【六年級(jí)語(yǔ)文試題】北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試題

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北師大版六年級(jí)語(yǔ)下冊(cè)第六單元測(cè)試題

評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)

在相應(yīng)等級(jí)上劃“√”

親愛的同學(xué)們，我們愉快地學(xué)完了本單元的內(nèi)容。相信大家都有收獲。讓我們一起走進(jìn)智慧樂園，勇敢地挑戰(zhàn)自我吧！

第一部分字基礎(chǔ)訓(xùn)練智慧樂園

(一)、小小書法家，看誰(shuí)寫的既正確又美觀。（10分）

gōngxūnqīngēquángǔǎnǎnìxī

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liǎngbìnchōuèshèìhèránchángshì

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（二）、一錘定音（用“——”畫出正確讀音）。（6分）

躋身（qíī）緬懷（iǎnián）收斂（liànliǎn）

低劣（lièluè）奔赴（bēnbèn）嘩然（huāhuá）

（三）、火眼金睛（請(qǐng)找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正）。（6分）

無邊無崖（）喜出忘外（）名負(fù)其實(shí)（）

沖風(fēng)陷陣（）煙霧彌慢（）奇貌不揚(yáng)（）

（四）、按要求填空。（8分）

1、成語(yǔ)王國(guó)里也留下了戰(zhàn)爭(zhēng)的痕跡，寫出4個(gè)

（）()()()

2、寫出描寫人物品格的四字詞語(yǔ)

（）（）（）()

（五）、按要求改寫句子。（14分）

1你想一想，一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就流淚的人，能沖鋒陷陣嗎？（改為陳述句）

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2南丁格爾嚴(yán)肅的說“對(duì)不起，少校先生，我現(xiàn)在沒有時(shí)間和你討論這個(gè)問題。”（改為轉(zhuǎn)述）

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3你應(yīng)該跟我一起吃一點(diǎn)。（改為商量的語(yǔ)氣）

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4呵！雷鋒！你，《國(guó)際歌》里的一個(gè)音符，你，紅旗上的一根纖維；你，花叢中的紅花一瓣，你，浪花里的一滴水。（仿寫句子）

呵！老師！你___________,你___________;你___________,你_________。

5、盡管我費(fèi)了九牛二虎之力，而且模型還是沒做成。（修改病句）

（六）精彩回顧,心中有數(shù)（13分）

1、翻開歷史的畫卷，有許多名垂千古的不朽形象支撐著整個(gè)好看乾坤。通過這一單元學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)了（）雷鋒，（）的南丁格爾，（）的老班長(zhǎng)，（）蘇武。他們是人民心目中的英雄，你認(rèn)為（）的人才稱的上英雄。

2《你，浪花里的一滴水》的是（）《南沙衛(wèi)士》是根據(jù)（）的《》改寫的。國(guó)際護(hù)士節(jié)是（）月（）日

3、他不是將軍，卻（）；他不是豪，（）；他如此平凡，如此年青，（），卻滲透——（）。

第二部分、實(shí)踐運(yùn)用（4分）

實(shí)踐運(yùn)用（填上合適的詩(shī)句、名言、格言警句、俗語(yǔ)等。）

1、老師對(duì)我們說“_______，大家若能做到博覽群書，寫作就得心應(yīng)手了?！?/p>

2、常言道“__________”，只要我們齊心協(xié)力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，就一定能找到解決問題的方法。

第三部分開心閱讀解剖室

閱讀理解。（14分）

我上初中那年，喜歡上了《格林童話》叢書，并到了癡迷的地步。那時(shí)父母微薄的工資早已被柴米油鹽安排得所剩無幾，哪里還有余錢買一本（）不能吃（）不能穿的書呢？

平時(shí)，父母總是把錢放在寫字臺(tái)的抽屜里面，而抽屜的鑰匙就放在寫字臺(tái)上。幾經(jīng)猶豫之后，我試著用鑰匙打開了抽屜，從里面拿走了一些錢。第二天，我從書店里買回了那套夢(mèng)寐以求的《格林童話》。幾天過去了，風(fēng)平浪靜，父母似乎沒有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。

不久，書店里又進(jìn)了一批新書，其中《綠野仙蹤》是我盼望已久的一本童話故事。禁不住“仙子”的誘惑，我如法炮制。當(dāng)我再一次打開抽屜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面多了一張紙條“峰兒，你是個(gè)好孩子，爸爸媽媽相信你會(huì)永遠(yuǎn)做一個(gè)好孩子?！蔽铱戳朔浅M愧，取出紙條，悄悄鎖上了抽屜。

從那以后，我再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。一張紙條成了我一生的警示，一張紙條給了我一生的清白，一張紙條給了我一生的尊嚴(yán)。

1、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）

2、“如法炮制”是什么意思？在中具體指什么？（3分）

3、“一張紙條”在中具體指哪句話？這張紙條對(duì)“我”的教育從中的哪些話可以看出？（用波浪線畫出）。（3分）

4、給加的題目。（2分）

5、你認(rèn)為中的父母做得對(duì)嗎？假如這事情發(fā)生在你的身上，你的父母會(huì)怎么做？你會(huì)對(duì)他們說些什么？（4分）

第四部分妙筆生花大觀園（24分）

做出驚天動(dòng)地之舉的是人是英雄，為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄，在平凡的崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄，在我們身邊有許多無名英雄，他們用自己的行動(dòng)溫暖了多少人的心，請(qǐng)以“感動(dòng)”或“我心目中的