滁州市定遠縣青山初級中學2022-2023學年七年級4月質(zhì)檢道德與法治試題【帶答案】

安徽省滁州市定遠縣青山初級中學2022-2023學年七年級4月質(zhì)檢道德與法治試題注意事項:1.你拿到的試卷滿分為100分，考試時間共60分鐘；2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的；3.考試結束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、單項選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分）1.“人生由兩條路匯聚而成，一條用心走，叫夢想；一條用腳走，叫現(xiàn)實。心走得太快，現(xiàn)實會蒼白；腳走得太慢，夢不會高飛?！庇纱丝梢?，要實現(xiàn)精彩人生就必須（）A.通過努力搭建夢想與現(xiàn)實間的橋梁B.在行動中不斷調(diào)整人生目標C.制定切實可行的行動計劃D.立志成才，方可追求卓越【答案】A【解析】【詳解】本題考查實現(xiàn)夢想的途徑。A：夢想是人生的奮斗目標，也是推動人們前進的強大動力；夢想源于現(xiàn)實，但是又高于現(xiàn)實；題文材料說明要實現(xiàn)精彩人生就必須正確處理夢想與現(xiàn)實的關系，并通過努力搭建夢想與現(xiàn)實間的橋梁，故A符合題意；B：努力需要堅持，不能不斷調(diào)整人生目標，B錯誤；CD：與題意不符，排除CD；故本題選A。2.2022年2月4日至20日，北京市和張家口市將聯(lián)合舉行冬奧會，這也是中國首次舉辦冬季奧林匹克運動會。民眾的支持、政府的決心、日益豐富的物質(zhì)條件和舉辦重大賽事的經(jīng)驗使得中國以自信的雄姿面對世界，邁過種種艱難坎坷，迎來申奧的成功。這說明了（）①國家的實力是撐起國家信心的唯一支柱②擁有自信就不會遭遇任何困難③國家的發(fā)展同樣需要自信④成功的經(jīng)驗有利于產(chǎn)生自信A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對自信的認識。①：“唯一支柱”觀點絕對化，是錯誤的，故排除①；②：“不會遭遇任何困難”夸大了自信的作用，觀點絕對化，是錯誤的，故排除②；③④：依據(jù)題文描述，題文中體現(xiàn)了中國自信，表明國家發(fā)展同樣需要自信，成功的經(jīng)驗有利于產(chǎn)生自信等，故③④符合題意；故本題選D。3.下面漫畫告訴我們①人的情緒是復雜多樣的②情緒與個人的人生態(tài)度緊密相連③人的情緒具有相通性和感染性④要以樂觀的態(tài)度保持積極情緒A.①③ B.②③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】面對同樣一件事“樹枝發(fā)芽”，不同的人就會有不同的心理表現(xiàn)，有的人憂愁，有的人樂觀，這就說明了情緒與個人的人生態(tài)度有關，所以，我們要調(diào)整自己的心態(tài)，保持樂觀的情緒，享受健康的生活。所以觀點②④符合題意；觀點①③與題無關，故應排除；所以本題選擇C。4.2022年第一季度“宿州好人”公示，泗縣三人上榜。他們分別是敬業(yè)奉獻端武、無償獻血的王財政、傳遞拼搏正能量的譚秀娟。他們身上彰顯著榜樣的力量，值得我們學習。這說明（）①好的榜樣激發(fā)我們對人生理想的思考②好的榜樣給予我們自我完善的力量③向榜樣學習就是要學習榜樣的一切④要善于尋找“賢”并將他們作為榜樣A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查榜樣的作用。①②④：題干中的描述，體現(xiàn)了我國高度重視公民的思想道德建設，發(fā)揮榜樣的作用，要善于尋找“賢”并將他們作為榜樣，激發(fā)人們弘揚社會正能量。我們要學習好榜樣，是因為好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，賦予我們自我完善的力量，向榜樣學習，汲取榜樣的力量，我們的社會、國家才會變得更好，①②④說法正確，符合題意；③：“學習榜樣的一切”說法過于絕對，③錯誤；故本題選A。5.進入青春期，我們的思維逐漸具有獨立性，下列對思維獨立理解錯誤的是（）A.思維獨立就是追求穿著的另類B.思維獨立是指有自己獨到的見解C.思維獨立是指能接納他人合理的意見D.思維獨立意味著不人云亦云【答案】A【解析】【詳解】本題考查對思維的獨立性的認識和理解。根據(jù)所學知識，思維的獨立并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。所以BCD說法正確，A說法錯誤；本題是從錯誤的角度考查，故選A。6.辯論賽上,女生語言清晰、妙語連珠,男生思維敏捷、語言幽默。他們配合默契,共同摘取了辯論賽的桂冠。男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢,我們要（）①欣賞對方優(yōu)勢,不斷完善自己②欣賞自己優(yōu)勢,無視他人長處③關注性別差異,不與異性合作④懂得取長補短,爭取共同進步A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，我們要欣賞對方優(yōu)勢，取長補短，不斷完善自己，互相學習，爭取共同進步，①④說法正確。②錯誤，要欣賞他人長處和優(yōu)勢，向他人學習。③錯誤，要學會與異性合作。故選B。7.下列詩句或古語能體現(xiàn)中華民族精神核心內(nèi)容的是（）①黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還②見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也③人生自古誰無死，留取丹心照汗青④紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查弘揚民族精神。①③：我國形成了以愛國主義為核心的、團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的的民族精神，這體現(xiàn)出了強烈的愛國主義精神，故①③符合題意；②：這告訴我們要善于向榜樣學習，②與題不符；④：這強調(diào)了實踐的重要性，故與題不符；故本題選B。8.子曰：“行己有恥。”朱熹說“人有恥，則能有所不為?！睂@兩句話理解不當?shù)氖牵ǎ〢.自己做的事情大多會覺得可恥B.我們每個人都應該有一些必須遵守的規(guī)則不能逾越C.我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為D.我們每個人都應該有底線意識，不能觸碰道德和法律底線【答案】A【解析】【詳解】此題旨在考查學生對“行己有恥”的認識，題文中的觀點表明，我們每個人都應該有一些必須遵守的規(guī)則不能逾越；我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為；我們每個人都應該有底線意識，不能觸碰道德和法律的底線等，A沒有正確理解題意，觀點錯誤；BCD觀點正確，此題屬于反向選擇題，所以正確答案選A。9.進入青春期,男女同學正常交往①有利于心理健康②可以相互取長補短③促進自我完善④可以相互幫助,共同進步A.②③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查男女同學交往的意義，依據(jù)課本內(nèi)容，男女同學之間的交往，可以增進我們對異性的了解，學習對方的長處，相互幫助,共同進步；完善自己的個性，促進身心健康發(fā)展；可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力，增進自己的性別意識，促進自我完善；激發(fā)積極性與創(chuàng)造性，有益于身心健康，并能提高學習的效率。故①②③④都正確。故本題選D。10.“世界雜交水稻之父”袁隆平數(shù)十年來始終不離田間地頭，埋頭實驗，創(chuàng)造了一次又一次世界水稻單產(chǎn)新紀錄。這說明，開發(fā)青春的創(chuàng)造潛力（）A.要敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫 B.要用自己的智慧和雙手去嘗試、探索和實踐C.必須走前人沒有走過的道路，推陳出新 D.要有質(zhì)疑的勇氣，敢于表達不同的觀點【答案】B【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造力。B：開發(fā)創(chuàng)造潛能，我們要敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路；我們要關注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。題干中，“世界雜交水稻之父”袁隆平的事跡，體現(xiàn)了我們要用勞動和創(chuàng)造，創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉，我們要自己的智慧和雙手去嘗試、探索和實踐，B說法符合題意；A：材料沒體現(xiàn)，排除A；C：“必須”說法過于絕對，C說法錯誤；D：體現(xiàn)的是批判精神，D說法與題意不符，排除；故本題選B。11.在課堂上，同學們通過了解父母、老師、同學眼中的“我”來認識自己。這種認識自己的途徑是（）A.自我觀察 B.他人評價 C.與自己比較 D.與他人比較【答案】B【解析】【詳解】本題考查認識自己的途徑。ABCD：他人評價是我們認識自己重要途徑，它有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識，是我們認識自己的一面鏡子。題干中通過父母、老師、同學的評價來認識自己，屬于他人評價，B符合題意；ACD不符合題意，應排除；故本題選B。12.2018年10月22日，退役軍人事務部公示20名“最美退役軍人”候選人名單。候選人中，有參與中國海軍亞丁灣護航的“北大女兵”宋璽，有替烈士盡孝的退役軍人王貴武，有退伍后嚴守部隊秘密隱姓埋名37年的一等功臣吳洪甫……此次評選活動（）①有利于展現(xiàn)當代軍人良好形象，傳播社會正能能量②有利于鼓勵公民積極履行服兵役義務③說明維護國家安全和利益是公民的基本義務④體現(xiàn)了公民的權利和義務相統(tǒng)一A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】“最美退役軍人”評選活動有利于展現(xiàn)當代軍人良好形象，傳遞社會“正能量”；有利于弘揚和培育民族精神；能為全面建成小康社會提供強大的智力支持；有利于鼓勵公民積極履行服兵役義務；體現(xiàn)了公民的權利和義務相統(tǒng)一，①②④是正確的選項；③選項材料沒有體現(xiàn)。故選B。二、分析說明題（本大題共5小題，共64分）13.材料一七年級的學生張?zhí)?、王明聚在教室的角落里，相互訴說著自己的煩惱。張?zhí)煺f：“我的生活簡直像地獄。我滿臉的青春痘像雨后的春筍，真是煩死人了?！蓖趺髡f：進入中學以來，我發(fā)現(xiàn)自己變得心事重重，總是會不自覺地坐著發(fā)呆。在家，我也覺得媽媽越來越不懂我了；在學校，又因為與其他同學的不一樣而羞澀、煩躁?！保?）在你的成長過程中，有沒有遇到過類似的煩惱？你又是怎樣悅納青春期的變化并消除煩惱的？材料二伴隨著生理發(fā)育，我們身上的種種變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑，青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱但也為我們的成長提供了契機。站在青春的起點，直面矛盾心理，樹立自信進行青春的探索，是我們?yōu)橹癖鄣目释＃?）運用所學知識談談為什么青春的探索需要自信？【答案】（1）遇到過類似的煩惱。悅納：我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。在追求形體、儀表等外在美的同時，我們也要提高思想品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。消除：我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法；也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；我們還可以學習自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生。”（2）①自信讓我們充滿激情；②有了自信，才能有堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)；③自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展示優(yōu)勢與才華。激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：正確對待青春期生理變化、調(diào)節(jié)矛盾心理、自信。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】小問1：本題是開放性主觀題，可結合自身實際作答，言之有理即可。小問2：第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用正確對待青春期的生理變化、調(diào)節(jié)矛盾心理的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：我滿臉的青春痘像雨后的春筍，真是煩死人了→可鏈接正確對待青春期的生理變化。關鍵詞②：在家，我也覺得媽媽越來越不懂我了；在學校，又因為與其他同學的不一樣而羞澀、煩躁→可鏈接調(diào)節(jié)矛盾心理的方法。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查自信的意義，可結合教材知識作答。14.青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華【無激情，不青春】陳祥榕烈士一句深情無限的“清澈的愛，只為中國”，抒發(fā)了人民子弟兵的豪情壯志，唱響了新時代的英雄贊歌，那是對中國的無限熱愛，一切為了國家的安寧，人民的祥和。戍邊英雄事跡在無數(shù)人心中激起崇尚英雄、學習榜樣的熱情。（1）結合材料，談談無數(shù)人崇尚英雄、學習榜樣的理由?！緹o朝氣，不青春】在偏遠山鄉(xiāng)，年輕的“第一書記”和鄉(xiāng)親們打響脫貧攻堅收官戰(zhàn)；在科研院所，年輕的科研人員爭分奪秒攻關不停；在校園，莘莘學子勤奮刻苦學習……奮斗始終是青春字典的“關鍵詞”，蘊含著中國人自強不息、砥礪奮進的精神密碼。（2）結合材料，說說這一精神密碼對青少年成長的作用。【無銳氣，不青春】青年最具活力，青年最有激情。北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)從追趕到超越，數(shù)字經(jīng)濟從方興未艾到日新月異，中華民族從積貧積弱到昂首闊步走進世界舞臺中央……無數(shù)成就的背后，凝結著青年的創(chuàng)造，閃耀著青年的智慧。（3）創(chuàng)造的希望在年輕人。在未來的人生道路上你打算如何參與創(chuàng)造？【答案】（1）①好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量；②善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量，我們的社會、國家就會變得更加美好。（2）①自強可以讓我們更自信；②自強讓青春奮進的步伐永不停息；③自強有助于克服惰性（弱點）、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我。（3）①在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路；②關注他人和社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者；③用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：榜樣的作用、自強的重要性、開發(fā)創(chuàng)造潛力能力考查：運用所學知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格、道德修養(yǎng)【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用榜樣的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：戍邊英雄事跡在無數(shù)人心中激起崇尚英雄、學習榜樣的熱情→可鏈接榜樣的作用。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用自強的有關知識，從意義類習題的角度進行作答。關鍵詞：奮斗始終是青春字典的“關鍵詞”，蘊含著中國人自強不息、砥礪奮進的精神密碼→可鏈接自強的重要性。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題開放性試題，學生結合實際作答即可。15.以下是陽生活中的三個情境，諸你運用所學知識，對其進行探究。情境一陽陽每天照鏡子都感到自己臉上的青春痘又多了幾個，他羞得上課不敢抬頭，下課不敢和同學們面對面說話。（1）陽陽應該：____理由：____情境二班長小微不僅長得漂亮，學習成績優(yōu)并，而且能歌善舞，為人和善。陽陽漸漸對她產(chǎn)生了朦朧的情感。（2）陽陽的這種情感是成長中的____現(xiàn)象。陽陽應該：____情境三陽陽考試成績不理想，情緒低落，于是他到操場跑了幾圈，感覺舒服多了。（3）陽陽調(diào)節(jié)情緒的方法是____請你為陽陽提供兩種調(diào)節(jié)情緒的方法____【答案】（1）①.悅納生理變化。②.不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重。（2）①.正常②.慎重對待，理智處理。（3）①.運動宣泄。②.注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：正確對待青春期的生理變化、男女生的交往、調(diào)節(jié)情緒的方法能力考查：調(diào)動和運用所學知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格【小問1詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境一觀點：陽陽臉上的青春痘又多了，他上課不敢抬頭，下課不敢和同學們面對面說話。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷情境一中陽陽的做法錯誤，他應該悅納生理變化。論據(jù)：不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境二觀點：陽陽漸漸對班長小微產(chǎn)生了朦朧的情感。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷情境二陽陽這種情感是成長中的正常現(xiàn)象。論據(jù)：男女生交往應注意的問題。第三步：整合信息，組織答案。【小問3詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境三觀點：陽陽通過到操場跑圈調(diào)節(jié)情緒。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷情境二陽陽是通過運動宣泄調(diào)節(jié)情緒。論據(jù)：調(diào)節(jié)情緒的方法。第三步：整合信息，組織答案。16.閱讀材料，結合所學識，回答問題。習近平主席在2022年新年賀詞中說：在飛逝的時光里，我們看到的、感悟到的中國，是一個堅韌不拔、欣欣向榮的中國。這里有可親可敬的人民，有日新月異的發(fā)展，有賡續(xù)傳承的事業(yè)。這一年，還有很多難忘的中國聲音、中國瞬間、中國故事?！罢堻h放心、強國有我”的青春誓言，“清澈的愛、只為中國”的深情告白；“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰；運動健兒激情飛揚、奮勇爭先；全國上下防控疫情堅決有力……無數(shù)平凡英雄拼搏奮斗，匯聚成新時代中國昂揚奮進的洪流。（1）“是一個堅韌不拔、欣欣向榮的中國”“清澈的愛、只為中國”，體現(xiàn)了哪些情感？（2）青少年時期培養(yǎng)豐富高尚、健康的情感有何重大意義？（3）結合自身實際，說說如何傳遞情感正能量？【答案】（1）愛國主義情感、責任感、安全感等。（2）在社會生活中，情感是人最基本的精神需求；情感反映著我們對人和對事的態(tài)度，觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動；情感與我們的想象力創(chuàng)造力相關。豐富而深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知；情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累發(fā)展；豐富而深刻的情感會使我們的情懷更加寬廣，博大等。（3）①在情感體驗中，可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境；②在與他人的情感交流中，傳遞美好的情感，傳遞生命正能量；③在生活中不斷創(chuàng)造美好情感體驗，讓生命更有力量?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：對情感的正確認識、情感的作用、如何傳遞情感正能量能力考查：調(diào)動和運用所學知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責任意識【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用情感的表現(xiàn)的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：是一個堅韌不拔、欣欣向榮的中國；清澈的愛、只為中國→責任感和愛國情感；安全感。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】本問考查情感的作用，結合教材知識組織答案?！拘?詳解】本問考查如何傳遞情感正能量，結合教材知識組織答案。