（蘇少版）三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 老房子 教案 1

教案（蘇少版）三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《老房子》教案1一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：通過(guò)觀察和欣賞老房子的建筑風(fēng)格和特點(diǎn)，讓學(xué)生了解和掌握老房子的造型、色彩和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)作品的欣賞能力。2.過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、討論和實(shí)踐，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用線條、形狀和色彩表現(xiàn)老房子的特點(diǎn)，提高學(xué)生的繪畫(huà)技能和創(chuàng)作能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和傳承意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。二、教學(xué)內(nèi)容1.老房子的建筑風(fēng)格和特點(diǎn)：介紹老房子的歷史背景、建筑風(fēng)格、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和裝飾元素。2.老房子的繪畫(huà)表現(xiàn)：學(xué)習(xí)如何運(yùn)用線條、形狀和色彩表現(xiàn)老房子的特點(diǎn)，如屋頂?shù)男螤?、窗戶的樣式、墻面的紋理等。3.老房子的創(chuàng)作實(shí)踐：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的繪畫(huà)技巧，創(chuàng)作一幅表現(xiàn)老房子的美術(shù)作品。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握老房子的建筑風(fēng)格和特點(diǎn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用線條、形狀和色彩表現(xiàn)老房子的特點(diǎn)。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何運(yùn)用繪畫(huà)技巧表現(xiàn)老房子的質(zhì)感和空間感。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體設(shè)備、PPT課件、繪畫(huà)工具、示范作品等。2.學(xué)具：畫(huà)紙、鉛筆、彩色鉛筆、水彩筆、橡皮等。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)展示老房子的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察和討論老房子的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.新課：介紹老房子的建筑風(fēng)格和特點(diǎn)，講解繪畫(huà)表現(xiàn)技巧，示范繪畫(huà)過(guò)程。3.實(shí)踐：學(xué)生根據(jù)所學(xué)的繪畫(huà)技巧，創(chuàng)作一幅表現(xiàn)老房子的美術(shù)作品。4.評(píng)價(jià)：學(xué)生展示作品，互相評(píng)價(jià)，教師給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.老房子2.內(nèi)容：老房子的建筑風(fēng)格和特點(diǎn)、繪畫(huà)表現(xiàn)技巧、創(chuàng)作實(shí)踐步驟。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.課堂作業(yè)：根據(jù)所學(xué)的繪畫(huà)技巧，創(chuàng)作一幅表現(xiàn)老房子的美術(shù)作品。2.課后作業(yè)：觀察周圍的老房子，用繪畫(huà)的形式記錄下來(lái)，下節(jié)課分享。八、課后反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在繪畫(huà)老房子時(shí)，對(duì)細(xì)節(jié)的表現(xiàn)還有待提高。在今后的教學(xué)中，我將更加注重引導(dǎo)學(xué)生觀察和表現(xiàn)老房子的細(xì)節(jié)，提高學(xué)生的繪畫(huà)水平。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：老房子的繪畫(huà)表現(xiàn)技巧在《老房子》的教學(xué)過(guò)程中，老房子的繪畫(huà)表現(xiàn)技巧是需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)。這是因?yàn)閷W(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中，往往對(duì)老房子的建筑風(fēng)格、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和裝飾元素的表現(xiàn)不夠準(zhǔn)確和生動(dòng)。為了提高學(xué)生的繪畫(huà)水平，教師需要在這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說(shuō)明。一、老房子的建筑風(fēng)格和特點(diǎn)1.建筑風(fēng)格：老房子通常具有濃郁的地方特色，如江南水鄉(xiāng)的徽派建筑、北京的四合院等。這些風(fēng)格各具特色，反映了當(dāng)?shù)氐臍v史文化底蘊(yùn)。2.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：老房子的結(jié)構(gòu)一般較為簡(jiǎn)單，以木結(jié)構(gòu)為主，屋頂多為斜坡形，窗戶和門多為木質(zhì)，具有古樸典雅的氣息。3.裝飾元素：老房子的裝飾元素豐富多樣，如雕梁畫(huà)棟、磚雕、木雕等，反映了當(dāng)時(shí)工匠的高超技藝和審美情趣。二、老房子的繪畫(huà)表現(xiàn)技巧1.線條表現(xiàn)：在繪畫(huà)老房子時(shí)，線條要流暢，以表現(xiàn)建筑的立體感和質(zhì)感。屋頂、窗戶和門等部分的線條要清晰，以突出其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.形狀表現(xiàn)：老房子的形狀多樣，如方形、長(zhǎng)方形、三角形等。在繪畫(huà)時(shí)，要注意形狀的準(zhǔn)確性和比例關(guān)系，以表現(xiàn)建筑的穩(wěn)定性和美感。3.色彩表現(xiàn)：老房子的色彩以灰、黑、白為主，表現(xiàn)出古樸、典雅的氛圍。在繪畫(huà)時(shí)，要注意色彩的搭配和過(guò)渡，以表現(xiàn)建筑的歷史感和地域特色。4.質(zhì)感表現(xiàn)：老房子的質(zhì)感豐富，如木質(zhì)的門窗、磚石的墻面等。在繪畫(huà)時(shí)，要運(yùn)用不同的筆觸和色彩，表現(xiàn)各種材質(zhì)的質(zhì)感和立體感。5.空間表現(xiàn)：老房子的空間布局獨(dú)特，如院落、天井等。在繪畫(huà)時(shí)，要注意表現(xiàn)建筑的空間關(guān)系，以突出其布局特點(diǎn)。三、創(chuàng)作實(shí)踐步驟1.觀察和構(gòu)思：在繪畫(huà)前，先觀察老房子的整體布局和特點(diǎn)，構(gòu)思作品的構(gòu)圖和表現(xiàn)手法。2.起稿：用鉛筆在畫(huà)紙上輕輕勾勒出老房子的輪廓和主要結(jié)構(gòu)，注意比例和形狀的準(zhǔn)確性。3.線條描繪：用線條描繪出建筑的細(xì)節(jié)，如屋頂?shù)耐咂?、窗戶的格子等，突出建筑的立體感和質(zhì)感。4.色彩填充：根據(jù)老房子的色彩特點(diǎn)，用彩色鉛筆或水彩筆填充建筑的色彩，注意色彩的搭配和過(guò)渡。5.質(zhì)感表現(xiàn)：運(yùn)用不同的筆觸和色彩，表現(xiàn)建筑的各種材質(zhì)質(zhì)感，如木質(zhì)的門窗、磚石的墻面等。6.空間表現(xiàn)：通過(guò)線條和色彩的表現(xiàn)，突出建筑的空間關(guān)系，如院落、天井等。7.完善和調(diào)整：在繪畫(huà)過(guò)程中，不斷完善和調(diào)整作品的細(xì)節(jié)，使作品更加生動(dòng)和完整。四、教學(xué)策略與指導(dǎo)1.觀察與討論：在教學(xué)開(kāi)始時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察一系列老房子的圖片或?qū)嵨?，鼓?lì)學(xué)生討論老房子的特點(diǎn)，如屋頂?shù)男螤睢⒋皯舻臉邮?、墻面的紋理等。通過(guò)觀察和討論，學(xué)生可以加深對(duì)老房子建筑風(fēng)格和特點(diǎn)的理解。2.演示與示范：教師可以通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示或視頻示范的方式，向?qū)W生展示如何運(yùn)用線條、形狀和色彩來(lái)表現(xiàn)老房子的特點(diǎn)。在演示過(guò)程中，教師應(yīng)詳細(xì)解釋每個(gè)步驟的意圖和技巧，以便學(xué)生模仿和實(shí)踐。3.分步驟練習(xí)：教師可以將繪畫(huà)過(guò)程分解成幾個(gè)小步驟，讓學(xué)生逐一練習(xí)。例如，先讓學(xué)生練習(xí)繪制老房子的基本輪廓，然后逐步添加細(xì)節(jié)，如窗戶、門和其他裝飾元素。通過(guò)分步驟練習(xí)，學(xué)生可以逐步掌握繪畫(huà)技巧，增強(qiáng)自信心。4.個(gè)性化指導(dǎo)：在學(xué)生實(shí)踐過(guò)程中，教師應(yīng)巡回指導(dǎo)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況提供個(gè)性化的建議和幫助。對(duì)于繪畫(huà)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，教師可以提供更多的示范和指導(dǎo)，幫助他們克服難點(diǎn)。5.作品展示與評(píng)價(jià)：完成繪畫(huà)后，教師應(yīng)組織作品展示和評(píng)價(jià)活動(dòng)。學(xué)生可以互相欣賞和學(xué)習(xí)，同時(shí)教師也應(yīng)給予積極的評(píng)價(jià)和反饋，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。五、教學(xué)資源與環(huán)境1.教學(xué)資源：教師可以收集和整理關(guān)于老房子的圖片、書(shū)籍、視頻等資源，以便在教學(xué)中使用。這些資源可以幫助學(xué)生更好地理解老房子的建筑風(fēng)格和特點(diǎn)。2.教學(xué)環(huán)境：教師應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)輕松、自由的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與和表達(dá)。在教室內(nèi)布置一些老房子的模型或圖片，可以