浙江省金華市蘭溪市2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

浙江省金華市蘭溪市2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的示意圖如下，其中相同的球代表同種原子。說法正確的是A．生成物一定是混合物B．分子在化學(xué)變化中不可再分C．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變D．生成物之間的微粒個(gè)數(shù)比為1：12．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著B．原子是化學(xué)變化中的最小微粒C．離子是不顯電性的微粒D．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作方法中，正確的是A．用托盤天平稱取10g固體藥品時(shí)，先在右盤放10g砝碼，后在左盤放藥品B．用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液體時(shí)，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓膠頭取液C．若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛，要先用手揉眼睛，后用水沖洗D．向試管中裝入固體粉末時(shí)，先將試管直立，后把盛藥品的藥匙送至試管底部4．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論。以下類推正確的是A．含碳元素的物質(zhì)燃燒會(huì)生成二氧化碳，所以燃燒能生成二氧化碳的物質(zhì)一定含有碳元素B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的C．元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同種元素D．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物5．空氣是一種寶貴的資源，下列生產(chǎn)生活中用到的氣體不是來(lái)自空氣的是A．用于飛艇的HeB．用于醫(yī)療急救的O2C．作為燃料電池燃料的H2D．食品包裝中填充用以防腐的氮?dú)?．丁酸乙酯（C6H12O2）是一種無(wú)色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的添加劑。以下關(guān)于丁酸乙酯的敘述正確的是（）A．丁酸乙酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為3：6：1B．丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高C．丁酸乙酯由碳原子、氧原子、氫原子構(gòu)成D．丁酸乙酯中含有20個(gè)原子7．紫薯中的硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如下圖，則下列說法正確的是（）A．硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96gB．一個(gè)硒原子中有34個(gè)中子C．硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=18D．硒原子在反應(yīng)中易失電子8．下列是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的是①②③④A．微粒①與微粒②化學(xué)性質(zhì)相同B．微粒②和④核外電子排布相同，屬于同種元素C．微粒③最外層的電子，一定比最里層的任何一個(gè)電子能量高D．微粒④所表示元素處于元素周期表的第二周期9．乙烯是一種重要的化工原料，乙烯的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平的重要標(biāo)志。乙烯燃燒的化學(xué)反應(yīng)微觀過程如圖所示。下列有關(guān)該反應(yīng)說法正確的是A．反應(yīng)生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1B．反應(yīng)前后分子的種類、個(gè)數(shù)均不發(fā)生改變C．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為7:8D．該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律10．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)十分重要。下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是A．品紅在水中擴(kuò)散——分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮——原子的大小發(fā)生改變C．NO與NO2化學(xué)性質(zhì)不同——構(gòu)成物質(zhì)的分子不同D．10mLH2O與10mLC2H5OH混合后體積小于20mL——分子間有間隔二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器：(1)利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是_____(填序號(hào))。(2)若補(bǔ)充一種儀器____(填儀器名稱)，再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．下列如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：(1)寫出儀器的名稱：①______；②_______。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____，若用收集純凈的氧氣做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇的收集裝置是____(填裝置序號(hào))，細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是____，用該裝置收集二氧化碳，是因?yàn)開____，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．水是重要的自然資源，也是生命必需物質(zhì)。（1）可飲用的水礦泉水水質(zhì)主要成分（mg/L）如圖是某礦泉水的標(biāo)簽，請(qǐng)回答問題:①鎂離子__________；氯離子________；（用化學(xué)用語(yǔ)表示）。②結(jié)合上表寫出碳酸氫鈣的化學(xué)式_____；其中碳元素的化合價(jià)為__________。③礦泉水屬于__________（填“純凈物”或“混合物”）;其中含量最多的分子是_________；（用化學(xué)用語(yǔ)表示）;該礦泉水成分中鍶、鈣、鈉、鉀等指的是__________（填“單質(zhì)”或“元素”）。④礦泉水中適量的鈣元素有助于預(yù)防_________。（2）實(shí)驗(yàn)中的水①洗滌儀器。容器內(nèi)壁沾有下列物質(zhì)，直接用水能夠洗滌干凈的是_________；a做結(jié)晶實(shí)驗(yàn)后的硝酸鉀晶體b長(zhǎng)期敞口盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁白色固體c做溶解實(shí)驗(yàn)后留下的植物油dCO還原氧化鐵后試管壁上的黑色固體②做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底預(yù)留少量水的目的是_____；③水也可以用作某些化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物，請(qǐng)寫出有水參加反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式是_______。（3）生活中的水①自來(lái)水生產(chǎn)過程常加入活性炭，作用是__________；②生活中鑒別硬水、軟水的方法是:取少量水樣，加入肥皂水并攪拌,出現(xiàn)__________現(xiàn)象的為硬水。生活中常用_____________的方法來(lái)軟化硬水;③保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。下列做法不合理的是__________（填字母）。a嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用b不間斷地放水洗衣服c積極探索污水處理的新技術(shù)d抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)14．材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)，銅是目前使用最廣泛的金屬之一.(一)銅材料的有關(guān)知識(shí)(1)人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時(shí)代，直到近代才開始大量使用鋁材料.這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_____.(2)純銅又稱紫銅，常見銅合金有黃銅、青銅等種類.家用電纜常用紫銅，以聚氯乙烯塑料或TPU橡膠包裹.①我國(guó)在西漢時(shí)期就有“曾青得鐵則化為銅”之說，用化學(xué)方程式表示其原理____.②鑒別黃銅和黃金，以下方法不可行的是_____(選填序號(hào)).A觀察顏色B加稀鹽酸C在空氣中灼燒(二)銅及其化合物的實(shí)驗(yàn)1.硫酸銅是制備其他含銅化合物的重要原料，以下是制取硫酸銅的常見方法.(1)方案1：向稀硫酸中加入銅粉，再用導(dǎo)管通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色.①反應(yīng)中溶液的稀硫酸的質(zhì)量逐漸____(填“增大”或“減小”).②該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.(2)方案2：將銅片加入濃硫酸中，加熱，產(chǎn)生刺激性氣味，溶液逐漸變成藍(lán)色.將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液褪色，說明該氣體是_____.(3)從環(huán)保角度進(jìn)行比較，你認(rèn)為方案_____(填“1”或“2”)更合理.2.在一定量硫酸銅溶液中加入碳酸鈉溶液，過濾、洗滌、低溫干燥得到堿式碳酸銅固體，其組成為：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.(三)堿式碳酸銅的熱分解實(shí)驗(yàn)興趣小組稱取此固體27.6g，在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn).（查閱資料）Cu(OH)2的分解溫度為66℃～68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃，各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物.該堿式碳酸銅失去結(jié)晶水的溫度與Cu(OH)2的分解溫度接近.濃硫酸能吸收水分，堿石灰能吸收二氧化碳和水.1.裝置A的作用是_____.2.加熱前后及過程中均通入空氣，加熱后通空氣的目的是_____.3.控制溫度在不同的范圍對(duì)B中樣品加熱.測(cè)得裝置C、D的質(zhì)量在實(shí)驗(yàn)前后的變化情況如左下表所示，測(cè)得B中剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如下圖所示.裝置實(shí)驗(yàn)前/g實(shí)驗(yàn)后/gC198.0205.2D221.0225.4①圖中F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的m＝_____.②根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，計(jì)算該堿式碳酸銅固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___.③若缺少裝置E，測(cè)得的“y”____、“z”____的值分別會(huì)怎樣(選偏大，偏小，不變).五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．西紅柿是營(yíng)養(yǎng)極為豐富的食物，它含有一種具有重要生理功效的營(yíng)養(yǎng)素一番茄紅素(C40H56)．如圖是某牌子番茄紅素膠囊的說明，請(qǐng)回答：(1)番茄紅素含有____種元素，各元素質(zhì)量比為____；每個(gè)番茄紅素分子中含有___個(gè)原子核；(2)若某健康成年人正在通過食用該膠囊來(lái)補(bǔ)充番茄紅素，則她每天服用的番茄紅素質(zhì)量為____。16．如圖是古代銅質(zhì)輔幣——銅錢。黃銅在明清時(shí)期就用于鑄造銅錢了，小明對(duì)銅錢(主要成分為銅和鋅)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)產(chǎn)生了好奇，他稱取10g銅錢樣品放入燒杯中，然后往燒杯中加入稀硫酸93.5g，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)共103.3g。試計(jì)算：(1)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣多少g；(2)該銅錢樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】由反應(yīng)示意圖可知，兩種物質(zhì)的分子反應(yīng)生成了一種物質(zhì)的分子。【詳解】A、生成物只有一種，屬于純凈物，A選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；B、分子在化學(xué)變化中破裂成原子，原子重新組合成新分子，原子在化學(xué)變化中不可再分，是化學(xué)變化中的最小粒子，B選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，C選項(xiàng)說法正確，符合題意；D、生成物只有一種，反應(yīng)物之間的微粒個(gè)數(shù)比為1:1，D選項(xiàng)說法不正確，不符合題意。故選C。2、C【詳解】A、分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著，正確；B、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，正確；C、離子是帶電的原子或原子團(tuán)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，；D、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，正確。故選：C。3、A【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作?！驹斀狻緼、稱量一定質(zhì)量藥品的方法：先將砝碼和游碼放好，再向左盤放藥品，故A符合題意；B、膠頭滴管的使用方法：先排凈空氣，再將其伸入液體內(nèi)，后取出，故B不符合題意；C、若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛，要先用水沖洗，不能用手揉眼睛，故C不符合題意；D、向試管中裝入固體粉末時(shí)，先將試管橫放，后把盛藥品的藥匙送至試管底部，再將試管直立，故D不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】本題難度不大，準(zhǔn)確記憶常見實(shí)驗(yàn)儀器的使用即可。4、A【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，含碳元素的物質(zhì)燃燒會(huì)生成二氧化碳，燃燒能生成二氧化碳的物質(zhì)一定含有碳元素，故A正確；B、純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的，例如金剛石是純凈物，是由碳原子構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；C、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，例如1個(gè)水分子和1個(gè)甲烷分子都含有10個(gè)質(zhì)子，不屬于同種元素，故C錯(cuò)誤；D、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，這是因?yàn)檠趸锸怯裳踉睾土硗庖环N元素組成的化合物，例如高錳酸鉀中雖然還有氧元素，但是它是由三種元素組成，不屬于氧化物，故D錯(cuò)誤。故選A。5、C【詳解】空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%。A、He屬于空氣中的稀有氣體，不符合題意B、空氣中存在氧氣，不符合題意；C、空氣中不存在氫氣，符合題意；D、空氣中存在氮?dú)猓环项}意。故選C。6、B【解析】A、丁酸乙酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為（12×3）：（1×12）：（16×2）≠3：6：1，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、丁酸乙酯中碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為12×6=72，氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為1×12=12，氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為16×2=32，碳元素的相對(duì)原子質(zhì)量之和最大，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故選項(xiàng)說法正確。

C、丁酸乙酯是由丁酸乙酯分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、丁酸乙酯是由丁酸乙酯分子構(gòu)成的，1個(gè)丁酸乙酯分子中含有20個(gè)原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：B。7、C【解析】A、硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，單位不是“g”；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、一個(gè)硒原子中有34個(gè)質(zhì)子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，34=2+8+X+6，X=18；故選項(xiàng)正確；D、硒原子最外層有6個(gè)電子，在反應(yīng)中易得電子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。8、C【詳解】A、①表示的元素原子的最外層電子數(shù)為7>4，容易得電子，②表示的微粒是①得1個(gè)電子后的離子，最外層已經(jīng)達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，因此，微粒①與微粒②化學(xué)性質(zhì)不相同，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故不符合題意；B、根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定可知，微粒②和④核外電子排布相同，但質(zhì)子數(shù)不同，屬于不同種元素，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故不符合題意；C、根據(jù)一般來(lái)說，外層的能量比內(nèi)層高可知，微粒③最外層的電子，一定比最里層的任何一個(gè)電子能量高，選項(xiàng)說法正確，故符合題意；D、微粒④所表示的是鎂離子，它得到兩個(gè)電子變?yōu)殒V原子，鎂原子有三個(gè)電子層，根據(jù)原子的電子層數(shù)=元素所在周期數(shù)可知，鎂元素處于元素周期表的第三周期，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故不符合題意，故選C。9、A【分析】根據(jù)微觀示意圖可知，反應(yīng)物是乙烯和氧氣，生成物是二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：?！驹斀狻緼、根據(jù)該反應(yīng)的化學(xué)方程式，丙是二氧化碳，丁是水，丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2：2=1：1，符合題意；B、反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)均不發(fā)生改變，分子的種類一定發(fā)生改變，不符合題意；C、反應(yīng)中甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為：（12×2+1×4）：（16×2×3））=7：24，不符合題意；D、所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，不符合題意。故選A。10、B【詳解】A、品紅在水中擴(kuò)散，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，而使品紅的分子和水分子充分混合，選項(xiàng)正確；B、溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮，是溫度改變時(shí)原子間的間隔隨溫度升高而增大，隨溫度降低而減小，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒決定物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，NO與NO2化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同，選項(xiàng)正確；D、10mLH2O與10mLC2H5OH混合后體積小于20mL，因?yàn)榉肿娱g有間隔，選項(xiàng)正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、①②⑦⑧試管2KClO32KCl+3O2↑【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，收集二氧化碳用向上排空氣法，所以選擇的儀器是①②⑦⑧；

（2）題中所給的儀器有酒精燈，所以可以用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，補(bǔ)充的儀器是試管，盛放固體藥品；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KClO32KCl+3O2↑。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、鐵架臺(tái)錐形瓶E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱BC二氧化碳能溶于水，密度比空氣大【分析】

【詳解】（1）圖中標(biāo)號(hào)的名稱是①鐵架臺(tái)；②錐形瓶；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為；細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒劇烈反應(yīng)，為防止生成的高溫熔融物掉落炸裂瓶底，集氣瓶?jī)?nèi)事先應(yīng)加入少量水，若用收集純凈的氧氣做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇排水法收集氧氣，選E；細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，選固液常溫型發(fā)生裝置B；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了氧氣的性質(zhì)和注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、Mg2+Cl-Ca(HCO3)2+4價(jià)混合物H2O元素骨質(zhì)疏松和佝僂病a防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底吸附水中的色素和異味泡沫少出現(xiàn)浮渣煮沸bd【詳解】（1）①離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故鎂離子為Mg2+，氯離子為Cl-；②鈣通常為+2價(jià)，碳酸氫根為-1價(jià)，故碳酸氫鈣的化學(xué)式為：Ca(HCO3)2，根據(jù)化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，鈣離子通常為+2價(jià)，氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)碳元素的化合價(jià)為x，則2+[1+x+（-2）×3]×2=0，則x=+4，則碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)；③礦泉水由水和礦物質(zhì)等兩種及兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，含量最多的分子是水分子，故填H2O，該礦泉水成分中鍶、鈣、鈉、鉀等指的是元素，故填元素；④礦泉水中適量的鈣有助于預(yù)防骨質(zhì)疏松和佝僂病；（2）①a、硝酸鉀晶體可溶于水，故可用水洗滌干凈，符合題意；b、長(zhǎng)期敞口盛放石灰水，石灰水會(huì)和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成白色的碳酸鈣，故試劑瓶?jī)?nèi)壁的白色固體為碳酸鈣，碳酸鈣不易溶于水，不可用水洗滌干凈，不符合題意；c、植物油不溶于水，不可用水洗滌干凈，不符合題意；d、CO還原氧化鐵后試管壁上的黑色固體為鐵，鐵不溶于水，不可用水洗滌干凈，不符合題意。故選a；②做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底預(yù)留少量水的目的是防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底；③有水參加化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）①活性炭有吸附性，可吸附水中的色素和異味，故自來(lái)水生產(chǎn)過程常加入活性炭，作用是吸附水中的色素和異味；②生活中常用肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟水，肥皂水在軟水中泡沫較多，在硬水中易起浮渣，泡沫少出現(xiàn)浮渣現(xiàn)象的為硬水，生活中通常用煮沸的方法來(lái)軟化水，故填煮沸；③a、嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用，可以減少水污染，保護(hù)水資源，不符合題意；b、不間斷地放水洗衣服，會(huì)造成水資源的浪費(fèi)，符合題意；c、積極探索污水處理的新技術(shù)，可以使水資源循環(huán)使用，保護(hù)水資源，不符合題意；d、有些動(dòng)植物對(duì)水體具有凈化作用，故抑制水中所有動(dòng)植物生長(zhǎng)，對(duì)保護(hù)水資源不利，符合題意。故選bd。【點(diǎn)睛】離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字；在化合物里，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零；由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物。14、AlFeCuFe+CuSO4=FeSO4+CuA減小2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2OSO21除去空氣中的二氧化碳和水將B中殘留的氣體趕到CD裝置20.4g46.4%偏小偏大【詳解】（一）（1）金屬材料，人類使用的越晚，金屬活動(dòng)性越強(qiáng)，人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時(shí)代，直到近代才開始大量使用鋁材料，這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是：Al、Fe、Cu；（2）①曾青得鐵則化為銅是指鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；②A、黃銅和黃金都是金黃色的，顏色相同，無(wú)法區(qū)分，符合題意；B、黃銅是銅鋅合金，加入稀鹽酸，鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，產(chǎn)生氣泡，黃金與稀鹽酸不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，可以區(qū)分，不符合題意；C、在空氣中灼燒，銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，黃銅變?yōu)楹谏S金與氧氣不反應(yīng)，故可以區(qū)分，不符合題意。故選A；（二）（1）①銅能與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，故反應(yīng)中溶液的稀硫酸的質(zhì)量逐漸減小；②銅與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，將兩個(gè)方程式合并為：；（2）將銅片加入濃硫酸中，加熱，產(chǎn)生刺激性氣味，溶液逐漸變成藍(lán)色.將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液褪色，二氧化硫具有刺激性氣味，且能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)，故該氣體是：SO2；（3）方案2產(chǎn)生了二氧化硫，二氧化硫擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染空氣，故從環(huán)保角度進(jìn)行比較，方案1更合理；（三）1、裝置A的作用是：除去空氣中的二氧化碳和水，防止其影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；2、加熱后通空氣的目的是將B中殘留的氣體趕到CD裝置，使其充分吸收，減少誤差；3、①由資料可知，氫氧化銅的分解溫度較低，故一開始是氫氧化銅受熱分解生成氧化銅和水，故圖中F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的m=27.6g-（205.2g-198.0g）=20.4g；②由圖可知，最后剩余固體是氧化銅，氧化銅的質(zhì)量為1