2024三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元長(zhǎng)方形和正方形的面積綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)習(xí)題課件冀教版

單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)第七單元長(zhǎng)方形和正方形的面積時(shí)間:70分鐘滿(mǎn)分:100分＋10分填空。(第5、6小題每小題2分，其余每空1分，共24分)一1.【新考法】在括號(hào)里填上合適的單位。典典是三年級(jí)的學(xué)生，身高是142(

厘

)，體重是32千

克。今天數(shù)學(xué)課上，他們小組測(cè)量得到了課桌面的面積是

42(

平方分米

)，黑板的面積約是400(

平方分米

)，教

室的占地面積是54(

平方米

)。厘米平方分米平方分米平方米2.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。400平方分米＝(

4

)平方米

8平方分米＝(

800

)平方厘米12平方米＝(

1200

)平方分米1600平方厘米＝(

16

)平方分米48001200163.寫(xiě)出下面各圖中涂色部分的面積。(每小格面積為1平方厘米)(

6平方厘米

) (

6平方厘米

) (

7平方厘米

)4.在

里填上“＞”“＜”或“＝”。80平方分米

＞

700平方厘米

199平方分米

＜

2平方米350平方厘米

＞

2平方分米

6平方米

＝

600平方分米6平方厘米6平方厘米7平方厘米＞＜＞＝5.一張長(zhǎng)方形卡片，長(zhǎng)是15厘米，寬是8厘米，半張長(zhǎng)方形卡

片的面積是(

60

)平方厘米。6.如圖，一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)是8米，寬是6米，菜地中間有一

條長(zhǎng)方形水溝穿過(guò)，水溝的寬是2米，這塊菜地實(shí)際可種菜

的面積是(

32

)平方米。60327.一根彩帶恰好圍成了一個(gè)長(zhǎng)是7厘米、寬是5厘米的長(zhǎng)方形，

這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是(

35

)平方厘米；如果用這根彩帶圍

成一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是(

6

)厘米，面

積是(

36

)平方厘米。8.如圖，由小方格(每個(gè)小方格的面積是1平方厘米)圍成的空白

部分的周長(zhǎng)是(

20

)厘米，面積是(

21

)平方厘米。356362021選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每小題3分，共18分)二1.下列選項(xiàng)中，(

D

)的面積最接近1平方分米。A.身份證的正面B.課桌的桌面C.數(shù)學(xué)課本的封面D.文具盒的底面2.一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是5厘米，長(zhǎng)是寬的2倍，它的面積是(

A

)

平方厘米。A.50B.30C.20D.10DA3.將一個(gè)表面近似正方形的面團(tuán)用搟(ɡǎn)面杖搟開(kāi)后，邊長(zhǎng)擴(kuò)

大到原來(lái)的3倍，則面積擴(kuò)大到原來(lái)的(

C

)倍。A.3B.6C.9D.274.面積是1平方分米的長(zhǎng)方形與邊長(zhǎng)是1分米的正方形相比，

(

C

)。A.長(zhǎng)方形的面積大B.正方形的面積大C.兩個(gè)圖形的面積一樣大D.無(wú)法比較CC5.如圖，藍(lán)藍(lán)不小心把一張長(zhǎng)方形紙撕掉了一部分，這張紙?jiān)?/p>

來(lái)的面積可能是(

D

)。(1小格表示1平方厘米)A.8平方厘米B.10平方厘米C.36平方厘米D.56平方厘米D6.在一張長(zhǎng)方形紙中剪去一個(gè)長(zhǎng)是4厘米、寬是2厘米的小長(zhǎng)方

形。天天想到了四種剪法，如圖所示，剩下部分的面積和周

長(zhǎng)相比，(

C

)。A.面積相等，圖1的周長(zhǎng)最長(zhǎng)B.面積相等，圖2的周長(zhǎng)最長(zhǎng)C.面積相等，圖3的周長(zhǎng)最長(zhǎng)D.面積相等，周長(zhǎng)相等C按要求做題。(共24分)三1.【說(shuō)理題】李伯伯準(zhǔn)備用16米長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)長(zhǎng)方形菜

園，請(qǐng)你幫李伯伯設(shè)計(jì)出兩種不同的方案，并畫(huà)在下面的方

格紙上。(長(zhǎng)方形菜園的長(zhǎng)和寬都為整米數(shù)，每個(gè)小方格的邊

長(zhǎng)表示1米)比較你的兩種方案，你建議李伯伯用哪種方案？

為什么？(8分)建議李伯伯用方案二。因?yàn)樵诨h笆的長(zhǎng)度相同的情況下，這

樣圍成的菜園的面積較大。(敘述合理即可)如圖所示，方案不唯一。2.計(jì)算如圖中草坪和籃球場(chǎng)的面積。(10分)

24×24＝576(m2) 28×15＝420(m2)3.(1)如圖中有(

3

)個(gè)正方形。(2分)(2)計(jì)算圖中涂色部分的面積。(4分)3方法一：6×6×2＝72(cm2)(6－3)×(6－3)＝9(cm2)72－9×2＝54(cm2)方法二：6－3＝3(cm)3×3×6＝54(cm2)解決問(wèn)題。(共34分)四1.李爺爺畫(huà)了一幅《閩都古韻》，長(zhǎng)55厘米，寬50厘米。現(xiàn)在

要給這幅畫(huà)加上畫(huà)框，畫(huà)框的四周都超出畫(huà)的邊緣5厘米。

加上畫(huà)框后，整幅畫(huà)的面積是多少平方厘米？合多少平方分

米？(5分)(55＋5＋5)×(50＋5＋5)＝3900(平方厘米)3900平方厘米＝39平方分米答：整幅畫(huà)的面積是3900平方厘米，合39平方分米。2.四合院是我國(guó)的一種傳統(tǒng)合院式建筑。一個(gè)四合院分為大小

相同的前、后兩個(gè)正方形院子，前院的周長(zhǎng)是80米。整個(gè)四

合院的面積是多少平方米？(5分)80÷4＝20(米)20×20×2＝800(平方米)答：整個(gè)四合院的面積是800平方米。3.科技園里有一個(gè)用籬笆圍成的長(zhǎng)方形苗圃，寬為5米，籬笆

一共長(zhǎng)20米，苗圃有一面靠墻(如圖)。這個(gè)苗圃的面積是多

少平方米？(5分)20－5×2＝10(米)10×5＝50(平方米)答：這個(gè)苗圃的面積是50平方米。4.導(dǎo)盲磚是指一種引導(dǎo)盲人和視障者安全行走的特殊地磚?，F(xiàn)

正給一條路鋪設(shè)導(dǎo)盲磚，還剩下一段長(zhǎng)9米，寬60厘米的路

未鋪設(shè)，導(dǎo)盲磚是邊長(zhǎng)為3分米的正方形。還需要鋪設(shè)多少

塊導(dǎo)盲磚？(8分)9米＝90分米

60厘米＝6分米(90÷3)×(6÷3)＝60(塊)答：還需要鋪設(shè)60塊導(dǎo)盲磚。5.張爺爺在一塊長(zhǎng)24米、寬11米的長(zhǎng)方形地里種上了西紅柿。(1)如果張爺爺給這塊地的四周都圍上護(hù)欄，那么護(hù)欄的總長(zhǎng)

是多少米？ (5分)(24＋11)×2＝70(米)答：護(hù)欄的總長(zhǎng)是70米。(2)如果每2平方米地收10千克西紅柿，那么這塊地一共收多

少千克西紅柿？(6分)24×11＝264(平方米)264÷2×10＝1320(千克)答：這塊地一共收1320千克西紅柿?！锔郊宇}：天才的你，試一試。(10分)如圖，大正方形的邊長(zhǎng)比涂色小正方形的邊長(zhǎng)多4厘米，

大正方形的面積比涂色小正方形的面積多80平方厘米。涂色小

正方形的面積是多少平方厘米？4×4＝16(平方厘米)(80－16)÷2＝32(平方厘米)32÷4＝8(厘米)8×8＝64(平方厘米)答：涂色小正方形的面積是64平方厘米。點(diǎn)撥：由大正方形的邊長(zhǎng)比涂色小正方形的邊長(zhǎng)多4厘米可

知，題圖右上角空白部分是一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米