浙江省麗水市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

浙江省麗水市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫正確、端正、整潔。

璀璨奪目炊煙裊裊

2、填空題（每題2分共5題）

1）.將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

()()為力()()如也()()相聞

()()大樣前()后()車()馬()

從容()()()()皚皚

（1）上述詞語(yǔ)中，描寫鄉(xiāng)村生活的是____，描寫城市生活的是______

（2）仿照畫線詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，再寫兩個(gè)“AABC”式的詞語(yǔ)：_________、______

（3）賽場(chǎng)上，面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手，他表現(xiàn)得________、胸有成竹。2）.結(jié)合語(yǔ)境，看拼音，寫詞語(yǔ)。

通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我目睹過(guò)小兒“溪頭臥bō()蓮蓬”的有趣景象，看到過(guò)一棵披著雪花的高大的báihuà()，還認(rèn)識(shí)了一只會(huì)給自己jiěmèn()的táo()氣的貓和一只gāo'ào()的白鵝，我還知道了未來(lái)nàmǐ()機(jī)器人可以通過(guò)血管直達(dá)bìngzào()……許多課文都給我留下了shēnkè()的印象，這次測(cè)試我信心滿滿，我相信自己一定會(huì)取得好chéngjì()！3）.古詩(shī)文填空。

（1）_____，碧水東流至此回。

（2）欲把西湖比西子，_____。

（3）湖光秋月兩相和，_____。

（4）群兒_____，一兒登甕，_____沒(méi)水中，_____，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。4）.課文理解我知道。

我從鄉(xiāng)下人家的最后一句，“鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景”，感受到了_________。詩(shī)歌往往飽含著真摯的情感，如，“永不漫滅的回憶”和“我只躲到你的懷里”，讓我體會(huì)到了_________。“貓的性格實(shí)在有些奇怪”，從字面上看，作者好像并不喜歡這些小動(dòng)物，實(shí)際上__________。5）.詞語(yǔ)積累我能行：照樣子，寫詞語(yǔ)。

姍姍來(lái)遲（AABC）：______________________________

白雪皚皚（ABCC）：________________________________

成千上萬(wàn)（帶數(shù)字的成語(yǔ)）：_______________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)的字讀音正確的一項(xiàng)是（）。A．陰天(yīn)B．霜凍(dōnɡ）C．陣雨(zèn)D．雨夾雪(jiá)2）.下面詞語(yǔ)中，意思表示不同類型的一項(xiàng)是（）A．震耳欲聾B．人聲鼎沸C．風(fēng)號(hào)怒吼D．半明半昧3）.下列詞語(yǔ)注音全對(duì)的一組是（）A．花蕾（léi）風(fēng)靡（mí）逶迤（yí）B．笨拙（zhuó）戛然而止（gá）C．入場(chǎng)券（quàn）疙瘩（gē）D．蜷縮（quán）迂回（yú）追悼（diào）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．鐳在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍(lán)色的熒光。(縮句)

________________________________________________________

2．王老師問(wèn)蔡林：“我剛才提出的問(wèn)題你會(huì)嗎？我猜你是會(huì)的?！?改為轉(zhuǎn)述句)

________________________________________________________

________________________________________________________

3．聽了“抗震救災(zāi)英模代表團(tuán)”的報(bào)告，誰(shuí)都佩服那些救死扶傷的白衣戰(zhàn)士。(改為反問(wèn)句)

________________________________________________________

________________________________________________________

4．今天的活動(dòng)我們必須參加。(改為雙重否定句)

________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

一座雄雞穿尾巴

一只高山捉衣服

一塊棉花聽蟲子

一朵稻田搖歌曲2）.搭配連線。

美麗動(dòng)人的村民震天動(dòng)地的干活

熱心助人的傳說(shuō)心懷感恩的告別

感激后悔的星光勤勤懇懇地巨響

微弱黯淡的獵人戀戀不舍地龍王6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會(huì)排。

A．過(guò)江千尺浪，

B．能開二月花。

C．解落三秋葉，

D．入竹萬(wàn)竿斜。

_____——_____——_____——_____2）.下面是《漏》這篇課文的故事概要，請(qǐng)按故事情節(jié)的先后排序。

(

)虎甩掉賊，賊躥上樹?；⒑唾\樹下相遇，滾下山坡。

(

)老公公老婆婆再說(shuō)“漏”。

(

)虎馱著賊，賊騎著虎。

(

)賊和虎以為對(duì)方就是“漏”，都嚇昏了過(guò)去。

(

)老公公老婆婆說(shuō)“漏”，嚇跑了虎和賊。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列詞語(yǔ)用字是否正確，用“√”或“×”表示在括號(hào)里。

(1)明月當(dāng)空(

)

(2)杰然不同(

)

(3)技能閑熟(

)

(4)鍥而不舍(

)

(5)雄狀有力(

)

(6)天馬行空(

)

(7)令人信服(

)

(8)一視同人(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)閱讀理解。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。_____________，_____________。1．把這首詩(shī)寫完整，這首詩(shī)的作者是詩(shī)人。

2．解釋詞語(yǔ)：

題：_______緣：______不識(shí)：______

3．前兩句寫了詩(shī)人從______、______不同的角度，處在_____、_____、_____、_____不同位置觀看廬山的感覺。這兩句詩(shī)的意思是______________。

4．所謂“當(dāng)局者迷”，詩(shī)中表示這個(gè)道理的詩(shī)句是：____________，____________。

5．從《題西林壁》這首詩(shī)中得到的啟發(fā)是（）A．對(duì)復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。B．對(duì)復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。C．對(duì)復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，又要親身去體驗(yàn)，去分析。6．詩(shī)人認(rèn)為“不識(shí)廬山真面目”的原因是什么？請(qǐng)用詩(shī)中的原句回答。

_________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文訓(xùn)練。

請(qǐng)以“如果”為題，編寫一個(gè)科幻故事。先把題目補(bǔ)充完整，可以填“我來(lái)到了月球”“能回到過(guò)去”“我成了一名科學(xué)家”“我有宇宙飛行器”……然后展開豐富大膽的想象，注意把故事編寫得生動(dòng)具體一些，讓你的故事把讀者帶進(jìn)一個(gè)神奇的科幻世界。文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名與姓名，字?jǐn)?shù)不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.1.守株待兔宋人有耕田者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。今欲以先王之政，治當(dāng)世之民，皆守株之類也。——出自《韓非子·五蠹》1．解釋文中加點(diǎn)的詞。

①兔走觸株（）②因釋其耒而守株（）

③冀復(fù)得兔（）④而身為宋國(guó)笑（）

2．翻譯文中畫線的句子。

譯文：_____________________________________________________。

3．為什么宋人不會(huì)再得到兔子？

答：________________________________________________________。

4．從本文中你獲得了什么啟示？

答：__________________________________________________________________________________________________________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，完成練習(xí)?；▓@果園我們村種了許多果樹。春天，果樹開花了。梨樹開花了，蘋果樹也開花了。我們村成了花園。秋天，果子熟了。梨熟了，蘋果也熟了。我們村成了果園。1．短文一共有_________個(gè)自然段。

2．“我們”村種的果樹有________、__________。

3．春天，“我們”村成了______。秋天，“我們”村成了_______。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字，請(qǐng)把它選出來(lái)。

（1）A．屹立B．潮訊C．考慮再三(

)

（2）A．腦袋B．糾纏C．形壯各異(

)

（3）A．仿拂B．宮殿C．氣勢(shì)磅礴(

)

（4）A．開鑿B．跌倒C．鎧族歸來(lái)(