病句之句式雜糅和病句修改練習(xí)(教案和學(xué)案)

例２：這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、桔祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以青年師生為主?！按蠖嗍乔嗄陰熒暎蛘f“以青年師生為主〞?！?2〕表目的：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】Ａ、旨在以……為目的例：公安部這次旨在以“打擊毒品、遏制犯罪〞為目的的“利劍〞行動(dòng)，經(jīng)過廣闊干警三個(gè)月的連續(xù)奮戰(zhàn)，圓滿結(jié)束了?！爸荚凇驌舳酒?、遏制犯罪’的‘利劍’行動(dòng)〞，或說“以‘打擊毒品、遏制犯罪’為目的的‘利劍’行動(dòng)〞?！镜湫湾e(cuò)誤結(jié)構(gòu)】Ｂ、把……到達(dá)；供……之便；目的……是為了。例１：我們要下決心，花大力氣，爭(zhēng)取在本世紀(jì)把我國(guó)的教育事業(yè)到達(dá)先進(jìn)水平?！鞍盐覈?guó)的教育事業(yè)提高到先進(jìn)水平〞，或說“使我國(guó)的教育事業(yè)到達(dá)先進(jìn)水平〞。例2：其實(shí)，胡適“供中外學(xué)者閱讀之用〞，或說“以便中外學(xué)者閱讀〞?！?3〕表依靠：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】靠的是……取得的例：劉翔的成功靠的是個(gè)人的拼搏奮斗取得的?！翱康氖莻€(gè)人的拼搏奮斗〞，或說“是個(gè)人拼搏奮斗取得的〞?！?4〕表原因：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】原因是……造成〔引起、誘發(fā)、作怪〕；由于……結(jié)果；之所以……的原因。例1：不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到糾正，其根本原因是不正之風(fēng)在作怪。“原因是執(zhí)法作風(fēng)不正〞，或說“是不正之風(fēng)在作怪〞。例2：〞這些蔬菜長(zhǎng)得這么好，是由于社員們精心管理的結(jié)果“由于社員們的精心管理〞，或說“是社員們精心管理的結(jié)果〞例３：一個(gè)人之所以變壞的原因，除了受到壞的影響外，更主要的是他自己沒有把握住自己?！爸宰儔抹暎蛘f“變壞的原因〞。〔１５〕表?xiàng)l件：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】需要……不可；非……才行。例：當(dāng)然，要搞好跨學(xué)科滲透和綜合，并非易事，需要下一番功夫不可?！靶枰乱环Ψ颞?，或說“非下一番功夫不可〞?！玻保丁潮硪鈭D：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】從……為出發(fā)點(diǎn)；本著……為原那么?！皑?，或說“〞例２：他們本著保證質(zhì)量、降低本錢為原那么，使用了新的工藝和新的枝術(shù)?！氨局ＷC質(zhì)量、降低本錢的原那么〞，或說“以保證質(zhì)量、降低本錢為原那么〞。另外，常見的雜糅格式還有：防止……不再……〔“防止……〞和“……不再〞〕，從……為出發(fā)點(diǎn)〔“從……出發(fā)〞和“以……為出發(fā)點(diǎn)〞〕，大約……左右〔“大約……〞和“……左右〞〕，是由于……的結(jié)果〔“是由于……〞和“是……的結(jié)果〞〕，之所以……的原因〔“之所以……〞和“……的原因〞〕，供……之便〔“供……之用〞和“以便……〞〕等等。常見病句修改練習(xí)題〔教案〕1．以下句子中沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔5月19日5月1日起，?刑法修正案(八)?和修改后的?道路交通平安法?正式施行。②通過這兩個(gè)新規(guī)，對(duì)醉駕者起到了極大的震懾作用。③據(jù)公安部交管局統(tǒng)計(jì)，截至15日，浙江共查處酒后駕駛事件1100起，較去年同期下降了一倍多。④不僅醉駕數(shù)量大減，各地酒后駕車的數(shù)量也大大減少。

【答案】〔1〕第②句，缺少主語，刪除“通過〞兩字?！?〕第③句，減少不能用倍數(shù)，把“一倍〞改為“一半〞〔或“50%〞、二分之一〕

【答案】①在

“風(fēng)韻〞后加“的勝地〞，或刪去“成為〞。②將“措施〞改為“工程〞，或?qū)ⅰ巴七M(jìn)〞改為“落實(shí)〞。③刪去“眾多的〞，或刪去“豐富的〞。(3分，各1分)

6.以下句子有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔

A

〕

A．整個(gè)教室有一種不平常的嚴(yán)肅的氣氛，最使我吃驚的是，后面幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們也跟我們一樣肅靜。

〔都德??最后一課?〕

B．我有時(shí)把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動(dòng)的，我的心還在噴涌著熱血，因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情。

〔端木蕻良??土地的誓言?〕

C．這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。

〔魯迅??故土?〕

7．以下各句中，沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔C〕

A．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，眉山市加大了巡查整治力度。

B．學(xué)校開展地震平安常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的平安自我保護(hù)。病因是：(A:否認(rèn)詞“不〞誤用；B：缺必要的賓語“意識(shí)〞；D:前后不一致，一面和兩面不搭配，應(yīng)去掉后面的“是否〞。)

8.以下句子有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔

B

〕病因是：多重定語的秩序不當(dāng)

熟悉

。

第②句成分殘缺，應(yīng)改為

：

。

第③句搭配不當(dāng)，應(yīng)改為：我很想讀一讀?紅巖?這部小說，詳細(xì)了解革命先烈的斗爭(zhēng)歷程。

第④句不得體的詞語是必須

，應(yīng)改為

“麻煩〞或“煩勞〞?！哺臑椤罢?qǐng)你〞也給分〕(1)改錯(cuò)別字：“嘹〞

改為

“瞭〞

(2)修改病句：一個(gè)重要原因是沒有用心去感悟〔或：這是因?yàn)闆]有用心去感悟〕。11．以下句子沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔A

〔一〕、緊縮法。1.今天的青年擔(dān)負(fù)著在本世紀(jì)內(nèi)把我國(guó)建設(shè)成為四個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。

這個(gè)句子的主干是"青年擔(dān)負(fù)著建設(shè)成為強(qiáng)國(guó)"。從這個(gè)主干可以看出這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)不完整。

緊縮法也適于檢查句子成分是否搭配得當(dāng)。例如:

2.老紅軍向我們講述了紅軍爬雪山、過草地,歷盡千辛萬苦,克服重重困難,在毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下勇往直前的一曲壯歌。

緊縮以后,全句成為"老紅軍向我們講述了……一曲壯歌。"這樣我們可清楚地看到"講述"與"一曲壯歌"搭配不當(dāng)。

緊縮法運(yùn)用應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

①緊縮時(shí),為了防止在否認(rèn)句中去掉否認(rèn)詞而出現(xiàn)與原意相反的情況,應(yīng)把否認(rèn)詞保存在主干里。

②緊縮時(shí),必須保持原格式的根本結(jié)構(gòu)不變。如果砍掉了修飾成分以外的詞語,就會(huì)破壞原句的結(jié)構(gòu)。

(二)、類比法。對(duì)句子的毛病拿不準(zhǔn)時(shí),按照原句格式仿造一些淺近的、容易把握的句子加以比擬,就能比擬清楚地看到語病所在。例如：1.這個(gè)經(jīng)驗(yàn)值得文教工作者特別是中小學(xué)教師的重視。

原句結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，先壓縮化簡(jiǎn)為"這值得他們的重視",再比照它的結(jié)構(gòu)造句:"這值得他們的學(xué)習(xí)""這值得我們的參觀",這三個(gè)句子和日常說法相比多了一個(gè)"的"字，原句要將"教師的重視"中的"的"刪去。

(三)、語感審讀法。調(diào)動(dòng)語感,在審讀的過程中從感性上覺察語句的毛病,即按習(xí)慣的說法看是否別扭。如別扭那么再作分析比擬,明辨原因,加以修改。例如:

1.不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利,登山隊(duì)員仍然克服了國(guó)難,勝利攀登到頂峰。

這個(gè)句子第一局部中的"不管……都極端不利"顯然不合習(xí)慣,正確的說法是"不管……多么不利""盡管……非常不利"。

〔四〕、邏輯分析法。有的語病從語法上不好找毛病,就得從事理上進(jìn)行分析,這就是邏輯意義分析法。邏輯意義分析法要從概念、判斷、推理方面考慮是否得當(dāng),從語句的前后順序、句間關(guān)系方面考慮是否適宜。例如:

①該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品……②但凡有杰出成就的人,都是艱苦環(huán)境中磨煉成才的。

第一句"仿造偽劣產(chǎn)品"是不合事理的,應(yīng)改為"制造偽劣產(chǎn)品"或"仿造名牌產(chǎn)品"。第二句用了"但凡……都"這個(gè)全稱肯定判斷,言過其實(shí)了,應(yīng)將"但凡"改為"大多",后邊刪去"都"字。

二、修改病句的原那么

把握句意,修改得要少,改動(dòng)得要巧,盡可能保住原句的意思。務(wù)求全句改得妥帖,防止以錯(cuò)改錯(cuò)。

〔一〕、對(duì)癥下藥，有針對(duì)性?！捕?、盡量保持句子的原意。每一個(gè)病句,一般都包含雙重意義,一是沒有正確表達(dá)出來的句子的原意，一是已經(jīng)表達(dá)出來的歪曲了原意的錯(cuò)誤意思。改正病句時(shí),應(yīng)盡量分析并把握它所要表達(dá)的原意；在盡量保持原意的前提下,將錯(cuò)誤的地方加以造當(dāng)?shù)男薷?、調(diào)整。切忌違背原意,另起爐灶,按自己個(gè)人的意志另選一個(gè)句子去代替原句,或者添枝加葉來雕飾句子。這樣做,往往會(huì)背離原意而達(dá)不到正確改正語病的目的。

訣1.增(成分殘缺的)2.刪(多余的)換(用詞不妥當(dāng))3.簡(jiǎn)〔修改應(yīng)簡(jiǎn)要〕4.調(diào)(不搭配、不照應(yīng)的)語病改錯(cuò)之“句式雜糅〞〔學(xué)案〕所謂句式雜糅，就是有兩個(gè)或兩個(gè)義的句子成分雜糅在一起從而造成語句結(jié)構(gòu)的混亂。有以下幾類：〔1〕表時(shí)間：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】長(zhǎng)達(dá)……之久例：這架航天飛機(jī)的研制，耗時(shí)長(zhǎng)達(dá)六年之久。〔2〕表限制：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】超過……以上例：到本超市購(gòu)物，每人每次消費(fèi)金額超過50元以上者，有禮品贈(zèng)送?！?〕表對(duì)象：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】對(duì)于……上〔4〕：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】以……即可“春游〞的眾多方案，以張科長(zhǎng)的方案即可?！?〕表事由：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】借口……為名例：日軍借口兩名士兵失蹤為名，發(fā)動(dòng)了“盧溝橋〞事變?！?〕表構(gòu)成：Ａ、【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】有〔包括、分〕……組成〔8〕表被動(dòng)：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】被〔受〕……所例：這位喜劇小品演員，深受觀眾所喜愛。〔9〕表原因：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】原因是……造成〔引起、作怪〕〔10〕表數(shù)量：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】高達(dá)……之巨例：賴昌星集團(tuán)自1996年以來，在海關(guān)大肆走私，累計(jì)逃稅金額高達(dá)530億元之巨。〔１１〕表范圍：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】大多以……為主例１：這次參加“〞研制的科研人員，大多以青年人為主，從而實(shí)現(xiàn)了“老一代〞向“新一代〞的過渡。例２：這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、桔祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以青年師生為主?！?2〕表目的：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】Ａ、旨在以……為目的例：公安部這次旨在以“打擊毒品、遏制犯罪〞為目的的“利劍〞行動(dòng)，經(jīng)過廣闊干警三個(gè)月的連續(xù)奮戰(zhàn)，圓滿結(jié)束了?！镜湫湾e(cuò)誤結(jié)構(gòu)】Ｂ、把……到達(dá)；供……之便；目的……是為了。例１：我們要下決心，花大力氣，爭(zhēng)取在本世紀(jì)把我國(guó)的教育事業(yè)到達(dá)先進(jìn)水平。例2：其實(shí)，胡適〔13〕表依靠：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】靠的是……取得的例：劉翔的成功靠的是個(gè)人的拼搏奮斗取得的?！?4〕表原因：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】原因是……造成〔引起、誘發(fā)、作怪〕；由于……結(jié)果；之所以……的原因。例1：不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到糾正，其根本原因是不正之風(fēng)在作怪。例2：〞這些蔬菜長(zhǎng)得這么好，是由于社員們精心管理的結(jié)果例３：一個(gè)人之所以變壞的原因，除了受到壞的影響外，更主要的是他自己沒有把握住自己?！玻保怠潮?xiàng)l件：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】需要……不可；非……才行。例：當(dāng)然，要搞好跨學(xué)科滲透和綜合，并非易事，需要下一番功夫不可?！玻保丁潮硪鈭D：【典型錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)】從……為出發(fā)點(diǎn)；本著……為原那么。例２：他們本著保證質(zhì)量、降低本錢為原那么，使用了新的工藝和新的枝術(shù)。另外，常見的雜糅格式還有：防止……不再……〔“防止……〞和“……不再〞〕，從……為出發(fā)點(diǎn)〔“從……出發(fā)〞和“以……為出發(fā)點(diǎn)〞〕，大約……左右〔“大約……〞和“……左右〞〕，是由于……的結(jié)果〔“是由于……〞和“是……的結(jié)果〞〕，之所以……的原因〔“之所以……〞和“……的原因〞〕，供……之便〔“供……之用〞和“以便……〞〕等等。常見病句修改練習(xí)題〔學(xué)案〕1．以下句子中沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔.句子

(2).句子4.下面這段文字中畫線句子各有一處語病，請(qǐng)改正。①5月1日起，?刑法修正案(八)?和修改后的?道路交通平安法?正式施行。②通過這兩個(gè)新規(guī)，對(duì)醉駕者起到了極大的震懾作用。③據(jù)公安部交管局統(tǒng)計(jì)，截至15日，浙江共查處酒后駕駛事件1100起，較去年同期下降了一倍多。④不僅醉駕數(shù)量大減，各地酒后駕車的數(shù)量也大大減少。

5．下面這段文字有三句話，各有一處語病，請(qǐng)加以修改。

①千年運(yùn)河，使杭州成為擁有“運(yùn)河水鄉(xiāng)處處河，東西南北步步橋〞的獨(dú)特水鄉(xiāng)風(fēng)韻。②近年來，隨著運(yùn)河綜合保護(hù)措施的全面推進(jìn)，拱宸橋西岸的大量歷史遺跡得到保存。③憑借眾多的豐富的歷史文化遺存，這里的傳媒、動(dòng)漫等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有了快速開展。6.以下句子有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〔〕

A．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，眉山市加大了巡查整治力度。

B．學(xué)校開展地震平安常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的平安自我保護(hù)。

〕。

第②句成分殘缺，應(yīng)改為

：。第③句搭配不當(dāng)，應(yīng)改為：。

第④句不得體的詞語是

，應(yīng)改為

。

10.下面這段文字有一個(gè)錯(cuò)別字和一個(gè)病句，請(qǐng)找出來并幫助改正。(1)改錯(cuò)別字：

改為

(2)修改病句：。

11．以下句子沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〔一〕、緊縮法。例如:1.今天的青年擔(dān)負(fù)著在本世紀(jì)內(nèi)把我國(guó)建設(shè)成為四個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。例如:2.老紅軍向我們講述了紅軍爬雪山、過草地,歷盡千辛萬苦,克服重重困難,在毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下勇往直前的一曲壯歌。

(二)、