好老師教育云南分校暑假班《學前教育》學科體檢測試附有答案

好老師教育云南分校暑假班《學前教育》學科體檢測試[復制]（共60小題，合計100分）基本信息：[矩陣文本題]*姓名：________________________教學點：________________________班級:________________________電話：________________________一、單選題（共20小題，每小題2分，合計40分）1、（）是研究學前兒童的基本方法。[單選題]*A.參觀法B.實驗法C.觀察法(正確答案)D.語言法2、嬰兒期是指（）的學前兒童。[單選題]*A．6~12個月B．1~6個月C．0~6個月D．0~1歲(正確答案)3、（）是人腦對直接作用于感覺器官的刺激物的個別屬性的反映。[單選題]*A．知覺B．感覺(正確答案)C．聯(lián)覺D．幻覺4、（）兒童出現(xiàn)想象的萌芽，主要通過動作和語言表現(xiàn)出來。[單選題]*A．1歲B．2歲C．2歲半至3歲D．1歲半至2歲(正確答案)5、（）是思維發(fā)生的準備時期。[單選題]*A．1歲前B．1歲半前C．2歲前(正確答案)D．3歲前6、（）左右，嬰兒出現(xiàn)有差別的微笑，是最初社會性微笑發(fā)生的標志。[單選題]*A．2個月B．4個月(正確答案)C．8個月D．12個月7、（）是幼兒堅持性發(fā)展的關(guān)鍵年齡。[單選題]*A．2~3歲B．3~4歲C．4~5歲(正確答案)D．5~6歲8、“一目十行、耳聽八方、眼觀六路”體現(xiàn)的是注意的（）品質(zhì)。[單選題]*A.選擇性B.廣度(正確答案)C.穩(wěn)定性D.分配9、（）的發(fā)生標志著兒童的各種認識過程已經(jīng)齊全。[單選題]*A.感覺B.知覺C.記憶D.思維(正確答案)10、在幼兒使用的詞匯中，詞頻率出現(xiàn)最高的是（）[單選題]*A.名詞B.形容詞C.代詞(正確答案)D.數(shù)詞11、幼兒在認識“方、萬”和“日、月”等形近符號時出現(xiàn)混淆，這是（）[單選題]*A.觀察的無序性B.觀察的目的性不夠C.觀察的跳躍性D.觀察的細致性不夠(正確答案)12、有許多孿生兄弟姐妹，雖然外貌非常相像，但只要細心觀察他們的言談舉止就可以很快看出他們的不同，這反映了個性具有（）[單選題]*A.獨特性(正確答案)B.整體性C.穩(wěn)定性D.社會性13、狹義教育專指（）[單選題]*A．社會教育B．家庭教育C．學校教育(正確答案)D．網(wǎng)絡教育14、（）陳鶴琴創(chuàng)辦了南京鼓樓幼兒園。[單選題]*A．1903年B．1923年(正確答案)C．1932年D．1823年15、夸美紐斯針對兒童讀物編寫了（）[單選題]*A．《母育學?！稡．《大教學論》C．《世界圖解》(正確答案)D．《童年的秘密》16、（）決定教育發(fā)展的規(guī)模與速度。[單選題]*A．政治經(jīng)濟制度B．文化發(fā)展程度C．經(jīng)濟發(fā)展(正確答案)D．民主程度17、五大領域的目標:健康、語言、社會、科學、（）[單選題]*A．藝術(shù)(正確答案)B．體育C．美術(shù)D．音樂18、讓兒童從小做學習的主人，體現(xiàn)了（）[單選題]*A．綜合性原則B．啟蒙性性原則C．獨立自主性原則(正確答案)D．發(fā)展適宜性原則19、“十年樹木，百年樹人”說明教師勞動（）[單選題]*A．教育效果的深刻性B．教育效果的艱巨性C．教育效果的長期性(正確答案)D．教育效果的獨特性20、兒童游戲的主要物質(zhì)支柱是（）[單選題]*A.課本B.游戲C.玩具(正確答案)D.場地二、判斷題（共20小題，每小題1分，合計20分）1、人的心理就是人腦對客觀現(xiàn)實能動的反映。[判斷題]*對(正確答案)錯2、注意是心理活動對一定對象的指向和分散，是人的心理活動的一種能動的積極的狀態(tài)。[單選題]*對錯(正確答案)3、知覺是人腦對直接作用于感覺器官的刺激物的個別屬性的反映。[判斷題]*對錯(正確答案)4、據(jù)想象是否具有目的性，可分為再造和創(chuàng)造想象。[判斷題]*對錯(正確答案)5、新生兒最發(fā)達的感覺是聽覺。[判斷題]*對錯(正確答案)6、社會性發(fā)展是指兒童從一個生物人到社會人的過程。[判斷題]*對(正確答案)錯7、學前兒童心理發(fā)展偶爾出現(xiàn)短時停頓或倒退的現(xiàn)象，是正常的。[判斷題]*對(正確答案)錯8、幼兒階段最典型的思維方式是直觀行動思維。[判斷題]*對錯(正確答案)9、工作記憶出現(xiàn)于6個月左右。[判斷題]*對錯(正確答案)10、兒童出生1-2年才會自如走路，期間經(jīng)過抬頭、翻身、坐、爬、站等過程。[判斷題]*對(正確答案)錯11、幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)。[判斷題]*對(正確答案)錯12、《回憶論》是盧梭的著作。[判斷題]*對錯(正確答案)13、發(fā)展適宜性原則是美國幼教協(xié)會針對幼教“小學化”傾向而提出。[判斷題]*對(正確答案)錯14、霍爾提出“成熟勢力說”，認為兒童發(fā)展是一個有規(guī)律的順序模式的過程。[判斷題]*對錯(正確答案)15、示范法是幼兒教學活動中示范性最強的方法。[判斷題]*對錯(正確答案)16、敏感期是容易形成某種心理特征或發(fā)展某種能力的時期，而且錯過之后就難以產(chǎn)生。[判斷題]*對錯(正確答案)17、2歲前兒童的記憶一般不能永久保持叫做幼年健忘。[判斷題]*對錯(正確答案)18、在幼兒園工作中，保育是保育員的責任，教育是教師的責任，所以只用各行其是、各負其責。[判斷題]*對錯(正確答案)19、家庭環(huán)境是影響兒童心理發(fā)展的宏觀社會環(huán)境。[判斷題]*對錯(正確答案)20、幼兒與同伴分享玩具，是一種親社會行為。[判斷題]*對(正確答案)錯三、多選題（共20小題，每小題2分，合計40分）1、學前期包括（）*A．幼兒初期(正確答案)B．幼兒中期(正確答案)C．幼兒晚期(正確答案)D．學齡期2、新生兒對那些圖形比較感興趣（）*A．成形的圖形(正確答案)B．簡單的直線C．簡單明了的圖形(正確答案)D．人臉(正確答案)3、兒童學習語言的途徑有（）*A．感知B．識記C．模仿(正確答案)D．強化(正確答案)4、記憶的指標有（）*A．識記B．習慣化(正確答案)C．條件反射(正確答案)D．重學記憶(正確答案)5、想象在學前兒童心理發(fā)展中的重要地位體現(xiàn)在（）*A．想象與學前兒童的認知活動(正確答案)B．想象與學前兒童的情緒活動(正確答案)C．想象與學前兒童的游戲活動(正確答案)D．想象與學前兒童的學習活動(正確答案)6、影響親子關(guān)系的因素（）*A．同伴關(guān)系B．婚姻關(guān)系(正確答案)C．家庭結(jié)構(gòu)(正確答案)D．學校教育7、行為主義創(chuàng)始人華生提出嬰兒天生的情緒反應有（）*A．笑B．怕(正確答案)C．怒(正確答案)D．愛(正確答案)8、教育的基本要素包括（）*A．教育者(正確答案)B．受教育者(正確答案)C．教育物資(正確答案)D．教育內(nèi)容(正確答案)9、皮亞杰提出，兒童智慧(思維)可以分為哪幾個階段（）*A.感知運動階段(正確答案)B.形式運算階段(正確答案)C.具體運算階段(正確答案)D.前運算階段(正確答案)10、根據(jù)記憶內(nèi)容的不同可以分為（）*A.運動記憶(正確答案)B.情緒記憶(正確答案)C.形象記憶(正確答案)D.語言記憶(正確答案)11、學前兒童觀察發(fā)展主要體現(xiàn)在（）*A.目的性(正確答案)B.持續(xù)性(正確答案)C.細致性(正確答案)D.概括性和觀察方法的發(fā)展(正確答案)12、關(guān)于活動區(qū)的合理布置，教師必須要考慮各活動區(qū)之間的（）。*A.界限(正確答案)B.大小C.相容性(正確答案)D.轉(zhuǎn)換性(正確答案)13、環(huán)境決定論認為人的心理發(fā)展完全依靠后天的教育和環(huán)境，代表人物有（）*A.華生(正確答案)B.斯金納(正確答案)C.格塞爾D.高爾頓14、游戲在幼兒的發(fā)展中具有重要的功能，表現(xiàn)為（）*A.有助于身體的鍛煉和發(fā)展(正確答案)B.促進社會性的發(fā)展(正確答案)C.促進認知的發(fā)展(正確答案)D.有助于情感與意志的發(fā)展(正確答案)15、在陶行知的幼兒教育思想中，（）的觀點至今仍獲得高度認同。*A.“教學做合一”的幼兒教學方法(正確答案)B.幼稚教育尤為根本之根本(正確答案)C.愛的教育D.幼兒教育應面向大眾(正確答案)16、影響學前兒童心理發(fā)展的因素有（）*A.遺傳與生理成熟(正確答案)B.環(huán)境(正確答案)C.兒童心理內(nèi)部矛盾(正確答案)D.教育(正確答案)17、良好的家庭育兒環(huán)境體現(xiàn)在（）*A．和諧的生活氣氛(正確答案)B．整潔優(yōu)美、時有變化的環(huán)境布置(正確答案)C．安全的、無危險隱患的環(huán)境(正確答案)D．孩子的空間由父母來布置18、下列屬于無條件反