1英語(yǔ)中那些偏旁-構(gòu)詞法

英語(yǔ)中的那些偏旁——構(gòu)詞法科目英語(yǔ)適用年級(jí)高中一年級(jí)適用區(qū)域全國(guó)使用人教版教材的地區(qū)課時(shí)數(shù)量/時(shí)間1課時(shí)/60分鐘教師姓名張宇學(xué)生姓名教學(xué)目標(biāo)知識(shí)：1、掌握基本構(gòu)詞方法--合成法，派生法等。2、能準(zhǔn)確使用構(gòu)詞法的用法。方法：1、要總結(jié)、熟記重要構(gòu)詞法的用法；要學(xué)會(huì)在實(shí)際中靈活運(yùn)用。能力：1、能正確運(yùn)用各類構(gòu)詞法，如：合成法，派生法的區(qū)別等。2、掌握并會(huì)運(yùn)用合成法，派生法等的用法。教學(xué)方法建議1、通過(guò)大量基本單詞的復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課，對(duì)所學(xué)單詞的拼寫進(jìn)行分析總結(jié)，組合，讓學(xué)生掌握各類構(gòu)詞法的運(yùn)用，并運(yùn)用到高中必修詞匯中。2、進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)講解，分類講解，綜合練習(xí)。知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化法，派生法，合成法等。教學(xué)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行詞匯的復(fù)習(xí)，進(jìn)行總結(jié)并講解。二、知識(shí)講解知識(shí)點(diǎn)1：轉(zhuǎn)化法英語(yǔ)中，有的名詞可作動(dòng)詞，有的形容詞可作副詞或動(dòng)詞，這種把一種詞性用作另一種詞性而詞形不變的方法叫作轉(zhuǎn)化法。動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為名詞①很多動(dòng)詞可以轉(zhuǎn)化為名詞，大多數(shù)情況下，意思沒有多大的變化，如：Let'sgooutforawalk.我們到外面去散散步吧。②有時(shí)意思有一定變化，如：Heisamanofstrongbuild.他是一個(gè)體格健壯的漢子。③有的與一個(gè)動(dòng)詞和不定冠詞構(gòu)成短語(yǔ)，表示一個(gè)動(dòng)作，如：Let'shaveaswim.咱們游泳吧。2)名詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞①很多表示物件，如Didyoubookaseatontheplane?你訂好飛機(jī)座位了嗎?②身體部位，如：Pleasehandmethebook.請(qǐng)把那本書遞給我。③某類人的名詞可以用作動(dòng)詞來(lái)表示動(dòng)作，如：Shenursedherhusbandbacktohealth.她看護(hù)丈夫，使他恢復(fù)了健康。④某些抽象名詞也可作動(dòng)詞。如：Welunchedtogether.我們?cè)谝黄鸪粤宋绮汀?)形容詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞有少數(shù)形容詞可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞。如：Wewilltryourbesttobetterourlivingconditions.我們要盡力改善我們的生活狀況。4)副詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞有少數(shù)副詞可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞。例如：Murderwillout.(諺語(yǔ))惡事終必將敗露。5)形容詞轉(zhuǎn)化為名詞①表示顏色的形容詞?？赊D(zhuǎn)化為名詞，如：Youshouldbedressedinblackatthefuneral.你在葬禮中該穿黑色衣服②某些形容詞如old,young,poor,rich,wounded,injured等與the連用，表示一類人，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)如下，如：Theoldinourvillagearelivingahappylife.我們村的老年人過(guò)著幸福的生活。知識(shí)點(diǎn)2：派生法在詞根前面加前綴或在詞根后面加后綴構(gòu)成一個(gè)與原單詞意義相近或截然相反的新詞叫作派生法。1)前綴除少數(shù)前綴外，前綴一般改變單詞的意義，不改變?cè)~性；后綴一般改變?cè)~類，而不引起詞義的變化。(1)表示否定意義的前綴常用的有dis-,il-,im-,in-,ir-,mis-,non-,un-等，在單詞的前面加這類前綴常構(gòu)成與該詞意義相反的新詞。例如：appear出現(xiàn)→disappear消失correct正確的→incorrect不正確的lead帶領(lǐng)→mislead領(lǐng)錯(cuò)stop停下→non-stop不停(2)表示其他意義的前綴常用的有a-(多構(gòu)成表語(yǔ)形容詞),anti-(反對(duì)；抵抗),auto-(自動(dòng)),co-(共同),en-(使),inter-(互相),re-(再；又),sub-(下面的；次；小),tele-(強(qiáng)調(diào)距離)等。例如：alone單獨(dú)的antigas防毒氣的autochart自動(dòng)圖表cooperate合作enjoy使高興internet互聯(lián)網(wǎng)reuse再用subway地鐵telephone電話2)后綴英語(yǔ)單詞不僅可以通過(guò)加前綴構(gòu)成新詞，也可加后綴構(gòu)成新詞。后綴通常會(huì)改變單詞的詞性，構(gòu)成意義相近的其他詞性；少數(shù)后綴還會(huì)改變?cè)~義，變?yōu)榕c原來(lái)詞義相反的新詞。(1)構(gòu)成名詞的后綴常用的有-ence，-(e)r/-or(從事某事的人),-ese(某地人)，-ess(雌性)，-ful(一……)，-ian(精通……的人)，-ist(專業(yè)人員)，-ment(性質(zhì)；狀態(tài))，-ness(性質(zhì)；狀態(tài))，-tion(動(dòng)作；過(guò)程)等。例如：differ不同于→difference區(qū)別write寫→writer作家Japan日本→Japanese日本人act表演→actress女演員mouth口→mouthful一口music音樂→musician音樂家(2)構(gòu)成動(dòng)詞的后綴常用的有-(e)n(多用于形容詞之后)，-fy(使……化)，-ize(使……成為)。例如：wide→widen加寬beauty→beautify美化pure→purify提純r(jià)eal→realize意識(shí)到organ→organize組織(3)構(gòu)成形容詞的后綴常用的有-al，-able(有能力的)，-(a)n(某國(guó)人的)，-en(多用于表示材料的名詞后)，-ern(方向的)，-ese(某國(guó)人的)，-ful，-(ic)al，-ish，-ive，-less(表示否定)，-like(像……的)，-ly，-ous，-some，-y(表示天氣)等。例如：nature自然→natural自然的reason道理→reasonable有道理的America美國(guó)→American美國(guó)的China中國(guó)→Chinese中國(guó)人的gold金子→golden金的east東→eastern東方的child孩子→childish孩子氣的snow雪→snowy雪的(4)構(gòu)成副詞的常用后綴有-ly(主要用于形容詞之后表示方式或程度)，-ward(s)(主要用于表示方位的詞之后表示方向)。例如：angry生氣的→angrily生氣地to到→towards朝……，向……east東方→eastward向東(5)構(gòu)成數(shù)詞的后綴有-teen(十幾)，-ty(幾十)，-th(構(gòu)成序數(shù)詞)。例如：six六→sixteen十六→sixteenth第十六four四→forty四十→fortieth第四十知識(shí)點(diǎn)3:合成法（1）合成名詞構(gòu)成方式例詞名詞＋名詞weekend周末名詞＋動(dòng)詞daybreak黎明名詞＋動(dòng)名詞handwriting書法名詞＋及物動(dòng)詞＋er／orpain-killer止痛藥名詞＋介詞＋名詞editor-in-chief總編輯動(dòng)詞＋名詞typewriter打字機(jī)動(dòng)名詞＋名詞reading-room閱覽室現(xiàn)在分詞＋名詞flying-fish飛魚形容詞＋名詞gentleman紳士副詞＋動(dòng)詞outbreak爆發(fā)介詞＋名詞afternoon下午代詞＋名詞she-wolf母狼（2）合成形容詞構(gòu)成方式例詞名詞＋形容詞snow-white雪白的名詞＋現(xiàn)在分詞English-speaking講英語(yǔ)的名詞＋to＋名詞face-to-face面對(duì)面的名詞＋過(guò)去分詞man-made人造的數(shù)詞＋名詞one-way單行的數(shù)詞＋名詞＋形容詞two-year-old兩歲的數(shù)詞＋名詞＋edfive-storeyed五層的動(dòng)詞＋副詞see-through透明的形容詞＋名詞high-class高級(jí)的形容詞＋名詞＋ednoble-minded高尚的形容詞＋形容詞light-blue淺藍(lán)色的形容詞＋現(xiàn)在分詞good-looking相貌好看的副詞＋形容詞ever-green常青的副詞＋現(xiàn)在分詞hard-working勤勞的副詞＋過(guò)去分詞well-known著名的副詞＋名詞fast-food專門提供快餐服務(wù)的介詞＋名詞downhill下坡的（3）合成動(dòng)詞構(gòu)成方式例詞名詞＋動(dòng)詞sleep-walk夢(mèng)游形容詞＋動(dòng)詞white-wash粉刷副詞＋動(dòng)詞overthrow推翻（4）合成副詞構(gòu)成方式例詞形容詞＋名詞hotfoot匆忙地形容詞＋副詞everywhere到處副詞＋副詞however盡管如此介詞＋名詞beforehand事先介詞＋副詞forever永遠(yuǎn)（5）合成代詞構(gòu)成方式例詞代詞賓格＋selfherself她自己物主代詞＋selfmyself我自己形容詞＋名詞anything任何東西（6）合成介詞構(gòu)成方式例詞副詞＋名詞inside在……里面介詞＋副詞within在……之內(nèi)副詞＋介詞into進(jìn)入知識(shí)點(diǎn)4:截短法截短法，即將單詞縮寫，詞義和詞性保持不變，主要有截頭、去尾、截頭去尾等形式。1)截頭telephone→phoneaeroplane→planeomnibus→bus2)去尾mathematics→mathsco-operate→co-opexamination→examkilogram→kilolaboratory→labtaxicab→taxi3)截頭去尾influenza→flurefrigerator→fridgeprescription→script知識(shí)點(diǎn)5：混合法混合法，即將兩個(gè)詞混合或各取一部分緊縮而成一個(gè)新詞。后半部分表示主體；前半部分表示屬性。newsbroadcast→newscast新聞廣播televisionbroadcast→telecast電視播送smokeandfog→smog煙霧helicopterairport→heliport直升飛機(jī)場(chǎng)知識(shí)點(diǎn)6：首位字母縮略法首尾字母縮略法，即用單詞首尾字母組成一個(gè)新詞。讀音主要有兩種形式，即各字母分別讀音；作為一個(gè)單詞讀音。veryimportantperson→VIP(讀字母音)要人；大人物television→TV(讀字母音)電視TestingofEnglishasaForeignLanguage→TOEFL托福、三、典型例題例題1.Thatmanwas________enoughnottotellthemanagerthathewouldnotdothejob.care B.careful C.careless D.Carelessness難度分級(jí)：A級(jí)答案：B解析：首先翻譯句意，并分析選項(xiàng)四個(gè)詞匯不同涵義。例題2.Thesoldierdiedforsavingthechild，sohis________isheavierthanMountTai.A.die B.dead C.died D.death難度分級(jí)：B級(jí)答案：D解析：放在形容詞性物主代詞后，需要名詞形式。例題3.Thechildlooked________athisbrotherwhowasbadlywounded.A.sadly B.sadness C.sadely D.sad難度分級(jí)：C級(jí)答案：A解析：放在動(dòng)詞短語(yǔ)lookat之間，需要副詞形式。四、課堂搭配練習(xí)A級(jí)1.Heisanexpertatchemistry.Weallcallhima________.A.chemistry B.chemicalC.chemist D.physician2.Thethree-________chairisn’tsuitableforayoungchild.Hemayfalloff.A.legging B.legged C.legs D.leged3..Stephensonbecamethe________railwayengineerintheworld.A.lead B.leader C.leading D.leadershipB級(jí)1.Whentheteacherpraisedhimforworkingoutthemathsproblem，Jacklooked________aboutathisclassmates.A.proud B.proudly C.pride D.pridely2.Toeveryone’s________，thegirlfinishedthejobquitewell.A.satisfied B.satisfactoryC.satisfying D.satisfaction3.—Whatareyoudoinghere?—Oh，myteacheraskedmetowriteapassageabout________inEnglish.—Youcanwrite________passageinEnglish?A.600words；a600-wordsB.600-word；a600-wordsC.600words；a600-wordD.600words；a600-wordsC級(jí)1.Nooneshouldenterthespotwithoutthe________ofthepolice.A.permit B.permissionC.permitting D.permittence2.Youmustcomewithustothepolice________.Ourheadiswaitingforyou.A.headquarters B.headlineC.headmaster D.headache3..Lettingthatanimalescapewasnoaccident；youdidit________.A.intend B.intentionC.intentionally D.intentional解法及答案：A級(jí)1-3CBCB級(jí)1-3BDCC級(jí)1-3BAC五、課后作業(yè)16.TheGreatWallismorethan6000liin________.A.longer B.lengthC.long D.longing17.Tomy________，Ipassedtheexameasily.A.joy B.joyfulC.joyless D.joyness18.Canadaismainlyan________country.A.English-speaking B.speak-EnglishC.spoken-English D.English-spoken19.How________heis!Heisalwaysacting________.Heisreallya________.A.foolish；foolishly；foolB.fool；foolish；foolC.foolish；fool；foolD.foolishly；foolish；fool20.Thenecklacethatshelostisveryexpensive.It’sofgreat________.A.valuable B.valueC.valueless D.unvaluable21.Therewere________fishintheriverinSouthAmerica.A.indanger B.DangerC.dangerous D.dangerless22.Theletter“b”intheword“doubt”is________.A.sound B.silentC.silence D.sounded23.Thechildlookedatme________.A.stranger B.strangelyC.strange D.strangeless24.Theblackpeoplewereagainstslaveryandfoughtfortheir________bravely.A.free B.freelyC.freedom D.frees25.Whatyousaidsounded________butinfactitwasuntrue.A.reasonable B.reasonfulC.reasonless D.unreason26.Wehavetolearn________technologyfromothercountries.A.advance B.a