廣東省河源市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

廣東省河源市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫漢字。

（1）門有棵樹(shù)。

（2）我愛(ài)語(yǔ)文課。2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

中國(guó)人探索yǔzhòu(

)的腳步從未停過(guò)。4月16日，剛剛huānyínɡ(

)神舟十三號(hào)三位宇航員“回家”，6月5日，神舟十四號(hào)載人飛船又一飛沖天，這是中國(guó)航天史上的chuànɡjǔ(

)，zhǎnshì(

)了我國(guó)的科技實(shí)力，更是中國(guó)人的jiāoào(

)。宇航員劉洋，時(shí)隔十年再入太空，真lìhài(

)！她對(duì)丈夫的囑托讓人ɡǎndònɡ(

)。她給孩子的信中寫道：即使身處黑暗，也要走向萬(wàn)丈ɡuānɡm(xù)ánɡ(

)！2）.請(qǐng)你幫小兔子在括號(hào)里補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)。

(

)的天空(

)的湖面(

)的田野(

)的微風(fēng)

(

)的草坪(

)的陽(yáng)光(

)的樹(shù)蔭(

)的公路3）.我是查字典的小能手。

（1）我在寫作文時(shí)，我想寫“老yīng有雙銳利的眼睛，可以看見(jiàn)數(shù)千米甚至更遠(yuǎn)”，但“yīng”字不會(huì)寫。這時(shí)，我可以用______查字法，先查大寫字母______，再查音節(jié)______，在字典中找到這個(gè)字。

（2）在閱讀中遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的字，可以用______查字法查字典，如“掩”字，應(yīng)先查_(kāi)_____，再查_(kāi)_____畫。4）.先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。

爭(zhēng)奇(

)艷相提(

)論津津有(

)畫蛇添(

)

___________________5）.請(qǐng)你用“√”選出合適部件，將組成的生字寫在橫線上。

第一組：

第二組：3、選擇題（每題2分共3題）

1）.橫線上應(yīng)填入的詩(shī)句是。（）

芙蓉樓送辛漸【王昌齡】

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，。A．天下誰(shuí)人不識(shí)君B．一片冰心在玉壺C．唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流D．西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人2）.下列選項(xiàng)中讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．伸（shēn）喊（hǎn）B．潮（cáo）濕（shī）C．搬（bān）陣（zhèng）D．悶（mèn）坡（bō）3）.《小鯉魚(yú)跳龍門》一文中“龍門”實(shí)際是指（）A．城門B．橋洞C．?dāng)r河壩4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）諸葛亮借來(lái)了十萬(wàn)支箭。（改為“被”字句）

_________________________________________________________________

（2）成功對(duì)失敗說(shuō)：“我是智慧和善良的女兒?！保ǜ淖?nèi)朔Q換個(gè)說(shuō)法。）

_________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.詞語(yǔ)連線。

討厭從容不迫；穩(wěn)重。

安詳惹人厭煩。

圈套比喻做事有充分把握，絕不落空。

百發(fā)百中使人上當(dāng)受騙的計(jì)策。2）.連線。

居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)?！妒緝骸酚菔滥?/p>

王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。《乞巧》陸游

家家乞巧望秋月，穿進(jìn)紅絲幾萬(wàn)條?！额}臨安邸》林杰

暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！都汉ルs詩(shī)》林升

我勸天公重抖擻，不拘一格降人材?！断s》龔自珍6、排序題（每題5分共2題）

1）.為下面的幾句話排序，使之成為語(yǔ)意連貫的一段話。

(

)他迷戀昆蟲(chóng)，曾經(jīng)用自己的積蓄買了一塊荒地，專門用來(lái)放養(yǎng)昆蟲(chóng)。

(

)法布爾是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。

(

)《昆蟲(chóng)記》既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。

(

)在這塊荒地上，他對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30年的觀察，揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的許多秘密，創(chuàng)作了著名的《昆蟲(chóng)記》。2）.把下面的句子排成一段通順的話。

()然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。

()我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀一本書(shū)。

()首先我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。

()最后我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個(gè)人同船而行。

()我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.在風(fēng)村演出時(shí)，賈里和同學(xué)們沒(méi)有遇上真正的龍卷風(fēng)。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀古詩(shī)，完成練習(xí)。早發(fā)白帝城朝辭白帝，千里江陵。猿聲啼不住，萬(wàn)重山。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．從“朝”字中，我知道詩(shī)人從白帝城出發(fā)的時(shí)間是____________。

3．體現(xiàn)船快的詩(shī)句是________和________。

4．從詩(shī)句中，我體會(huì)到了詩(shī)人____________的心情。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

每一次實(shí)驗(yàn)的成功都是由無(wú)數(shù)次失敗累積而成的，實(shí)踐才能出真知。生活中你一定有許多新鮮的嘗試，有失敗的、辛酸的、喜悅的、成功的……哪次嘗試令你印象深刻？哪次嘗試讓你收獲頗多？請(qǐng)你以“一次_________的嘗試”為題目，寫一篇記敘文。把題目補(bǔ)充完整，注意圍繞中心意思把過(guò)程寫清楚，把印象深刻的內(nèi)容寫具體，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、學(xué)校等信息，450字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.7.黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放之山下?；⒁?jiàn)之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計(jì)之曰：“技止此耳！”因跳踉大?，斷其喉，盡其肉，乃去。噫！形之龐也類有德，聲之宏也類有能，向不出其技，虎雖猛，疑畏，卒不敢??；今若是焉，悲夫！1．下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．有好事者船載以入好事者：喜歡多事的人。B．龐然大物也龐然：巨大的樣子。C．以為巨噬己也以為：認(rèn)為。D．驢不勝怒，蹄之蹄：蹄子。2．下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是（）A．原文：以為神，蔽林間窺之。

譯文：（老虎）把（驢）當(dāng)做神物，（便）隱藏在樹(shù)林里偷偷地看它。B．原文：虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。

譯文：老虎非常害怕，（便）逃到遠(yuǎn)處，認(rèn)為（它）將要咬自己，非?？謶?。C．原文：虎因喜，計(jì)之曰：“技止此耳！”

譯文：老虎于是高興（起來(lái)），（心里）盤算這件事說(shuō)：“（驢的）本領(lǐng)只不過(guò)如此罷了！D．原文：噫！形之龐也類有德，聲之宏也類有能。

譯文：哎！龐大的形狀也好像有道德，洪亮的聲音好像有可能。

3．下列句子說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．這個(gè)成語(yǔ)可以用“黔驢技窮”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括。比喻有限的一點(diǎn)技能也已經(jīng)用完了。B．讀完全文我們可以看出驢子是虛有其表、外強(qiáng)中干、無(wú)德無(wú)才的形象。C．從驢子的角度理解本文的寓意：藐視強(qiáng)大的東西并不可怕，只要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，就一定能戰(zhàn)勝對(duì)方。D．這個(gè)成語(yǔ)提醒人們做事不可魯莽，在遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)冷靜，機(jī)智應(yīng)對(duì)。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。三國(guó)演義（節(jié)選）①劉備準(zhǔn)備了禮物，與關(guān)羽、張飛到隆中拜訪孔明。劉備敲開(kāi)柴門，看門小童告訴劉備；“先生外出了，不知何時(shí)才會(huì)回來(lái)。”劉備聽(tīng)了十分（失望希望）。②幾天后，劉備派人打聽(tīng)到孔明已回，便同關(guān)羽、張飛冒雪趕去，卻只見(jiàn)到孔明的弟弟諸葛均，說(shuō)他哥哥與友人出游去了。劉備要了紙筆，給孔明留了封信。③劉備告別出來(lái)，小童指著遠(yuǎn)處喊道；“老先生來(lái)啦！”劉備以為是臥龍，忙上前施禮。諸葛均說(shuō)這不是諸葛亮，是諸葛亮的岳父黃承彥。劉備只有悵然而歸。④第二年春天，劉備挑了個(gè)好日子，誠(chéng)心誠(chéng)意地洗了澡，換了衣服，準(zhǔn)備再上隆中請(qǐng)孔明。關(guān)羽勸他不要去，張飛則打算用繩子把諸葛亮捆來(lái)。劉備聽(tīng)了非常生氣，訓(xùn)斥了他們一頓，二人只好跟著前去。⑤劉備到了隆中，敲開(kāi)了門要童子進(jìn)去通報(bào)。童子說(shuō)孔明正在草堂午睡。劉備急忙阻止童子，叫他不要驚醒孔明。關(guān)羽、張飛便在外面等候，他自己則在臺(tái)階下靜靜等候。⑥直到孔明睡足了，二人才相見(jiàn)?？酌骺磩浞浅Ｕ\(chéng)懇，極為（感恩感動(dòng)），將劉備迎進(jìn)草堂，拿出一幅西川地圖，勸劉備先取荊州為家，后取西川建立基業(yè)，再圖中原。劉備越聽(tīng)越佩服。⑦劉備再三請(qǐng)孔明出山相助，感情真摯，眼淚都濕了衣襟?？酌饕?jiàn)劉備心意誠(chéng)懇，便答應(yīng)了劉備的邀請(qǐng)。⑧劉備拜孔明為軍師，授子印經(jīng)，請(qǐng)他掌管軍馬。1．在選文中用“√”選擇正確的詞語(yǔ)。

2．選文一共寫了劉備_________次拜訪諸葛亮，第二次拜訪是第_________自然段。

3．從“張飛則打算用繩子把諸葛亮捆來(lái)”中可以看出張飛是一個(gè)的__________________人。

4．讀了選文，你覺(jué)得劉備是一個(gè)怎樣的人？

___________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給句子中的加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?。（填序?hào)）

漏：①遺落②物體由孔縫透過(guò)或滴下③泄露，泄漏

（1）這件事是誰(shuí)走漏了風(fēng)聲？(

)

（2）那輛轎車的油箱漏了。(

)

（3）這一項(xiàng)可千萬(wàn)不能漏掉。(

)2）.選出下列句子使用的修辭方法。

A．夸張B．比喻C．?dāng)M人

（1）狐貍在地上打著滾，捧著肚