濱州市大年陳鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題

七年級(jí)道德與法治試題（60分鐘完成）第Ⅰ卷選擇題（50分）一、選擇題（下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)選出并涂黑答題紙相應(yīng)題號(hào)的選項(xiàng)。每小題2分，共50分）1.中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。進(jìn)入中學(xué)，我們開始（）①深入探尋生命的奧秘②講究衛(wèi)生、注意安全③主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己④思考生活的意義A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。少年的夢(mèng)想應(yīng)（）①以追求優(yōu)越的物質(zhì)生活為主②與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連③與時(shí)代的脈搏緊密相連④與中國(guó)夢(mèng)密不可分A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3.讀書可以豐富我們的生活，開闊我們的視野，給我們無窮的智慧和向上的力量。這說明（）A.學(xué)習(xí)需要獨(dú)立思考，掌握科學(xué)方法B.學(xué)習(xí)壓力不能過大，壓抑學(xué)習(xí)的興趣C.學(xué)習(xí)可以充盈精神，打開生命的視窗D.學(xué)習(xí)過程也有苦惱，苦惱常大于快樂4.“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者?！边@啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要（）A.注意勞逸結(jié)合 B.提高學(xué)習(xí)效率C.重視同伴合作 D.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣5.每個(gè)人都是不完美的。面對(duì)不完美的自己，我們要學(xué)會(huì)（）①接納自己的全部②按照別人說的去做③揚(yáng)長(zhǎng)避短保留缺點(diǎn)④欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)A.①② B.②③ C.①③ D.①④6.“要想了解自己，最好問問別人”所反映的認(rèn)識(shí)自我的途徑是（）A.自我評(píng)價(jià) B.心理評(píng)價(jià) C.科學(xué)鑒定 D.他人評(píng)價(jià)7.子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”這體現(xiàn)出正確認(rèn)識(shí)自我的途徑是（）A.用發(fā)展的眼光看自己 B.在與他人的比較中認(rèn)識(shí)自己C.全面客觀地看待他人 D.自我觀察與分析8.“投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚.匪報(bào)也,永以為好也。”這告訴我們,友誼（）A.是心靈的相通 B.以物質(zhì)饋贈(zèng)為前提C.是一成不變的 D.是平等的、雙向的9.讓友誼之樹常青，需要（）①無限寬容，絕對(duì)忠誠(chéng)②敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)③張揚(yáng)個(gè)性，以我為主④真誠(chéng)待人，尊重對(duì)方A.①③ B.①④ C.②④ D.②③10.互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個(gè)窗口。網(wǎng)上交往（）①開辟了交往的新通道，可以讓我們結(jié)交新的伙伴②可以讓我們擺脫任何約束，享受更多的交往自由③需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，要理性慎重④是虛擬的，有時(shí)也會(huì)關(guān)閉與他人溝通的心靈之門A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④11.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。這說明()①師生雙方應(yīng)該彼此尊重、相互關(guān)心，攜手共進(jìn)②教師是文明的傳承者，是靈魂的塑造者，是學(xué)生的榜樣③師生之間應(yīng)是相互促進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng)的關(guān)系④教師承擔(dān)著教書育人的使命，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人A.①③ B.②③ C.②④ D.①④12.家風(fēng)正，則民心淳；民風(fēng)正，則社稷安。每到春節(jié)，很多家庭都選擇了如“忠厚傳家遠(yuǎn)，孝悌守業(yè)長(zhǎng)”“成事成名成偉業(yè)，立人立德立家風(fēng)”等對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)的字跡雖經(jīng)風(fēng)吹日曬或有模糊，但好家風(fēng)代代相傳?？梢姾眉绎L(fēng)（）A.是一個(gè)家庭文化延續(xù)，是有形的財(cái)富B.是推動(dòng)全家努力奮斗、名利雙收的法寶C.是家庭興旺和社會(huì)穩(wěn)定的精神源泉之一D.是中華民族特有的傳統(tǒng)美德和精神支柱13.每年春節(jié)來臨之際，不管離家有多遠(yuǎn)，“回家過年”都是每一個(gè)在外打拼的中國(guó)人內(nèi)心的共同主題。這是因?yàn)椋ǎ偌沂俏覀兩硇牡募木又诨丶疫^年是每個(gè)子女的法定義務(wù)③家庭是由多種關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織④家是代代傳承、血脈相連的生活共同體A.①② B.②④ C.②③ D.①④14.有一首歌的歌詞是：“我想更懂你，我們卻更有距離，是不是都用錯(cuò)言語、也用錯(cuò)了表情，其實(shí)我想更懂你……”“你板著臉孔不屑地對(duì)著我看，我的視線沒有勇氣，只好面對(duì)冷冰冰的地板……我其實(shí)沒那么好戰(zhàn)，我也希望說話可以婉轉(zhuǎn)不讓你心煩，對(duì)你開口好難，我想要無話不談……”對(duì)上述歌詞理解正確的是（）①要學(xué)會(huì)理解老師和父母的良苦用心②與老師和家長(zhǎng)相處，要講究“技巧”③主動(dòng)表達(dá)自己的需求，讓老師和父母都滿足我們④溝通、理解能有效化解師生、親子間的矛盾與沖突A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15.新版《中小學(xué)生守則》刪除了“見義勇為、敢于斗爭(zhēng)”，增加了“會(huì)自護(hù)懂求救”。這樣的修改（）①告訴未成年人面對(duì)不法侵害時(shí)要膽大心細(xì)、勇敢機(jī)智②是尊重未成年人生命的具體體現(xiàn)③說明未成年人沒有同違法犯罪作斗爭(zhēng)的責(zé)任④有利于未成年人增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.“無論年齡再大，病情再重，我們都絕不放棄?！边@暖心話語，彰顯了習(xí)近平總書記憂民、愛民的情懷。這是因?yàn)椋ǎ賯€(gè)體生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的②每個(gè)人的生命都是來之不易、獨(dú)特的③健康的生活方式能讓生命永恒④生命是不可逆的，也是短暫的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.2021年8月8日清晨，內(nèi)蒙古包頭市東河區(qū)一棟單元樓發(fā)生火災(zāi)，包頭市第二十四中學(xué)三名學(xué)生報(bào)警后，兵分三路協(xié)助樓內(nèi)居民撤離。這三位少年的行為（）①體現(xiàn)了友善、愛國(guó)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀②做到了生命至上，與周圍生命休戚與共③說明守護(hù)生命要增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力④關(guān)切他人的生命，讓生命在平凡中閃耀偉大A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③18.“對(duì)青春最好的致敬是成為最好的自己?！痹谶@最好的時(shí)代，我們青少年要做最好的自己，下列做法可取的有（）①不斷發(fā)掘生命的力量②培養(yǎng)開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)③拒絕改正自身的缺點(diǎn)④養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④19.下列名言能體現(xiàn)教師職業(yè)特點(diǎn)的有（）①千教萬教，教人求真②談笑有鴻儒，往來無白丁③三人行，必有我?guī)熝散軒熣?，所以傳道授業(yè)解惑也A.①② B.①③ C.①④ D.③④20.隨著“雙減”政策的落地，我市利用課后服務(wù)開展豐富多彩的文藝、體育、勞動(dòng)、閱讀及社團(tuán)活動(dòng)，盡最大努力滿足學(xué)生的不同需求，此舉（）①有利于增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)②會(huì)弱化文化課學(xué)習(xí)，阻礙成績(jī)的提升③旨在激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)④有利于充盈精神世界，促進(jìn)五育并舉A.①③ B.①④ C.②③ D.②④21.俄國(guó)文學(xué)巨匠托爾斯泰說過，“只有我們內(nèi)心世界的力量足夠強(qiáng)大，我們才能進(jìn)免外面實(shí)際的干擾、裹挾。”人生不可能不經(jīng)歷磨難，只有對(duì)生命本真的不斷堅(jiān)守，才能讓生命之花持久綻放。這給我們的人生啟迪是（）①內(nèi)心世界的力量決定生命之花是否綻放②要保持強(qiáng)大的內(nèi)心力量，不斷追求生命意義③生命拒絕冷漠，要時(shí)刻溫暖別人、做到照亮全世界④面對(duì)生活的艱難考驗(yàn)，要不放棄、不懈怠A.①③ B.①④ C.②③ D.②④22.守護(hù)生命，不僅要關(guān)注身體健康，還要養(yǎng)護(hù)我們的精神?！吨泄仓醒?、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》指出，要堅(jiān)持德育、智育、美育、體育和勞動(dòng)教育，“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。下列有助于我們養(yǎng)護(hù)精神的舉措是()①加強(qiáng)理想信念和心理健康教育②開展防災(zāi)避險(xiǎn)等安全防范演練③讓每位學(xué)生掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能④嚴(yán)格落實(shí)音樂、美術(shù)、書法等課程A①② B.③④ C.②③ D.①④23.習(xí)近平主席在2022年新年賀詞中指出，“無數(shù)平凡英雄拼搏奮斗，匯聚成新時(shí)代中國(guó)昂揚(yáng)奮進(jìn)的洪流?！边@啟示我們（）A.只要樹立崇高理想，就能實(shí)現(xiàn)精彩人生B.追逐夢(mèng)想不負(fù)青春，努力奮斗不負(fù)時(shí)代C.關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，隨時(shí)調(diào)整人生夢(mèng)想D.認(rèn)識(shí)自己力求全面，人生理想必然遠(yuǎn)大24.在歷史的長(zhǎng)河中,個(gè)人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。對(duì)人類生命的接續(xù)理解正確的是()①我們要在生命的接續(xù)中為自己找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命②在生命的傳承關(guān)系中，我們要更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命③我們每個(gè)人不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果④我們身上都保留了祖先的遺傳基因，因此人類傳承的只是身體上的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④25.生命的思考：生命從哪兒來，到哪兒去？生命的意義在哪里？我們每個(gè)人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。面對(duì)這個(gè)規(guī)律，我們應(yīng)該（）①認(rèn)識(shí)到死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得②擁有一份好好活著的感動(dòng)③從容面對(duì)生命的不可預(yù)知④更加熱愛生命A.①③③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④第Ⅱ卷（非選擇題共50分）二、非選擇題（共4小題，26題14分，27題18分，28題8分，29題10分，共50分）26.閱讀材料，回答問題。材料—毛澤東從青年時(shí)代起就篤志嗜學(xué)，博覽群書，孜孜不倦。他常說讀書要注重“四多”，即多讀、多寫、多想、多問。這里說的“多寫”是多做讀書筆記。他堅(jiān)持不懈做讀書筆記，內(nèi)容廣泛而精要，形式活潑而多樣，是人們特別是中學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。材料二編織人生夢(mèng)想，擁抱美好未來。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁；學(xué)習(xí)是我們展翅飛翔的翅膀。我們青少年要胸懷理想，志存高遠(yuǎn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，讓青春在努力拼搏中譜寫人生美麗華章（1）努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你將如何努力？（2）要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，你認(rèn)為應(yīng)如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？27.小剛在班里是一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的人，他認(rèn)為自己既沒有做錯(cuò)事，也不有求于人，因此沒必要去和別人交朋友。可是后來，他漸漸地覺得自己越來越孤獨(dú)，看到同學(xué)在一塊有說有笑，他又不由得既羨慕又嫉妒，希望自己能融入到同學(xué)中，成為他們中的一員。但是不知為什么，他總覺得自己與別人格格不入，別人似乎也不喜歡同他說話。漸漸地，他開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)，在微信、QQ上終日與網(wǎng)友聊天（1）小剛認(rèn)為“沒必要去和別人交朋友”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你給小剛指點(diǎn)迷津。（2）小剛希望自己能融入到同學(xué)中，請(qǐng)你為小剛維護(hù)真正的友誼支招兒。（3）小剛沉迷于網(wǎng)絡(luò)，在微信、QQ上終日與網(wǎng)友聊天。你認(rèn)為小剛在網(wǎng)絡(luò)交往中需要注意些什么？28.家是一生讀不完的書，家中有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候，也有甜蜜的碰撞。生活片段一鵬鵬最近喜歡聽歌曲《回家真好》，歌中唱道：“我的家就是我的城堡，每一磚瓦用愛創(chuàng)造，家里人的微笑，是我的財(cái)寶，等回家才知道，自己真的重要，雙手能為家人而粗糙。啊！多么榮耀那么驕傲，你為我把飯燒，我為你打掃。?。』丶业母杏X實(shí)在真的太好。生活片段二鵬鵬每天都“領(lǐng)教”媽媽嘮叨的厲害。這天，媽媽正叮囑上學(xué)的鵬鵬戴上圍巾，鵬鵬極不耐煩地說：“真啰唆，說了三百遍了。”媽媽的“嘮叨”中也有愛，鵬鵬應(yīng)如何化解和媽媽之間“愛的碰撞”呢？請(qǐng)你給她提一些建議吧！2940多年來，僅有初中學(xué)歷的毛臘生懷揣“匠心”，用滿腔熱情去“讀懂”冰冷的砂子；扎根一線，用勤奮進(jìn)取完成了由學(xué)徒→