2024屆華縣四下數(shù)學期末聯(lián)考試題含解析

2024屆華縣四下數(shù)學期末聯(lián)考試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．東東的計算器上數(shù)字鍵“4”壞了，如果想用這個計算器計算出34×120的得數(shù)，可以將原來的算式變成（）．A．30×120+4×120 B．31+3×120 C．32×120+2×1202．比0.72的5倍少0.7的數(shù)是（）。A．2.9 B．4.3 C．36.73．在80□988≈80萬中，□里可以填（）A．1～4 B．5～9 C．0～44．一枚1元硬幣大約重6克，1000枚1元硬幣大約重6千克，1億枚硬幣大約重（）噸。A．6 B．60 C．600 D．60005．下圖中的∠B＝∠C，∠B＝30°，∠A的度數(shù)是（）。A．120°B．150°C．60°二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．三條邊分別為15厘米、7厘米、8厘米，能組成三角形．（____）7．平行四邊形的面積等于三角形面積的2倍。（________）8．用0，0，0，1，9，5，8組成的最小的七位數(shù)是1589000。（______）9．三角形和五邊形都可以密鋪．（________）10．0加上任何數(shù)都得0。（_____）11．加上或去掉小數(shù)點后面的零，小數(shù)大小不變。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．由2個10、3個0.1、5個0.001組成的數(shù)是________，讀作________．13．公園里有一個長方形花圃，長120米，寬80米，這個花圃的面積是（______）平方米，李奶奶沿著這個花圃走了一圈，走了（______）米。14．在0.36，3.06，，3.60中能化簡的小數(shù)是（________），將這些數(shù)按從大到小的順序排列（________）。15．根據(jù)504÷14＝36，寫出一個乘法算式（____________），一個除法算式（____________）。16．王強騎自行車4分鐘行駛了1000米，他騎自行車的速度是（_____）．17．在○里填上“>”“<”或“=”。3.203.20.510.5091.231.3242+58-42+58100-10018．100張白紙大約厚1厘米，（______）張白紙大約厚1000米．19．2019年江蘇省參加高考的人數(shù)約是48萬，參加高考的人數(shù)最多可能是（______）人，最少可能是（______）人。20．在填上“＞，＜”，或“=”8.15m8.150m8.06元8元6角36個0.010.0368.099.0821．0.27里面有________個百分之一．22．等腰梯形上、下底分別長3厘米、5厘米，一條腰長6厘米。把兩個這樣的梯形拼成一個平行四邊形，兩條不相等的邊分別長（________）厘米和（________）厘米。23．不改變數(shù)的大小,把50.56寫成三位小數(shù)是（____）。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)．120×50=16×500=170×20=20×50=125×5×8=60×70=300×40=25×（13×4）=25．用豎式計算。（1）289×15＝（2）306×75＝（3）280×40＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．連一連．27．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看28．看一看,連一連．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．一個等腰三角形的一個角是50°，它另外的兩個角是多少度？30．綠園小學對四~六年級學生戴近視鏡的情況進行了統(tǒng)計。（1）請你綜合分析，先填寫統(tǒng)計表，再把統(tǒng)計圖補充完整。綠園小學四~六年級學生戴近視鏡情況統(tǒng)計表四年級五年級六年級合計男生（名）173479女生（名）192530綠園小學四~六年級學生戴近視鏡情況統(tǒng)計圖（2）（）年級戴近視鏡的學生人數(shù)最多，（）年級戴近視鏡的學生人數(shù)最少。（3）五年級戴近視鏡的男生人數(shù)占全部男生人數(shù)的。31．一條紅繩長120分米，可以做4朵小紅花，做25朵小紅花需要紅繩多少分米？32．小琪家離學校650米，她每天在家和學校之間往返一次。那么她一個星期（5天）往返于家和學校之間要走多少米？33．大宋餐廳平均每天要用掉1800雙一次性筷子，每雙0.03元。平均每天用掉的一次性筷子需多少元？一年呢？（按365天計算）

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【解析】略2、A【分析】比0.72的5倍少0.7的數(shù)，先算0.72的5倍，再將得數(shù)減0.7?！驹斀狻?.72×5－0.7＝3.6－0.7＝2.9故答案為：A【點睛】小數(shù)的運算順序和整數(shù)相同，根據(jù)小數(shù)的加法、減法、乘法與除法的運算法則計算即可。3、C【解析】略4、C【詳解】【分析】1億里有10萬個1000，所以有10萬個6千克，1噸＝1000千克，所以有100個6千克，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．6，這是100萬枚硬幣大約的重量；B．60，這是1000萬枚硬幣大約的重量；C．600，這是1億枚硬幣大約的重量；D．6000，這是10億枚硬幣大約的重量。故答案為：B【點睛】明確一億有多大，噸和千克之間的換算是解答此題的關(guān)鍵。5、A【解析】略二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【詳解】略7、×【詳解】因為等底等高的平行四邊形的面積是三角形面積的2倍。如果沒有等底等高這個前提條件，平行四邊形的面積等于三角形面積的2倍。這種說法是錯誤的。故答案為：×。8、×【詳解】要組成最小的數(shù)，就是把最大的數(shù)放到最低數(shù)位上，把最小的數(shù)放到最高數(shù)位上。9、×【解析】略10、【詳解】0加上任何數(shù)得任何數(shù),本題說法錯誤。11、×【分析】小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾加上或去掉零，小數(shù)大小不變?！驹斀狻考由匣蛉サ裟┪驳牧悖?shù)大小不變，但意義發(fā)生了變化。故答案為：×【點睛】此題是一個易錯題，末尾與小數(shù)點后面表示的意思不同。三、我能填。（每題2分，共24分）12、20.305二十點三零五；【分析】首先搞清這個數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和有幾個計數(shù)單位，再對應數(shù)位寫出即可，數(shù)位上沒有計數(shù)單位的，就用0來占位；根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)．此題主要考查由小數(shù)的組成和小數(shù)的讀法，在寫數(shù)時，數(shù)位上一個計數(shù)單位也沒有的要寫0補位．【詳解】解：由2個10、3個0.1、5個0.001組成的數(shù)是20.305，讀作二十點三零五；故答案為20.305，二十點三零五．13、9600400【分析】根據(jù)題意，求花圃的面積根據(jù)長方形面積＝長×寬，沿著這個花圃走了一圈，即花圃的周長，根據(jù)長方形周長＝（長＋寬）×2，代入數(shù)據(jù)計算即可?！驹斀狻?20×80＝9600（平方米）（120＋80）×2＝200×2＝400（米）【點睛】本題考查長方形的周長和面積的實際應用，解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握相應的計算公式。14、3.60【分析】（1）能利用小數(shù)的性質(zhì)化簡的小數(shù)應是末尾有0的小數(shù)，即3.60，化簡后為3.6。（2）小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……據(jù)此解答即可?！驹斀狻吭?.36，3.06，，3.60中能化簡的小數(shù)是3.60，將這些數(shù)按從大到小的順序排列?！军c睛】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。小數(shù)比較大小的方法與整數(shù)基本相同，都是從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)進行比較。15、14×36＝504504÷36＝14【分析】根據(jù)除法算式各部分的名稱和各部分之間的關(guān)系式：被除數(shù)÷除數(shù)＝商，除數(shù)×商＝被除數(shù)，被除數(shù)÷商＝除數(shù)；由此解答。【詳解】乘法算式：14×36＝504；除法算式：504÷36＝14。故答案為：14×36＝504；504÷36＝14?！军c睛】此題主要考查除法算式各部分的名稱和各部分之間的關(guān)系式，由此解決問題。16、250米/分鐘【解析】略17、=><>【解析】略18、10000000【解析】略19、484999475000【分析】一個整數(shù)的近似數(shù)是48萬，即480000，最大是千位上的數(shù)舍去得到，舍去的數(shù)中4是最大的，其它數(shù)位都是最大的一位數(shù)9即可；最小是千位上的數(shù)進一得到，進一的數(shù)中5是最小的，其它數(shù)位都是最的小自然數(shù)0即可?！驹斀狻坑煞治隹芍?019年江蘇省參加高考的人數(shù)約是48萬，參加高考的人數(shù)最多可能是484999人，最少可能是475000人。【點睛】本題主要考查近似數(shù)的求法，注意最大是千位上的數(shù)舍去得到，最小是千位上的數(shù)進一得到。20、=，＜，＞，＜【解析】略21、27【解析】【考點】小數(shù)的讀寫、意義及分類根據(jù)小數(shù)的意義可以知道，0.27里面有27個0.01，也就是27個百分之一，故本題的答案為：27.【分析】直接去掉給出數(shù)字的小數(shù)點，并將整數(shù)部分的0去掉就可以得到本題的結(jié)果。22、68【分析】把兩個完全一樣的等腰梯形拼成一個平行四邊形的方法是：用這個等腰梯形的腰作為公共邊來拼，拼成后平行四邊形的兩條不相等的邊分別是原梯形的腰長，即6厘米，和上、下底的和，既（3＋5）厘米。【詳解】根據(jù)分析，拼成的圖形如下所示：3＋5＝8（厘米）則這個平行四邊形兩條不相等的邊分別長6厘米和8厘米。故答案為：6；8。【點睛】用兩個完全一樣的等腰梯形拼成平行四邊形，要以等腰梯形的腰為公共邊來拼?？梢酝ㄟ^畫圖來幫助理解。23、50.560【解析】略四、我會計算。（每題6分，共12分）24、600034005000120008000100042001300【解析】略25、4335；22950；11200【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此求出答案即可?！驹斀狻浚?）289×15＝4335；（2）306×75＝22950；（3）280×40＝11200故答案為：4335；22950；11200【點睛】熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法是關(guān)鍵，計算過程要認真仔細。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【解析】略28、【解析】略六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、65°和65°或50°和80°【分析】已知等腰三角形中的一個角，但是不確定這個角是頂角還是底角，所以有兩種情況，分別討論：第一種，已知角是頂角，頂角是50°，180°-50°=130°，130°÷2=65°，所以兩個底角都是65°。第二種，已知角是底角，底角是50°，那么另一個底角也是50°，頂角為180°-50°-50°=80°?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：50°的角可能是頂角也可能是底角。（1）已知角是頂角，則（180°－50°）÷2＝65°，另外兩個角可能是65°和65°。（2）已知角是底角，則180°－50°－50°＝80°，另外兩個角可能是50°和80°?！军c睛】根據(jù)角的位置不同，情況不同，分情況進行討論，是本題的關(guān)鍵。30、（1）四年級五年級六年級合計男生（名）17283479女生（名）19253074（2）六，四；（3）?！痉治觥浚?）五年級男生人數(shù)＝男生總?cè)藬?shù)－四年級男生人數(shù)－六年級男生人數(shù)，代入數(shù)據(jù)即可；女生總?cè)藬?shù)＝四年級女生人數(shù)＋五年級女生人數(shù)＋六年級女生人數(shù)，代入數(shù)據(jù)即可；根據(jù)計算出的數(shù)據(jù)將統(tǒng)計表補充完整。（2）分別計算出三個年級戴近視眼鏡的人數(shù)，然后比較一下，即可得出哪個年級戴近視鏡的學生人數(shù)最多，哪個年級戴近視鏡的學生人數(shù)最少；（3）將男生戴近視眼鏡的人數(shù)看作是單位“1”，平均分成79，再根據(jù)五年級戴近視眼鏡的人數(shù)即可得出五年級戴近視鏡的男生人數(shù)占全部男生人數(shù)的幾分之幾?！驹斀狻浚?）五年級男生人數(shù)為：79－34－17＝45－17＝28（人）女生總?cè)藬?shù)為：19＋25＋30＝44＋30＝74（人）根據(jù)這兩個數(shù)據(jù)補充后的統(tǒng)計表為：四年級五年級六年級合計男生（名）17283479女生（名）19253074（2）四年級戴近視眼鏡人數(shù)為：17＋19＝36（人）五年級戴近視眼鏡人數(shù)為：28＋25＝53（人）六年級戴近視眼鏡人數(shù)為：34＋30＝64（人）36＜53＜64所以六年級戴近視鏡的學生人數(shù)最多，四年級戴近視鏡的學生人數(shù)最少。（3）五年級戴近視鏡的男生人數(shù)占全部男生人數(shù)的。【點睛】解決本題要正確計算出人數(shù)，將表格補充完整，考查了學生的數(shù)據(jù)分析能力。31、750分米【分析】用120÷4求出每個小紅花需要紅繩的長度，然后再乘25即可解答?！驹斀狻?20÷4×25＝30×25＝750（分米）答：需要紅繩750分米?！军c睛】此題主要考查學生對整數(shù)混合運算的應用。32、6500米【分析】小琪家離學校65