大班美術(shù)向日葵《黑白畫(huà)》教案

?一、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解和掌握黑白畫(huà)的基本技巧，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好。2.技能目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的手工操作能力和創(chuàng)造力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的自信心和自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)。二、教學(xué)內(nèi)容：1.向日葵的生長(zhǎng)過(guò)程和特點(diǎn)。2.黑白畫(huà)的基本技巧。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：向日葵的生長(zhǎng)過(guò)程和特點(diǎn)，黑白畫(huà)的基本技巧。難點(diǎn)：黑白畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程，運(yùn)用線條和形狀表現(xiàn)向日葵的美麗。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具：向日葵圖片、畫(huà)紙、畫(huà)筆、水彩顏料、剪刀、膠水等。2.材料：向日葵花朵、葉子、莖等。五、教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入：向日葵的生長(zhǎng)過(guò)程和特點(diǎn)。2.基本技巧講解：黑白畫(huà)的基本技巧，如線條、形狀、陰影等。3.創(chuàng)作過(guò)程：a.觀察向日葵的圖片，了解向日葵的外形、顏色和紋理。b.用鉛筆在畫(huà)紙上勾勒出向日葵的外形，注意線條的流暢和準(zhǔn)確。c.使用水彩顏料填充向日葵的顏色，可以選擇黑色或者白色，表現(xiàn)出向日葵的立體感。d.用剪刀將向日葵的莖和葉子剪下來(lái)，貼在畫(huà)紙上，注意位置和大小。e.用黑白畫(huà)的形式表現(xiàn)出向日葵的細(xì)節(jié)，如花瓣的紋理、葉子的形狀等。4.展示和評(píng)價(jià)：讓幼兒展示自己的作品，互相欣賞和評(píng)價(jià)，教師給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。六、教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察幼兒在創(chuàng)作過(guò)程中的表現(xiàn)，如觀察力、動(dòng)手能力、創(chuàng)造力等。2.評(píng)價(jià)幼兒作品的完整性、美觀性和創(chuàng)意性。3.收集幼兒的作品，進(jìn)行整理和展示，讓家長(zhǎng)和同伴共同欣賞。七、教學(xué)延伸：1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒的美術(shù)活動(dòng)，共同創(chuàng)作向日葵的黑白畫(huà)。2.組織幼兒參觀美術(shù)展覽，激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài)。3.開(kāi)展戶外寫(xiě)生活動(dòng)，讓幼兒觀察自然界的向日葵，并進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。八、教學(xué)反思：在教學(xué)過(guò)程中，是否給予幼兒足夠的指導(dǎo)和鼓勵(lì)？幼兒在創(chuàng)作過(guò)程中是否充分展示了自己的想象力和創(chuàng)造力？教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法是否適合幼兒的發(fā)展水平和興趣？九、教學(xué)計(jì)劃：1.教學(xué)時(shí)間：共40分鐘。2.教學(xué)頻率：每周一次。3.教學(xué)進(jìn)度：按照教案進(jìn)行教學(xué)，每節(jié)課后進(jìn)行教學(xué)反思和調(diào)整。十、教學(xué)資源：1.教材：向日葵圖片、黑白畫(huà)教程。2.設(shè)施：畫(huà)紙、畫(huà)筆、水彩顏料、剪刀、膠水等。3.網(wǎng)絡(luò)資源：關(guān)于向日葵的圖片、視頻和教學(xué)文章等。4.參考書(shū)籍：兒童美術(shù)教育書(shū)籍、向日葵繪畫(huà)技巧書(shū)籍等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、教學(xué)目標(biāo)：在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，需關(guān)注幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，確保目標(biāo)既有挑戰(zhàn)性又具有可實(shí)現(xiàn)性。二、教學(xué)內(nèi)容：在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)注重與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，以及內(nèi)容的趣味性和教育性。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)是確保幼兒能理解和掌握黑白畫(huà)的基本技巧，難點(diǎn)是運(yùn)用線條和形狀表現(xiàn)向日葵的美麗。四、教學(xué)準(zhǔn)備：在準(zhǔn)備教學(xué)材料時(shí)，應(yīng)考慮到幼兒的安全，避免使用鋒利或有害的材料。五、教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程應(yīng)注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索和創(chuàng)作，教師應(yīng)給予適時(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。六、教學(xué)評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)應(yīng)多元化，不僅關(guān)注作品結(jié)果，更應(yīng)關(guān)注創(chuàng)作過(guò)程和幼兒的能力發(fā)展。七、教學(xué)延伸：延伸活動(dòng)應(yīng)能夠激發(fā)幼兒的興趣，并充分利用家庭和社區(qū)資源。八、教學(xué)反思：教師應(yīng)定期進(jìn)行教學(xué)反思，以確保教學(xué)活動(dòng)始終符合幼兒的發(fā)展需求。九、教學(xué)計(jì)劃：教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具有靈活性，能夠根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。十、教學(xué)資源：教學(xué)資源的選擇應(yīng)豐富多樣，既要滿足教學(xué)需求，又要激發(fā)幼兒的興趣。本文針對(duì)“大班美術(shù)向日葵《黑白畫(huà)》教案”進(jìn)行了重點(diǎn)和難點(diǎn)的解析，涵蓋了教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、重點(diǎn)與難點(diǎn)、準(zhǔn)備、過(guò)程、評(píng)價(jià)、延伸、反思、計(jì)劃和資源等多個(gè)方面。