突然長大了，懂事了，聰慧了。猛然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒老師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心暖和這里的每一個(gè)角落，會(huì)發(fā)覺在我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了很多。豐子愷先生說過：“圓滿的人格，就像一個(gè)鼎，真、善、美好比鼎的三足?！蔽覍?huì)在本身的人生道路上求真、求善、求美。用愛心燃燒起永恒的火焰，照亮孩子們的心田，幼兒教育是愛的教育，幼兒老師的職業(yè)是奉獻(xiàn)的職業(yè)。是愛心讓我如此漂亮，愿愛心讓我們更加漂亮!愿我們幼兒老師愛心永駐!感謝大家。是幼師演講稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志悶：大家好！我演講的題目是《一個(gè)幼兒老師的責(zé)任心》一個(gè)幼兒老師，一個(gè)合格的幼兒老師，首先要具備的是什么？可能有人會(huì)說：是堅(jiān)固結(jié)實(shí)的基本功，是愛。這些我都贊成，但我覺得最應(yīng)當(dāng)具備的是猛烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有猛烈的責(zé)任感，責(zé)任心。一切都無從談起。由于我是幼兒老師，我就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。我就要公平地賞識(shí)，對(duì)待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負(fù)或損害孩子的尊重自己。我唯一能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子供給均等的進(jìn)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。我班的藝林小伙伴剛?cè)氚鄷r(shí)，小手那么小，胳膊那么細(xì)，好象用力一拉會(huì)把她拉壞似的，去廁所小便，她望著便池不感邁步，我遞上一只手，她扶著邁了過去。她小便完，我又遞上一只手，她又拉著我的手下來，就在這牽牽拉拉中，藝林能本身入廁了，她的媽媽說：‘藝林上幼兒園進(jìn)步真大，感謝您老師。”。還有欣欣小伙伴，入班時(shí)你我他分不清，有一次，他要小便，他說：“老師，欣欣要尿尿?！蔽艺f：“欣欣，你這樣說；‘我要小便?！彼f“老師，你要小便。”弄得我笑痛肚子，就是這樣一個(gè)孩子，在我們的細(xì)心，耐性教育下，學(xué)期結(jié)束時(shí)，欣欣能和媽媽一起完整的講故事，。。。。。。愛孩子，教孩子是我的責(zé)任。由于我是幼兒老師，我就要對(duì)家長負(fù)責(zé)。當(dāng)家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻，我知道我的責(zé)任有多重！我要像媽媽一樣呵護(hù)孩子，關(guān)愛孩子，幫忙孩子。我又要做媽媽無法做到的——老師的責(zé)任，我要培育孩子良好的習(xí)慣，教他如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何生活。引導(dǎo)他明白道理，幫他探究世界奧妙。家長的期望就是我們的努力方向，我要對(duì)家長負(fù)責(zé)，還家長一個(gè)健康，歡樂?；顫娐敾鄣膶氊?。由于我是幼兒老師，我就要對(duì)我的幼兒園負(fù)責(zé)。我努力把工作干好，在外人眼里樹立我的幼兒園的形象，我制造性的落實(shí)園計(jì)劃，早出完歸，早出完歸并非是我沒完成本職工作，而是我要把工作做得更完美。就拿這次布置環(huán)境來說，孩子在班里時(shí)，我沒法去做，由于這時(shí)我的眼里只有孩子。等孩子離園后，我才和班里的另一位同志開始布置，由于布置得較多，三八節(jié)放半天假，我也沒休息，而是利用這半天時(shí)間把教室布置完。當(dāng)?shù)诙旌⒆尤雸@時(shí)，我看到孩子露出驚喜的神情。當(dāng)家長得知這是我們利用假期布置的環(huán)境時(shí)，無不為之感動(dòng)。也更支持我們的工作。他們稱贊到：“你們?yōu)榱撕⒆樱量嗔?！市幼兒園就是不一樣！”由于我是幼兒老師，我就要對(duì)國家負(fù)責(zé)。由于現(xiàn)在的孩子是將來建設(shè)祖國的后備軍，倘若現(xiàn)在我姑息了一位孩子拿別人的東西而沒有告知他這樣做不對(duì)，那么，他將來有可能做對(duì)國家有害的事，又怎能期望他建設(shè)祖國？所以，我對(duì)祖國負(fù)責(zé)，告知孩子對(duì)與錯(cuò)，幫孩子分清是與非，容與恥，幫孩子成為對(duì)祖國有用的人，這是我，一個(gè)幼兒老師應(yīng)負(fù)的責(zé)任！由于我是幼兒老師，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉；孩子奇怪的目光是我鬧中永不斷息的思索；孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延長。是幼師演講稿篇4每天清晨我都會(huì)得到孩子們最真誠的笑臉和問候，倘若我哪天沒去上班，孩子們會(huì)反復(fù)念到：王老師怎么還不來？正高爾基所說："誰愛孩子，孩子就會(huì)愛誰；只有用愛，才能教育好孩子。"幼教工作就是一份愛孩子的工作。做幼兒老師的這四年，我深切地感受到愛的力氣。愛一種發(fā)自靈魂的芳香，是一種深入骨髓的甜美。我和全部平凡的幼兒老師一樣，用心實(shí)踐著愛的教育，學(xué)習(xí)著愛的方式。每到孩子們?nèi)雸@離園的時(shí)間，我都會(huì)微笑著站在教室門口迎送班里的每一個(gè)小天使。不時(shí)地蹲下身子親孩子們一口，順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶。平和的微笑，自然的舉動(dòng)，卻讓家長感動(dòng)于我工作的細(xì)心和對(duì)孩子的關(guān)愛。真誠地微笑迎送，既讓孩子們感受到老師對(duì)他們真切的關(guān)懷和陽光般的暖和，也讓家長感染到我的歡樂情緒，共享我的愉悅心情。在迎送孩子的簡短時(shí)間里，我微笑著和家長交流，相互間架起了心靈溝通的橋梁。微笑就如春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴潤澤著孩子們的心靈，也讓家長感覺放心，舒心。在愛的嘗試中，我一每天地更改，變得越來越像孩子們的母親。有時(shí)孩子們不經(jīng)意間會(huì)將老師叫成了"媽媽"。藍(lán)天由于有了白云的依偎才如此澄澈，高山由于有了山花的依戀才這樣雄偉，大地由于有了綠草的點(diǎn)綴才有了生機(jī)盎然，而我，由于有了可愛的孩子們才如此幸福！托爾斯泰曾經(jīng)說過這樣一句話"我感覺我的生命越來越精神化了。"行走在幼教路上，我感覺我的生命真的是越來越精神化了，我的內(nèi)心充溢著幸福。我享受著幼教工作帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。我愛我平凡的幼教工作。是幼師演講稿篇5各位領(lǐng)導(dǎo)：當(dāng)鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最歡樂的時(shí)候，當(dāng)果實(shí)成熟于金秋季節(jié)，是園丁最欣慰的時(shí)刻。我是一片綠葉，我是一名歡樂的園丁，一名平凡的幼兒老師，陪伴在身邊的，是一群稚氣的孩子，還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾。我用辛勤的汗水，澆灌出一顆顆幼苗，給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上以方向和力氣，讓他們?cè)跓o微不至的呵護(hù)下茁壯成長。我驕傲，我是一名幼兒老師，在幼兒園工作的這一年，我深刻的感受到，要成為一名稱職的幼兒老師，就得付出很多心血和愛心。孩子就像一張白紙，需要我們用愛心和耐性去照料他們，我特別認(rèn)真的思索，怎樣做才是一名優(yōu)秀的幼兒老師?我追尋著答案，從老師，幼兒，家長中去找尋答案，在一次次的發(fā)覺中，我認(rèn)得到了幼兒老師的魅力;在一次次的感動(dòng)中，不絕凈化本身的心靈，提高自我素養(yǎng)。雖然工作時(shí)間只有一年，我有的感受就是你想讓孩子們喜愛你，那你就要做到本身也要變成孩子，跟他們?nèi)诤显谝黄?，多掛念他們，多注意他們，多照料他們，多和他們?cè)谝黄鹜?，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜愛你。還記得在冬天的時(shí)候，答應(yīng)了寶貝們給他們做糖葫蘆，由于外面賣的糖葫蘆不衛(wèi)生，本身做得很潔凈，所以決議本身做糖葫蘆給寶貝們吃，但是由于本身沒有做糖葫蘆的閱歷把手燙，雖然手燙了，但是我看著寶貝們很高興得吃著我親自做的糖葫蘆，我的心里美美的。寶貝們看到我的手燙壞了都特殊掛念我，有人給我吹手而且問我：“老師你疼不疼了?我給你吹吹吧，吹吹就不疼了”，在我做東西的時(shí)候，告知我說：“老師，你慢點(diǎn)，你當(dāng)心點(diǎn)，你手都?jí)牧恕钡鹊冗@些暖心的話語，這些話我都記得，當(dāng)時(shí)我感覺，我有一群那么愛我的寶貝們真的太幸福了，我肯定要好好愛他們。每個(gè)孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的，外向的，活潑的，大方的，謹(jǐn)慎的，頑皮的，但他們都是有感情和有思想的。幼兒是一塊白板，那就要我們以愛為核心，細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子，充分了解本身班級(jí)的孩子，學(xué)會(huì)察看，對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長。我們班級(jí)的多多小伙伴可以說真的特別頑皮，但是他也有特殊暖心的時(shí)候，有一次我頭疼，然后就用手揉我的頭，多多看到了就來我這里問我：“老師，你頭疼呀，我給你揉揉吧”然后就給我推拿頭，他接著說：“我奶奶在家頭疼的時(shí)候我就這樣給奶奶揉，一會(huì)奶奶就不疼了”，在推拿了一會(huì)之后，多多問我：“老師，你現(xiàn)在是不是好多了”我告知他：“老師已經(jīng)不疼了，感謝你”。我想我有這樣的寶貝是何等的幸運(yùn)呀。在端午小長假回來之后，牛鈞儀小伙伴來幼兒園看到我一下把我抱住了，和我說：“老師，我好想你呀”。還有當(dāng)她的家長說放學(xué)之后是父親的同事來接，在放學(xué)時(shí)抱著我不愿離開，那種被需要的感覺讓我覺得我從事的是這樣一份偉大的職業(yè)，感覺到了本身的責(zé)任。當(dāng)家長看到孩子進(jìn)步感謝老師的那種成就感真的是任何事都比不了的，雷品崢小伙伴和以前相比有了很大的進(jìn)步，在和家長溝通的時(shí)候說起了孩子的進(jìn)步，特別高興，以前特殊掛念孩子上小學(xué)會(huì)跟不上，但是在看到孩子的進(jìn)步之后特別驚訝，認(rèn)為不可思議，現(xiàn)在一點(diǎn)也不掛念孩子上小學(xué)的問題了，從以前的揪心變成了現(xiàn)在的放心，還說以后肯定會(huì)積極搭配老師的工作，這種成就感真的是我第一次體會(huì)到的，在高興中還有著感動(dòng)。有太多感動(dòng)的事，說也說不完，但都深深地印在我的心里?？赡苡捎谶@是我?guī)У牡谝粚煤⒆?，所以和他們有著深厚的感情。我真的好喜好愛他們，一想到我的孩子們立刻就要畢業(yè)了，就想時(shí)間慢一些吧，我想和我的孩子多一些相處的時(shí)間，其實(shí)在以前還沒有這種特殊深刻的感覺，當(dāng)真的要結(jié)束時(shí)，才知道我是多么舍不得，我是多么愛他們，連我的伙伴都說我現(xiàn)在變成了炫娃狂魔，由于我每天都要和她們說一些孩子們有趣味的事而且移動(dòng)電話里都是孩子們的照片。我的伙伴們都說：“看你班孩子畢業(yè)之后，你怎么辦”。我想我肯定會(huì)大哭一場。我沒有好的文采，寫不出最華麗的語言，但我會(huì)用我最淳厚的語言，來表達(dá)我對(duì)孩子濃濃的愛。現(xiàn)在，我也懂得了無私奉獻(xiàn)的意義，有人說：“老師無私的奉獻(xiàn)，值得學(xué)習(xí)”我想，倘若老師的無私能教會(huì)幼兒無私，那我就是一粒無私的種子，總有一天，這顆種子能在各行各業(yè)，千家萬戶中成長，開花，結(jié)果，這就是做老師最大的所得。是幼師演講稿篇6各位老師：大家好!世上有許多東西，予以他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您或許會(huì)驚訝地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是予以，是自我犧牲?！罢l愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！崩蠋煈?yīng)用本身博大的愛去暖和每一位同學(xué)。老師只有酷愛同學(xué)、敬重同學(xué)，才能去細(xì)心地培育同學(xué)，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐性、更細(xì)心地對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為老師對(duì)同學(xué)的愛，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與老師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、奇怪。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天早晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓臍g樂和生機(jī);每天黃昏隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純凈的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)老師全部的幸福和歡樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是本身;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是本身。常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是老師最緊要的素養(yǎng)，是老師之靈魂。今日，面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢、新任務(wù)，面對(duì)課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。首先，我們要自發(fā)制造老師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。讓本身有價(jià)值、有尊嚴(yán)地活著，應(yīng)成為我們的職業(yè)立場。只有這樣，我們?cè)谛鷩痰幕ɑㄊ澜绮挪恢劣谳p易迷失本身。譬如，在面對(duì)家長物質(zhì)上的“敬重”時(shí)，面對(duì)市場經(jīng)濟(jì)的滿地誘惑時(shí)，我們?cè)撊绾喂淌乇旧淼膬r(jià)值觀念，堅(jiān)持本身的生活信條呢?我想最關(guān)鍵的還是，你是否找到了從事這個(gè)職業(yè)的尊嚴(yán)、價(jià)值與激動(dòng)人心的幸福?倘若找到了，面對(duì)家長，我們將成為他們思想上的伙伴、育人中的伙伴。只有這樣，儉樸而平凡的老師生活才會(huì)變得充足智慧與人格的挑戰(zhàn)，每天面對(duì)的同學(xué)在我們眼中才會(huì)每天都是新的。這就是老師獨(dú)有的享受。也只有這樣，老師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴(yán)的職業(yè)。第二，我們要在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)道德的進(jìn)展。老師也是真實(shí)生活情境的個(gè)體，在那些多而雜而難以取舍的道德沖突面前，有時(shí)侯，要做出正確的判定很難。但只有這樣的真實(shí)經(jīng)過，才真正考驗(yàn)著我們的道德。我只想說，“德”是一個(gè)人內(nèi)心對(duì)本身的要求，底線高了，“品”自然就高。一些失誤往往就是由于降低了本身的底線，只有在真實(shí)的經(jīng)過中本身與本身對(duì)抗，師德素養(yǎng)才會(huì)有所提高。第三，我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不絕豐富進(jìn)展本身的精神世界。師德不是靠講出來的，而是靠內(nèi)心世界的豐富、文化底蘊(yùn)的提升、人格素養(yǎng)的完善。所謂德者，得也。老師師德的提升，關(guān)鍵還在于文化、藝術(shù)、心理、社會(huì)等諸多精神營養(yǎng)的植入。為了我校的將來，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持夢想，進(jìn)一步提高思想覺悟，珍惜從教的時(shí)間，以“教書育人”為己任，愛崗敬業(yè)，用高尚的師德鑄就我們新的師魂!我的演講完畢，感謝大家是幼師演講稿篇7大家晚上好，今日我演講的題目是《愛心，責(zé)任》。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于