河北省石家莊市新華區(qū)2025屆九年級化學第一學期期中達標檢測模擬試題含解析

河北省石家莊市新華區(qū)2025屆九年級化學第一學期期中達標檢測模擬試題中達標檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．碳-14可用于考古學中測定生物死亡年代，其原子的原子核中有8個中子，核外有6個電子，則其質(zhì)子數(shù)為A．8 B．14 C．6 D．22．化學變化前后發(fā)生改變的是（

）A．元素種類 B．分子種類 C．原子個數(shù) D．原子質(zhì)量3．2008年初我國湖南、貴州等省市遭受特大冰雪災害．在抗擊冰雪保交通過程中，采用了鏟除冰雪、撒食鹽融雪等方法．某同學取一袋食鹽從不同角度提出了如下問題，其中不屬于化學研究領(lǐng)域的是（）A．食鹽是有什么成份組成 B．食鹽的產(chǎn)地在哪里C．食鹽有什么性質(zhì)和用途 D．食鹽粒子的結(jié)構(gòu)如何4．如圖，四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義。下列四個化學方程式中，同時符合這四位同學所描述的是（）A． B．C． D．5．下列關(guān)于分子、原子、離子的說法不正確的是（）A．任何原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成的B．離子中核電荷數(shù)一定不等于核外電子數(shù)C．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒D．原子的體積大小主要由原子核的體積決定6．下列食品、調(diào)味品的制作過程中，沒有發(fā)生化學變化的是（）A． B．C． D．7．保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是()A．H B．H2O C．2H D．H28．關(guān)于原子的說法不正確的是A．是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子B．是化學變化中的最小粒子C．在化學反應中可以再分D．是由原子核和核外電子構(gòu)成9．下列說法正確的有幾個：①取用藥品時，沒有說明用量，固體取1-2g②水電解實驗中正負極產(chǎn)生的氣體體積比為2:1③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表④人呼出氣體中最多的氣體是二氧化碳⑤臭氧是大氣污染物之一⑥加熱固體時，試管口要略向下傾斜⑦先用手緊握試管外壁，再將導管伸入水中，水中有氣泡，說明氣密性好⑧安全氣球中填充氦氣A．5 B．4 C．3 D．210．用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是A．甘蔗甜，苦瓜苦——不同分子性質(zhì)不同 B．食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生了變化C．一滴水中約含1.67×1021個水分子——分子很小 D．水結(jié)成冰——分子停止運動11．實驗室用裝有等質(zhì)量的兩份氯酸鉀的試管a和b分別加熱制取氧氣過程中，某同學誤把少量高錳酸鉀當成二氧化錳加入b試管，下面是試管a、b中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量隨時間變化的圖象，其中正確的是（）A． B． C． D．12．鐠用于玻璃染色、陶瓷上釉，和釹一起制造透鏡等，如圖是鐠元素在元素周期表中的部分信息，下列說法正確的是()A．鐠原子的核內(nèi)中子數(shù)為59B．鐠原子質(zhì)量為140.9C．鐠原子中粒子總數(shù)為200D．鐠元素是非金屬元素13．某種氮的氧化物中，氮和氧的質(zhì)量比為7:16,則該化合物中氮元素的化合價是（）A．-3 B．+2 C．+4 D．+614．有關(guān)電解水實驗的下列敘述中，錯誤的是A．可證明水由氫、氧元素組成 B．與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣C．正、負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是1∶2 D．在水中加少量稀硫酸可增強導電性15．硫元素的化合價分別為-2、0、+4、+6，依次對應的化學式錯誤的是A．H2S B．S C．SO2 D．H2SO3二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．學習了的《奇妙的二氧化碳》后。同學們利用了生活中常見的一次性手套對書本實驗進行了創(chuàng)新和改進。設(shè)計了“魔手”實驗（如圖）。（1）如圖所示在一次性手套的五個指袋中各加入一種物質(zhì)后，用夾子夾緊5個指袋，將掌部捏癟并系緊手套口。（2）打開拇指和食指指袋夾子，將拇指內(nèi)液體倒入食指指袋中，手常迅速“增肥”，用化學符號表達反應式：_____。（3）打開中指指袋夾子，使液體流入手掌，振蕩后手掌稍微變小，將液體流回指袋后夾上夾子，用化學符號表達反應式：_____。（4）分別用無名指和小指的兩個指袋重復步驟3操作，只有小指能使手掌“減肥”成功，則吸收二氧化碳的試劑最好用_____（填序號）。A稀鹽酸B澄清石灰水C蒸餾水D氫氧化鈉溶液三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）已知尿素的化學式為CO(NH2)2，根據(jù)其化學式計算：(1)尿素的相對分子質(zhì)量為___________。(2)尿素中氮、氫、碳、氧元素的質(zhì)量比為___________(3)尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是_____________(4)12g尿素中含氮元素___________g。(5)12g尿素中的含氮量與___________g硝酸銨(NH4NO3)中的含氮量相等。(6)有一不純尿素樣品，經(jīng)化學分析得知含氮37.4%(雜質(zhì)中不含氮元素)，試計算該尿素樣品中CO(NH2)2的質(zhì)量分數(shù)是_________________？18．（8分）某同學發(fā)現(xiàn)張大爺家菜園中的蔬菜生長遲緩，便幫他購買施用了一包化肥，右圖為該包化肥的外包裝標簽上的部分說明，請仔細閱讀標簽并回答下列問題（商品的標簽或說明書上常常用質(zhì)量分數(shù)來表示某物質(zhì)的成分或純度）：（1）硝酸銨由_____種元素組成的，其中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_____（填最簡整數(shù)比）。（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。因此證明這包氮肥包裝標簽的說明_____填“有”或“沒有”）虛假之處。（3）經(jīng)化驗證明這包化肥的純度為96%（其余成分中無氮元素），則這包化肥中共含有_____kg的氮元素。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實驗探究是化學學習的重要方法，請根據(jù)所學知識完成下列問題：（1）在“水的組成”學習中，可以通過電解水的實驗（如圖）得到氫氣。請寫出試管1中氣體的檢驗方法以及試管2中氣體檢驗原理的化學方程式。________（2）下面是實驗室制取氣體的常用裝置：①實驗室常用“鋅與稀硫酸常溫條件下反應制取氫氣”。下面裝置中可用于制取氫氣的發(fā)生裝置是_______（填字母），理由是___________________________。若使用該發(fā)生裝置和F裝置相連，則氫氣應從_______端通入（填a或b）。②若用B裝置制取氧氣時，反應中想得到平穩(wěn)氣流可以將①換為___________________________。（3）缺鈣能導致兒童發(fā)育不良。小明同學從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），若小明改用喝牛奶（每100m1牛奶中含鈣≥0.10g）來補充鈣，每天至少需要喝___________毫升牛奶。（4）將15.9g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣。待反應完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到11.1g固體物質(zhì)。則原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，C-14的原子中，原子核外電子數(shù)為6，因此原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子。2、B【解析】試題分析：化學變化是生成新分子的變化，化學反應前后元素的種類，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量均不變。故選B。考點：化學變化3、B【解析】

A、食鹽是由什么成分組成，是研究物質(zhì)的組成，屬于化學研究的范疇，故A錯誤；

B、食鹽的產(chǎn)地在哪里，與化學無關(guān)，不屬于化學研究的范疇，故B正確；

C、食鹽有什么性質(zhì)和用途，是研究物質(zhì)的性質(zhì)及用途，屬于化學研究的范疇，故C錯誤；

D、食鹽粒子的微觀結(jié)構(gòu)如何，是研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，屬于化學研究的范疇，故D錯誤。故選B。4、B【解析】

A、硫與氧氣在點燃條件下生成二氧化硫，分子個數(shù)比為1:1:1，不符合各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，各物質(zhì)質(zhì)量比為32:32:64，化為最簡整數(shù)比為1：1：2，也不符合各物質(zhì)的質(zhì)量比為7:4:11，故選項A不符合題意；B、2分子一氧化碳與1分子氧氣在點燃條件下生成2分子二氧化碳，反應條件為點燃，各物質(zhì)分子個數(shù)比為2:1:2，由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應，各物質(zhì)質(zhì)量比為2×28:32:2×44，化為最簡整數(shù)比為7:4:11，故選項B符合題意；C、氫氣與氧氣反應生成水，各物質(zhì)的質(zhì)量比為2×2:1×32:2×18，化為最簡整數(shù)比為1:8:9，故選項C不符合題意；D、兩種反應物生成兩種生成物，不符合化合反應的特點，D不符合題意。故選B?！军c睛】通過化學反應方程式可以找到反應物和生成物，反應條件，反應物和生成物的微觀粒子個數(shù)比，以及反應物和生成物的質(zhì)量比等。5、D【解析】

A、任何原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成的，A選項說法正確，不符合題意；B、離子中核電荷數(shù)一定不等于核外電子數(shù)，B選項說法正確，不符合題意；C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，C選項說法正確，不符合題意；D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子的體積大小由原子核和核外電子等原因共同決定，D選項說法不正確，符合題意。故選D。6、D【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、鮮奶制酸奶的過程中有新的物質(zhì)生成，是化學變化；B、黃豆釀醬油有新的物質(zhì)生成，是化學變化；C、糯米釀甜酒有新的物質(zhì)生成，是化學變化；D、水果榨汁過程沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；7、D【解析】

氫氣由氫分子構(gòu)成，保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是氫分子，分子用化學式表示，即H2。故選D。【點睛】8、C【解析】A、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是分子、原子、離子，所以原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子正確，故A正確；B、原子是化學變化中最小的粒子，故B正確；C、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，原子雖然不是最小粒子，但是原子是化學變化中最小的粒子，在化學變化中不可再分，故C正確；D、原子由原子核和核外電子構(gòu)成，故D正確．故說法全正確，沒有不正確的．9、B【解析】

①實驗時，若固體藥品的用量沒有說明時，蓋滿試管底部即可，說法錯誤；②電解水正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，兩氣體的體積比為1：2，說法錯誤；③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表，使化學學習變得有規(guī)律可循，說法正確；④呼出氣體中含量最多的氣體是氮氣，說法錯誤；⑤臭氧是大氣污染物之一，說法正確；⑥加熱固體時，試管口要略向下傾斜，目的是：防止生成的水或冷凝水倒流入試管使試管炸裂，說法正確；⑦檢查氣密性的操作方法是先把導管伸入水中，再用手緊握試管外壁一會兒，若觀察導管口無氣泡，則裝置漏氣，水中有氣泡，說明氣密性好，說法錯誤；⑧氦氣的密度比空氣小很多，而且化學性質(zhì)極不活潑，不能燃燒也不支持燃，較為安全，說法正確；故③⑤⑥⑧正確，故選B。10、D【解析】A.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子種類不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同，甘蔗甜，苦瓜苦——不同分子性質(zhì)不同，不符合題意；B.食物變質(zhì)是化學變化，舊的分子變成新的分子，分子本身發(fā)生了變化，不符合題意；C.一滴水中約含1.67×1021個水分子，說明分子很小，不符合題意；D.水結(jié)成冰物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，但是分子總在不停的運動；選D11、C【解析】

催化劑是指在化學反應中能改變其他物質(zhì)的化學反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后不變的物質(zhì)；催化劑能改變反應速率，催化劑不能使生成物的質(zhì)量增加。質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀a和b，b中再加入少量高錳酸鉀；將藥品分別加熱到完全，高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故b產(chǎn)生的氧氣比a多，且生成的二氧化錳加快了氯酸鉀的分解速率，所以反應時間短；且均需要加熱一段時間才能分解產(chǎn)生氧氣，觀察圖象，C符合變化過程。

故選C。12、C【解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等，元素符號左邊的數(shù)字表示原子序數(shù)，最下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，鐠元素的原子序數(shù)為59，即質(zhì)子數(shù)為59，而不是中子數(shù)，故A不正確；

B、漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鐠的相對原子質(zhì)量為140.9，故B不正確；

C．根據(jù)元素周期表中的一格可知，鐠元素的原子序數(shù)為59，即質(zhì)子數(shù)為59，核外電子數(shù)＝59，相對原子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，鐠原子中粒子總數(shù)為141+59＝200，故C正確；

D、鐠元素是金字旁，屬于金屬元素，故D不正確。故選C?！军c睛】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)＝原子序數(shù)=核電荷數(shù)，相對原子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。13、C【解析】

某種氮的氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：16，則該氧化物中氮原子和氧原子的個數(shù)比為=1：2，故其氧化物的化學式為：NO2。

氧元素顯-2價，設(shè)氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價。

故選：C。【點睛】由某種氮的氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：16，可以確定其化合物的化學式，進而由在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行分析解答即可。14、C【解析】試題分析：在電解水的實驗中，在電源正極一端產(chǎn)生氧氣，在負極一段產(chǎn)生氫氣，而且正極一端的氧氣體積是氫氣的一半，這個實驗證明了水是由氧元素和氫元素組成的，純水不導電，加入少量稀硫酸可以增強水的導電性，使實驗可以順利進行?？键c：電解水的實驗點評：這個實驗是課本上的一個經(jīng)典的實驗，要深入理解其意義和其中體現(xiàn)的化學思想，實驗過程中的現(xiàn)象也是重要的考點。15、D【解析】

根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為零、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合各選項中的化學式進行解答本題?！驹斀狻緼、氫元素顯+1，設(shè)硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可知：（+1）×2+x=0，則x=-2，故A正確，不符合題意；B、硫?qū)儆趩钨|(zhì)，因此硫元素化合價為零，故B正確，不符合題意；C、氧元素顯-2，設(shè)硫元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則y+（-2）×2=0，則y=+4，故C正確，不符合題意；D、氫元素顯+1，氧元素顯-2，設(shè)硫元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則：（+1）×2+z+（-2）×3=0，則z=+4，故D錯誤，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、D【解析】

根據(jù)題意，進行“魔手”實驗，則有：（1）如圖所示在一次性手套的五個指袋中各加入一種物質(zhì)后，用夾子夾緊5個指袋，將掌部捏癟并系緊手套口。（2）打開拇指和食指指袋夾子，將拇指內(nèi)液體倒入食指指袋中，稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳，手常迅速“增肥”，反應的化學符號表達式為。（3）打開中指指袋夾子，使液體流入手掌，振蕩后手掌稍微變小，澄清石灰水中氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，將液體流回指袋后夾上夾子，該反應的化學符號表達式為。（4）分別用無名指和小指的兩個指袋重復步驟3操作，只有小指能使手掌“減肥”成功，說明二氧化碳在水中減少的量較少，在氫氧化鈉溶液中減少的多，則吸收二氧化碳的試劑最好用D氫氧化鈉溶液。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、607：1：3：446.7%5.6g16g79.4%【解析】

（1）根據(jù)尿素的化學式可知，它的相對分子質(zhì)量=12+16+14×2+1×4=60。（2）尿素中氮、氫、碳、氧元素的質(zhì)量比為（14×2）：（1×4）：12：16=7：1：3：4。（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%≈46.7%。（4）12g尿素中含氮元素的質(zhì)量為g=5.6g。（5）硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是×100%=35%，含有12尿素的含氮量為5.6g，則H含有5.6g氮元素的硝酸銨的質(zhì)量為=16g。（6）該尿素樣品中CO(NH2)2的質(zhì)量分數(shù)是×100%80.1%。18、37：135%有16.8【解析】【試題分析】本題考查了根據(jù)化學式計算，根據(jù)化學式意義進行分析。（1）硝酸銨的化學式為NH4NO3所以硝酸銨由