2021人教PEP小學(xué)英語四年上冊第一單元Unit1My classroom知識點歸納及復(fù)習(xí)要點（附練習(xí)）

人教PEP英語四年上冊第一單元UnitlMyclassroom知識點歸納及復(fù)習(xí)要點

附單元練習(xí)

第一單元UnitlMyclassroom知識點歸納

—?、核心詞匯

常見物體名稱:classroom教室window窗戶

blackboard黑板light電燈

picture圖iffljdoor門teacher'sdesk講臺

computer計算機fan風(fēng)扇wall墻壁

floor地板

二、了解詞匯

1.其他:TV電視really（表示興趣或驚訝）真的

near距離近clean打掃

help幫助

2.常見的方位介詞:in在……里面on在……上面

under在...下面

三、核心句型

1.Wehaveanewclassroom.我們有間新教室。

解讀:“Wehave意為“我們有。

拓展:此句中主語為第一人稱復(fù)數(shù)形式,故謂語動詞用have;

當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)形式時，謂語動詞用has。

2.Let'sgoandsee!我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

解讀」e六是letus的縮寫形式，但lefs是包括聽話者在內(nèi)

的“我們”,letus不包括聽話者。

3.—Whereisit?它在哪兒?

解讀:where用來詢問物體或人的位置或方位?；卮饡r用in,on,

under,near等方位介詞。

4.What'sintheclassroom?教室里有什么？

解讀:這是詢問某處有什么的句型，其中what's是whatis

的縮寫形式。

拓展:想知道某物上面/下回/附近有什么,可以用“Wha六

on/under/near+名詞?”來提問。

5.Letmecleanthewindows,我來擦窗戶。

解讀:me是I的賓格形式。letme后面要接動詞原形。

四、了解句型

l.Openthedoor.開門。

2.Turnonthelight.打開燈。

3.Closethewindow.關(guān)窗戶。

4.Putupthepicture.張貼圖畫。

5.Cleantheblackboard.擦黑板。

6.Thedoorisorange.門是橘黃色的。

第一單元UnitlMyclassroom復(fù)習(xí)要點

重點:

詢問某物在哪里的問句

常用的表示地點的介詞

難點：

詢問某地/某物里面有什么的問句

四會單詞短語

classroom教室

window窗戶

blackboard黑板

light電燈

picture圖畫

door□

computer計算機

fan風(fēng)扇

wall墻壁

floor地板

teacher'sdesk講桌

onthewall在墻上

三會單詞短語

really（表示興趣或驚訝）真的

near離......很近

TV電視

clean打掃

help幫助

cleantheteacher'sdesk擦講桌

cleanthewindows擦窗戶

慣用表達式

1.Look!看！

2.Excuseme.打擾了。

重點句式或句型

1.描述某人有某物的句型:

主語+have/has+事物.

例：Wehaveanewclassroom.我們有間新教室。

解讀:"Wehave...”意為“我們有……\此句中主語為第一人稱復(fù)數(shù)形式,故謂語動詞

用have;當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)形式時，謂語動詞用has。

2.提建議的句型

Let's+動詞原形（+其他）.

Let'sgoandsee!我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

解讀：let's是letus的縮寫形式，但let's是包括聽話者在內(nèi)的“我們”,letus不包括聽

話者。

3.詢問某地/某物里面有什么的問句及答語

-What'sin+某地/某物？

-Thereis/are+物品+其他./物品名稱.

What'sintheclassroom?

教室里面有什么？

解讀:這是詢問某處有什么的問句，其中what's是whatis的縮寫形式。

拓展:想知道某物上面/下面/附近有什么，可以用"What'son/under/hear+名詞？"

來提問。

了解句型

L祈使句

①Openthedoor.開門。

②Turnonthelight.打開燈。

③Closethewindow.關(guān)窗戶。

?Putupthepicture.張貼圖畫。

⑤Cleantheblackboard,擦黑板。

解讀：以上幾個句子都是祈使句。

2.介紹某物的句型

某物+is/are+其他（顏色，形狀，大小……）

Thedoorisorange.門是橘黃色的。

解讀：此句是介紹某物是什么顏色的句子。

主要考點

【知識考點一】

Wehaveanewclassroom.

我們有間新教室。

這是描述某人有某物的句子。have為動詞，意為"有"，后接所擁有的事物，如果

事

物是可數(shù)名詞單數(shù),前面要加a或an。當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，have變?yōu)閔as。

【句型結(jié)構(gòu)】主語+have/has(+a/an)+事物.

例：Ihaveanewcomputer.

我有一臺新電腦。

Shehasanewcomputer.

她有一臺新電腦。

【聯(lián)想記憶】

have的其他用法

在英語中，have是一個用法很多的單詞，除了意為"有"外，還有以下用法：

l.have意為"吃；喝;吸(煙等)"。

例：havebreakfast/lunch/dinner

吃早餐/午餐/正餐

2.have意為"患病;染病"。

Ihaveaheadache.我頭痛

3.have意為”組織；舉辦"。

Let'shaveaparty.

我們辦一次聚會吧。

4.have意為"經(jīng)歷;經(jīng)受"。

Haveagoodtime!玩得愉快！

【知識考點二】

Let'sgoandsee我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

此句是提建議的句子。let's…意思是"我們……吧"，let's后接動詞詞原形。ler's的完

整形式是letus。let's包括說話人和聽話人雙方在內(nèi)；letus不包括聽話人在內(nèi)。

【句型結(jié)構(gòu)】

Let's+動詞原形（+其他）.

例：Let'sgotothepark.我們?nèi)ス珗@吧。

【知識考點三】

-Whereisit?它在哪兒?

-It'snearthewindow.它在窗戶旁邊。

這是詢問某個品的位置的問句及答語。where是疑問副詞，意為“在哪里"，故在句

首引導(dǎo)特殊疑問句。it是代詞，用來代替上文中出現(xiàn)的picture.

【句型結(jié)構(gòu)】

問句：Whereis+物品？

答語：It's+表示地點的介詞短語.

例：Whereisit?它在哪里？

It'sonthedesk,它在書桌上。

【知識考點四】

-What'sintheclassroon?教室里面有什么？

-Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs...

一塊黑板、一臺電視、許多書桌和椅子……

這是詢問某地或某物里面有什么的問句及答語。What's是whatis的縮寫形式，in

意為"在里面"。不管某處的東西是什么，是單數(shù)形式還是復(fù)數(shù)形式，詢問時一般用

Whar's,而不用whatare.

【句型結(jié)構(gòu)】

問句：What'sin+某地/某物？

答語：Thereis/are+物品+其他./物品名稱.

例：-What'sinthepencilbox?鉛筆盒里有什么？

-Apenandtwopencils.一支鋼筆和兩支鉛筆。

-What'sinthedesk?書桌里有什么？

-Threebooksandanotebook.三本書和一個筆記本。

【知識考點五】

Letmecleantheteacher'sdesk.我來擦講桌。

此句是一個let型祈使句。let后面接人稱代詞時，人稱代詞必須用賓格形式，所以此

句中用I的賓格me。letme沒有縮寫形式，后面加表示動作的動詞（短語）時，動詞（短

語）用原形。

【句型結(jié)構(gòu)】

Letme+動詞原形（+其他）.

例：Letmecleantheroom.我來打掃房間吧。

【知識考點六】

Thisisthenewclassroom.這是新教室。

這是用于介紹場所或某物的句子。this是指示代詞，通常指空間上距離說話人較近的

事，表示"這；這個”.

【句型結(jié)構(gòu)】

Thisis+場所/某物.

例：Thisismyschoolbag.這是我的書包。

【知識考點七】

Thedoorisorange.門是橘黃色的。

這是介紹某物顏色的句子。be動詞要隨著主語的人稱和數(shù)的變化而變化。

當(dāng)主語是單數(shù)形式時，be動詞用is;當(dāng)主語是復(fù)數(shù)形式時，be動詞用are.

【句型結(jié)構(gòu)】

主語+be動詞+表示顏色的形容詞.

例：Thebagisgreen.這個包是綠色的。

Theapplesarered.這些蘋果是紅色的。

【聯(lián)想記憶】

表示顏色的形容詞都可作名詞，意為"…色"，如back（黑色），white（白色），

yellow（黃色）,brown（棕色），pink（粉紅色）,red（紅色）,blue（藍(lán)色）。

當(dāng)物體是兩種顏色相間時，用and來連接這兩種顏色。

例：Thefootballisblackandwhite.這個足球是黑白相間的。

【知識考點八】

There'sabeeinourclassroom.我們教室里有一只蜜蜂。

此句是therebe句型的肯定句，表示"某處有......"。there's是thereis的形式，

意為"有"。therebe句型遵循“就近原則"，即be動詞的單復(fù)數(shù)形式與離其最近

的主語（名詞）保持一致。

【句型結(jié)構(gòu)】

There+be動詞（is/are）+（a/an+）名詞+介詞短語.

例:Therearefortystudentsinourclass.

我們班有四十名學(xué)生。

Thereisapencilandtwobooksonthedesk.

書桌上有一支鉛筆和兩本書。

Therearetwobooksandapencilonthedesk.

書桌上有兩本書和一支鉛筆。

知識柘展

1.常用的表示地點的介詞near是一個常用的表示地點的介詞，意為"距離近"。用

的表示地點的介詞還有

in（在……里面），

on（在......上面），

under（在……下）,

behind（在…后面）子。

例:Theballisnearthebox.

球在盒子旁邊。

Theballisinthebox.

球在盒子里面。

Theballisonthebox.

球在盒子上面。

Theballisunderthebox.

球在盒子下面。

Theballisbehindthebox.

球在盒子后面。

2名詞所有格

【課本原文】Itisundertheteacher'sdesk.

它在講桌下面。

這里teacher's使用了名詞所有格形式,表示“老師的"。"‘s"所有格，通常表示

的是有生命的物體的所屬關(guān)系，具體用法如下：

(1)一般情況下，直接在單數(shù)名詞或不以-S結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞詞尾加“,s"。

例：Jim'sfootball吉姆的足球

Children'sDay兒童節(jié)

(2)以-S結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只在詞尾加’。

例：thestudents'books學(xué)生們的書

(3)若表示兩人各自所有的兩個東西，則應(yīng)分別在個名詞后面加上's，其后接復(fù)數(shù)名詞;

若表示兩人共同所有的一個東西，則只能在后面那個名詞后加上's共后接單數(shù)名詞。

例:Tom'sandMike'srooms.

湯姆的房間和邁克的房間(兩人各有一間，共兩間)

TomandMike'sroom.

湯姆和邁克的房間(兩人共同擁有的一間房間)

Unit1Myclassroom單詞

classroom['kla:srom]教室

window['wmdsu]窗戶

blackboard['blaekboid]黑板

light[lait]電燈

picture['piktjb]圖畫

door[doI]門

teacher'sdesk['ti:tjbzdesk]講臺

computer[ksm'pju:t8]計算機

fan[faen]風(fēng)扇wall[wo1]墻壁

floor[flo：]地板really['riali]（表示興趣或驚訝）真的

near[ms]品巨離近

TV[iti:Ti:]電視

clean[kli:n]打掃

help[help]幫助

單元檢測題

一、根據(jù)中文提示，在橫線上填上適當(dāng)?shù)淖帜浮?/p>

1.fn(風(fēng)扇)

2.w_____I(墻)

3.fl_____r(地板)

4.c__mpt___r(電腦)

二、圈出與其他不同類的單詞。

1.duckbuscar

2.teacherdeskchair

3.floorlightboy

4.TVclassroomfan

三、給單詞或短語選擇正確的漢語意思。

()1.many()2.our

()3.classmate()4.havealook

()5.seat()6.near

()7