2024年油紙傘介紹課件

2024年油紙傘介紹課件一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課我們將探討《中國(guó)傳統(tǒng)文化》教材中的第二章“民間工藝”，具體內(nèi)容為第三節(jié)“油紙傘的制作與發(fā)展”。教學(xué)內(nèi)容涉及油紙傘的歷史起源、制作工藝、藝術(shù)價(jià)值及其在現(xiàn)代社會(huì)的影響。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解油紙傘的歷史背景和制作工藝，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)民間工藝的熱愛(ài)，提高審美鑒賞能力。3.通過(guò)實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：油紙傘制作工藝的細(xì)節(jié)和操作技巧。教學(xué)重點(diǎn)：油紙傘的歷史背景、藝術(shù)價(jià)值以及與現(xiàn)代生活的聯(lián)系。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：2024年油紙傘介紹課件、視頻資料、實(shí)物展示。2.學(xué)具：油紙傘制作材料（竹子、油紙、繩子等）、剪刀、膠水。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)展示2024年油紙傘藝術(shù)展的圖片，引發(fā)學(xué)生對(duì)油紙傘的興趣，進(jìn)而導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容。2.知識(shí)講解：（1）介紹油紙傘的歷史背景和制作工藝。（2）分析油紙傘的藝術(shù)價(jià)值和在現(xiàn)代社會(huì)的應(yīng)用。3.實(shí)踐操作：（1）展示油紙傘制作視頻，讓學(xué)生了解制作過(guò)程。（2）分組進(jìn)行油紙傘制作，教師巡回指導(dǎo)。4.例題講解：以一個(gè)油紙傘制作過(guò)程的難點(diǎn)為例，講解操作技巧。5.隨堂練習(xí)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成一個(gè)油紙傘的制作。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.油紙傘的起源與發(fā)展2.油紙傘制作工藝（1）選材（2）制作流程（3）裝飾方法3.油紙傘的藝術(shù)價(jià)值與現(xiàn)代應(yīng)用七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：以“油紙傘在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用”為主題，設(shè)計(jì)一款具有創(chuàng)意的油紙傘。2.答案示例：（1）設(shè)計(jì)理念：將傳統(tǒng)油紙傘與現(xiàn)代元素相結(jié)合，展現(xiàn)出獨(dú)特的審美。（2）設(shè)計(jì)元素：傳統(tǒng)山水畫(huà)、現(xiàn)代城市建筑、環(huán)保理念等。（3）制作方法：采用傳統(tǒng)工藝，結(jié)合現(xiàn)代材料，如LED燈、太陽(yáng)能電池板等。八、課后反思及拓展延伸1.反思：本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生參與度較高，但部分學(xué)生在制作過(guò)程中存在操作不規(guī)范的問(wèn)題，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)指導(dǎo)。2.拓展延伸：（1）組織學(xué)生參觀油紙傘制作工藝現(xiàn)場(chǎng)，深入了解傳統(tǒng)工藝。（2）鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，如設(shè)計(jì)油紙傘裝飾品、參與油紙傘公益活動(dòng)等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.油紙傘制作工藝的細(xì)節(jié)和操作技巧。2.學(xué)生在實(shí)踐操作中的參與度和操作規(guī)范性。3.作業(yè)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新性和實(shí)際應(yīng)用。一、油紙傘制作工藝的細(xì)節(jié)和操作技巧1.選材：油紙傘的骨架通常采用竹子制作，竹子需選擇質(zhì)地堅(jiān)硬、柔韌度適中、無(wú)蟲(chóng)蛀的優(yōu)質(zhì)材料。油紙的選擇應(yīng)以輕薄、透氣、耐用為主。2.制作流程：a.破竹：將竹子破開(kāi)后，去除外皮和結(jié)節(jié)，保持竹片的平整和光滑。b.燙形：用火烤的方法使竹片彎曲成傘骨形狀，注意火候和力度，避免竹片破裂。d.上紙：將油紙用膠水粘貼在傘骨上，注意油紙的平整和緊繃，避免出現(xiàn)皺褶。3.裝飾方法：油紙傘的裝飾手法多樣，如繪畫(huà)、剪紙、烙畫(huà)等。在裝飾過(guò)程中，要注重色彩的搭配和圖案的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)審美。二、學(xué)生在實(shí)踐操作中的參與度和操作規(guī)范性1.參與度：為提高學(xué)生的參與度，教師應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，通過(guò)分組合作、競(jìng)賽等形式，激發(fā)學(xué)生的興趣。a.制作過(guò)程中，要求學(xué)生佩戴手套，避免竹片刺傷手指。b.使用膠水時(shí)，注意不要沾染衣物，避免污染環(huán)境。三、作業(yè)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新性和實(shí)際應(yīng)用1.創(chuàng)新性：作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，將傳統(tǒng)油紙傘與現(xiàn)代元素相結(jié)合，創(chuàng)作出具有獨(dú)特審美和創(chuàng)意的作品。a.組織學(xué)生參加油紙傘設(shè)計(jì)比賽，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。b.鼓勵(lì)學(xué)生將作品應(yīng)用于校園文化建設(shè)、公益活動(dòng)等，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。c.與當(dāng)?shù)孛耖g藝人合作，將優(yōu)秀作品轉(zhuǎn)化為實(shí)際產(chǎn)品，推廣民間傳統(tǒng)工藝。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.講解過(guò)程中，注意語(yǔ)速適中，吐字清晰，以便學(xué)生能夠聽(tīng)懂并跟上教學(xué)進(jìn)度。2.在強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，適當(dāng)提高音量，加強(qiáng)語(yǔ)氣，引起學(xué)生重視。3.情感投入，通過(guò)豐富的語(yǔ)調(diào)和表情，激發(fā)學(xué)生對(duì)油紙傘文化的興趣。二、時(shí)間分配1.知識(shí)講解部分，控制在1520分鐘內(nèi)，確保學(xué)生充分了解油紙傘的歷史和制作工藝。2.實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，安排3035分鐘，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行動(dòng)手實(shí)踐。3.例題講解和隨堂練習(xí)，各分配10分鐘，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握操作技巧。三、課堂提問(wèn)1.在講解過(guò)程中，適時(shí)提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考，提高課堂互動(dòng)性。2.針對(duì)不同難度的問(wèn)題，采取不同形式的提問(wèn)，如開(kāi)放式、選擇題等，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。3.對(duì)學(xué)生的回答給予積極評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)他們大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。四、情景導(dǎo)入1.利用2024年油紙傘藝術(shù)展的圖片、視頻等資料，引起學(xué)生對(duì)油紙傘的興趣，為課堂教學(xué)營(yíng)造氛圍。2.結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，如油紙傘在現(xiàn)代家居、文化活動(dòng)中的應(yīng)用，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)工藝的價(jià)值。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容方面：本次課程內(nèi)容豐富，但在實(shí)際操作環(huán)節(jié)，部分學(xué)生掌握程度不高，可能需要進(jìn)一步細(xì)化講解和示范。2.教學(xué)方法方面：注重實(shí)踐操作和課堂互動(dòng)，但部分學(xué)生參與度不高，今后可以嘗試更多形式的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.時(shí)間分配方面：本次課程時(shí)間分配基本合理，但實(shí)踐操作環(huán)節(jié)可能略顯緊