北京市通州區(qū)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷

2024北京通州高一（下）語(yǔ)文本試卷共8頁(yè)，150分?？荚嚂r(shí)長(zhǎng)150分鐘?？忌鷦?wù)必將案在題卡上，在試卷上作答無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。一、本大題共5小題，共18分。閱讀下面材料，完成1-5題。材料一月升月落,月盈月缺--各種變化給賞月增添了更為豐富的魅力。月初為朔，月末為晦。每當(dāng)月初月末之際,月亮?xí)兊煤芗?xì)。通常而言,傍晚在西方天空看到的月牙被稱(chēng)作“新月”或者“朔月”;黎明時(shí)分悄然升起的月牙則名為“殘?jiān)隆?也叫做“晦月”。在古人眼中,滿(mǎn)月之外的新月和殘?jiān)乱彩侵匾膶徝缹?duì)象,人們創(chuàng)作了眾多詩(shī)詞歌賦,對(duì)其歌詠吟誦;而現(xiàn)代社會(huì),攝影術(shù)的發(fā)展讓人們得以記錄下月亮的真實(shí)影像,進(jìn)而在寫(xiě)實(shí)的基礎(chǔ)上展開(kāi)藝術(shù)創(chuàng)作。如何拍月亮呢?理論上,只要有焦距足夠長(zhǎng)的長(zhǎng)焦鏡頭,就可以把月亮拍得足夠大。然而因?yàn)槭艿酱髿庹凵浜退?、塵霾的影響,想要拍到足夠清晰的月亮并非易如反掌。畫(huà)面中只有一輪滿(mǎn)月或者一彎新月,即便再清晰,因?yàn)榕牡娜硕?也顯得難有個(gè)性魅力。所以很多熱衷拍月亮的攝影人希望拍攝月亮與城市景觀(guān)或者自然風(fēng)光相結(jié)合的畫(huà)面,在人們熟悉的地標(biāo)建筑背后,若有月光照耀，或許會(huì)讓畫(huà)面增色不少。一些攝影師熱衷于拍攝月牙。他們時(shí)常穿梭于高樓大廈之間,尋找讓月牙與建筑同框的最佳視角。這可不是個(gè)輕松的活兒,要讓月亮的大小在畫(huà)面中與其他城市建筑可比擬,除了要用超長(zhǎng)焦距的鏡頭,還需要在距離目標(biāo)建筑物非常遠(yuǎn)的距離進(jìn)行拍攝。這種超遠(yuǎn)距離拍攝必須算計(jì)得非常精確,“失之毫厘,謬以千里”,一點(diǎn)點(diǎn)小誤差,都可能導(dǎo)致月亮偏出畫(huà)面中的預(yù)期位置。為了成功拍攝,攝影師往往要多次實(shí)地踩點(diǎn),并借助一些工具軟件的計(jì)算,尋找最好的視角。在燈火輝煌的城市中,人工照明的燈光會(huì)將星光湮沒(méi),卻難掩月牙的光芒。在攝影師超長(zhǎng)焦距的鏡頭中,城市街道的車(chē)水馬龍用燈光勾勒出優(yōu)美曲線(xiàn),萬(wàn)家燈火宛如繁星落地。而日落后夜空中低懸的那一彎新月,就好像夜空的笑顏。另外,拍月牙和滿(mǎn)月的畫(huà)面呈現(xiàn)的內(nèi)容不一樣:所謂月明星稀,滿(mǎn)月時(shí)月亮的亮度較大,在夜空中往往掩蓋了其他星光;如果夜空中月亮只是細(xì)細(xì)一道，那么漫天繁星則可能與月牙同時(shí)出現(xiàn)。傍晚如鉤的月牙中,有時(shí)還能隱約看到大半個(gè)暗淡的凸月,月亮大面積的暗面在若有若無(wú)的光中若隱若現(xiàn)。這種情形叫做“新月抱舊月”,那極細(xì)的亮面是新月,那淡淡的暗面就是舊月了。在新月階段,太陽(yáng)、月亮、地球三者的夾角很小,地球自身反射的太陽(yáng)光容易照到月球的暗面,從而讓月球的暗面被弱光打亮，變得隱約可見(jiàn)。材料二新月抱舊月的照片不難獲得,此時(shí)的新月月牙通常算不上極細(xì)的月牙?！皹O細(xì)月亮”的出現(xiàn)是更靠近農(nóng)歷月初(朔日)或者月末(酶日)的日子。當(dāng)時(shí)間越是接近農(nóng)歷月初或者月末,在地球上看,月亮的位置就越靠近太陽(yáng)。它們倆近乎同升同落,中間也許只相差一個(gè)小時(shí)左右。傍晚時(shí)分的新月在太陽(yáng)落山之后很快沒(méi)入地平線(xiàn);殘?jiān)聞t在黎明之前先于朝陽(yáng)在東方升起。日月相繼升落，意味著觀(guān)看和拍攝月亮的時(shí)間窗口很小,因?yàn)樘?yáng)的光芒足以將纖纖細(xì)月的微光遮掩。觀(guān)賞細(xì)月,只能趁著太陽(yáng)在地平線(xiàn)之下,而月亮在地平線(xiàn)之上這段很短暫的時(shí)間。即便如此,極細(xì)的月亮還會(huì)被明亮鮮艷的曙幕光所遮掩,難以找尋蹤跡。不夸張地說(shuō),如果不細(xì)細(xì)找尋,我們連月亮在哪里都難以發(fā)現(xiàn)。若要苛求月牙細(xì)到極致,還存在一種特殊時(shí)刻,就是日全食發(fā)生時(shí)。在地球上看，若月球?qū)⑻?yáng)光線(xiàn)完全擋住,日全食完美上演之時(shí),太陽(yáng)會(huì)暫時(shí)被月球“鳩占鵲巢”。此時(shí)我們看到的“黑暗太陽(yáng)”,其實(shí)是月球。日全食的食甚【注】時(shí)刻，月面中心與日面中心達(dá)到最近距離，我們可以在天空中原先太陽(yáng)所在位置看到全黑的月面。隨著食甚時(shí)刻的臨近,月亮悄然移動(dòng),逐漸遮擋住太陽(yáng)的光芒。天空逐漸暗淡,世界上仿佛只剩下月亮和太陽(yáng)在天空中追逐。月亮完全遮擋住了太陽(yáng),周?chē)臏囟润E然降低,環(huán)境變暗,只留下太陽(yáng)周?chē)墓鈺炘谔炜罩虚W爍。那就是日冕,它如同一片薄紗，輕盈飄舞,熠熠生輝。月球沒(méi)有呈現(xiàn)出哪怕一絲光亮,但日冕微弱的光芒在月亮周?chē)W爍,在黑暗天空中勾勒著月球的輪廓。按照數(shù)學(xué)思維,這就是“求極值”問(wèn)題中獲取的“極限值”了。整個(gè)月亮的亮面面積占滿(mǎn)月面積的比例趨近于零,可謂數(shù)學(xué)意義上的“最細(xì)極限”?？茖W(xué)計(jì)算在一定程度上讓我們看到了月球在極細(xì)時(shí)刻的神秘和美麗。(兩則材料均取材于章佳杰《追尋細(xì)月》)【注】食甚:指日食或月食過(guò)程中,太陽(yáng)被月亮遮蓋最多或月亮被地球陰影遮蓋最多時(shí),兩者的位置關(guān)系。在日食過(guò)程中，我們?cè)诘厍虮砻嫔峡吹皆虑虻慕侵睆脚c太陽(yáng)的角直徑的比例,稱(chēng)為食甚或食分。1.根據(jù)材料一,下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.要拍出清晰的月亮,除長(zhǎng)焦距鏡頭外,還需要考慮天氣、大氣濕度等因素。B拍月牙時(shí),只需憑借好的設(shè)備,通常無(wú)需精確計(jì)算最佳的拍攝位置和距離。C.拍攝月牙時(shí),有時(shí)可以同時(shí)拍到繁星和城市燈火,以增加畫(huà)面的豐富度。D.“新月抱舊月”是指在新月階段,地球反射太陽(yáng)光照亮月球暗面的現(xiàn)象。2.根據(jù)材料二,下面關(guān)于“極細(xì)月亮”的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“極細(xì)月亮”在農(nóng)歷每月初一或三十出現(xiàn)。此時(shí)月亮與太陽(yáng)的位置最接近。B.月初黎明時(shí),日月幾乎同升,它們之間只相差約一小時(shí),此時(shí)可見(jiàn)“極細(xì)月亮”。C.日全食期間,“食甚”“日冕”出現(xiàn)時(shí),是拍攝“極細(xì)月亮”的最佳時(shí)刻。D.日冕時(shí),月亮完全遮住太陽(yáng),亮面面積占滿(mǎn)月面積比例趨近于零,為“極細(xì)月亮”3.根據(jù)材料一和材料二,下列對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的作用的分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“失之毫厘,謬以千里”強(qiáng)調(diào)有些時(shí)候拍攝月牙,需要精確計(jì)算,即使微小誤差也可能影響拍攝效果。B.“若有月光照耀,或許會(huì)讓畫(huà)面增色不少”中的“或許”表達(dá)了拍攝者對(duì)月牙出現(xiàn)的不可控性。C.“新月抱舊月”運(yùn)用擬人手法,描繪了月相之間的相互關(guān)系,增強(qiáng)了表達(dá)的生動(dòng)性和形象感。D.“鳩占鵲巢”形象地描述了日全食時(shí)太陽(yáng)被月球遮擋的景象,生動(dòng)地展現(xiàn)了這一特殊的時(shí)刻。4.根據(jù)材料一和材料二,從科學(xué)知識(shí)角度對(duì)下面詩(shī)詞中“月”的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)①待月月未出,望江江自流。倏忽城西郭,青天懸玉鉤。(李白《掛席江上待月有懷》)②近晦月猶在,蕭騷夜向晨。已殘幾欲盡,忽見(jiàn)恍如新。(樓鑰《殘?jiān)氯缧略略?shī)》)③今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆?柳永《雨霖鈴》)④一首清詩(shī)記今夕,細(xì)云新月耿黃昏。(陸游《西村》)A.第一首詩(shī)中“青天懸玉鉤”是指傍晚時(shí)分,月亮即將西沉的景象。B.第二首詩(shī)中“近晦月猶在”指月亮接近晦日,雖很細(xì)小,但仍可見(jiàn)。C.第三首詩(shī)中“曉風(fēng)殘?jiān)隆敝阜鲿詴r(shí)分,月亮先于太陽(yáng)出現(xiàn)的景象。D.第四首詩(shī)中“新月耿黃昏”指黃昏時(shí)分,月亮已經(jīng)落下去的景象。5.請(qǐng)綜合材料一和材料二,簡(jiǎn)要說(shuō)明要拍攝出一張精美的“極細(xì)月牙”照片需要哪些條件。(6分)二、本大題共6小題，共25分。閱讀下面文言文，完成6-10題。(共16分)某啟:昨日蒙教,竊以為與君實(shí)游處相好之日久,而議事每不合,所操之術(shù)多異故也。雖欲強(qiáng)聒,終必不蒙見(jiàn)察,故略上報(bào),不復(fù)一一自辨。重念蒙君實(shí)視遇厚,于反覆不宜鹵莽,故今具道所以,冀君實(shí)或見(jiàn)恕也。蓋儒者所爭(zhēng),尤在于名實(shí),名實(shí)已明,而天下之理得矣。今君實(shí)所以見(jiàn)教者,以為侵官、生事征利、拒諫,以致天下怨謗也。某則以謂受命于人主,議法度而修之于朝廷,以授之于有司,不為侵官;舉先王之政,以興利除弊,不為生事;為天下理財(cái),不為征利;辟邪說(shuō),難壬人,不為拒諫。至于怨誹之多,則固前知其如此也。人習(xí)于茍且非一日,士大夫多以不恤國(guó)事、同俗自媚于眾為善,上乃欲變此,而某不量敵之眾寡,欲出力助上以抗之,則眾何為而不洶洶然?盤(pán)庚之遷,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已;盤(pán)庚不為怨者故改其度,度義而后動(dòng),是而不見(jiàn)可悔故也。如君實(shí)責(zé)我以在位久,未能助上大有為,以膏澤斯民,則某知罪矣;如曰今日當(dāng)一切不事事,守前所為而已,則非某之所敢知。無(wú)由會(huì)晤，不任區(qū)區(qū)向往之至!(取材于王安石《答司馬諫議書(shū)》)6.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.所操之術(shù)多異故也術(shù):主張B.故今具道所以具:準(zhǔn)備C.則固前知其如此也前:預(yù)先D.士大夫多以不恤國(guó)事恤:顧念7.下列各組語(yǔ)句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法都相同的一組是(3分)A.終必不蒙見(jiàn)察今君實(shí)所以見(jiàn)教者B.某則以謂受命于人主以授之于有司C.議法度而修之于朝廷度義而后動(dòng)D.盤(pán)庚不為怨者故改其度未能助上大有為8.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.重念蒙君實(shí)視遇厚,于反覆不宜鹵莽又想到君實(shí)待我優(yōu)厚,書(shū)信往來(lái)不應(yīng)該簡(jiǎn)慢草率B.舉先王之政，以興利除弊實(shí)施先王的政治主張,以此來(lái)興辦有利的事業(yè),除去弊端C.而某不量敵之眾寡,欲出力助上以抗之我不去考慮反對(duì)者的多少,想出力幫助皇上與之對(duì)抗D.如曰今日當(dāng)一切不事事,守前所為而已如果說(shuō)對(duì)于您今天的來(lái)信,我不了了之,堅(jiān)持以前的做法9.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.王安石在信的開(kāi)頭,指出司馬光來(lái)信的不妥,旗幟鮮明地指出兩人由于“所操之術(shù)多異”,故立場(chǎng)不同,因此,自己沒(méi)有必要回復(fù)來(lái)信。B.在第二段中,王安石針對(duì)司馬光羅列變法的四項(xiàng)罪名,予以逐條批駁,最后指出“怨誹之多’不能用來(lái)作為判斷一件事情正確與否的標(biāo)準(zhǔn)。C.王安石舉出“盤(pán)庚之遷”經(jīng)典史實(shí),贊揚(yáng)盤(pán)庚“度義而后動(dòng)”的革新精神,來(lái)表明自己堅(jiān)持變法,決不后退的決心和信心。D.在信的結(jié)尾處,王安石用“區(qū)區(qū)”二字,表明誠(chéng)懇之意,使得司馬光面對(duì)嚴(yán)厲的批評(píng)無(wú)言以對(duì)從而體現(xiàn)出王安石作為政治家的風(fēng)度。10.閱讀文章第二段,用文中語(yǔ)句,將下面一段分析文字補(bǔ)充完整。(4分)王安石以儒家“名實(shí)”之爭(zhēng)入手,強(qiáng)調(diào)“①,②”從名正言順,行事通達(dá)的角度,抓住問(wèn)題的本質(zhì)反駁司馬光的責(zé)難。然后指出變法的推行是“③”,朝廷“議法度而修之”絕非一人獨(dú)斷,新法交給有關(guān)官員去執(zhí)行而非一意孤行。從三方面來(lái)說(shuō)明新法的推行是合法合理,無(wú)懈可擊的。這樣為變法正名,讓“④”之說(shuō)不攻自破。11.根據(jù)《紅樓夢(mèng)》的閱讀要求,回答問(wèn)題。(共9分)(1)填空:曹雪芹借①在太虛幻境中見(jiàn)到的“可嘆停機(jī)德,堪憐詠絮才!玉帶林中掛,金簪雪里埋”兩句詩(shī),暗示了《紅樓夢(mèng)》中②和③兩個(gè)人物的命運(yùn)。(3分)(2)下列選項(xiàng)中,對(duì)賈府人物關(guān)系的表述,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.賈赦與賈政是親兄弟,他們是林黛玉的舅舅。B.賈惜春之父是寧國(guó)府賈敬,她是賈珍的妹妹。C.賈寶玉與賈蘭一起在家塾讀書(shū),他們是兄弟。D.賈探春之父是榮國(guó)府賈政,她是賈環(huán)的姐姐。(3)下列對(duì)《紅樓夢(mèng)》中故事情節(jié)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)A.接外孫賈母惜孤女:通過(guò)林黛玉進(jìn)賈府,細(xì)膩地展現(xiàn)了賈寶玉、薛寶釵的出場(chǎng),以及賈府內(nèi)親情關(guān)系的復(fù)雜性。B.葫蘆僧判斷葫蘆案:賈雨村因四大家族的關(guān)系,徇私枉法,草率斷案。這一情節(jié)揭示了封建社會(huì)的司法腐敗。C.劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府:通過(guò)劉姥姥到榮國(guó)府“打秋風(fēng)”,交待了賈府的奢華生活,以及賈府內(nèi)部復(fù)雜的人際關(guān)系。D.王熙風(fēng)協(xié)理寧國(guó)府:王熙鳳協(xié)理寧國(guó)府辦事過(guò)程中,既展現(xiàn)了她的管理才能,也暗示了賈府繁華背后的隱患。三、本大題共5小題，共23分。閱讀下面詩(shī)歌，完成12-14題。(共12分)南堂五首【1】蘇軾(一)江上西山半隱堤,此邦臺(tái)館一時(shí)西。南堂獨(dú)有西南向,臥看千帆落淺溪。(二)暮年眼力嗟猶在,多病顛毛卻未華。故作明窗書(shū)小字,更開(kāi)幽室養(yǎng)丹砂。(三)他時(shí)夜雨困移床,坐厭愁聲點(diǎn)客腸。一聽(tīng)南堂新瓦響,似聞東塢小荷香。(四)山家為割千房蜜,稚子新畦五畝蔬【2】。更有南堂堪著客,不憂(yōu)門(mén)外故人車(chē)。(五)掃地焚香閉閣眠,簟紋【3】如水帳如煙?？蛠?lái)夢(mèng)覺(jué)知何處?掛起西窗浪接天。注釋:【1】這組詩(shī)作于蘇軾貶謫黃州時(shí)。元豐三年二月,蘇軾到達(dá)費(fèi)州貶所,先寓居定惠院,后遷居黃州城南之臨皋。元豐六年,他新修南堂,即景抒懷,寫(xiě)下這一組五首七絕?！?】五畝蔬,孟郊《主德新居》中“獨(dú)治五畝蔬”?！?】簟紋:細(xì)密的竹席。12.以下對(duì)詩(shī)句的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.第一首詩(shī),寫(xiě)南堂依傍西山,俯臨長(zhǎng)江,江中千帆停泊之景盡收眼底的地理位置。B.第二首詩(shī),詩(shī)中“暮年”與《念奴嬌·赤壁懷古》中“早生華發(fā)”均指年華逝去之意。C.第三首詩(shī),訴說(shuō)昔日雨夜不能安眠,一個(gè)“點(diǎn)”字,把雨聲和詩(shī)人的愁緒融為一體。D.第四首詩(shī),描述了詩(shī)人在南塘自給自足的生活,新修南堂后不再需要朋友的接濟(jì)。13.以下對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.第三首詩(shī),采用實(shí)虛結(jié)合手法,由眼前的雨聲聯(lián)想到池塘中盛開(kāi)的荷花和沁人荷香。B.第五首詩(shī),描寫(xiě)詩(shī)人南塘生活的無(wú)奈,只能寄情于山水,用“浪接天”表達(dá)自己的憤慨。C.這五首絕句,由南堂外景轉(zhuǎn)寫(xiě)內(nèi)心感受,展現(xiàn)了詩(shī)人閑居南堂的生活處境和內(nèi)心世界。D.五首詩(shī)獨(dú)立成篇,從不同角度展現(xiàn)了詩(shī)人在南堂的生活風(fēng)貌,聯(lián)綴成一幅山水人物圖。14.這組絕句圍繞詩(shī)人置身南堂的種種感受而寫(xiě)。請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句,對(duì)詩(shī)人形象加以闡釋。(6分)15.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.李斯在《諫逐客書(shū)》中,針對(duì)秦王驅(qū)逐客卿的政令發(fā)表意見(jiàn),勸說(shuō)秦王收回成命。B.《促織》選自施耐庵的《聊齋志異》,成名之子魂化促織的情節(jié),揭示了小說(shuō)主題。C.魯迅的《祝福》通過(guò)寫(xiě)祥林嫂一生的悲慘遭遇,深刻批判了宗法制度與封建思想。D.卡夫卡的《變形記》借格里高爾變?yōu)榧紫x(chóng)這一荒誕故事,批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。16.在橫線(xiàn)處填寫(xiě)作品原句。要求:書(shū)寫(xiě)規(guī)范,字跡清晰。(共8分)(1)杜牧在《阿房宮賦》中用“秦人不暇自哀,而后人哀之“①，②”強(qiáng)調(diào)不要只空嘆興亡，而要汲取歷史的教訓(xùn)。(2)“奏疏”這種文體用于臣子向君主陳述意見(jiàn),魏征在給唐太宗的《諫太宗十思疏》中諫言“臣聞求木之長(zhǎng)者，③；④,必浚其泉源?！?3)蘇洵在《六國(guó)論》中分析六國(guó)破滅的原因:“六國(guó)破滅,⑤，⑥，弊在路秦”。集中論述了“賂秦而力虧,⑦,進(jìn)而又論述了“不賂者以賂者喪”的道理,最后提出為國(guó)者不要被敵國(guó)“⑧”的忠告。四、本大題共4小題，共18分。閱讀下面作品，完成17-20題。第二天他老是【甲】地搓手,打哆嗦,從他的臉色分明看得出來(lái)他病了。還沒(méi)到放學(xué)的時(shí)候,他就走了，這在他還是生平第一回呢。他沒(méi)吃午飯。將近傍晚,他穿得暖暖和和的,到柯瓦連科家里去了。華連卡不在家，就只碰到她弟弟?！罢?qǐng)坐!”柯瓦連科冷冷地說(shuō),皺起眉頭。別里科夫沉默地坐了十分鐘光景,然后開(kāi)口了:“我上您這兒來(lái),是為要了卻我的一樁心事。我煩惱得很,煩惱得很。有個(gè)不懷好意的家伙畫(huà)了一張荒唐的漫畫(huà)，畫(huà)的是我和另一個(gè)跟您和我都有密切關(guān)系的人。我認(rèn)為我有責(zé)任向您保證我跟這事沒(méi)一點(diǎn)關(guān)系?！覜](méi)有做出什么事來(lái)該得到這樣的譏誚--剛好相反,我的舉動(dòng)素來(lái)在各方面都稱(chēng)得起是正人君子?！笨峦哌B科坐在那兒生悶氣，一句話(huà)也不說(shuō)。別里科夫等了一會(huì)兒,然后壓低喉呢,用悲涼的聲調(diào)接著說(shuō):“另外我有件事情要跟您談一談。我在這兒做了多年的事,您最近才來(lái),既然我是一個(gè)比您年紀(jì)大的同事,我就認(rèn)為我有責(zé)任給您進(jìn)一個(gè)忠告。您騎自行車(chē),這種【乙】,對(duì)青年的教育者來(lái)說(shuō)，是絕對(duì)不合宜的!”“怎么見(jiàn)得?”柯瓦連科問(wèn)?！半y道這還用解釋嗎,密哈益·沙維奇?難道這不是理所當(dāng)然嗎?如果教師騎自行車(chē),那還能希望學(xué)生做出什么好事來(lái)?他們所能做的就只有倒過(guò)來(lái),用腦袋走路了!既然政府還沒(méi)有發(fā)出通告,允許做這種事,那就做不得。昨天我嚇壞了!我一看見(jiàn)您的姐姐,眼前就變得一片漆黑一位小姐,或者一個(gè)姑娘,卻騎自行車(chē)--這太可怕了!”“您到底要怎么樣?”“我所要做的只有一件事,就是忠告您,密哈益·沙維奇。您是青年人,您前途遠(yuǎn)大,您的舉動(dòng)得十分十分小心才成;您卻這么馬馬虎虎,唉,這么馬馬虎虎!您穿著繡花襯衫出門(mén),人家經(jīng)?？匆?jiàn)您在大街上拿著書(shū)走來(lái)走去;現(xiàn)在呢,又騎什么自行車(chē)。校長(zhǎng)會(huì)聽(tīng)說(shuō)您和您姐姐騎自行車(chē)的，然后，這事又會(huì)傳到督學(xué)的耳朵里……這還會(huì)有好下場(chǎng)嗎?”“講到我姐姐和我騎自行車(chē),這可不干別人的事?！笨峦哌B科漲紅了臉說(shuō),“誰(shuí)要來(lái)管我的私事,就叫他滾!”別里科夫臉色蒼白，站起來(lái)?！澳眠@種口吻跟我講話(huà),那我不能再講下去了?！彼f(shuō),“我請(qǐng)求您在我面前談到上司的時(shí)候不要這樣說(shuō)話(huà);您對(duì)上司應(yīng)當(dāng)尊敬才對(duì)?！薄半y道我對(duì)上司說(shuō)了什么不好的話(huà)?”柯瓦連科問(wèn),生氣地瞧著他,“請(qǐng)您躲開(kāi)我。我是正大光明的人，不愿意跟您這樣的先生講話(huà)。我不喜歡那些背地里進(jìn)讒言的人?！眲e里科夫心慌意亂,匆匆忙忙地穿大衣,臉上帶著恐怖的神情。這還是他生平第一回聽(tīng)到別人對(duì)他說(shuō)這么不客氣的話(huà)。“隨您怎么說(shuō),都由您好了?！彼幻孀叱鲩T(mén)道,到樓梯口去,一面說(shuō),“只是我得跟您預(yù)先聲明一下:說(shuō)不定有人偷聽(tīng)了我們的談話(huà)了,為了避免我們的談話(huà)被人家誤解以致鬧出什么亂子起見(jiàn)，我得把我們的談話(huà)內(nèi)容報(bào)告校長(zhǎng)--把大意說(shuō)明一下。我不能不這樣做?！薄皥?bào)告他?去,盡管報(bào)告去吧!”柯瓦連科在他后面一把抓住他的衣領(lǐng),使勁一推,別里科夫就連同他的雨鞋一齊乒乒乓乓地滾下樓去。樓梯又高又陡,不過(guò)他滾到樓下卻【丙】,站起來(lái),摸了摸鼻子,看了看他的眼鏡碎了沒(méi)有?？墒?他滾下樓的時(shí)候,偏巧華連卡回來(lái)了,帶著兩位女士。她們站在樓下,怔住了。這在別里科夫卻比任何事情都可怕。我相信他情愿摔斷脖子和兩條腿,也不愿意成為別人取笑的對(duì)象,是啊,這樣一來(lái),全城的人都會(huì)知道這件事,還會(huì)傳到校長(zhǎng)耳朵里去,還會(huì)傳到督學(xué)耳朵里去。哎呀,不定會(huì)鬧出什么亂子!說(shuō)不定又會(huì)有一張漫畫(huà),到頭來(lái)弄得他奉命退休吧?！鹊剿酒饋?lái),華連卡才認(rèn)出是他。她瞧著他那滑稽的臉相,他那揉皺的大衣,他那雨鞋,不明白是怎么回事,以為他是一不小心摔下來(lái)的,就忍不住縱聲大笑,笑聲在整個(gè)房子里響著:“哈哈哈!”這響亮而清脆的“哈哈哈”就此結(jié)束了一切事情:結(jié)束了預(yù)想中的婚事,結(jié)束了別里科夫的人間生活。他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)華連卡說(shuō)什么話(huà),他什么也沒(méi)有看見(jiàn)。一到家,他第一件事就是從桌子上撒華連卡的照片;然后他上了床，從此再也沒(méi)起過(guò)床。過(guò)了一個(gè)月，別里科夫死了。我們都去送葬。(取材于契訶夫的《裝在套子里的人)17.根據(jù)契訶夫小說(shuō)語(yǔ)言具有諷刺、幽默的特點(diǎn),下列詞語(yǔ)填入文中【甲】【乙】【丙】處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.心神不定運(yùn)動(dòng)安然無(wú)恙B.心慌意亂消遣平安無(wú)事C.心神不定消遣安然無(wú)恙D.心慌意亂運(yùn)動(dòng)平安無(wú)事18.閱讀小說(shuō)節(jié)選部分,下面對(duì)小說(shuō)情節(jié)和細(xì)節(jié)的分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.別里科夫因戀愛(ài)漫畫(huà)去找華連卡,卻碰到柯瓦連科。作者設(shè)計(jì)這樣的情節(jié),是為了展現(xiàn)新舊思想對(duì)決的場(chǎng)景。B.別里科夫摔下樓梯時(shí),作者用“站”“摸”和“看了看”等動(dòng)作描寫(xiě),傳神地寫(xiě)出別里科夫“套中人”的畸型性格。C.在節(jié)選的這個(gè)情節(jié)中,讀者從夸張、漫畫(huà)式手法中看到了“套子”“亂子”這兩個(gè)如影隨形跟著別里科夫的詞。D.別里科夫跌下樓梯,“情愿摔斷脖子和兩條腿,也不愿意成為別人取笑的對(duì)象”這一心理表現(xiàn)出他虛偽的特點(diǎn)。19.請(qǐng)對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子的表達(dá)效果作簡(jiǎn)要分析。(5分)等到他站起來(lái),華連卡才認(rèn)出是他。她瞧著他那滑稽的臉相,他那揉皺的大衣,他那雨鞋,不明白是怎么回事,以為他是一不小心摔下來(lái)的,就忍不住縱聲大笑,笑聲在整個(gè)房子里響著:“哈哈哈!”20.閱讀小說(shuō)節(jié)選部分,舉例分析作者是怎樣刻面別里科夫園循守舊、極力維護(hù)現(xiàn)行秩序、保守、僵化和奴性的特點(diǎn)的,并說(shuō)明人物形象對(duì)突出主題的在用:(7分)五、本大題共3小題，共66分。21.透言基礎(chǔ)應(yīng)用(共6分)(1)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)A.北京城市副中心綠化建設(shè)工程進(jìn)展順利,截止五月中旬,已完成施工計(jì)劃的90%。B.翹首東望,云霧繚繞中巍然聳立的就是黃山。黃山如屏,峰密疊翠,真是巧奪天工一。C中華傳統(tǒng)文化中非常注重家教,家里的令尊常常教育孩子,在社會(huì)上要認(rèn)真做人。D.為了確?！岸宋绻?jié)”乘客都能方便乘坐高鐵出行,各高鐵站克服困難,增加出車(chē)率。(2)在下面句子的橫線(xiàn)上,填入最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)在我們停泊的地方，燈光原是紛然的;不過(guò)這些燈光都是黃而有暈的。_______，便更不成了。_______；在繁星般的黃的交錯(cuò)里,秦淮河仿佛籠上了一團(tuán)光霧。A.加上了暈,黃已經(jīng)不能再明了暈愈多,燈就愈甚B.黃已經(jīng)不能明了,再加上了暈燈愈多,暈就愈甚、C.黃已經(jīng)不能明了,再加上了暈暈愈多,燈就愈甚D.加上了暈,黃已經(jīng)不能再明了燈愈多,暈就愈甚22.微寫(xiě)作(10分)從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不超過(guò)150字。(1)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們參觀(guān)了許多優(yōu)秀的中華建筑。請(qǐng)你選擇一座建筑,或是園林,或是樓閣,或是橋梁,或是民居……向同學(xué)們介紹。要求:突出建筑的特征,用說(shuō)明性文字。內(nèi)容簡(jiǎn)明,語(yǔ)言得體。(2)有人認(rèn)為電子閱讀,即“讀屏”,意味著碎片化閱讀,只有閱讀傳統(tǒng)紙制圖書(shū)才是真正的閱讀。對(duì)此,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。要?觀(guān)點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言簡(jiǎn)明,條理清晰。(3)請(qǐng)以“清涼”為題目,寫(xiě)一段抒情文字或一首小詩(shī)。要求:感情真摯,語(yǔ)言生動(dòng),有感染力。從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目寫(xiě)在答題卡上。23.作文(50分)(1)唐代詩(shī)人劉禹錫在其《問(wèn)大鈞賦》中提到“以不息為體,以日新為道”,意思是以堅(jiān)持不懈為本體,以日日求新為準(zhǔn)則。在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展中,既要辛勤努力,堅(jiān)持不懈;又要追求創(chuàng)新,這樣才能獲得進(jìn)步與成功。請(qǐng)以“堅(jiān)持與創(chuàng)新”為題,寫(xiě)一篇議論文,談?wù)勀銓?duì)堅(jiān)持與創(chuàng)新在社會(huì)發(fā)展中的重要性的看法。要求:觀(guān)點(diǎn)明確,論據(jù)恰當(dāng)充實(shí),論證合理;語(yǔ)言流暢,書(shū)寫(xiě)清晰。(2)請(qǐng)以“那年花開(kāi)時(shí)節(jié)”為題，寫(xiě)一篇記敘文?？梢杂浭鲎约旱囊欢握鎸?shí)經(jīng)歷,也可以發(fā)揮合理想象創(chuàng)作一個(gè)虛構(gòu)的故事。要求:思想健康,內(nèi)容充實(shí)、合理,有細(xì)節(jié)描寫(xiě);語(yǔ)言流暢,書(shū)寫(xiě)清晰。參考答案一、本大題共5小題,共18分。1.(3分)B2.(3分)A3.(3分)B4.(3分)D5.(6分)答案要點(diǎn):①選擇農(nóng)歷月初或月末的傍晚或黎明。②找到能將月亮與城市景觀(guān)或自然風(fēng)光結(jié)合的角度。③使用超長(zhǎng)焦距鏡頭,并進(jìn)行高精度拍攝計(jì)算。①選擇空氣清晰、無(wú)霧霾的天氣。⑤在日全食期間拍攝,月亮最細(xì)且光線(xiàn)適宜。⑥需要有一定的耐心和毅力?！驹u(píng)分說(shuō)明:6分。每個(gè)要點(diǎn)1分。意思對(duì),即可給分】二、本大題共6小題,共25分。6.(3分)B(具:詳細(xì))7.(3分)C(C項(xiàng)兩句中的“而”均為連詞,表示順承關(guān)系,相當(dāng)于“就”。A項(xiàng)第一句中的“見(jiàn)”為介詞,加在動(dòng)詞前表示被動(dòng),譯為“被”;第二句中的“見(jiàn)"為代詞,加在動(dòng)詞前表示對(duì)他人動(dòng)作行為的承受,譯為“我”“自己”。B項(xiàng)第一句中的“于”為介詞,“從”;第二句中的“于”為介詞,“給”。D項(xiàng)第一句中的“為”為連詞,“因?yàn)椤?第二句中的“為”為名詞?！白鳛椤?。)8.(3分)D(如果您說(shuō)我現(xiàn)在應(yīng)該不做任何事,守著以前的成法就行了)9.(3分)A(信的開(kāi)頭,王安石用委婉語(yǔ)氣說(shuō)明兩人“所操之術(shù)多異”,辯說(shuō)也一定得不到司馬光的理解,故此前只能簡(jiǎn)要回復(fù),不做一一辯解)10.(4分)①名實(shí)已明②而天下之理得矣③受命于人主④侵官【評(píng)分說(shuō)明:4分。每空1分】11.(共9分)(1)(3分)賈寶玉林黛玉薛寶釵【評(píng)分說(shuō)明:3