《防拐防騙》小班安全教案

《防拐防騙》小班安全教案(精選一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自《幼兒園安全教育手冊(cè)》第四章“自我保護(hù)”，具體內(nèi)容為第3節(jié)“防拐防騙”。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握防止被拐騙的基本知識(shí)和技巧。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解拐騙的基本形式，提高防范意識(shí)。2.使學(xué)生掌握拒絕陌生人的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生遇到危險(xiǎn)時(shí)冷靜應(yīng)對(duì)、求助他人的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生在遇到拐騙時(shí)能夠冷靜應(yīng)對(duì)，正確求助。2.教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握防拐騙的基本知識(shí)和技巧，提高自我保護(hù)能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、圖片、視頻、情景劇道具。2.學(xué)具：安全教育手冊(cè)、練習(xí)本、畫筆。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）利用PPT展示拐騙案例，讓學(xué)生了解拐騙的基本形式，引發(fā)學(xué)生對(duì)防拐防騙的關(guān)注。2.例題講解（10分鐘）（1）講解拐騙的常見手段，如假裝熟人、誘騙糖果等。（2）教授拒絕陌生人的方法，如堅(jiān)定地說“不”，迅速離開現(xiàn)場(chǎng)等。（3）引導(dǎo)學(xué)生遇到危險(xiǎn)時(shí)，要冷靜應(yīng)對(duì)，尋求幫助。3.隨堂練習(xí)（10分鐘）教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)防拐騙的重要性，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中。六、板書設(shè)計(jì)1.防拐防騙的重要性2.拐騙的基本形式3.拒絕陌生人的方法4.遇到危險(xiǎn)時(shí)冷靜應(yīng)對(duì)、求助他人七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，畫一幅防拐防騙的宣傳畫。2.答案：宣傳畫中應(yīng)包含拐騙的基本形式、拒絕陌生人的方法、遇到危險(xiǎn)時(shí)冷靜應(yīng)對(duì)等內(nèi)容。八、課后反思及拓展延伸1.反思：本節(jié)課的教學(xué)效果，學(xué)生的參與度，以及教學(xué)過程中的不足之處。2.拓展延伸：建議家長(zhǎng)與孩子一起完成課后作業(yè)，加強(qiáng)家庭安全教育，提高孩子的防范意識(shí)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參加社區(qū)防拐騙宣傳活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)傳播給更多人。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生在遇到拐騙時(shí)能夠冷靜應(yīng)對(duì)，正確求助。2.例題講解中的拒絕陌生人的方法。3.作業(yè)設(shè)計(jì)中的防拐防騙宣傳畫創(chuàng)作。一、教學(xué)難點(diǎn)解析1.培養(yǎng)學(xué)生在遇到拐騙時(shí)冷靜應(yīng)對(duì)的能力（1）通過情景劇表演、角色扮演等形式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)拐騙過程，增強(qiáng)其情境感知能力。（2）教授心理調(diào)適技巧，如深呼吸、數(shù)數(shù)等方法，幫助學(xué)生保持冷靜。（3）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察周圍環(huán)境，尋找求助對(duì)象，如警察、保安等。2.教授拒絕陌生人的方法（1）強(qiáng)調(diào)遇到陌生人時(shí)，要堅(jiān)定地說“不”，不隨意跟隨陌生人離開。（2）教授學(xué)生如何婉拒陌生人的誘惑，如：“謝謝，我不需要?！?、“我在等爸爸媽媽，不能和你走。”（3）提醒學(xué)生遇到可疑情況，要迅速向家長(zhǎng)、老師或警察求助。二、例題講解解析1.拐騙的常見手段（1）假裝熟人：騙子會(huì)冒充學(xué)生的親戚、朋友或鄰居，試圖獲取學(xué)生的信任。（2）誘騙糖果：騙子會(huì)利用糖果、玩具等物品誘騙學(xué)生跟隨其離開。（3）求助陷阱：騙子會(huì)假裝遇到困難，請(qǐng)求學(xué)生幫忙，趁機(jī)拐騙。2.拒絕陌生人的方法（1）堅(jiān)定地說“不”：遇到陌生人邀請(qǐng)或求助，學(xué)生要堅(jiān)定地拒絕，不要輕易相信。（2）迅速離開現(xiàn)場(chǎng)：拒絕陌生人后，迅速離開，避免繼續(xù)糾纏。（3）尋求幫助：遇到可疑情況，及時(shí)向周圍人求助，如家長(zhǎng)、老師、警察等。三、作業(yè)設(shè)計(jì)解析1.防拐防騙宣傳畫創(chuàng)作（1）內(nèi)容要求：宣傳畫應(yīng)包含拐騙的基本形式、拒絕陌生人的方法、遇到危險(xiǎn)時(shí)冷靜應(yīng)對(duì)等內(nèi)容。（2）創(chuàng)意指導(dǎo)：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，運(yùn)用生動(dòng)的形象和簡(jiǎn)潔的文字，表達(dá)防拐防騙的主題。（3）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：宣傳畫應(yīng)具有警示作用，讓人一看就能明白防拐防騙的重要性。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.講解拐騙案例時(shí)，用嚴(yán)肅、關(guān)切的語氣，以引起學(xué)生的重視。2.講解防拐騙方法時(shí)，用堅(jiān)定、清晰的語調(diào)，便于學(xué)生記憶。二、時(shí)間分配1.實(shí)踐情景引入：5分鐘，簡(jiǎn)潔明了地展示拐騙案例，引發(fā)學(xué)生關(guān)注。2.例題講解：10分鐘，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)潔易懂。3.隨堂練習(xí)：10分鐘，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，確保每組學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與。三、課堂提問1.在講解過程中，適時(shí)提問，檢查學(xué)生對(duì)防拐騙知識(shí)的掌握情況。2.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問，充分調(diào)動(dòng)他們的思考能力。四、情景導(dǎo)入1.利用PPT、視頻等手段，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、真實(shí)的拐騙場(chǎng)景，讓學(xué)生身臨其境。2.邀請(qǐng)學(xué)生參與情景劇表演，增強(qiáng)課堂趣味性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容方面：是否全面涵蓋防拐騙的知識(shí)點(diǎn)，是否結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解。2.教學(xué)方法方面：是否運(yùn)用多種教學(xué)手段，如情景劇、討論等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3.學(xué)生參與度方面：是