Unit 3（速記清單）-人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)單元速記巧練（解析版）

第第頁(yè)Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?Unit3核心話題家務(wù)、雜務(wù)重點(diǎn)詞匯rubbish 2.fold 3.sweep 4.floor 5.mess 6.throw7.neither 8.shirt pass10.borrow 11.lend 12.finger13.hate 14.chore 15.while 16.stress waste 18.provide19.anyway 20.depend 21.develop 22.independencefairness 24.since25.neighbor 26.ill 27.drop 28.independent 29.fair 30.unfair重點(diǎn)短語(yǔ)1.takeouttherubbish 2.allthetime 3.assoonas4.inorderto 5.dependon 6.takecareof重點(diǎn)句型1.—Couldyoupleasesweepthefloor?請(qǐng)你掃一下地好嗎？—Yes,sure.好的，當(dāng)然可以。2.—CouldIuseyourcomputer?我能用一下你的電腦嗎？—Sorry.I’mgoingtoworkonitnow.對(duì)不起。我現(xiàn)在要用它工作。語(yǔ)法情態(tài)動(dòng)詞could的用法寫作有關(guān)學(xué)生做家務(wù)發(fā)表觀點(diǎn)考點(diǎn)1.could1.Couldyoupleasesweepthefloor?請(qǐng)你掃一下地好嗎?此處情態(tài)動(dòng)詞could并非表示過(guò)去時(shí)態(tài)，而是表示委婉語(yǔ)氣，后跟動(dòng)詞原形表達(dá)有禮貌地請(qǐng)求或請(qǐng)求允許做某事。表示請(qǐng)求時(shí)與please連用會(huì)使語(yǔ)氣更加委婉。?CouldIwatchTV?我可以看電視嗎??—Couldyoupleasegivemeapieceofpaper?請(qǐng)你給我一張紙好嗎？—Sure.Hereyouare.當(dāng)然可以。給你?！局R(shí)拓展】1.常見(jiàn)表示委婉請(qǐng)求做某事的句型及其答語(yǔ)委婉請(qǐng)求：Couldyouplease+dosth?Couldyou+dosth?Wouldyouplease+dosth?Wouldyou+dosth?肯定回答：Sure./Ofcourse./Noproblem./I’dloveto.否定回答：Sorry./Sorry,Ican’t./I’dloveto,but...2.Couldyouplease...?句型的否定結(jié)構(gòu)是在please后加not。?Couldyoupleasenotmakenoises?請(qǐng)你不要制造噪音好嗎？【經(jīng)典練】1．（2022上·廣西河池·九年級(jí)統(tǒng)考期末）—Couldyoupleasemoveyourcar?It’sintheway.—________.I’lldoitrightnow.A．Nevermind B．Noproblem C．Welldone D．Ihopenot【答案】B【詳解】句意：——你能把車挪一下嗎？它擋道了?！獩](méi)問(wèn)題。我現(xiàn)在就去?？疾榍榫敖浑H。Nevermind沒(méi)關(guān)系；Noproblem沒(méi)問(wèn)題；Welldone干得好；Ihopenot我希望不會(huì)。根據(jù)“I’lldoitrightnow.”，可知回話者對(duì)說(shuō)話者提出的請(qǐng)求，表示“沒(méi)問(wèn)題”。故選B?！緦懽骷丫洹浚?023·湖北鄂州·統(tǒng)考中考真題）—CouldyoutellmewhereIcangetsomethingtoeat?——你能告訴我在哪里可以吃點(diǎn)東西嗎？考點(diǎn)2.takeout＂帶出去；取出；拿出；除掉＂2.Peter,couldyoupleasetakeouttherubbish?彼得，請(qǐng)你把垃圾倒掉好嗎?takeout意為＂帶出去；取出；拿出；除掉＂，是由＂動(dòng)詞+副詞＂構(gòu)成的動(dòng)詞短語(yǔ)，名詞作賓語(yǔ)時(shí)放在out前后都可以，代詞作賓語(yǔ)時(shí)必須將其放在out前。?Pleasetakeoutapieceofpaper.=Pleasetakeapieceofpaperout.請(qǐng)拿出一張紙來(lái)。?Pleasetakeitout.請(qǐng)把它取出來(lái)。學(xué)&科網(wǎng)【知識(shí)拓展】常見(jiàn)take構(gòu)成的短語(yǔ)【經(jīng)典練】1.Inabasketballgame,it’simportantfortheplayerstoplaytogetherand________thebestineachother.A．handout B．bringout C．takeout D．lookout【答案】B【詳解】句意：在籃球比賽中，重要的是球員們要一起打球，互相發(fā)揮出最好的水平?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)。handout分發(fā)；bringout使顯現(xiàn)；takeout拿出；lookout小心。根據(jù)“thebestineachother.”可知，此處是指讓球員們把最好的一面表現(xiàn)出來(lái)。bringoutthebest把最好的顯現(xiàn)出來(lái)。故選B?！緦懽骷丫洹浚?017·山東濟(jì)南·統(tǒng)考中考真題）Takeouttherubbishwhenyouleave.你走的時(shí)候把垃圾拿出去?？键c(diǎn)3.mess＂雜亂；不整潔＂3.Andshewon’tbehappyifsheseesthismess.如果她看到這樣不整潔，她會(huì)不高興的。mess常用可數(shù)名詞單數(shù)形式，意為＂雜亂；不整潔＂。?＂Whatamess!＂shesaidaftertheparty.聚會(huì)后她說(shuō)：＂真是一片狼藉?。ⅰ局R(shí)拓展】inamess亂七八糟makeamess弄臟；搞成一團(tuán)糟?Hefoundhisroominamess.他發(fā)現(xiàn)自己的房間亂七八糟。?Thekidsmadeamessinthelivingroom.孩子們把客廳搞得一塌糊涂?！窘?jīng)典練】1.—Couldyoupleasecleanyourroom?It’sina________.—Sure.IwilldoitassoonasIfinishmyhomework.A．mess B．trouble C．mark【答案】A【詳解】句意：——你能打掃一下你的房間嗎？這里一團(tuán)糟?！?dāng)然。我一做完作業(yè)就去打掃?？疾槊~辨析。mess雜亂；trouble麻煩；mark符號(hào)。根據(jù)“Couldyoupleasecleanyourroom?”可知，此處是指房間臟、雜亂，需要打掃，inamess“亂糟糟，一團(tuán)糟”，符合語(yǔ)境。故選A。【寫作佳句】—Dickmadeamessintheroomagain!——迪克又把房間弄得亂七八糟了！考點(diǎn)4.theminute...＂一……就……＂4.TheminuteIsatdowninfrontoftheTV,mymomcameover.我剛坐在電視機(jī)前面，我媽媽就過(guò)來(lái)了。theminute...意為＂一……就……＂，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，主句用一般將來(lái)時(shí)態(tài)時(shí)，從句一般用一般現(xiàn)在時(shí)，與其用法一樣的還有assoonas...。句子時(shí)態(tài)遵從＂主將從現(xiàn)＂原則。＂主將從現(xiàn)＂原則，即主句若為一般將來(lái)時(shí)，從句則用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)。?I’lltellhimtheminutehecomes.他一來(lái)我就告訴他。?Wewillleaveassoonasitstopsraining.＝Wewillleavetheminuteitstopsraining.雨一停，我們就動(dòng)身離開(kāi)。【經(jīng)典練】1．The_________actionfilmhasattractedmillionsofyoungpeopletothecinema.A．120-minute B．120-minutes C．120minute【答案】A【詳解】句意：這部120分鐘的動(dòng)作片吸引了數(shù)百萬(wàn)年輕人觀看電影。考查復(fù)合形容詞的用法。此處修飾名詞，用復(fù)合形容詞：表示“120分鐘的”的英文表達(dá)為120-minute。故選A?！緦懽骷丫洹浚?016·四川樂(lè)山·中考真題）hechangedhismindafteraphonecallatthelastminute.他在最后一分鐘打了個(gè)電話后改變了主意?？键c(diǎn)5.neither5.Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.一個(gè)星期，她沒(méi)做任何家務(wù)，我也沒(méi)做任何家務(wù)。neither作副詞，意為＂也不＂，置于句首，表示前面的否定的內(nèi)容也適用于另一個(gè)人或物，句子須采用倒裝語(yǔ)序。句式結(jié)構(gòu)：neither+be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)。?JackhasneverbeentoShanghaiandneitherhasJim.杰克從沒(méi)去過(guò)上海，吉姆也沒(méi)去過(guò)?！局R(shí)拓展】neither用法小結(jié)形容詞(1)表示＂(兩者)都不＂，置于單數(shù)名詞之前；(2)其修飾的詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。?Neithercarisexactlywhatshewants.這兩輛車，哪一輛都不是她想要的。代詞(1)作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù)；(2)常與of連用，neitherof+名詞復(fù)數(shù)。?Neitheroftheanswersisright.兩個(gè)答案都不對(duì)。連詞(1)常用短語(yǔ)neither...nor＂既不……也不……＂，連接兩個(gè)并列成分，表示否定意義；(2)連接并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞遵循＂就近原則＂。?NeitherhenorIamgoodatswimming.我和他都不擅長(zhǎng)游泳?！疽族e(cuò)提醒】(1)表示＂既……也……；兩者都……＂用both...and...連接并列成分，連接并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。(2)表示＂或者……或者……(二者任選其一)＂，用either...or。(3)表示＂(三者以上)都不＂，用none(of)?！窘?jīng)典練】1．NeitherTonynorFrank________theCDverymuch.A．like B．liking C．likes D．tolike【答案】C【詳解】句意：托尼和弗蘭克都不太喜歡這張CD?？疾橹髦^一致。neither...nor...意為“既不……也不……”，連接并列主語(yǔ)時(shí)遵循“就近原則”，即本句中由Frank決定謂語(yǔ)動(dòng)詞單復(fù)數(shù)，F(xiàn)rank是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞用三單形式。故選C?！緦懽骷丫洹浚?023·江蘇南通·統(tǒng)考中考真題）—It’sneithertoocoldnortoohotallyearroundinKunming,makingitaperfectplacetoliveinorvisit.昆明一年四季不太冷也不太熱，是一個(gè)居住或旅游的好地方?？键c(diǎn)6.insurprise6.＂Whathappened?＂sheaskedinsurprise.她驚訝地問(wèn)道：＂發(fā)生什么事情了？＂介詞短語(yǔ)insurprise表示狀態(tài)，意思是＂吃驚地，驚訝地＂。?Shelookedatmeingreatsurpriseandaskedforalongwhile,＂Don’tyoujustleaveforAustraliathismorning?＂她極其驚訝地看著我，好久才問(wèn)道：＂你不是今早才離開(kāi)去澳大利亞了嗎？＂?HelookedupinsurprisedwhenIahouted.當(dāng)我叫喊時(shí)，他驚訝地往上看?！局R(shí)拓展】with也可與surprise搭配，withsurprise與insurprise表達(dá)的意思相同。?Bill’seyeswidenedwithsurprisewhenhesawhowmuchthemealcost.當(dāng)比爾看到這頓飯的價(jià)錢時(shí)，他吃驚地瞪大了眼睛?！窘?jīng)典練】1．“Whathappened?”thelittleboyaskedin________.A．surprise B．a(chǎn)ttention C．conversation D．situation【答案】A【詳解】句意：“發(fā)生了什么事？”小男孩驚訝地問(wèn)道?？疾槊~辨析。surprise驚訝；attention注意；conversation對(duì)話；situation情況。根據(jù)“thelittleboyaskedin”可知是驚訝地詢問(wèn)發(fā)生了什么事情。故選A。2．（2022·貴州黔西·統(tǒng)考中考真題）—Tom,remembertoturnoffthegasburner(燃?xì)鉅t)beforeyouleavehome.—Oh,Iusuallydothat.Iwasjust________.A．onmyway B．inahurry C．indanger D．insurprise【答案】B【詳解】句意：——湯姆，記得在你離開(kāi)家之前關(guān)掉煤氣爐?！?，我通常是這樣做的。我剛剛只是有點(diǎn)兒匆忙?？疾榻樵~短語(yǔ)。onmyway在路上；inahurry匆忙；indanger在危險(xiǎn)之中；insurprise驚訝地。根據(jù)“Oh,Iusuallydothat.”可知，此處是指我經(jīng)常這么做，剛剛只是有點(diǎn)匆忙。故選B?！緦懽骷丫洹縔ouwillsurprisedwhensomeonelooksatyouinsurprise.當(dāng)有人驚訝地看著你時(shí)，你也會(huì)感到驚訝?？键c(diǎn)7lend7.Couldyoulendmesomemoney?你能借給我一些錢嗎?lend作動(dòng)詞，意為＂借給；借出＂。其后常跟雙賓語(yǔ)，即lendsbsth意為＂借給某人某物；把某物借給某人＂。?Couldyoulendmesomebooks?=Couldyoulendsomebookstome?你可以借給我一些書嗎？學(xué)&科網(wǎng)【易混辨析】不同方式的＂借＂lend借出非延續(xù)性動(dòng)詞，表示主語(yǔ)把東西借給別人，常用結(jié)構(gòu)：lendsbsth或lendsthtosbborrow借入非延續(xù)性動(dòng)詞，表示主語(yǔ)向別人借東西，常用結(jié)構(gòu)：borrowsthfromsbkeep借(多久)延續(xù)性動(dòng)詞，表示＂借某物多長(zhǎng)時(shí)間＂，與表示一段時(shí)間的時(shí)間狀語(yǔ)連用【圖解助記】【經(jīng)典練】1．（2020·四川攀枝花·統(tǒng)考中考真題）—Cindy,it'sverynice_____________youtolendmeyourcar.Ithelpsmealot.—It'smypleasure.A．with B．of C．for D．to【答案】B【詳解】句意：——辛迪，你把車借給我真是太好了。它幫了我很多忙?！@是我的榮幸?？疾榻樵~。with有；of……的；for為了；to朝，向；根據(jù)句意理解及句子結(jié)構(gòu)分析可知，這里是一個(gè)不定式邏輯主語(yǔ)的句型，英語(yǔ)結(jié)構(gòu)是Itisadj.for/ofsb.todosth.，在這個(gè)結(jié)構(gòu)中介詞用for還是of取決于形容詞，如果形容詞修飾sth.就用for，而如果形容詞修飾sb.就用of，本題中的形容詞nice是修飾you，所以應(yīng)該用介詞of，故選B?！緦懽骷丫洹縄leftmymathbookatmybedroom.Shewilllendmehers.我把我的數(shù)學(xué)書落在了我的臥室。他將會(huì)把她的借給我?？键c(diǎn)8while8.I’llfinishmyhomeworkwhileyouhelpmewiththedishes.你幫我洗餐具時(shí)我將完成我的作業(yè)。while作連詞，意為＂在……期間；當(dāng)……的時(shí)候＂，引導(dǎo)的從句中的動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞。?Whilechildrenhavefun,parentscantakedancelessonsonthebeach.孩子們玩耍時(shí)，家長(zhǎng)們可以在海灘上學(xué)跳舞。【知識(shí)拓展】while用法小結(jié)用法例句常用來(lái)引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，強(qiáng)調(diào)主句的動(dòng)詞和從句的動(dòng)詞所表示的動(dòng)作或狀態(tài)同時(shí)發(fā)生WhileIwasdoingmyhomeworklastnight,myparentswerewatchingTV.昨天晚上我在做作業(yè)時(shí)，我的父母在看電視。用作并列連詞時(shí)，意為＂然而＂，表示對(duì)比Somepeoplewastefoodwhileothersdon’thaveenough.有些人浪費(fèi)食物，然而有些人卻沒(méi)有足夠的食物。作名詞，意為＂一會(huì)兒；一段時(shí)間＂Weareoffforawhile.我們要離開(kāi)一會(huì)兒?！窘?jīng)典練】1．—Howdoyoufeel________youarelookingthroughtheoldphotos?—Howtimeflies!A．before B．while C．because D．so【答案】B【詳解】句意：——當(dāng)你翻閱舊照片時(shí)，你有什么感覺(jué)？——時(shí)間過(guò)得真快！考查連詞辨析。before在……之前；while當(dāng)……時(shí)候；because因?yàn)椋籹o所以。根據(jù)“Howdoyoufeel…youarelookingthroughtheoldpictures?”可知是問(wèn)翻閱老照片時(shí)的感覺(jué)，后句表示時(shí)間，應(yīng)用while引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。故選B。【寫作佳句】（2023·湖南湘西·統(tǒng)考中考真題）Aboywasplayinggamesonthephonewhilewalkingacrossthestreet.一個(gè)男孩在穿過(guò)街道時(shí)正在手機(jī)上玩游戲。考點(diǎn)9invite9.CouldIinvitemyfriendstoaparty?我可以邀請(qǐng)我的朋友們來(lái)參加聚會(huì)嗎?invite作及物動(dòng)詞，意為＂邀請(qǐng)；招待＂，常用結(jié)構(gòu)為：(1)invitesbto...意為＂邀請(qǐng)某人到某地/參加某項(xiàng)活動(dòng)＂。?Thankyouforinvitingmetoyourhouse.謝謝你邀請(qǐng)我去你家。?Sheinvitedhimtoher26thbirthdaypartyinNewJersey.她邀請(qǐng)他參加她在新澤西舉辦的26歲生日聚會(huì)。(2)invitesbtodosth意為＂邀請(qǐng)某人做某事＂。?HewantstoinvitemetojointheEnglishclub.他想邀請(qǐng)我參加英語(yǔ)俱樂(lè)部。?Myfatherandmotherwanttoinviteyourparentstogotothemovies.我父母想邀請(qǐng)你父母一起去看電影?！窘?jīng)典練】1．（2022·江蘇鎮(zhèn)江·統(tǒng)考中考真題）Thehighschoolinvitedafamousscientist_______atalkonWorldEarthDay.A．giving B．togive C．give D．given【答案】B【詳解】句意：這所高中邀請(qǐng)了一位著名的科學(xué)家在世界地球日發(fā)表演講。考查非謂語(yǔ)。結(jié)合“invitedafamousscientist”可知，此處是invitesbtodosth“邀請(qǐng)某人做某事”，空處用不定式作賓補(bǔ)，故選B。【寫作佳句】Tomgavemeaninvitationyesterday,butIdecidednottoacceptit.湯姆昨天給我一張請(qǐng)柬，但是我決定不接受他?？键c(diǎn)10inorderto10.Theyshouldspendtheirtimeonschoolworkinordertogetgoodgradesandgetintoagooduniversity.為了取得好成績(jī)和進(jìn)入一所好的大學(xué)，他們應(yīng)該把時(shí)間花費(fèi)在學(xué)業(yè)上。inorderto意為＂目的是；為了＂，后接動(dòng)詞原形，構(gòu)成短語(yǔ)inordertodosth，表示目的；其否定式結(jié)構(gòu)為inordernottodosth＂為了不做某事＂。?Inordertocompassourobjectwemustworkhard.為了達(dá)到我們的目標(biāo)，我們必須努力工作。?Hekeptsilentoverthematterinordernottolosehisjob.他對(duì)這件事保持沉默是為了不丟掉他的這份工作?！局R(shí)拓展】order用法小結(jié)(1)order作名詞，意為＂命令；指示；順序；訂單＂等。?Pleaseputtheseshoesinorder.請(qǐng)把這些鞋子按順序放好。(2)order作動(dòng)詞，意為＂命令；點(diǎn)(菜、飲料等)；訂(貨)；預(yù)訂＂等。后接名詞作賓語(yǔ)。?Ijustwanttoorderaglassofjuice.我只是想點(diǎn)一杯果汁。(3)inorderto/inorderthat表＂目的＂。學(xué)科@網(wǎng)inorderto意為＂為了＂，后接動(dòng)詞原形，用作目的狀語(yǔ)inorderthat意為＂為了＂，后接從句，引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句【經(jīng)典練】1．Weshouldstudyhard________getmuchknowledge.A．when B．sothat C．unless D．inorderto【答案】D【詳解】句意：為了獲得更多的知識(shí)，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)?？疾檫B詞辨析。when當(dāng)……時(shí)；sothat以便于，后接從句；unless除非；inorderto為了，后接動(dòng)詞原形。根據(jù)“Weshouldstudyhard...getmuchknowledge.”可知，努力學(xué)習(xí)是為了獲得更多知識(shí)，get是動(dòng)詞原形，故選D。【寫作佳句】（2023·黑龍江哈爾濱·統(tǒng)考中考真題）Inordertokeepourenvironmentcleanandtidy,wemustthrowrubbishintothebins(垃圾箱).為了保持我們的環(huán)境干凈整潔，我們必須把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。Inordertopasstheexam,youneedtoworkmuchhardernow.為了通過(guò)考試，你現(xiàn)在需要更加努力學(xué)習(xí)?？键c(diǎn)11provide11.Itistheparents’jobtoprovideacleanandcomfortableenvironmentathomefortheirchildren.在家給他們的孩子提供一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境是家長(zhǎng)們的事情。provide為及物動(dòng)詞，providesthforsb＝providesbwithsth為某人提供某物。?Theycanprovideenoughfoodforus.他們可以給我們提供足夠的食物。?Theschoolprovidesthestudentswithdeliciousfoodeveryday.學(xué)校每天給學(xué)生提供美味的食物?！窘?jīng)典練】1．—ZhangGuimeiisreallyagreatteacher.—Right.She________girlsinthemountains________achance(機(jī)會(huì))toseetheoutsideworld.A．gives;to B．provides;with C．puts;into【答案】B【詳解】句意：——張桂梅真是一名偉大的教師?！堑摹Ｋo山區(qū)的女孩們提供了一個(gè)了解外面世界的機(jī)會(huì)。考查動(dòng)詞短語(yǔ)。giveto送給，提供；providewith提供；putsinto投入。“給某人提供某物”可表達(dá)為“givesb.sth./givesth.tosb./providesb.withsth.。根據(jù)“She...girlsinthemountains...achance”可知，providesb.withsth.符合語(yǔ)境。故選B?！緦懽骷丫洹浚?023·遼寧營(yíng)口·中考真題）Thenewly-builtteachingbuildingprovidesthestudentswithacomfortablelearningenvironment.新建的教學(xué)樓為學(xué)生提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境?？键c(diǎn)12.Ithinkitisimportantforchildrentolearnhowtodochoresandhelptheirparentswithhousework.我認(rèn)為對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)如何做家務(wù)和幫助父母做家務(wù)是很重要的。本句是一個(gè)含有賓語(yǔ)從句的主從復(fù)合句，其句式結(jié)構(gòu)如下：真正主語(yǔ)形式主語(yǔ)Ithink[itisimportantforchildrentolearnhowtodochoresandhelptheirparentswithhousework].真正主語(yǔ)形式主語(yǔ)在從句中，it是形式主語(yǔ)，不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)forchildrentolearnhowtodochoresandhelptheirparentswithhousework是真正的主語(yǔ)?！局R(shí)拓展】it作形式主語(yǔ)的用法(1)當(dāng)不定式(短語(yǔ))、動(dòng)名詞(短語(yǔ))或從句在某句中作主語(yǔ)時(shí)，常用it作形式主語(yǔ)置于句首，而真正的主語(yǔ)放在句尾。(2)it作形式主語(yǔ)的三種常見(jiàn)句型結(jié)構(gòu)：①It’s+adj.+todo...②It’s+adj.+forsb+todo...③It’s+adj.+ofsb+todo...(3)It’s+adj.+forsb+todo...與It’s+adj.+ofsb+todo...的用法辨析It’s+adj.+forsb+todo...句中的形容詞常表示客觀情況，如：hard，easy，important等It’s+adj.+ofsb+todo...句中的形容詞常表示人的性格、品質(zhì)與特點(diǎn)等，如kind，nice，clever等考點(diǎn)13.dependon5.Childrenthesedaysdependontheirparentstoomuch.如今的孩子過(guò)多地依靠他們的父母。（1）dependon/upon...依靠；依賴；信賴；由……而決定。其后可跟名詞、動(dòng)名詞、代詞賓格以及賓語(yǔ)從句。?Youareadultsnowandshouldnotdependon/uponyourparents.你們現(xiàn)在是成年人了，不應(yīng)該依靠父母。?Whetherwewillgocampingtomorrowdependsontheweather.我們明天是否去野營(yíng)取決于天氣。?Thevalueoflifedoesnotdependonwhoyouare,butwhatyoudo.人生價(jià)值并不取決于你是誰(shuí)，而是你做了什么。【知識(shí)拓展】常用句式＂Italldepends.＂意為＂一切要看情況而定。＂（2）toomuch意為＂太多＂，此處在句中作狀語(yǔ)，常用于句末。?Don’tworryabouttheproblemtoomuch.對(duì)這個(gè)問(wèn)題不要太擔(dān)心?！疽谆毂嫖觥縯oomuch/muchtoo/toomany的區(qū)別toomuch＂太多＂后接不可數(shù)名詞muchtoo＂太……＂后接形容詞或副詞toomany＂太多＂后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)【一言辨異】Somestudentssaytheyusedtobemuchtootiredbecausetheyhadtoomuchhomeworktodo.一些學(xué)生說(shuō)以前他們太累，因?yàn)樗麄冇刑嗟淖鳂I(yè)要做?！窘?jīng)典練】1．—WhichbikeshouldIchoose,sir?—It________whatyouwanttouseitfor.A．putson B．dependson C．turnson【答案】B【詳解】句意：——先生，我應(yīng)該選擇哪一輛自行車？——這取決于你想用它做什么?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)辨析。putson穿上；dependson取決于；turnson打開(kāi)。根據(jù)“WhichbicycleshouldIchoose”及“whatyouwanttouseitfor.”可知，選擇哪一輛自行車，要取決于用自行車來(lái)干什么。故選B。2．—Whydoyouwantapart-timejob?—BecauseIdon’tthinkIshouldalways________myparents.A．dependon B．a(chǎn)greewith C．runafter【答案】A【詳解】句意：——你為什么想要一份兼職工作？——因?yàn)槲矣X(jué)得我不應(yīng)該總是依賴父母?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)。dependon依靠；agreewith同意；runafter追趕。根據(jù)“Whydoyouwantapart-timejob?”可知，此處指想要一份兼職工作因?yàn)椴幌肟偸且蕾嚫改?。故選A?！緦懽骷丫洹浚?022·遼寧丹東·統(tǒng)考中考真題）Wecandependonourselvesbecausewehavealreadybeenoldenough.我們可以靠自己，因?yàn)槲覀円呀?jīng)足夠大了?？键c(diǎn)14.develop14.Doingchoreshelpstodevelopchildren’sindependenceandteachesthemhowtolookafterthenselves.做家務(wù)幫助培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性并教會(huì)他們?cè)鯓尤フ疹欁约?。?）develop用作及物動(dòng)詞時(shí)，一般與into搭配，意為＂發(fā)展成……＂。?Hedevelopedthelittleshopintoabigshoppingmall.他把那間小商店發(fā)展成為一家大型購(gòu)物中心。?Thecountryisdevelopingfast.該國(guó)正在飛速發(fā)展。（2）develop及物動(dòng)詞，意為＂培養(yǎng)；養(yǎng)成；提高；成長(zhǎng)＂。?Hedevelopedaninterestinscience.他養(yǎng)成了對(duì)科學(xué)的興趣。?Thiscoursewillhelpyoudevelopyourwritingskills.這門功課將幫助你提高寫作技巧。【知識(shí)拓展】developedadj.發(fā)達(dá)的developingadj.發(fā)展中的developern.開(kāi)發(fā)者developmentn.發(fā)展，開(kāi)發(fā)?AmericaisadevelopedcountrywhileChinaisadevelopingone.美國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，而中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家?！窘?jīng)典練】1．Withtherapid________ofscienceandtechnology,robotscandoalotofthingsforus.A．method B．development C．experiment【答案】B【詳解】句意：隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，機(jī)器人可以為我們做很多事情?？疾槊~辨析。method方法；development發(fā)展；experiment實(shí)驗(yàn)。根據(jù)“Withtherapid...ofscienceandtechnology”可知，此處指“科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展”。故選B?！緦懽骷丫洹浚?023·江蘇常州·統(tǒng)考中考真題）Asweliveinarapidlydevelopingworld,wewillbeleftbehindunlesswekeeplearning.我們生活在一個(gè)快速發(fā)展的世界里，除非我們不斷學(xué)習(xí)，否則我們將被落在后面?？键c(diǎn)15.asaresult＂結(jié)果＂15.Asaresult,heoftenfellillandhisgradesdropped.結(jié)果，他經(jīng)常生病，成績(jī)也下降了。asaresult的意思是＂結(jié)果＂，常放在句首，而且用逗號(hào)與后面的句子隔開(kāi)。?HeknewlittleEnglish.Asaresult,hecouldn’tunderstandwhattheAmericangirlsaid.他幾乎不懂英語(yǔ)。結(jié)果，他聽(tīng)不懂那個(gè)美國(guó)女孩說(shuō)的話。?Hedidn’tworkhard.Asaresult,hefailedhisexam.他學(xué)習(xí)不用功，結(jié)果他考試不及格。【知識(shí)拓展】asaresultof意為＂由于＂，后接名詞或者代詞。?Asaresultofhishardwork,hepassedtheexameasily.由于他努力學(xué)習(xí)，他輕松地通過(guò)了考試?！窘?jīng)典練】1．Hedidn’tlistentotheteachercarefully.________,hecouldn’tanswerthequestions.A．Forexample B．However C．Asaresult D．Asusual【答案】C【詳解】句意：他沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課。結(jié)果，他回答不出問(wèn)題?？疾榻樵~短語(yǔ)辨析。Forexample例如；However然而；Asaresult結(jié)果；Asusual像往常一樣。根據(jù)“Hedidn’tlistentotheteachercarefully.…,hecouldn’tanswerthequestions.”可知，后半句是結(jié)果，因此此處用短語(yǔ)“Asaresult”。故選C?！緦懽骷丫洹浚?020·四川廣元·統(tǒng)考中考真題）Facialrecognition(人臉識(shí)別)technologyiswidelyusedforpayment.Asaresult,weneedn'tenterthepasswordsanymore.人臉識(shí)別技術(shù)廣泛使用在支付上，因此,我們不再需要輸入密碼?？键c(diǎn)16.＂the+比較級(jí),the+比較級(jí)＂表示＂越……就越……＂16.Theearlierkidslearntobeindependent,thebetteritisfortheirfuture.孩子們?cè)皆鐚W(xué)會(huì)獨(dú)立,對(duì)他們的未來(lái)就越有好處。＂the+比較級(jí),the+比較級(jí)＂表示＂越……就越……＂，為固定句式。?Theharderyoustudy,thebettergradesyou’llget.你學(xué)習(xí)越努力，你取得的成績(jī)就越好?！窘?jīng)典練】1．Checkitagain.________youwrite,________mistakesyou’llmake.A．Themorecareful,theless B．Themorecarefully,thefewerC．Themorecareful,thefewer D．Themorecarefully,theless【答案】B【詳解】句意：再檢查一遍。你寫得越仔細(xì)，你犯的錯(cuò)誤就越少?？疾楸容^級(jí)的用法。the+比較級(jí)，the+比較級(jí)表示“越……越……”。write為動(dòng)詞，需要用副詞carefully來(lái)修飾，carefully的比較級(jí)為morecarefully。故排除A、C項(xiàng)。mistakes為可數(shù)名詞，應(yīng)該用few修飾，排除D項(xiàng)。故選B?！緦懽骷丫洹縉othingdifficult.Theharderyouworkatit,themoreprogressyouwillmake.沒(méi)有什么困難。你越努力，你取得的進(jìn)步就越大。一．語(yǔ)法精講情態(tài)動(dòng)詞could的用法can的過(guò)去式can的過(guò)去式禮貌地請(qǐng)求提出建議推測(cè)could一、提出禮貌的請(qǐng)求could表示委婉地請(qǐng)求，其句型結(jié)構(gòu)主要有：1.Couldyou+動(dòng)詞原形+...?2.Couldyouplease+動(dòng)詞原形+...?意為＂請(qǐng)你做……好嗎?＂句型2比句型1語(yǔ)氣更加委婉?？隙ɑ卮穑篩es,sure./Sure./Ofcourse./Noproblem.否定回答：Sorry./Sorry,Ican’t.?LiLei,couldyoupleasehelpme?李雷，請(qǐng)你幫我個(gè)忙好嗎？?—Couldyoucomeheresoon?你盡快過(guò)來(lái)，行嗎？—Sure.當(dāng)然可以。?—Couldyoupleaseclosethewindow?請(qǐng)你關(guān)上窗戶好嗎？—I’mafraidnot.恐怕不行。【注意】其否定結(jié)構(gòu)為：Couldyou（please）notdo...?【知識(shí)拓展】Wouldyouminddoingsth?也可表示請(qǐng)求，常用句型：Wouldyouplease+dosth?Wouldyou+dosth?肯定回答：Sure./Ofcourse./Noproblem./I’dloveto.否定回答：Sorry./Sorry,Ican’t./I’dloveto,but...?—Wouldyoumindcleaningyourroom?你介意去打掃你的房間嗎？—No.I’dliketo.不，我很樂(lè)意。二、表示請(qǐng)求許可1.could表示請(qǐng)求允許，其句型結(jié)構(gòu)為：CouldI/we+動(dòng)詞原形+...?意為＂請(qǐng)問(wèn)我（們）能做……嗎?＂肯定回答：Sure./Ofcourse./Noproblem.否定回答：I’msorry/Sorry,youcan’t.若關(guān)系比較親近，也可以直接說(shuō)No,youcan’t.【溫馨提示】在以上句子結(jié)構(gòu)中情態(tài)動(dòng)詞could不是can的過(guò)去式，而是用來(lái)表示委婉語(yǔ)氣的，后跟動(dòng)詞原形。?CouldIcomein?我可以進(jìn)來(lái)嗎？2.另外，用CouldI...？時(shí)，表示請(qǐng)求對(duì)方準(zhǔn)許，對(duì)方回答時(shí)不能用could，而要用can。?—CouldIuseyourbicycle?我可以用你的自行車嗎？—Yes,youcan.是的，可以。學(xué)！科網(wǎng)3.對(duì)于這種請(qǐng)求的肯定和否定回答的常用語(yǔ)肯定回答常用語(yǔ)：Certainly./Ofcourse./Withpleasure./Noproblem./Sure./Yes,youcan.否定回答常用語(yǔ)：I’mafraidnot./No,I’mafraidIcan’t./No,youcan’t.三、could與can的區(qū)別could與can都是情態(tài)動(dòng)詞，could是can的過(guò)去式。二者都可用于表示請(qǐng)求，但是用法稍有不同：1.can表示一般性的請(qǐng)求，語(yǔ)氣隨便，常用于熟人之間或長(zhǎng)輩對(duì)晚輩、上級(jí)對(duì)下級(jí)的場(chǎng)合。?Canyoutellusyourstory,Tony?你能給我們講講你的故事嗎，托尼？2.could表示有禮貌地請(qǐng)求，語(yǔ)氣委婉，常用于非熟人之間或晚輩對(duì)長(zhǎng)輩、下級(jí)對(duì)上級(jí)的場(chǎng)合。?—CouldyoutellusifitsnowsinwinterinAustralia?請(qǐng)告訴我們，澳大利亞冬天下雪嗎？—Sure.當(dāng)然可以。二、家務(wù)勞動(dòng)Unit3Couldyoupleasecleanyourroom？單元寫作小專題【單元話題分析】本單元以＂家務(wù)、雜務(wù)＂為話題，圍繞這一話題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情態(tài)動(dòng)詞could表示委婉地請(qǐng)求以及請(qǐng)求許可的用法。以談?wù)摷覄?wù)以及對(duì)家務(wù)喜歡與不喜歡的原因和理由為話題的作文或是請(qǐng)求他人幫忙的電子郵件之類的書面表達(dá)是單元測(cè)試或中考所?？疾榈摹！締卧獙懽髂繕?biāo)】本單元的話題為“做家務(wù)”，該話題就“學(xué)生是否應(yīng)該做家務(wù)”提出觀點(diǎn)，然后進(jìn)一步闡述其利弊。在寫作時(shí)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用“CouldI…？/Couldyou…？”來(lái)表達(dá)“請(qǐng)求得到許可”和運(yùn)用“Ithink/believethat…”或“Iagree/disagreethat…”表達(dá)自己的觀點(diǎn)?！締卧獙懽魉夭摹俊糸_(kāi)頭句①Itiseveryone’sdutytodochores.②Ithinkitisnecessaryforustodohousework.③Nowmanystudentsaretoolazytodohouseworkathome.④Ithinkweshouldhelpparentsdosomehousework.◆中間句①Iswepttheflooratfirstandtookouttherubbish.②Weshouldfinishourhomeworkindependentlyandmakeastudyplancarefully.③What’smore，Ialsocookedsomeporridge.④Third，doinghouseworkcanrelaxourselves.⑤Ioftenhelpmyparentswithmuchhousework,suchascleaningtherooms,takingouttherubbishanddoingthedishes.◆結(jié)尾句①Ibelieveifwecandothesethings，wewillbemoreindependent.②Ithinkit’sourdutytosharehouseworktokeepthehousecleanandtidy.◆諺語(yǔ)積累1.Practicemakesperfect.熟能生巧。2.Easiersaidthandone.說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難?！驹掝}范文剖析】假如英語(yǔ)老師想知道你們班全體同學(xué)做家務(wù)的情況，作為班長(zhǎng)，你為此進(jìn)行了一次調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)下面的調(diào)查結(jié)果，用英語(yǔ)寫一份80詞左右的調(diào)查報(bào)告。StudentsChoresLikesordislikesReason18cleanthelivingroominteresting8makethebedboring4washclothes，foldclothesrelaxing2………參考詞匯：lazy，chores，makethebed，waterflowers，cleantheroom，takeoutthetrash，relaxing，interesting，proud，pleased，duty要求：1.必須包含表格中所給內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮；2.80詞左右；3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名和地名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________◆◆思路點(diǎn)撥這是一篇材料作文，根據(jù)表格中的調(diào)查內(nèi)容，給英語(yǔ)老師介紹一下調(diào)查結(jié)果。時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)。文章開(kāi)頭使用herebe句型介紹班級(jí)人數(shù)，然后引入話題，多數(shù)學(xué)生在家都會(huì)做家務(wù)。接下來(lái)根據(jù)表格內(nèi)容，逐個(gè)介紹調(diào)查結(jié)果即可，包括人數(shù)，所做家務(wù)的內(nèi)容，笑臉表示喜歡like，哭臉表示不喜歡hate，然后說(shuō)明其原因。最后談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。同時(shí)選擇合適的連接詞或過(guò)渡句，使文章具有一定的連貫性。◆◆范文欣賞Therearethirty-twostudentsinourclass.Mostofusdoshoresathome.Eighteenstudentscleantheirlivingroomseveryday.Theythinkit'sveryinteresting.Eightstudentsmaketheirbedsaftertheygetupinthemorning.Theyhatedoingit.Theysayit'sboring.Fourstudentsenjoywashingclothesandfoldingclothes.Theythinkthey'rerelaxing.Onlytwostudentsdon'tdoanychoresathome.Ithinkit'sbadforthem.Theyshouldspendsometimeonchoresandlearntobeindependent.I、詞匯知其變[注意詞性變化]1.掃;打掃v.sweep-(過(guò)去式)swept--(過(guò)去分詞）swept2.扔;擲v.throw--(過(guò)去式)threw-(過(guò)去分詞）thrown3.借給;借出v.lend-(過(guò)去式)lent-(過(guò)去分詞）lent4.厭惡v.hate-(過(guò)去式)hated5.精神壓力;心理負(fù)擔(dān)n.stress-焦慮不安的adj.stressed6.發(fā)展;壯大v.develop--發(fā)展;發(fā)育;成長(zhǎng)n.development7.依靠;信賴v.depend-獨(dú)立的;自主的adj.independent-獨(dú)立n.independence8.鄰居n.neighbor-街區(qū);街坊n.neighborhood9.有病;不舒服adj.ill-疾病n.illness10..落下;掉下v.drop-(過(guò)去式)dropped11..合理的;公正的adj.fair--(反義詞)unfair-一公正性;合理性fairnessII、重點(diǎn)短語(yǔ)知搭配[注意固定短語(yǔ)的英漢互譯]1.workon(doingsth)從事2.throwdownmybag扔下我的書包3.assoonas一…就…4.unless除非，如果不…（具有主將從先原則）5.astiredas=sotiredas和…一樣疲倦6.dependon依賴；依靠7.comehomefromschool/work放學(xué)/下班回家be/comebackfromshopping購(gòu)物回來(lái)comeover過(guò)來(lái)8.anyminute/secon