河北省沙河市2025屆九年級化學第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

河北省沙河市2025屆九年級化學第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．化學與生產(chǎn)、生活密切相關，下列說法中正確的是()A．滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉，因為洗滌劑能溶解油污B．CO、CO2、SO2均為空氣污染物C．把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵，產(chǎn)生的沼氣可以做燃料D．用水噴淋燃著的酒精以降低著火點2．地殼中含量最多的金屬元素，非金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的化合物是A．Al(NO3)3 B．CaCO3 C．Al2(SO4)3 D．Fe(NO3)33．元素周期表是學習和研究化學的重要工具。下面是元素周期表的一部分，下列說法不正確的是A．①元素可以形成多種單質(zhì)B．②形成的陽離子與F的電子層數(shù)相同C．③屬于非金屬元素D．④和F元素原子的最外層電子數(shù)相等4．下列化學方程式書寫正確的是（）A．C+O2CO B．NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2OC．CaCO3+2HCL═CaCL2+CO2 D．C+2CuO2Cu+CO2↑5．下圖為汽車尾氣處理所涉及某化學反應的微觀過程。下列有關說法錯誤的是A．該反應前后元素種類不變B．反應前后原子數(shù)目沒有增減C．該反應前后元素化合價不變D．該反應能減少有害氣體排放6．下列說法中正確的是A．紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒B．碳在氧氣中燃燒后生成無色無味的氣體C．鎂條在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光7．將2.4g含鎂的混合物與足量鹽酸反應，生成氫氣質(zhì)量為0.18g，則混入的另一種物質(zhì)不可能是（）A．Al B．Fe C．Cu D．Zn8．“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。用學科觀點分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，正確的是A．變化觀：每個人都在參與碳、氧循環(huán)B．守恒觀：碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，其化合價不變C．平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定，消耗二氧化碳的途徑有①和⑦D．微粒觀：綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加9．鋁熱焊是鐵軌焊接的常用方法，其化學原理是：，該反應屬于基本反應類型中的A．化合反應B．分解反應C．置換反應D．復分解反應10．下列實驗方案中不正確的是()A．除去CO2氣體中的少量CO，可以用點燃的方法來完成B．區(qū)別鐵粉和木炭粉，可分別用磁鐵吸引，能被吸引的為鐵粉C．用黃銅片在銅片上刻劃，銅片上有劃痕，則黃銅的硬度比銅的大D．鑒別食鹽水和蒸餾水，可分別取少量加熱蒸干，有固體存在的為食鹽水二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．（1）化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學用語填空：①2個鋁原子____________；②碳酸根離子________；③五氧化二磷中磷元素的化合價_____________。（2）物質(zhì)世界處處離不開化學。從甲烷、一氧化碳、氮氣、氧氣、燒堿、熟石灰中選取合適的物質(zhì)，將其化學式填寫在下列橫線上：①常作保護氣的物質(zhì)___________；②天然氣的主要成分___________；③改良酸性土壤的堿___________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題:（1）組裝A裝置時，酒精燈應在固定試管之___________（填“前”或“后”）放置，B裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是___________。（2）從節(jié)能環(huán)保方面考慮，實驗室制取并收集較純凈的O2，應從圖中選擇_______（填裝置編號）進行組合，發(fā)生反應的化學方程式為_________。（3）實驗室制取CO2時，若用F裝置進行收集，氣體應從_______（填“a”或“b”）端管口進入。實驗結(jié)束后，從反應殘留物中提取固體溶質(zhì)時，按如下流程操作:，過濾所用的玻璃儀器除燒杯外，還有___________，（填儀器名稱）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．通過半年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題：（1）寫出圖中標號的儀器名稱：b_________。（2）寫出實驗室用A裝置制取CO2的化學方程式：_______。（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，氨水能使無色酚酞變紅；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的發(fā)生裝置是_________，收集裝置是__________。（填字母編號）（4）小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是_________，_________。（5）請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式___________。（6）實驗室用大理石與鹽酸反應制取二氧化碳，如果消耗了25g含80%碳酸鈣的石灰石（雜質(zhì)不與酸反應），問可生成多少克二氧化碳___________？14．“見著知微，見微知著”是化學的思維方法。（1）銅是生活中常見的一種金屬①銅可用以制作導線，體現(xiàn)了金屬銅的_____性。（2）固態(tài)的二氧化碳俗稱“干冰”①請寫出干冰的一種用途_______；②鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色粉末，寫出反應的化學方程式_____；③通過這個反應，談談你對物質(zhì)燃燒的新認識________。（3）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。①金剛石硬度很大、石墨硬度很小，兩者物理性質(zhì)有較大差異的原因_____。②下列關于足球烯（C60）的說法正確的是______。a它的一個分子中含有60個碳原子b相對分子質(zhì)量是720c它是一種化合物五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取26g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐漸加入稀鹽酸，使之與樣品充分反應，恰好完全反應（雜質(zhì)不參加反應）時，加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g，反應后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g。請計算：（1）反應生成二氧化碳的質(zhì)量________。（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果保留到0.1%）______。16．今年五一假期，小麗隨爸爸到鄉(xiāng)下探親，期間看到許多漂亮的大理石，于是她帶回了一些回來，想去實驗室測定這些大理石中碳酸鈣的含量。她稱取了20g大理石樣品于燒杯中，加入稀鹽酸，稱得總質(zhì)量為120g，充分反應后，剩余物質(zhì)總質(zhì)量為115.6g.（大理石中雜質(zhì)不溶于水，也不參加化學反應）。（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為g。（2）碳酸鈣的質(zhì)量是多少？（3）實驗所用的大理石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是多少？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉，是因為洗滌劑有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，不是利用了洗滌劑能溶解油污，故選項說法錯誤；B、二氧化碳雖然不能供給呼吸，但是它沒有毒，不屬于空氣污染物，故說法錯誤；C、把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵，產(chǎn)生的沼氣可以做燃料，故正確；D、通過降低可燃物的溫度至著火點以下可以滅火，可燃物的著火點一般是不變的，不能降低可燃物的著火點，故錯誤；

故選：C。2、A【解析】試題分析：地殼中含量最多的金屬元素是鋁，非金屬元素是氮元素和空氣中含量最多的元素是氧元素三者組成的化合物是Al(NO3)3。故選A.考點：化學式3、C【分析】對元素周期表位置元素的推測，選擇不正確的說法?！驹斀狻緼、①元素是碳元素，它可以形成多種單質(zhì)，例如，金剛石，石墨，C60等，不符合題意；B、②是鈉元素，最外層電子數(shù)為1，容易失去最外層電子，形成兩個電子層的陽離子，與F的電子層數(shù)相同，不符合題意；C、③是鋁元素，屬于金屬元素，符合題意；D、④和F元素原子在同一主族上，最外層電子數(shù)相等，不符合題意。故選C?！军c睛】在元素同周期表中，同一周期，電子層數(shù)相同；同一主族，最外層電子數(shù)相同。4、D【詳解】A、化學方程式?jīng)]有配平，正確的方程式為：2C+O22CO，故選項錯誤；B、化學方程式?jīng)]有配平，正確的方程式為，2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O，故選項錯誤；C、生成物書寫不完全，氯元素書寫不正確，未標氣體符號，正確的方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，故選項錯誤；D、該方程式應用的原理正確，化學式書寫正確，滿足質(zhì)量守恒定律，故選項正確。故選D?！军c睛】化學方程式的書寫要注意以下幾個方面：①反應是否符合客觀事實，②是否已配平，③條件和符號是否漏缺，④化學式書寫是否錯誤。5、C【解析】由微觀粒子反應示意圖可知：2CO＋2NON2＋CO2【詳解】A、該反應符合質(zhì)量守恒定律，反應前、后元素種類不變；故選項正確，但不符合題意；B、該反應符合質(zhì)量守恒定律，反應前、后原子數(shù)目沒有增減；故選項正確；但不符合題意；C、該反應前后碳元素由+2價變?yōu)?4價，氮元素由+2價變0價，元素化合價發(fā)生改變；故選項錯誤，但符合題意；D、由微觀粒子反應示意圖可知：2CO＋2NON2＋CO2該反應產(chǎn)生的氮氣和二氧化碳都不是空氣污染物，能減少有害氣體排放；故選項正確，但不符合題意；故選：C。6、B【詳解】A、紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中也可以燃燒，故選項錯誤；B、碳在氧氣中燃燒后生成無色無味的氣體，故選項正確；C、鎂條在氧氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生白色固體，故選項錯誤；D、鐵絲沒有點燃伸入盛有氧氣的集氣瓶中不能燃燒，故選項錯誤；故選：B。7、A【詳解】假設2.4g全是鎂時生成氫氣的質(zhì)量為xx=0.2g因此混入的金屬等質(zhì)量時生成的氫氣要比0.18g少，由于氫氣質(zhì)量=×金屬的質(zhì)量。A、2.4g鋁與足量鹽酸反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為＞0.18g，錯誤但符合題意；B、2.4g鐵與足量鹽酸反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為<0.18g，正確但不符合題意；C、銅不反應，不能產(chǎn)生氫氣，正確但不符合題意；D、2.4g鋅與足量鹽酸反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為<0.18g，正確但不符合題意。

故選：A。8、A【解析】A、變化觀：人吸入氧氣，呼出二氧化碳，每個人都在參與碳、氧循環(huán)，故選項A正確；B、守恒觀：碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，但化合價改變，故選項B不正確；C、平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定，消耗二氧化碳的途徑有①和⑥，⑦產(chǎn)生二氧化碳，故選項C不正確；D、微粒觀：綠色植物的作用是使自然界中的氧氣增加，氧原子的總數(shù)不變，故選項D不正確。故選：A。9、C【詳解】由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應叫化合反應；由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應叫分解反應；由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應叫置換反應；由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應叫復分解反應。是置換反應。故選C。10、A【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，選項錯誤；B、用磁鐵吸附，由于可以吸附鐵粉，而木炭不能被吸附。這樣磁鐵吸走鐵粉，剩余的是木炭，可以分離，選項正確；C、用黃銅片在銅片上刻畫，銅片上有劃痕，說明黃銅的硬度比銅大，選項正確；D、食鹽水中含有氯化鈉，因此鑒別食鹽水和蒸餾水，可分別取少量加熱蒸干，有固體存在的為食鹽，選項正確，故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2AlCO32-N2CH4Ca(OH)2【詳解】（1）①2個鋁原子用化學用語表示時，首先寫出鋁的元素符號，表示個數(shù)的數(shù)字標于元素符號正前方即可，所以為2Al；②書寫離子符號時，荷數(shù)位于右上角，正負號位于荷數(shù)之后，所以碳酸根為CO32-；③五氧化二磷中含有2個磷原子和5個氧原子，根據(jù)化合物化合價顯中性的原則以及顯-2價，可以求得磷的化合價為+5價，標注化合價時位于元素正上方，所以答案為；（2）①用于保護氣，則該氣體化學性質(zhì)不活潑，四種氣體中，氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，所以用于保護氣的為氮氣，化學式N2；②天然氣主要成分為甲烷，化學式為CH4；③堿為燒堿氫氧化鈉和熟石灰氫氧化鈣，氫氧化鈉堿性太強，具有腐蝕性，所以選擇較為溫和的氫氧化鈣作為改良酸性土壤的堿，化學式為Ca(OH)2?！军c睛】離子荷數(shù)位于離子右上角，正負號位于荷數(shù)之后，元素化合價位于元素正上方，正負號位于價數(shù)之前。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、前防止生成的氣體從長頸漏斗逸出BE2H2O22H2O+O2↑a漏斗、玻璃棒【詳解】（1）組裝A裝置時，酒精燈應在固定試管之前放置，確保試管高度合適，B裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是防止生成的氣體從長頸漏斗逸出。（2）從節(jié)能環(huán)保方面考慮，實驗室制取并收集較純凈的氧氣，應使用不需加熱的方法，用排水法收集，應從圖中選擇BE進行組合，常溫下二氧化錳催化過氧化氫反應生成會和氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為。（3）實驗室制取二氧化碳時，二氧化碳密度比空氣大，若用F裝置進行收集，氣體應從a端管口進入。過濾所用的玻璃儀器除燒杯外，還有漏斗、玻璃棒。【點睛】合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、試管CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OBE集氣瓶內(nèi)的液面上升集氣瓶內(nèi)的溶液由無色變?yōu)榧t色2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N28.8g【詳解】（1）根據(jù)對儀器的認識和作用可知：b是試管；（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，化學反應方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。（3）反應物的狀態(tài)是固態(tài)，反應條件是加熱，應選固-固加熱型的發(fā)生裝置，故選B。；氨氣的密度比空氣小，極易溶于水，用向下排空氣法收集，故選E。（4）將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有酚酞溶液的水中，由于氨氣極易溶于水，氨氣溶于水后，集氣瓶內(nèi)壓強減小，在外界大氣壓的作用下，水槽中的水被壓入集氣瓶，所以集氣瓶內(nèi)的液面上升；氨水顯堿性，酚酞溶液遇堿溶液變紅，所以集氣瓶內(nèi)的溶液由無色變?yōu)榧t色。（5）氨氣和氧化銅加熱生成銅、水和氮氣，化學反應方程式為：2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2。（6）設：最多生成二氧化碳的質(zhì)量為x，消耗的碳酸鈣的質(zhì)量為25g×80%=20g，解得：x=8.8g答：最多生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g。14、延展性和導電性人工降雨燃燒不一定需要氧氣參加，一般情況下不支持燃燒的氣體，在特殊情況下，也能參加燃燒碳原子的排列方式不同ab【詳解】（1）①銅可用于制作導線，體現(xiàn)了金屬銅的導電性和延展性；（2）①干冰升華吸熱，可用于人工降雨或做制冷劑；②鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色固體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素的種類、數(shù)量不變，故黑色固體為碳，反應的化學方程式是：；③鎂可以在二氧化碳中燃燒，說