2025屆四川省樂山市第七中學化學九年級第一學期期末檢測試題含解析

2025屆四川省樂山市第七中學化學九年級第一學期期末檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．化學與人體健康密切相關(guān)。市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應理解為A．分子 B．原子 C．離子 D．元素2．元素觀、微粒觀是重要的化學觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是A．分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子B．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C．元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等D．物質(zhì)在發(fā)生化學變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變3．質(zhì)量守恒定律是幫助我們學習認識化學反應實質(zhì)的重要理論，在化學反應aA+bB═cC+dD中，下列說法正確的是A．化學計量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和B．若A和C都是鹽，則該反應一定是復分解反應C．反應物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比D．若取xgA和xgB反應，生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xg4．對詩句“遙知不是雪，為有暗香來”中劃線部分，用分子觀點解釋正確的是（）A．分子的數(shù)目增多B．分子在不斷地運動C．分子的間隔增大D．分子的種類發(fā)生了變化5．燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象。下列有關(guān)燃燒或滅火的說法錯誤的是（）A．用水可以滅火，是因為降低了可燃物的著火點B．可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈C．鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了氧氣D．鈉可以在氯氣中燃燒，說明燃燒不一定要有氧氣參與6．某CO和CO2的混合氣體中，碳的質(zhì)量分數(shù)為36%．取5.0g該氣體混合物通過足量灼熱的氧化銅，再將氣體通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀的質(zhì)量為（）A．5g B．10g C．15g D．20g7．艾草中含有黃酮素（C15H10O2）,具有很高的藥用價值。關(guān)于黃酮素的說法正確的是A．是氧化物B．由27個原子構(gòu)成C．黃酮素里氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小D．碳、氫、氧三種原子數(shù)比為15:10:28．朝核問題引發(fā)了國際關(guān)注，核問題的關(guān)鍵是核能的如何利用。已知某種核原料的原子核中含有1個質(zhì)子和2個中子，那么（）A．該原子是一種氫原子 B．該元素是金屬元素C．該原子核外有3個電子 D．該原子核帶2個單位的正電荷9．下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中，不正確的是：A．制取氣體時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品；B．加熱KClO3并用排水法收集O2實驗結(jié)束時，先移出導管，后熄滅酒精燈；C．使用托盤天平時，先調(diào)節(jié)天平平衡，后在兩個托盤上各放一張大小相同的紙；D．加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱。10．我國的北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘，提供精確時間。下圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法不正確的是（）A．銣原子的原子序數(shù)為37B．銣元素屬于金屬元素C．銣元素的中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)不相等D．銣元素的相對原子質(zhì)量為85.47g二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．為實現(xiàn)二氧化碳的綠色利用，科學家用固碳酶作催化劑設(shè)計了如下轉(zhuǎn)化過程。(1)反應①利用二氧化碳與單質(zhì)碳反應，則該反應的基本反應類型為________________________________。(2)反應②在固碳酶催化下，一氧化碳與氫氣反應，該反應除了生成X外，還生成一種常見的液態(tài)氧化物，該氧化物的化學式是________________________________，該反應中消耗的氫氣與生成的X的分子個數(shù)比為________________________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖是初中化學中常見儀器裝置，回答下列問題：（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a______，b_______。（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應化學方程式為______________，其中二氧化錳起______作用。如用C裝置來收集氧氣，當導管口氣泡______放出時，再把導管伸入盛滿水的集氣瓶開始收集。（3）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是_______，該反應的化學方程式為______________。（4）F裝置有多種用途。若用F裝置來收集氧氣，則氣體從_____（填字母）管進。若需檢驗產(chǎn)生的氣體為二氧化碳，則需將氣體通入盛有___________的F裝置內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象為___________。（5）實驗小組的同學對A裝置用推拉注射器活塞的方法檢查裝置的氣密性。當緩慢推動活塞時，如果能觀察到_________現(xiàn)象，則裝置氣密性良好。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅。在化學實驗室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實驗裝置（圖甲），又能用改進的微型實驗裝置（圖乙）。某化學興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動。（提出問題）木炭與CuO反應所得的紅色固體中含有什么物質(zhì)？（查閱資料）若木炭與CuO的反應進行得不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）。Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。銅不與稀硫酸發(fā)生反應。（做出猜想）紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu2O）；③_____。若猜想①成立，請寫出木炭與氧化銅反應的化學方程式_____。（實驗探究）（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi)。（2）按圖乙連好實驗裝置，然后加熱反應物2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時澄清的石灰水_____，此時停止加熱。（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進行如下表所示的實驗驗證：步驟現(xiàn)象結(jié)論a.取2.88g紅色固體裝入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分反應。紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{色。猜想_____錯誤。b.濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為2.08g猜想_____正確。（反思與評價）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是_____（寫一條即可）。（拓展）由上述探究可知，反應生成了Cu2O。請寫出木炭與CuO反應生成固體中只有Cu2O的化學反應方程式_____；根據(jù)上述探究（3）的實驗結(jié)果可知，2.88g紅色固體中Cu2O的質(zhì)量為_____。14．已知：CO2和SO2既有相似也有差異性。請回答相關(guān)問題：氣體CO2SO2制劑石灰石與鹽酸Na2SO3與70%硫酸相似性溶解性能溶于水易溶于水與澄清石灰水反應二者都產(chǎn)生白色渾濁差異性與KMnO4溶液不反應氣體被吸收，溶液逐漸褪色（1）化石燃料燃燒氣體產(chǎn)物中有CO2和SO2等物質(zhì)，其中SO2是形成_______（填一污染名稱）的主要物質(zhì)。（2）實驗室制取CO2的化學方程式是________，可用于收集CO2的裝置是_______（選填下圖序號）。（3）將收集滿SO2的試管倒扣在水中觀察到的現(xiàn)象是_______。（4）結(jié)合已知信息，請你設(shè)計實驗證明化石燃料燃燒的氣體產(chǎn)物中有CO2（寫出操作、試劑、現(xiàn)象、結(jié)論）。________（5）二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。一定條件下，二氧化碳轉(zhuǎn)變成燃料甲醇（CH3OH）的化學式。若生產(chǎn)64t甲醇，則可回收二氧化碳多少噸？_____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．硫酸是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用非常廣泛的一種試劑，實驗室用質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配制49g質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸。（1）配制過程中涉及以下實驗步驟:①量?、谟嬎恽垩b入試劑瓶貼好標簽④混勻。配制上述溶液正確的實驗步驟是_____（填序號）。（2）經(jīng)計算，應向濃硫酸中加水的質(zhì)量為_____g。（3）量取上述所需體積的濃硫酸選用的儀器為_____（填字母）。A10mL量筒B100mL燒杯C50mL量筒D托盤天平（4）實驗室用45g質(zhì)量分數(shù)為8%的硫酸溶液進行水的電解實驗（已知硫酸在水的電解實驗中，只起到增強水的導電性作用，本身不參與反應），通電一段時間后,硫酸溶液質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%，則電解過程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_____g。16．工業(yè)上，煅燒石灰石可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。現(xiàn)煅燒250噸石灰石至不再產(chǎn)生氣體為止，稱得所得固體為162噸，試求（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是_____噸；（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。_____（寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣、氟、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素，故選D。2、B【解析】A.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，選項正確；B.原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等，選項錯誤；C.元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等，選項正確；D.物質(zhì)在發(fā)生化學變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變，選項正確，故選B。3、D【解析】試題分析：A、化學方程式中化學式前面化學計量數(shù)實際就是物質(zhì)的分子個數(shù)，而質(zhì)量守恒定律告訴我們：分子個數(shù)在化學反應前后可能發(fā)變化，故化學計量數(shù)a與b之和不一定等于c與d之和，錯誤，B、若A和C都是鹽，則該反應不一定是復分解反應，還可能是置換反應，錯誤，C、反應物A和B的質(zhì)量比不一定等于生成物C和D的質(zhì)量比，錯誤，D、若取xgA和xgB反應，由于可能有反應物過量，故生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xg，正確，故選D考點：質(zhì)量守恒定律，基本反應類型4、B【分析】分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的?！驹斀狻緼、為有暗香來說明分子在不斷運動，分子的數(shù)目不變，錯誤；B、為有暗香來說明分子在不斷運動，正確；B、為有暗香來說明分子在不斷運動，不能說明分子之間有間隔，錯誤；D、為有暗香來說明分子在不斷運動，分子的種類沒有發(fā)生變化，錯誤。故選B?！军c睛】同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同。5、A【詳解】A、用水可以滅火，是因為水可以使可燃物溫度降低，達到著火點以下，而不是降低了可燃物的著火點，說法錯誤；B、氧氣濃度高，燃燒劇烈，所以可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，說法正確；C、鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了燃燒的條件之一氧氣，說法正確；D、有些燃燒不需氧氣的參加，如鈉可以在氯氣中燃燒，說明燃燒不一定要有氧氣參與，說法正確。故選：A。【點睛】絕大部分的燃燒需要氧氣的支持，但也有個別情況，如鈉可以在氯氣中燃燒．這就說明燃燒不一定要有氧氣參與．同學們一定要注意這種特殊現(xiàn)象。6、C【詳解】混合氣體通過足量灼熱的氧化銅后，一氧化碳與氧化銅反應生成二氧化碳和銅，氣體都變成了二氧化碳，二氧化碳通入足量的澄清石灰水生成碳酸鈣和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，混合氣體中的碳元素全部轉(zhuǎn)化到碳酸鈣中。5.0g該氣體混合物中碳的質(zhì)量＝5.0g×36%＝1.8g；CaCO3中碳的質(zhì)量為1.8g，碳酸鈣中碳的質(zhì)量分數(shù)＝，白色沉淀碳酸鈣的質(zhì)量＝。故選C。7、D【詳解】A、黃酮素由三種元素組成，不是氧化物，選項錯誤；B、黃酮素的一個分子由27個原子構(gòu)成，選項錯誤；C、黃酮素里碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：(12×15):10:(12×16)，故氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，選項錯誤；D、化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，碳、氫、氧三種原子數(shù)比為15:10:2，選項正確。故選D。8、A【解析】試題分析：根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)分析解答。A、元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，該原子核中含有1個質(zhì)子，故屬于氫元素，則該原子是一種氫原子，正確；B、根據(jù)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，氫元素的名稱有“氣”字頭，故屬于非金屬元素，錯誤；C、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知該原子核外有1個電子，錯誤；D、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，可知該原子核帶1個單位的正電荷，錯誤。故選A考點：原子的定義與構(gòu)成點評：解答本題的關(guān)鍵是，理解和熟記原子的定義與構(gòu)成，以及與之相關(guān)的知識，并能靈活應用于解題中。9、C【解析】A、制取氣體時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品；故選項正確，但不符合題意；B、加熱KClO3并用排水法收集O2實驗結(jié)束時，先移出導管，后熄滅酒精燈；故選項正確，但不符合題意；C、使用托盤天平時，先在兩個托盤上各放一張大小相同的紙，后調(diào)節(jié)天平平衡；故選項錯誤，但符合題意；D、加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱；故選項正確，但不符合題意。故選：C。10、D【詳解】A、元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；銣原子的原子序數(shù)為37，故A正確，不符合題意；B、銣元素的漢字名稱中含有“钅”旁，屬于金屬元素，故B正確，不符合題意；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為37，表示原子序數(shù)為37；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，如原子的質(zhì)子數(shù)為37；相對原子質(zhì)量≈85，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則中子數(shù)=85-37=48，銣原子的質(zhì)子數(shù)不等于中子數(shù)，故C正確，不符合題意；D、銣元素的相對原子質(zhì)量為85.47，相對原子質(zhì)量單位為“1”，不是“g”，常省略不寫，故D錯誤，符合題意。故選D?！军c睛】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、化合反應H2O4:1【解析】二氧化碳與單質(zhì)碳反應生成一氧化碳，反應②的化學方程式為?！驹斀狻?1)反應①利用二氧化碳與單質(zhì)碳反應生成一氧化碳，反應符合多變一，故該反應的基本反應類型為化合反應。(2)反應②在固碳酶催化下，一氧化碳與氫氣反應，該反應除了生成X外，還生成一種常見的液態(tài)氧化物，該氧化物是水，化學式是H2O，反應②的化學方程式為，故該反應中消耗的氫氣與生成的X的分子個數(shù)比為4:1?！军c睛】化合反應是兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶鐵架臺催化連續(xù)均勻Ad澄清石灰水變渾濁長頸漏斗內(nèi)形成一段水柱【詳解】（1）圖中標號a儀器為錐形瓶，b為鐵架臺，故填：錐形瓶；鐵架臺。（2）氯酸鉀在二氧化錳催化、加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應方程式為：；二氧化錳起催化作用，用排水法收集氧氣，剛開始冒出的氣泡為空氣，當有連續(xù)均勻的氣泡冒出時，再把導管伸入盛滿水的集氣瓶開始收集。故填：；催化；連續(xù)均勻。（3）大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體，發(fā)生裝置應選固液常溫型A，化學方程式為：。故填：A；。（4）氧氣的密度大于空氣，應長進短出，故從d進，實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳，若變渾濁則是二氧化碳氣體。故填：d；澄清石灰水；變渾濁。（5）對裝置用推拉注射器活塞的方法檢查裝置的氣密性．當緩慢推動活塞時，錐形瓶內(nèi)氣壓增大，如果能觀察到長頸漏斗內(nèi)形成一段水柱，則氣密性良好。故填：長頸漏斗內(nèi)形成一段水柱。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、既有Cu也有Cu2O變渾濁①③節(jié)約藥品等（其他合理答案也可以）1.44g【詳解】作出猜想：紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③既有Cu也有Cu2O；木炭與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，反應的化學方程式為：；實驗探究：（2）按圖乙連好實驗裝置，檢查氣密性，然后加熱反應物；2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時澄清的石灰水變渾濁，此時停止加熱；（3）a取2.88g紅色國體裝入試管，滴入足量的稀硫酸，充分反應，紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{色，是因為氧化亞銅和稀硫酸反應生成了硫酸銅，實驗過程如下所示：步驟現(xiàn)象結(jié)論a.取2.88g紅色固體裝入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分反應。紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{色。猜想①錯誤。b.濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為2.08g猜想③正確。評價反思：（1）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是節(jié)約藥品；（2）要證明氯化鈣CaC12是催化劑還需要驗證CaCl2反應前后質(zhì)量不變。拓展：木炭與CuO反應生成固體中只有Cu2O，同時生成二氧化碳，反應的化學反應方程式；設(shè)紅色固體中Cu2O的質(zhì)量為x。x=1.44g根據(jù)上述探究（3）的實驗結(jié)果可知，2.88g紅色固體中Cu2O的質(zhì)量為1.44g。14、酸雨②或③試管中的氣體逐漸減小，水最終充滿整支試管將燃燒后的氣體通入高錳酸鉀溶液中，高錳酸鉀溶液褪色，把剩余的氣體在通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，證明化石燃料燃燒后的氣體中含有二氧化碳（言之有理即可）88t【詳解】（1）化石燃料燃燒氣體產(chǎn)物中有CO2和SO2等物質(zhì)，其中S02溶