幼兒園戶外活動總結(jié)的（匯編10篇）

第第頁幼兒園戶外活動總結(jié)的（匯編10篇）活動結(jié)束了,大家的水平都有了不小的提高,是時候冷靜下來,整理一下這次的活動總結(jié)了。以下是我為大家收集整理的幼兒園戶外活動總結(jié)的，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。幼兒園戶外活動總結(jié)的第1篇富幼兒園戶外體育活動內(nèi)容，進一步探究戶外體育活動的形式，提高幼兒的整體素養(yǎng)，促進幼兒身心健康成長。我園在初春四五月份為幼兒訂立了一系列晨間體育活動。首先，此次活動幼兒園領(lǐng)導(dǎo)特別重視。各個班組都能積極認真地組織活動。一是抓得早落得實。從三月份開始，各班組就把活動納入老師的備課中，每班有專門的老師負責(zé)此項活動的開展；二是各班組老師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點訂立戶外活動計劃。其次，我園活動形式多樣將平常幼兒愛玩的游戲活動，音樂活動，及民間體育活動作為大的方向。讓幼兒易懂，易學(xué)。例如小班活動重要磨練幼兒的協(xié)調(diào)本領(lǐng)蛇形跳打保齡球跳積木等中班活動重要創(chuàng)設(shè)孩子的探究空間，用一種材料可以多種玩法玩圈套圈，滾圈，跳圈，等等。孩子的想象力和制造力得到了豐富和進展。大班活動傳統(tǒng)的民間游戲老鷹捉小雞打雞蛋黃踢口袋跳房子等，孩子們百玩不厭，在游戲中奔跑，游戲，叫喊，盡情釋放著他們的歡樂。在不知不覺中他們在進行體能訓(xùn)練和規(guī)定教育。這些活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體，活動面對每一個孩子，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的歡樂。再次，我園活動內(nèi)容新奇，利舊利廢這次活動各班級的老師們都充分發(fā)揮了本身的想象力和制造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動的器械，如飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動器械重新改裝又變成了另一種新的活動器械。在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上老師們也獨具創(chuàng)意，有的旋律激揚、有的歡快美妙、有的輕快跳動。在隊列隊形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。總之，這次活動充分呈現(xiàn)了我園戶外體育活動的緊要性和獨特的魅力，加強了老師與孩子戶外體育活動的認得，提高了本園戶外體育活動的質(zhì)量。幼兒園戶外活動總結(jié)的第2篇一具多玩是我園戶外游戲活動的一種特色活動。這一活動不僅能豐富孩子們的戶外活動，而且能讓孩子們在玩的過程中，更有利于其敏銳的察看力，制造力的進展。為了更好的搞好本園的一具多玩活動，也為了有效了解各班活動的開展情形，城內(nèi)幼兒園于2023年4月17日下午開展了一次別開生面的一具多玩呈現(xiàn)活動。本次活動班班有驚喜，班班有特色：一、小班：1、游戲目標特別明確，不但融平衡、頂、跳動、夾四種技能，而且，對于小班孩子們極富有挑戰(zhàn)性。2、老師們擅長結(jié)合小班孩子的年齡特點，以故事情節(jié)美妙的貫穿于整個游戲，有效的激發(fā)孩子們參加游戲的積極性。3、老師在游戲中不失時機的對幼兒進行思想教育，重視游戲習(xí)慣的培育。4、幾位老師分工明確，搭配默契，合作意識很強。二、中班：游戲設(shè)計新奇，重視幼兒行為習(xí)慣的培育。三、大一班：1、老師針對本班幼兒的年齡特點和個體差異，做到因材施教，分層次達成游戲目標。2、熱身運動能有效的為游戲服務(wù)。3、老師做到有目的、有計劃、循序漸進的完成游戲任務(wù)，短短一個月的時間，孩子們已能做到：單腳跳、雙腳跳，單雙腳交替跳、雙腳交叉跳、蹲跳、雙人跳。四、大二班：老師組織游戲目標很明確，準備充分。本次活動的有效開展，讓我們看到了每位老師都能嚴格依照本學(xué)期新訂立的戶外游戲計劃進行，都能針對一種器械，細心組織孩子們玩出多種花樣，獲得進展。特別是小班和大一班的孩子們表現(xiàn)尤為杰出。姚老師也為其他班級的一具多玩活動的有效開展起到了很好的示范引領(lǐng)作用。但是，在呈現(xiàn)活動中，我們也難免發(fā)覺了一些問題：例如：中班新來的老師由于重視游戲的花樣而不明確游戲的目標、規(guī)定及玩法，使得在游戲過程中，孩子們顯現(xiàn)混亂現(xiàn)象。大二班老師不擅長運用兒童化的語言，高壓權(quán)威式的組織方式導(dǎo)致游戲趣味性大大降低，孩子們參加游戲的積極性不強?；顒雍螅坷蠋煾魇慵阂?，相互交流，總結(jié)出本園戶外游戲的目前存在的共性問題是游戲中孩子們?nèi)狈ψ灾餍浴⑻礁纱嗪吞魬?zhàn)性。希望通過本次呈現(xiàn)活動，園領(lǐng)導(dǎo)能把握戶外游戲進展方向，各班負責(zé)老師能取長補短，有效彌補自身存在的不足，讓全部的孩子們在有效的戶外游戲中玩出花樣、玩啟程展、玩出健康。幼兒園戶外活動總結(jié)的第3篇一、引導(dǎo)思想《幼兒園引導(dǎo)綱要》指出：游戲是幼兒的基本活動，幼兒園的一日活動應(yīng)以游戲為主。《綱要》明確了游戲在促進幼兒身心進展方面所起的作用，強調(diào)了游戲在一日活動中的緊要性。游戲的過程是孩子進展的過程，隱含側(cè)緊要的教育動因，內(nèi)含著教育方法的契機，有著不可忽視的教育價值。通過游戲，幼兒懂得了各種事情，獲得了學(xué)問；提高了動作技能，磨練了身體；學(xué)會了辨別事物的差異，開發(fā)了智力；體驗了人與人之間的關(guān)系，學(xué)會了交往和協(xié)調(diào)。二、班級游戲情況分析綜觀上學(xué)期幼兒的游戲情況，應(yīng)當(dāng)說幼兒的游戲水平有了特別大的提高，在理解游戲的基礎(chǔ)上，如今已能較好的融入游戲，幼兒游戲本領(lǐng)也有了特別大的提高：一是碰到游戲時的突發(fā)事件，能嘗試用合適的方法解決，解決不了時，能積極尋求幫忙。二是幼兒能依據(jù)游戲的需要，適時的加添游戲材料。三是游戲中，幼兒能用游戲語言進行交往，各游戲區(qū)域間能互通合作，相互往來。四是有序整理玩具物品的本領(lǐng)、評價游戲的本領(lǐng)也有了肯定的提高。但游戲中還存在著很多有待解決的問題，如幼兒游戲的本領(lǐng)存在著很大的差異，幼兒評價游戲的本領(lǐng)還欠肯定的針對性，這些都將成為我們今后引導(dǎo)游戲的目標。三、實在目標1、依據(jù)園部每月運動磨練的重點，進行各項技能訓(xùn)練，激勵本領(lǐng)弱的幼兒參加游戲，參加磨練，加強個別輔導(dǎo)，使幼兒的運動本領(lǐng)得到全面進展。2、組織開展豐富多彩的體育游戲，進展幼兒鉆、跑、平衡、跳等基本動作。3、激勵幼兒積極參加早磨練，參加晨間游戲，提高幼兒體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)本領(lǐng)。幼兒園戶外活動總結(jié)的第4篇為了使家長更好的了解幼兒一日活動內(nèi)容，削減家長和孩子的入園焦慮，掛念孩子盡快諳習(xí)環(huán)境，促進老師與幼兒、家長之間的溝通，更快的適應(yīng)和愛好幼兒園生活，2023年9月3日，我園迎來了一批新入園的寶寶和家長，細心組織開展了豐富多彩的親子半日活動。上午八點，孩子們間續(xù)和父親媽媽一起興高采烈的來到了幼兒園，而我們老師也早早的在班級門口準備迎接著他們的到來。每來一個孩子，老師都會熱忱而又親切的跟他們打招呼，引導(dǎo)孩子諳習(xí)本身的茶杯、毛巾和物德行。接下來的活動中，老師實行動靜結(jié)合的方式，使孩子們在活動中既能得到技能的熬煉，又享受了親子之間互動的樂趣?；顒拥牡谝画h(huán)節(jié)，孩子們在老師親切話語的引導(dǎo)下，都英勇的做了（自我介紹）。其次環(huán)節(jié)是戶外游戲，彩色的滑滑梯、寬大的操場、好玩的玩具，無一不吸引著孩子們的眼球。在動感的背景音樂中，鉆圈、拉小車、曲棍球、拍球等很多好玩的活動都讓家長和寶寶們開懷大笑。第三環(huán)節(jié)是語言活動，孩子們能夠仿照不同動物的叫聲，并編成一首好聽的兒歌。第四環(huán)節(jié)是游戲活動，孩子們嘗試著學(xué)會共享，玩的不亦樂乎。此次活動受到了家長們的熱鬧歡迎，在活動中不僅讓孩子們諳習(xí)了幼兒園、諳習(xí)了老師，也增長了老師與家長之間的溝通，讓家長預(yù)先了解孩子在園的作息支配，了解幼兒園的（教育）教學(xué)工作，消退了家長很多不必要的困擾和擔(dān)憂，形成了良好的家園互動。信任在家園的共同努力下，在老師們的愛心陪伴下，新入園的孩子確定能盡快適應(yīng)幼兒園生活，綻放出絢爛的微笑！幼兒園戶外活動總結(jié)的第5篇前兩天舉辦的親子活動現(xiàn)在告一段落，這次的活動總的來說孩子們的參加度是很高的，我提前了一周通知了家長，為孩子們這次親子活動的到來做好了準備，這次有我們xx幼兒園組織的親子活動重要是為了促進親子之間關(guān)系，現(xiàn)在活動對策結(jié)束也可以看的出來，孩子們的積極性，參加性很高，各位家長對這次的活動也有不錯的評價，一次好的活動自然是呀需要細心的策劃，但是這次的活動主計劃趕不上變化，不都是這樣的嗎，遠遠的超出了我的預(yù)想效果，現(xiàn)在也總結(jié)一下活動。早在一個月前就開始策劃這次的親子活動，在戶外的一個公園，很適合戶外活動，孩子跟家長們的相互溝通，在戶外更加的融洽，一個月前就在策劃，本著促進親子關(guān)系為主題，策劃了一系列的游戲，跟活動，這次在戶外的活動進行的很順當(dāng)，很貼合實際情況的，首先要說的就是班上三十多個小伙伴，也是比較多了，家長都全部的到齊，這次的活動特意的布置在了周末，各位家長都到來了，這是一個預(yù)期的效果，很不錯，第二點就是這次的活動各位家長也很搭配，也激勵本身的孩子參加進來，讓活動的氣氛都變得很熱誠，孩子們都是比較喜愛貪玩的，在這樣的一個機會下當(dāng)然會參加進來?；顒拥囊饬x也是為了讓孩子們跟家長的關(guān)系更進一步，這次的活動在我看來還是有部分的孩子跟家長，不是很融洽，有一點放不開，由此也可以看的出來平常的交流不多，在這次親子活動就看出來了，也讓部分的家長意識到了這一點，這是很缺憾的，現(xiàn)在的社會就是這樣浮躁，讓本身疏忽了這一點，平常跟孩子的交流不多，這次的活動是一個好機會，所以家長們都很珍惜，在一個就是讓孩子們跟家長通過一些互動的游戲，達成默契，戶外就是一個很好的環(huán)境，一系列的游戲，讓孩子跟家長都玩得很高興，當(dāng)然也不僅僅只有這些，還有一些才藝表演，我們班的孩子們是比較積極的，在休息的時候都充分的呈現(xiàn)了本身的才藝，在場的家長無一不叫好，這也是一個方式，活動的氣氛更進一步。一天結(jié)束下來，我也做了一個調(diào)查，全部的家長都是很充足的，由于這樣的機會不是說有就有的，很是難得，由于平常很忙，在肯定的程度下，忽視了本身跟孩子之間的互動，這樣的親子活動家長表示樂意再參加，孩子們感覺就很好玩，不過這就夠了，保持這一份童真，也借著這次機會跟本身的父母親交流一番。幼兒園戶外活動總結(jié)的第6篇“生命在于運動”，我們每個人都認得到運動的緊要性。而小班孩子剛剛從家庭的小環(huán)境到幼兒園這個大集體，面臨著一個環(huán)境的變化，對此我們由衷地感到進展提高他們的身體素養(yǎng)和健康行為方式有多么緊要。本學(xué)期，我們依據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動的規(guī)律，以多種形式：如體育游戲，戶外活動，漫步，戶外小型器械練習(xí)等，保證幼兒每天有2個小時的磨練時間，讓幼兒進行多方位的磨練，促進幼兒運動本領(lǐng)的進展與提高。一、在思想上提高認得本學(xué)期我們嚴格遵從《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》精神：“培育幼兒對體育活動的愛好是幼兒園體育的緊要目標，要依據(jù)幼兒的特點組織生動有趣味、形式多樣的體育活動，吸引幼兒自動參加?！闭J得到體格磨練對孩子們的生理和心理進展大有很大的好處，能促使幼兒身體和心理過程得到全面進展。組織幼兒常常進行體格磨練，可以加強身體素養(yǎng)，削減疾病，全面地加強智能，促進身體健康地生長發(fā)育。我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點、生理特點，依據(jù)季節(jié)的不同以及幼兒在活動中的不同需要，組織開展一系列的體格磨練活動，有早操活動、小型器械、集體活動和體育游戲等形式，以培育幼兒對體育活動的愛好，保證每天不少于二小時的戶外活動時間，讓幼兒在日常活動和游戲中達到磨練身體、加強自信念，促進幼兒智力、個性品質(zhì)、審美情趣、交往本領(lǐng)等多方面的進展。二、在行動上加強落實從我班幼兒的出勤情況來看，我班x月份孩子缺勤率，那個月正好是氣溫剛剛開始下降的時候，由于家長掛念孩子受冷生病，就給孩子急迫地加衣，只要孩子稍一活動就簡單出汗受涼，反而造成孩子咳嗽、感冒，針對這樣的情況，我們適時通過“家長園地”、早晚接送孩子的機會以及路路通短信等，耐性地和家長作好解釋工作，讓家長們明白，要想讓孩子健康地成長必需要加強孩子體格磨練、加強體質(zhì)，穿適量的衣物，要不斷提高他們對外界氣候變化的適應(yīng)本領(lǐng)和對疾病的防范本領(lǐng)。雖然一開始個別家長、特別是奶奶輩，并不是特別樂意搭配，但是當(dāng)她們看到班里穿得少、樂意磨練的孩子個個健康后，也漸漸更改了本身的想法。從x月、甚至氣溫已經(jīng)很低的x月幼兒出勤記錄來看，孩子們的缺勤率在漸漸降低，到學(xué)期結(jié)束時幾乎每天全勤。其實對于人體來說，除了體育活動，加強衛(wèi)生工作，假如能利用自然界的日光、空氣水、風(fēng)、雪等不同刺激的磨練，就能加強機體的耐受力經(jīng)得起外界自然因素的驀地變化。所以我們的體格磨練活動重要通過日常生活來進行，如利用餐后漫步的機會讓曬太陽，呼吸新鮮空氣，接受一些不同溫度的冷熱刺激，就是充分利用日光、空氣和水來磨練身體。事實證明，孩子們經(jīng)過磨練，呼吸道的疾病大大削減；同時精神煥發(fā)，行動活潑，食欲良好，睡眠安靜而長期，身體強壯。體格磨練不僅能使幼兒身體強壯，疾病削減，而且還磨練了孩子們的剛強意志。我們能合理布置一日活動時間，老師間緊密搭配，保證每個孩子健康成長。幼兒園戶外活動總結(jié)的第7篇為全面貫徹落實《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》（試行）精神，豐富幼兒園戶外體育活動內(nèi)容，進一步探究戶外體育活動的形式和方法，提高幼兒的整體素養(yǎng)，促進幼兒身心健康成長，市教育局于今年4月下發(fā)了《遼源市教育局關(guān)于舉辦慶“六一”幼兒戶外體育活動的通知》（遼教函〔XX〕5號），對活動進行了部署。7月11日，由市教育局基礎(chǔ)教育科、市教育學(xué)院小教部及縣、區(qū)教育局聯(lián)合構(gòu)成評審組對全市參評幼兒園的戶外體育活動進行了評比。在縣、區(qū)初評的基礎(chǔ)上，全市共有35個幼兒園3000多名幼兒參加了市級評比活動。依據(jù)辦園性質(zhì)把參評幼兒園分成三個組，經(jīng)評委背對背打分、匯總后，共評出一等獎4個，二等獎7個，三等獎11個。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，幼兒園參加活動的積極性高此次活動得到了縣、區(qū)各有關(guān)部門及市直屬幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。各縣、區(qū)有關(guān)部門及各級各類幼兒園都能積極認真地組織活動。一是抓得早落得實。從年初開始，各幼兒園就把活動納入幼兒園的一日工作中，選派專門的老師負責(zé)此項活動的開展；二是各縣、區(qū)有關(guān)部門都能積極組織轄區(qū)內(nèi)各幼兒園的老師結(jié)合本地本園的實際組織開展活動，在層層選拔的基礎(chǔ)上，從不同層面、不同角度推選出了有代表性的幼兒園參加市一級的比賽活動，突出了“健康”這一主題。二、面對全體幼兒，讓每一個幼兒都能體驗參加活動的歡樂本次活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體，活動面對每一個孩子，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的歡樂。市直各幼兒園都是全體在園幼兒參加活動，縣、區(qū)各中心幼兒園及部分民辦幼兒園也是全園參加，個別幼兒園是中班以上的幼兒參加活動。參加全市評比的總?cè)藬?shù)達到了3000余人。三、活動形式多樣，體現(xiàn)了園本特色市試驗幼兒園以迎奧運為主題編排了系列體育活動，幼兒在表演過程中情緒不斷地被調(diào)動起來，隨著國旗的升起幼兒們唱起了。幼兒園戶外活動總結(jié)的第8篇為全面貫徹落實《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》（試行）精神，豐富幼兒園戶外體育活動內(nèi)容，進一步探究戶外體育活動的形式和方法，提高幼兒的整體素養(yǎng)，促進幼兒身心健康成長，市教育局于今年4月下發(fā)了《遼源市教育局關(guān)于舉辦慶“六·一”幼兒戶外體育活動的通知》（遼教函〔XX〕5號），對活動進行了部署。7月11日，由市教育局基礎(chǔ)教育科、市教育學(xué)院小教部及縣、區(qū)教育局聯(lián)合構(gòu)成評審組對全市參評幼兒園的戶外體育活動進行了評比。在縣、區(qū)初評的基礎(chǔ)上，全市共有35個幼兒園3000多名幼兒參加了市級評比活動。依據(jù)辦園性質(zhì)把參評幼兒園分成三個組，經(jīng)評委背對背打分、匯總后，共評出一等獎4個，二等獎7個，三等獎11個?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，幼兒園參加活動的積極性高此次活動得到了縣、區(qū)各有關(guān)部門及市直屬幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。各縣、區(qū)有關(guān)部門及各級各類幼兒園都能積極認真地組織活動。一是抓得早落得實。從年初開始，各幼兒園就把活動納入幼兒園的一日工作中，選派專門的老師負責(zé)此項活動的開展；二是各縣、區(qū)有關(guān)部門都能積極組織轄區(qū)內(nèi)各幼兒園的老師結(jié)合本地本園的實際組織開展活動，在層層選拔的基礎(chǔ)上，從不同層面、不同角度推選出了有代表性的幼兒園參加市一級的比賽活動，突出了“健康”這一主題。二、面對全體幼兒，讓每一個幼兒都能體驗參加活動的歡樂本次活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體，活動面對每一個孩子，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的歡樂。市直各幼兒園都是全體在園幼兒參加活動，縣、區(qū)各中心幼兒園及部分民辦幼兒園也是全園參加，個別幼兒園是中班以上的幼兒參加活動。參加全市評比的總?cè)藬?shù)達到了3000余人。三、活動形式多樣，體現(xiàn)了園本特色市試驗幼兒園以迎奧運為主題編排了系列體育活動，幼兒在表演過程中情緒不斷地被調(diào)動起來，隨著國旗的升起幼兒們唱起了國歌。市第三幼兒園則充分發(fā)揮了本身活動場地的優(yōu)勢，把傳統(tǒng)優(yōu)秀的體育活動內(nèi)容和現(xiàn)代的體育活動形式結(jié)合起來，將幼兒園開展的外語教學(xué)活動融入其中，體現(xiàn)了幼兒園戶外體育活動的多元化。東豐縣一試驗小學(xué)幼兒園、二試驗小學(xué)幼兒園、東遼縣建安、安恕中心幼兒園等都在活動中呈現(xiàn)了本身獨特的辦園優(yōu)勢，呈現(xiàn)了公辦幼兒園的品牌形象和風(fēng)采。龍山、西安區(qū)民辦幼兒園對此項活動也有了較高的認得，在區(qū)教育行政部門的帶領(lǐng)下，積極參加此項活動，也在活動中呈現(xiàn)了民辦園獨特的辦園魅力。四、活動內(nèi)容新奇，利舊利廢這次活動各幼兒園的老師們都充分發(fā)揮了本身的想象力和制造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動的器械，如汽車輪胎、拖布把、飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動器械重新改裝又變成了另一種新的活動器械。在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上老師們也獨具創(chuàng)意，有的旋律激揚、有的歡快美妙、有的輕快跳動。在隊列隊形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點。孩子們走成三角形、圓形、六邊形，還有的擺出了國旗、六一等造型?？傊?，這次活動充分呈現(xiàn)了幼兒園戶外體育活動的緊要性和獨特的魅力，加強了各有關(guān)部門及幼兒園對戶外體育活動的認得，提高了幼兒園戶外體育活動的質(zhì)量，推動了我市幼兒園戶外體育活動的縱深進展。幼兒園戶外活動總結(jié)的第9篇為了提高幼兒的鉆爬本領(lǐng)，培育幼兒動作靈敏協(xié)調(diào)性，促進幼兒身體全面正常發(fā)育，12月18日下午天氣晴朗，x縣幼兒園小一班老師組織全班幼兒到戶外進行鉆爬比賽活動。來到老師設(shè)計好的鉆爬區(qū)，孩子們遵守游戲規(guī)定，一個個排好隊進行游戲。本次鉆爬比賽活動形式多樣、內(nèi)容豐富，精彩紛呈。比賽項目分別為：“小烏龜爬行、小白兔鉆山洞”等系列鉆爬活動，活動融入了手膝著地爬、匍匐向前爬等各種鉆爬技能。老師們結(jié)合幼兒的年齡特點，細心設(shè)計游戲情境，供給游戲道具，讓幼兒在游戲和音樂聲中盡情地進行，時常傳出的興高采烈的笑聲，傳達出孩子們歡樂喜悅的心情。本次活動進展了幼兒鉆和爬的本領(lǐng)，讓幼兒能夠初步懂得輪番的含義，起到了較好的效果。幼兒園戶外活動總結(jié)的第10篇轉(zhuǎn)瞬間孩子們就要畢業(yè)了，三年來通過在園的學(xué)習(xí)和生活，孩子們每天都在進步，如今的孩子即將辭別老師和同伴，進入小學(xué)。每天，我們都按時組織幼兒進行早操和各項活動，保證戶外活動的時間不少于兩小時，小伙伴們的動作有了很大的進展，在組織的各項動作練習(xí)中，孩子們基本上都能依據(jù)要求來完成，為下一個階段的小同學(xué)活做好充分的準備，現(xiàn)對這學(xué)期的戶外教學(xué)工作做一簡單。體育活動與其他教育活動一樣，是多種形式并存、共同發(fā)揮作用的教育過程。我們寓體育磨練于豐富多彩的活動之中，激發(fā)幼兒參