湛江市吳川市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題【帶答案】

2022-2023學(xué)年廣東省湛江市吳川市七年級(jí)（上）期末生物試卷一、選擇題（本大題共29小題，共58.0分）1.下列哪項(xiàng)不是生物都具有的特征（）A.需要營養(yǎng)物質(zhì) B.呼吸 C.生長(zhǎng)和繁殖 D.都能進(jìn)行光合作用【答案】D【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼BC．需要營養(yǎng)物質(zhì)、呼吸、生長(zhǎng)和繁殖都屬于生物的基本特征，ABC不符合題意。D．植物能夠進(jìn)行光合作用，消費(fèi)者和分解者不能進(jìn)行光合作用，故都能進(jìn)行光合作用不屬于生物的基本特征，D符合題意。故選D。2.我國偉大的科學(xué)家袁隆平院士，把畢生的心血獻(xiàn)給了祖國的雜交水稻事業(yè)，解決了我國人民的吃飯問題，是利用了（）A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.環(huán)境的多樣性【答案】B【解析】【分析】生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【詳解】基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別。我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻新品種。因此，雜交育種利用基因的多樣性獲得新品種。故選B。3.下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.狼吃羊 B.蝌蚪發(fā)育成青蛙 C.大雁南飛 D.氣球長(zhǎng)大【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻坷浅匝?qū)儆谏锏纳钚枰獱I養(yǎng)，，蝌蚪發(fā)育成青蛙屬于生長(zhǎng)和繁殖，大雁南飛屬于生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，都屬于生命現(xiàn)象，氣球長(zhǎng)大不屬于生命現(xiàn)象，所以D符合題意。故選D。4.當(dāng)年紅軍野外行軍，常會(huì)有人員和馬陷入沼澤，你認(rèn)為這是紅軍經(jīng)過了下列哪種生態(tài)系統(tǒng)？（）A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.森林生態(tài)系統(tǒng) C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.淡水生態(tài)系統(tǒng)【答案】C【解析】【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)；生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等?！驹斀狻緼．草原生態(tài)系統(tǒng)多分布在干旱地區(qū)，年降雨量很少，缺乏高大的植物，動(dòng)植物種類雖然比森林生態(tài)系統(tǒng)少，但仍然是非常豐富的；草原在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著重要的作用；A不符合題意。B．森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多；森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱；B不符合題意。C．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物的種類也很多。濕地具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，有“地球之腎”之稱；C符合題意。D．淡水生態(tài)系統(tǒng)包括河流生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、池塘生態(tài)系統(tǒng)等，由淡水水體與其中的生物組成；淡水生態(tài)系統(tǒng)不僅為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水源，在調(diào)節(jié)氣候等方面也有重要的作用；D不符合題意。故選C。5.下列哪些生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)（）A.向日葵 B.青蛙 C.感冒病毒 D.變形蟲【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，并不是所有的生物都有細(xì)胞，例如：病毒?！驹斀狻恐参铩?dòng)物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞。也就是說動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物。唯獨(dú)病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。上述選項(xiàng)中，向日葵是植物；青蛙、變形蟲是動(dòng)物；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。故選C。6.紅其拉甫口岸是我國海拔最高的陸地口岸。高原地區(qū)紫外線強(qiáng)，邊防戰(zhàn)士們的面龐被曬得層層脫皮。這主要體現(xiàn)了（）A.生物影響環(huán)境 B.環(huán)境影響生物C.生物適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境對(duì)生物沒有影響【答案】B【解析】【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：環(huán)境影響生物，生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境?！驹斀狻可镉绊懎h(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動(dòng)，使得環(huán)境有了改觀或變化。環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約。生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。高原地區(qū)紫外線強(qiáng)，邊防戰(zhàn)士們的面龐被曬得層層脫皮，可以看出生物受到了生活環(huán)境的影響，所以這主要體現(xiàn)了環(huán)境影響生物。故選B。7.沙漠中也生長(zhǎng)著少量能適應(yīng)干旱環(huán)境的植物，這些植物的特征是（）①植株高大②植株矮?、廴~大④葉小或變刺⑤根系發(fā)達(dá)⑥根系分布小而淺A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②④⑤【答案】D【解析】【分析】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的?，F(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為?！驹斀狻可衬械蘑谥仓臧?，④葉小或變刺，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱的沙漠環(huán)境；沙漠干旱缺水，水分布的較深，⑤根系發(fā)達(dá)可以吸收到沙漠深處的水分，吸收能力強(qiáng)，適應(yīng)干旱的環(huán)境。葉面積大蒸騰作用就大，散失的水分多不適應(yīng)干旱環(huán)境，植株高大有利于散失水分不適應(yīng)干旱環(huán)境。故選D。8.有些中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不但影響學(xué)業(yè)，而且更易患上近視。要了解我市中學(xué)生的近視情況，我們應(yīng)選用（）A.觀察法 B.測(cè)量法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.調(diào)查法【答案】D【解析】【分析】科學(xué)探究的常用方法有：觀察法、調(diào)查法、分類法、實(shí)驗(yàn)法、比較法、文獻(xiàn)法等，需要著重掌握的是觀察法和實(shí)驗(yàn)法?！驹斀狻緼．觀察法是指運(yùn)用肉眼或借助一定的工具，如放大鏡、顯微鏡、照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)等對(duì)生物進(jìn)行觀察記錄，以此了解生物的方法，不符合題意，故A錯(cuò)誤。B．測(cè)量法是按照某種規(guī)律，用數(shù)據(jù)來描述觀察到的現(xiàn)象，即對(duì)事物作出量化描述，例如用溫度計(jì)測(cè)量出某物體的溫度等等，不符合題意，故B錯(cuò)誤。C．實(shí)驗(yàn)法是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件均相同的實(shí)驗(yàn)方法，不符合題意，故C錯(cuò)誤。D．調(diào)查法是指通過交談、答卷等形式獲得原始資料，并對(duì)所得資料進(jìn)行分析、討論，從而獲得關(guān)于研究對(duì)象的認(rèn)識(shí)的一種研究方法。因此，要了解棗莊市中學(xué)生的近視情況，需要到棗莊市中學(xué)生中展開調(diào)查，若調(diào)查范圍很大，還需要選取部分調(diào)查對(duì)象作為樣本，以便獲得相關(guān)近視人數(shù)數(shù)據(jù)，符合題意，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查科學(xué)探究常用的方法，容易題，屬于理解層次。9.下列關(guān)于生物學(xué)及其發(fā)展歷程的敘述中，正確的是（）A.早期的生物學(xué)大多以簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)為研究方法B.拉馬克是生物進(jìn)化論的創(chuàng)始人C.人類基因組就是人體細(xì)胞內(nèi)全部DNA的總和D.哈維運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法，發(fā)現(xiàn)DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，使生物學(xué)的研究進(jìn)入到分子生物學(xué)階段【答案】C【解析】【分析】此題是關(guān)于部分生物學(xué)家的生平事跡的選擇題?！驹斀狻緼．早期的生物學(xué)由于知識(shí)的匱乏和實(shí)驗(yàn)儀器的簡(jiǎn)陋而無法深入研究，大多以簡(jiǎn)單的觀察為主．A錯(cuò)誤。B．達(dá)爾文是英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一。拉馬克提出“生物學(xué)”一說，B錯(cuò)誤。C．人類的全部基因構(gòu)成了人類基因組。人類基因組計(jì)劃就是測(cè)定人類染色體中的DNA分子中的全部基因，C正確。D．沃森、克里克發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)，D錯(cuò)誤。故選C。10.使用顯微鏡調(diào)節(jié)焦距時(shí)，眼睛要注視鏡筒下降，避免______壓壞標(biāo)本（）A.目鏡 B.物鏡 C.反光鏡 D.轉(zhuǎn)換器【答案】B【解析】【分析】光學(xué)顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放，右手握住鏡臂，左手托住鏡座。把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左。安裝好目鏡和物鏡；對(duì)光，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離。把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野；觀察，安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔。調(diào)焦：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，直到物鏡接近載玻片。這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。最后整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，下降鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視物鏡，以避免物鏡觸碰到玻片標(biāo)本，而造成儀器損壞，B符合題意。故選B。11.12月9號(hào)在天宇航員的“天宮課堂”向我們展示了奇妙的心肌細(xì)胞跳動(dòng)現(xiàn)象，完成跳動(dòng)所需能量主要來自于（）A液泡 B.細(xì)胞核 C.線粒體 D.葉綠體【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體；線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所；葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，解答即可?！驹斀狻緼．液泡的功能是儲(chǔ)存水分和營養(yǎng)物質(zhì)，A錯(cuò)誤。B．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，B不符合題意錯(cuò)誤。C．線粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，是呼吸作用的場(chǎng)所，能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”，所以心肌細(xì)胞跳動(dòng)所需能量主要由線粒體提供的，C正確。D．葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，能將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，是植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器，D錯(cuò)誤。故選C。12.2022年北京冬奧頂流“冰墩墩“是以大熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作的吉祥物。大熊貓?bào)w細(xì)胞中有21對(duì)染色體，經(jīng)過細(xì)胞分裂后，形成的新體細(xì)胞中染色體數(shù)目是（）A.21條 B.42條 C.1條 D.20條【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多。【詳解】細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核先分裂，細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。所以，大熊貓?bào)w細(xì)胞中有21對(duì)（42條）染色體，經(jīng)過細(xì)胞分裂后，形成的新細(xì)胞中染色體數(shù)目仍為21對(duì)（42條）。ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。

13.現(xiàn)在的你比童年的你長(zhǎng)高了許多，你知道這是什么緣故嗎？（）A.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng) B.細(xì)胞分化 C.細(xì)胞分裂 D.細(xì)胞生長(zhǎng)【答案】A【解析】【分析】生物體由小長(zhǎng)大，與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化分不開。細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積逐漸增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群（組織）。【詳解】細(xì)胞生長(zhǎng)是指新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大的過程，其結(jié)果是細(xì)胞體積的增大；細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，其結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)目增多；細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細(xì)胞分化，細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞群稱之為組織。人體之所以能夠由小長(zhǎng)大，主要是一靠細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多；二靠細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大。故選A。14.下列各項(xiàng)，在結(jié)構(gòu)層次中屬于組織的是（）。A.心臟 B.橘子 C.菜豆種子 D.番茄果肉【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞是除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位。組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，它是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的一個(gè)細(xì)胞群。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的?！驹斀狻緼．心臟外面的膜屬于結(jié)締組織膜，心肌屬于肌肉組織，內(nèi)外分布著豐富的神經(jīng)和血管，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，血管內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織，可見心臟是由這幾種組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官，A不符合題意。B．橘子外面的果皮屬于保護(hù)組織，果肉屬于營養(yǎng)組織，果肉表面的白色絲狀物屬于輸導(dǎo)組織，可見橘子是由這幾種組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官，B不符合題意。C．菜豆種子的種皮屬于保護(hù)組織，子葉屬于營養(yǎng)組織，可見種子是由幾種組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官，C不符合題意。D．番茄果肉含有大量的有機(jī)物，屬于營養(yǎng)組織，D符合題意。故選D。15.“洛陽牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，但牡丹不具備（）A.保護(hù)組織 B.輸導(dǎo)組織 C.上皮組織 D.營養(yǎng)組織【答案】C【解析】【分析】植物的主要組織有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等?！驹斀狻恐参锏闹饕M織有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，動(dòng)物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等。分析可知，牡丹屬于植物，其組織有保護(hù)組織，輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織，上皮組織屬于動(dòng)物的組織。故選C。16.我們的生命起始于一個(gè)細(xì)胞，這個(gè)細(xì)胞是（）A.受精卵 B.卵細(xì)胞 C.上皮細(xì)胞 D.神經(jīng)細(xì)胞【答案】A【解析】【分析】人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的。受精卵經(jīng)過生長(zhǎng)、分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒。【詳解】卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)；只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒。其中上皮細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞就是由受精卵分裂后的細(xì)胞分化而成。因此，人的生命起始于受精卵，A符合題意。故選A。17.下圖為“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟，其中正確的順序是（）A.④③②① B.②④③① C.④②③① D.①②③④【答案】B【解析】【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。【詳解】該實(shí)驗(yàn)方法步驟是：②把天竺葵放在黑暗處一晝夜→④把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分→把天竺葵放在光下照射→把部分遮蓋的葉片取下并去掉紙片，③將葉片放到酒精中隔水加熱→①用清水漂洗葉片后滴加碘液，即②④③①，因此ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。18.在韶關(guān)有好幾個(gè)草莓基地，出產(chǎn)的草莓，口感香甜、色澤鮮艷。農(nóng)戶為了提高大棚草莓的產(chǎn)量和品質(zhì)，可以采取的措施是（）A.適當(dāng)提高氧氣濃度 B.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間C.適當(dāng)減小大棚內(nèi)的晝夜溫差 D.保持大棚內(nèi)恒溫【答案】B【解析】【分析】白天有光，植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，所以二氧化碳的濃度越高、光照時(shí)間越長(zhǎng)，植物的光合作用越強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多。夜晚無光，植物只能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用。由于在一定范圍內(nèi)，溫度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有機(jī)物就越少，所以夜晚適當(dāng)降低溫度，也能使農(nóng)作物的產(chǎn)量提高。因此，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施有：增加光照時(shí)間和光照強(qiáng)度；增加原料二氧化碳濃度；白天適當(dāng)提高溫度，夜晚適當(dāng)較低溫度。【詳解】A．氧氣是光合作用的產(chǎn)物，適當(dāng)提高氧氣濃度會(huì)抑制光合作用，A錯(cuò)誤。B．光照時(shí)間越長(zhǎng)，制造的有機(jī)物就越多，B正確。CD．要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同時(shí)我們知道適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動(dòng)，因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行，而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用，CD錯(cuò)誤。故選B。19.一綠色植株在黑暗中放置24小時(shí)，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷（如圖所示），然后將植株放在陽光下照射2~4小時(shí)，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少（）A.葉綠素 B.光 C.二氧化碳 D.水【答案】D【解析】【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。解答即可。【詳解】葉脈中存在著兩種管道----導(dǎo)管和篩管．導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物。截?cái)嗳~脈，根吸收的水分和無機(jī)鹽就不能運(yùn)輸?shù)紹區(qū)葉片，B區(qū)葉片會(huì)因?yàn)槿鄙偎侄荒苓M(jìn)行光合作用。故選D。20.蘿卜放置久了會(huì)空心，蘋果、梨等水果放久了口感會(huì)變差，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的主要原因是（）A.呼吸作用消耗了大量的氧氣 B.光合作用消耗了大量的有機(jī)物C.呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物 D.光合作用消耗了大量的二氧化碳【答案】C【解析】【分析】活細(xì)胞通過呼吸作用，利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來。供給生命活動(dòng)的需要。生物體的所有活細(xì)胞在生命活動(dòng)中都要消耗能量，細(xì)胞中的線粒體是呼吸作用的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。呼吸作用是生物體獲得能量的主要方式。呼吸作用的表達(dá)式：有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量?！驹斀狻亢粑饔檬侵干罴?xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來。反應(yīng)式為：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。蘿卜放久了會(huì)空心，蘋果、梨等水果放久了口感變差，這是因?yàn)楹粑饔孟牧舜罅康挠袡C(jī)物。故選C。21.新疆和昆明兩地出產(chǎn)同一種葡萄，新疆的葡萄比昆明的含糖量高。為探明原因，有人對(duì)兩地氣候條件進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果見下表。據(jù)表分析，正確的是（）A.新疆光照強(qiáng)度較大，光合作用合成的糖類較多B.新疆晝夜溫差大，夜間呼吸作用較弱，消耗的糖類較少C.昆明土壤不夠肥沃，不適合葡萄生長(zhǎng)D.昆明平均溫度較高，葡萄發(fā)生了變異【答案】B【解析】【分析】光合作用制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量；呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量?！驹斀狻坑捎诩椎匕滋鞖鉁馗?，有利于光合作用的進(jìn)行，夜間氣溫低，呼吸作用不強(qiáng)，這樣更有利于植物體內(nèi)有機(jī)物的積累，所以甲地的葡萄特別甜。新疆地區(qū)晝夜溫差大，白天光合作用強(qiáng)，制造的有機(jī)物多，夜間呼吸作用弱，消耗的有機(jī)物（糖類）少，因此新疆的葡萄比昆明的含糖量高，B正確。故選B。22.呼吸作用過程的正確表達(dá)公式是（）A.有機(jī)物+二氧化碳→水+氧+能量 B.水+二氧化碳→有機(jī)物+氧+能量C.水+氧→有機(jī)物+能量+二氧化碳 D.有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量【答案】D【解析】【分析】生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過程?！驹斀狻亢粑饔脤?shí)質(zhì)是：在氧氣的參與下，分解線粒體內(nèi)的有機(jī)物釋放能量，供生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用，所以呼吸作用的公式是：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量，D正確。故選D。23.夜晚，不宜在家中臥室內(nèi)放置大量花草的原因是（）A.植物釋放氧氣太多，對(duì)人體不利B.植物使室內(nèi)濕度增大，人容易患關(guān)節(jié)炎C.花草盆的土壤中含細(xì)菌太多，容易誘發(fā)傳染病D.夜晚植物進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，放出二氧化碳，對(duì)人體不利【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，叫做呼吸作用，植物的呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳【詳解】植物的呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳。大量的花草在夜間進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，使臥室內(nèi)的氧氣減少，二氧化碳增多；人的呼吸也需要氧氣，因此人、花爭(zhēng)氧，影響人的呼吸，不利于健康。故選D。24.如圖所示，蘿卜挖空后加入濃鹽水，一段時(shí)間后，將會(huì)（）A.液面升高，蘿卜變硬 B.液面升高，蘿卜變軟C.液面降低，蘿卜變硬 D.液面降低，蘿卜變軟【答案】B【解析】【分析】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是：細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度，是失水；細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度，是吸水。吸水還是失水取決于細(xì)胞液濃度與周圍環(huán)境溶液的濃度大小，二者的差越大吸水或失水的動(dòng)力就越大?！驹斀狻坑蓤D可知，蘿卜洞內(nèi)放的是濃鹽水，鹽水的濃度大于蘿卜細(xì)胞液的濃度，因此蘿卜細(xì)胞失水，蘿卜體內(nèi)的水流到鹽水里，故蘿卜洞內(nèi)的水變多了，蘿卜變軟，因此ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。25.當(dāng)你踏入清溪濕地公園時(shí)，你會(huì)感覺到空氣特別地清新和濕潤(rùn)，這主要是由于（）A.植物的光合作用和呼吸作用 B.植物的光合作用和蒸騰作用C.植物的蒸騰作用和呼吸作用 D.茂盛的林木遮住了大部分太陽光【答案】B【解析】【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程叫做蒸騰作用?！驹斀狻烤G色植物通過蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中，增加了大氣的濕度，使空氣變得濕潤(rùn)；同時(shí)，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，吸收二氧化碳，使大氣變得清新，其次，樹葉上面的絨毛、分泌的黏液和油脂等，對(duì)塵粒有很強(qiáng)的吸附和過濾作用。因此當(dāng)你踏入山林時(shí)，會(huì)感覺到空氣特別的清新和濕潤(rùn)。故選B。26.中國科學(xué)家在人工合成淀粉方面取得重大顛覆性、原創(chuàng)性突破，是國際上首次在實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)二氧化碳到淀粉的從頭合成，在植物體內(nèi)能實(shí)現(xiàn)這一過程的生理作用是（）A.呼吸作用 B.蒸騰作用 C.光合作用 D.轉(zhuǎn)化作用【答案】C【解析】【分析】（1）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。（2）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。【詳解】綠色植物通過葉綠素捕獲太陽光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程叫作光合作用。ABD不符合題意，C符合題意。故選C。27.水杉被譽(yù)為植物界的“活化石”，樹高可達(dá)35米。發(fā)育成水杉莖的結(jié)構(gòu)是（）A.胚芽和芽軸 B.胚芽和芽原基 C.胚軸和芽軸 D.子葉和芽軸【答案】C【解析】【分析】將來發(fā)育成枝條的結(jié)構(gòu)是枝芽。枝芽的結(jié)構(gòu)中，生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)，葉原基將來發(fā)育成幼葉，幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽?！驹斀狻颗呤欠N子的主要結(jié)構(gòu)，將來發(fā)育成新的植物體，胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉四部分。將來發(fā)育成枝條的結(jié)構(gòu)是枝芽。枝芽的結(jié)構(gòu)中，生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)，葉原基將來發(fā)育成幼葉，幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖，胚軸發(fā)育為連接根與莖的部位。故選C。28.綠色植物能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)，主要是通過（）A.光合作用 B.呼吸作用C.蒸騰作用 D.光合作用和呼吸作用【答案】C【解析】【分析】綠色植物通過根部吸收的水分，絕大部分用于蒸騰作用，促進(jìn)了水循環(huán)?！驹斀狻緼．光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣的過程，A錯(cuò)誤。B．呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下，分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，B錯(cuò)誤。C．水分以氣態(tài)的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程，叫蒸騰作用。植物體吸收的水分，絕大多數(shù)用于植物體的蒸騰作用，蒸騰作用提高了大氣濕度，增加了降水，參與了生物圈中的水循環(huán)，C正確。D．光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣的過程。呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物，在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，D錯(cuò)誤。故選C。29.下列行為中，屬于愛護(hù)植被、綠化祖國的是（）A.加強(qiáng)綠化管理 B.浪費(fèi)紙張 C.使用一次性筷子 D.亂砍濫伐【答案】A【解析】【分析】綠化祖國就是擴(kuò)大植被面積，減少各種污染，人人從小事做起，保護(hù)環(huán)境?！驹斀狻恳粋€(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被。綠化祖國、植樹造林對(duì)于調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、減輕大氣污染具有重要意義。選項(xiàng)中，“浪費(fèi)紙張”、“使用一次性筷子”、“亂砍濫伐”都是破壞植被的做法；而“加強(qiáng)綠化管理”屬于愛護(hù)植被、綠化祖國。故選A二、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，共40.0分）30.資料分析閱讀下面資料，分析回答問題。嫦娥五號(hào)“太空稻”于2020年11月搭乘嫦娥五號(hào)登月，歷時(shí)約23天的“環(huán)月旅行”返回地球，并于2021年2月26日完成播種，稻種已移栽于廣州增城的華南農(nóng)業(yè)大學(xué)試驗(yàn)田基地，插秧之后，接下來是施肥、噴藥等，6月初是抽穗期，7月上旬收獲果實(shí)。（1）水稻種子萌發(fā)的環(huán)境條件，除了需要一定的水分和適宜的溫度外，還需要_________。水稻種子萌發(fā)時(shí)，所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自_________。萌發(fā)后種子的_________發(fā)育成植株的莖和葉。（2）幼苗移栽時(shí)，常常要帶土坨，這樣做的目的是什么？________。（3）給水稻施肥是為植株提供生長(zhǎng)發(fā)育需要的_________，為促進(jìn)水稻莖稈的健壯、防止倒伏，可適當(dāng)施加_________填“氮”“磷”或“鉀”）肥。（4）在水稻抽穗期，吸收的水分主要用于_________，此過程是通過水稻葉片上的_________進(jìn)行的。（5）水稻在生長(zhǎng)期間，如果大部分葉片被蝗蟲吃掉，就會(huì)影響水稻進(jìn)行_________作用，從而造成大幅減產(chǎn)。（6）培育“太空稻”利用的是基因誘變育種原理，太空環(huán)境使種子里的_________發(fā)生了改變。【答案】（1）①.充足的空氣②.胚乳③.胚芽（2）保護(hù)幼根和根毛（3）①.無機(jī)鹽②.鉀（4）①.蒸騰作用②.氣孔（5）光合（6）遺傳物質(zhì)【解析】【分析】（1）種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和適量的水分；（2）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)；（3）植物的生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。【小問1詳解】水稻種子萌發(fā)的環(huán)境條件，除了需要一定的水分和適宜的溫度外，還需要充足的空氣。水稻屬于單子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，所以水稻種子萌發(fā)時(shí)，所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自胚乳。萌發(fā)后種子的胚芽發(fā)育成植株的莖和葉?！拘?詳解】根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū)，因?yàn)槌墒靺^(qū)有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的總面積。移栽的時(shí)候最易損傷幼根和根毛，這樣使植物根的吸收功能大大降低，會(huì)導(dǎo)致缺水萎蔫，甚至死亡。因此移栽植物帶土的目的是保護(hù)根尖，減少對(duì)幼根和根毛的損傷，提高成活率。【小問3詳解】植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽；其中氮肥作用：促使作物的莖，葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長(zhǎng)健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。【小問4詳解】植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了，此過程是通過水稻葉片上的氣孔進(jìn)行的?！拘?詳解】水稻在生長(zhǎng)期間，如果大部分葉片被蝗蟲吃掉，就會(huì)影響水稻進(jìn)行光合作用，從而造成大幅減產(chǎn)。【小問6詳解】培育“太空稻”利用的是基因誘變育種原理，太空環(huán)境使種子里的遺傳發(fā)生了改變，屬于可遺傳的變異。31.讀圖理解：（1）柑種子中，將來能發(fā)育成新植株的幼體的是______；種子萌發(fā)時(shí)吸水膨脹，首先突破種皮發(fā)育形成根的是______（填“胚根”或“胚芽”）。（2）柑植株中的枝條及其綠葉是由______發(fā)育而成的。（3）圖乙中花的主要結(jié)構(gòu)是[__]和[__]（填序號(hào)），它們與柑的繁殖密切相關(guān)。（4）圖丙果實(shí)是由花中的結(jié)構(gòu)④______發(fā)育而來，其中它的果皮是由______發(fā)育而來。（5）構(gòu)成柑樹結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______；從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，植物體比動(dòng)物體少了______，而種子、花和果實(shí)都屬于______?！敬鸢浮浚?）①.胚②.胚根（2）芽（3）①.③②.⑦（4）①.子房②.子房壁（5）①.細(xì)胞②.系統(tǒng)③.生殖器官【解析】【分析】圖中③雌蕊，④子房，⑤花瓣，⑥花藥，⑦雄蕊，⑧果肉?！拘?詳解】種子中將來能發(fā)育成新植株的幼體的是胚；種子萌發(fā)時(shí)吸水膨脹，首先突破種皮發(fā)育形成根的是胚根?！拘?詳解】芽中有分生組織，植物的枝條及其綠葉都是由芽發(fā)育而成的?！拘?詳解】圖乙中花的主要結(jié)構(gòu)是③和⑦，它們與柑的繁殖密切相關(guān)?！拘?詳解】圖丙果實(shí)是由花中的結(jié)構(gòu)④子房發(fā)育而來，其中果皮是由子房壁發(fā)育而來?！拘?詳解】構(gòu)成柑樹結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞；從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，植物體比動(dòng)物體少了系統(tǒng)，而種子、花和果實(shí)都與植物的生殖有關(guān)，屬于生殖器官。32.實(shí)驗(yàn)探究：如圖是果樹的一段枝條，某興趣小組對(duì)枝條的兩個(gè)部位的樹皮進(jìn)行環(huán)剝實(shí)驗(yàn)，然后對(duì)枝條的生長(zhǎng)和果實(shí)的發(fā)育情況進(jìn)行觀察，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）甲、乙兩果實(shí)中，不能繼續(xù)長(zhǎng)大是______，其原因是切斷了韌皮部?jī)?nèi)向下運(yùn)輸有機(jī)養(yǎng)料的______（填結(jié)構(gòu)名稱）。（2）枝條上的葉片不會(huì)因樹皮環(huán)剝而萎蔫是因?yàn)樗质峭ㄟ^莖木質(zhì)部中的_________（填結(jié)構(gòu)名稱）向上運(yùn)輸?shù)摹＃?）枝條上的①-④處中，會(huì)出現(xiàn)瘤狀物的部位是___________（填圖中的數(shù)字序號(hào)）。（4）除了莖以外，________和葉內(nèi)也有導(dǎo)管和篩管，他們彼此連接和貫通，形成一個(gè)完整的管道，完成植物運(yùn)輸水分、__________和有機(jī)養(yǎng)料的功能?！敬鸢浮浚?）①.乙②.篩管（2）導(dǎo)管（3）①（4）①.根②.無機(jī)鹽【解析】【分析】植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)