湖南省永州市雙牌縣2025屆化學(xué)九上期末經(jīng)典試題含解析

湖南省永州市雙牌縣2025屆化學(xué)九上期末經(jīng)典試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列金屬中，金屬活動性最強的是（）A．金 B．鋁 C．銅 D．鐵2．下列實驗方法能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ檢驗一瓶O2是否收集滿將帶火星的木條伸入瓶中B鑒別H2和CH4分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯C證明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸將白磷放入80℃熱水中，不燃燒，通入氧氣后白磷燃燒D比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性將Fe和Cu分別放入AgNO3溶液中A．A B．B C．C D．D3．氫氧化氧鎳（NiOOH）是制造化學(xué)電池的重要原料。其中Ni元素的化合價是A．+1 B．+2 C．+3 D．+44．下列是某同學(xué)記錄的實驗現(xiàn)象，其中不符合事實的是A．5mL酒精與5mL水混合后，體積小于10mLB．在空氣中加熱鋁片，熔化而不低落C．吹滅蠟燭會產(chǎn)生白煙，白煙不能被點燃D．向紫色石蕊試液中通入CO2，溶液變紅色5．下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是A．原子得到電子變成陽離子B．原子的質(zhì)子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)C．分子、原子、離子均可以直接構(gòu)成物質(zhì)D．原子是最小的粒子，不能再分6．化學(xué)儀器對應(yīng)的名稱書寫正確的（）A．長勁漏斗 B．量桶C．坩堝鉗 D．椎形瓶7．通過化學(xué)反應(yīng)：①；②所提供的信息分析歸納，不符合事實的是（）A．①②都屬于化合反應(yīng)B．燃燒不一定有氧氣參加C．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時元素不會改變D．化學(xué)反應(yīng)前后分子個數(shù)不發(fā)生改變8．下列操作不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去CO2中的少量CO點燃B檢驗一瓶氣體是否為CO2倒入澄清的石灰水，振蕩C鑒別CO2和CO分別通過灼熱的氧化銅D鑒別H2O2溶液和H2O分別加入二氧化錳A．A B．B C．C D．D9．一種無色氣體X與熾熱的木炭反應(yīng)，得到另一種無色氣體Y，Y在加熱條件下與一種黑色固體反應(yīng)，又得到X和一種亮紅色固體，則氣體X和Y是：（）A．X是CO，Y是CO2 B．X是O2，Y是COC．X是CO2，Y是CO D．X是O2，Y是CO210．現(xiàn)有銅、氧化銅、氫氧化銅組成的混合物10g，向其中加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾得到固體1.1g，將所得濾液蒸干得到固體13.5g，則混合物中氧化銅的含量為A．40% B．50% C．64% D．20%11．關(guān)于CO和CO2的說法正確的是:A．結(jié)構(gòu):分子構(gòu)成相同B．性質(zhì):都有毒C．用途:都可以做氣體肥料D．轉(zhuǎn)化:在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化12．圖3是幾種凈水方法，其中敘述不正確的是A．圖③中玻璃棒所起的作用是引流B．圖④中粒狀活性炭層的作用是吸附C．上述凈水方法中，能降低水的硬度的方法有①④D．圖①凈水程度最高二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．用下圖所示實驗驗證可燃物的燃燒條件。已知：白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃。（1）A中無燃燒現(xiàn)象的原因是_______。（2）能驗證與氧氣接觸是可燃物燃燒的條件之一的一組對比試驗是_____（填序號）。14．實驗室部分儀器或裝置如圖1所示，請回答下列問題：（1）、寫出指定儀器的名稱：B__________，C___________。（2）、要制取和收集二氧化碳，可選擇圖1的____________（填編號）。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______________________________________。（3）、小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖2所示），用該裝置做實驗的優(yōu)點是_____________（填序號）。①節(jié)約藥品用量②能完全消除廢液排放③能控制液體的滴加速度④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)（4）、用氯酸鉀法制取氧氣時，缺少的儀器是_____________，用高錳酸鉀制取氧氣時不僅缺少上述提到的儀器，還缺少棉花，沒有棉花這種用品會引起的后果是____________。（5）、某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為用圖3裝置可以代替H裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_________（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。15．實驗室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。實驗操作如下：（1）需稱量氯化鈉的質(zhì)量是_____g。（2）操作D中量筒的量程是_____（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）。（3）E中玻璃棒的作用是_____。（4）配制好的溶液要裝在試劑瓶中，并貼好標(biāo)簽。請在標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容。_____16．某化學(xué)興趣小組選用如下圖所示裝置，進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實驗請你根據(jù)所學(xué)知識，依圖回答下列問題：（1）儀器①是_____，請寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）收集少量CO2氣體應(yīng)選擇_____（填裝置序號），驗滿的方法是_____。（3）若A與D連接，則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。（4）若A與E連接，E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（5）若A與F連接，則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，說明了CO2具有_____的化學(xué)性質(zhì)。（6）G可用來測量生成CO2的體積,在水面上放一層植物油的目的是_____，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果_____（填“有”或“沒有”）明顯影響．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．維生素C（化學(xué)式：C6H8O6）對人體皮膚和牙齦健康有重要作用，缺乏維生素C，會引起壞血病，中學(xué)生每天需要補充60mg維生素C，請閱讀信息后回答（不要求寫出計算過程）：（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是______；（2）維生素C分子的相對分子質(zhì)量是______。18．丙氨酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位，是組成人體蛋白質(zhì)的20種氨基酸之一。丙氨酸的化學(xué)式為C3HxO2N，相對分子質(zhì)量是89，請計算。（1）化學(xué)式中x的值；（2）丙氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）小麗去參加宴會，打開可口可樂的飲料時發(fā)現(xiàn)有較多氣泡溢出，請用你所學(xué)的知識解釋其原因是____________。喝了較多的可口可樂后，小麗總是打嗝，說明_____________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】常見金屬的活動性順序為：鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、（氫）、銅、汞、銀、鉑、金，所以選項給出的金屬中，鋁的活動性最強，故選B。2、C【詳解】A、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故A不能達(dá)到實驗?zāi)康模籅、H2和CH4燃燒均生成水，分別點燃，在火焰上方置一干冷燒杯，燒杯內(nèi)壁均會出現(xiàn)水珠，不能鑒別，現(xiàn)象相同，故B不能達(dá)到實驗?zāi)康?；C、將白磷放入80℃熱水中，溫度達(dá)到著火點，不與氧氣接觸，白磷不燃燒，通入氧氣后，白磷溫度達(dá)到著火點，與氧氣接觸，白磷燃燒，證明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸，故C能達(dá)到實驗?zāi)康?；D、Fe和Cu分別放入AgNO3溶液中，F(xiàn)e、Cu都能與AgNO3溶液反應(yīng)置換出銀，說明了活動性Fe、Cu>Ag，不能比較Fe、Cu活動性強弱，故D不能達(dá)到實驗?zāi)康摹９蔬xC?！军c睛】鑒別氣體時，要根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實驗現(xiàn)象，才能達(dá)到一次鑒別出兩種氣體的目的。3、C【詳解】化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零，設(shè)鎳元素的化合價為x，則x+(+1)+（-2）×2=0，x=+3。故選C。4、C【解析】A、分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，5mL酒精與5mL水混合后，體積小于10mL，故選項說法正確；B、鋁的熔點為660℃，在空氣中加熱鋁片，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護膜，其熔點高于鋁，故熔化而不低落，故選項說法正確；C、吹滅蠟燭會產(chǎn)生的白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體，具有可燃性，白煙能被點燃，故選項說法錯誤；D、向紫色石蕊試液中通入CO2，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，故選項說法正確。故選C。5、C【詳解】A、原子失去電子變成陽離子，不符合題意；B、原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，如鐵由鐵原子構(gòu)成，水由水分子構(gòu)成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，符合題意；D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，原子還可分為原子核和核外電子，不符合題意。故選C。6、C【詳解】A、長頸漏斗，錯誤；B、量筒，錯誤；C、坩堝鉗，正確；D、錐形瓶，錯誤。故選C。7、D【詳解】A、①②都是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，都屬于化合反應(yīng)，故A正確；B、由反應(yīng)①可知，氫氣和氯氣點燃生成氯化氫，則燃燒不一定有氧氣參加，故B正確；C、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量和種類均不變，則物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時元素不會改變，故C正確；D、由反應(yīng)②可知，反應(yīng)前有3個分子，反應(yīng)后有2個分子，化學(xué)反應(yīng)前后分子個數(shù)發(fā)生改變，故D不正確。故選D。8、A【詳解】A、除去CO2中的少量CO可以通過灼熱的氧化銅，不能點燃，A錯誤，符合題意；B、CO2通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，故通過澄清石灰檢驗CO2，B正確，不符合題意；C、CO具有還原性通過灼熱的CuO會生成Cu和CO2，現(xiàn)象為黑色固體變?yōu)榧t色，二氧化碳不具有還原性，通過灼熱氧化銅無現(xiàn)象，故可通過灼熱的氧化銅鑒別CO2和CO，C正確，不符合題意；D、H2O2溶液加入二氧化錳會迅速反應(yīng)產(chǎn)生大量氧氣，H2O中加入二氧化錳沒有現(xiàn)象，故可通過二氧化錳來鑒別H2O2溶液和H2O，D正確，不符合題意；故選：A9、C【解析】試題分析：根據(jù)Y在加熱條件下與一種黑色固體反應(yīng)，又得到X和一種亮紅色固體，可以判斷是還原劑還原金屬氧化銅生成單質(zhì)銅，結(jié)合無色氣體X與熾熱的木炭反應(yīng)，得到另一種無色氣體Y，故可判斷X為二氧化碳，Y為一氧化碳，故選C考點：一氧化碳、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)10、A【詳解】銅、氧化銅、氫氧化銅組成的混合物10g，向其中加入足量的稀鹽酸，銅和鹽酸不反應(yīng)，氧化銅、氫氧化銅和鹽酸反應(yīng)都得氯化銅溶液，充分反應(yīng)后過濾得到固體1.1g，說明銅的質(zhì)量為1.1g，則氧化銅和氫氧化銅的質(zhì)量和為8.9g，將所得濾液蒸干得到固體13.5g，設(shè)混合物中氧化銅的含量為x，則氫氧化銅的質(zhì)量為8.9g-x，由氧化銅生成氯化銅的質(zhì)量為y1，由氫氧化銅生成氯化銅的質(zhì)量為y2y1=y2=x=4g則混合物中氧化銅的含量故選A。11、D【解析】A、CO和CO2的都由碳元素和氧元素組成，分子構(gòu)成不相同，故錯誤；B、CO和CO2常溫下均為無色氣體，CO有毒，CO2沒有毒，故錯誤；C、二氧化碳可用作農(nóng)作物的氣體肥料，一氧化碳不能，故錯誤；D、CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，故正確。故選D。12、C【解析】A、過濾時，玻璃棒起到引流的作用，說法正確，不符合題意；B、活性炭具有吸附性，故活性炭層的作用是吸附，說法正確，不符合題意；C、煮沸和蒸餾均能降低水的硬度，故選①②，活性炭只能吸附水中的色素和異味，不能降低水的硬度，說法錯誤，符合題意；D、蒸餾的凈水程度最高，幾乎可以除去所有雜質(zhì)，說法正確，不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、溫度未達(dá)紅磷著火點BD【詳解】（1）紅磷的著火點為240℃，A中無燃燒現(xiàn)象的原因是溫度未達(dá)紅磷著火點。（2）只有B實驗中白磷燃燒，D中缺少氧氣不能燃燒，能驗證與氧氣接觸是可燃物燃燒的條件之一的一組對比試驗是BD。【點睛】燃燒的條件有三個：①有可燃物；②可燃物與氧氣接觸；③使可燃物達(dá)到著火點；本題通過創(chuàng)設(shè)實驗情境，考查了燃燒的三個條件缺一不可。14、試管長頸漏斗ABEG或ABCDGCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑①③酒精燈高錳酸鉀固體堵塞導(dǎo)管a【詳解】（1）根據(jù)儀器的構(gòu)造可知B是試管，C是長頸漏斗；（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)物的狀是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，由于二氧化碳能溶于水且密度大于空氣的密度，可選用收集裝置G收集裝置。故應(yīng)選用A鐵架臺、B試管、E單孔橡皮塞、G向上排空氣法收集裝置，或A鐵架臺、B試管、C長頸漏斗、D雙孔橡皮塞組成發(fā)生裝置、G向上排空氣法收集裝置；制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）用該裝置做實驗的優(yōu)點是：操作簡便；節(jié)約藥品用量；能控制液體的滴加速度，從而能夠控制反應(yīng)的進(jìn)行，故選①③；（4）用氯酸鉀法制取氧氣采用固固加熱型裝置，因而缺少的儀器是酒精燈，用高錳酸鉀制取氣體時還缺少用品棉花，沒有在試管內(nèi)導(dǎo)管口處放一團棉花易引起的后果是：加熱時高錳酸鉀固體顆粒飛濺隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；（5）用圖3裝置可以代替H裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)a端導(dǎo)入，從b端排除水。15、5100mL加速溶解NaCl溶液5%【分析】（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析；（2）量筒量程的選擇遵循“大而近”原則，據(jù)此分析?！驹斀狻浚?）實驗室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，該溶液的溶液質(zhì)量為100g，則溶質(zhì)質(zhì)量=100g×5%=5g，因此需稱量氯化鈉的質(zhì)量為5g；（2）因為溶液質(zhì)量為100g，溶質(zhì)質(zhì)量為5g，則溶劑質(zhì)量=100g-5g=95g，95g水的體積約為95mL，因此操作D中量筒的量程為100Ml；（3）E中玻璃棒的作用是攪拌，以加速溶解；（4）該溶液為濃度為5%的NaCl溶液，因此標(biāo)簽上需注明溶液名稱和濃度。【點睛】本題考查一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制，需要掌握的要點有：①溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、②量筒量程的選擇遵循“大而近”原則、③溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量。16、長頸漏斗CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OB用燃著的木條放在試管口，若火焰熄滅，則已收滿紫色的溶液變成紅色CO2+H2O=H2CO3CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O矮的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅不能燃燒、不能支持燃燒防止CO2溶于水且與水反應(yīng)沒有【分析】（1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析；（2）根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大，溶于水，二氧化碳不具有助燃性進(jìn)行分析；（3）根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色進(jìn)行分析；（4）根據(jù)二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析；（5）根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大，不支持燃燒，不可燃燒進(jìn)行分析；（6）根據(jù)二氧化碳會與水發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行分析?！驹斀狻浚?）通過分析題中所指儀器的作用可知，①是長頸漏斗，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）二氧化碳的密度比空氣大，所以收集少量的二氧化碳可用B裝置；驗滿的方法是：用燃著的火柴放在試管口，若火焰熄滅，則已收滿；（3）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸是一種酸，能使紫色的石蕊試液變紅色，化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3；（4）二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O；（5）二氧化碳的密度比空氣大，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于二氧化碳的物理性質(zhì)。二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。若A與F連接，則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是矮的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅；因為二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒；（6）G可用來測量生成CO2的體積，在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水且與水反應(yīng)；植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)