漳州市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末（A卷）生物試題【帶答案】

2022-2023學(xué)年上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測（A卷）七年級生物試卷一、選擇題1.下列成語中提到生物的是（）A.萬水千山 B.和風(fēng)細(xì)雨 C.海闊天空 D.百花齊放【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻可健⑺?、風(fēng)、雨、大海、天空都不具有生物的特征，不屬于生物；花具有生物的特征，屬于生物。故選D。2.利用攝像機(jī)記錄并觀看“曇花一現(xiàn)”的過程，運(yùn)用的科學(xué)方法是（）A.觀察法 B.調(diào)查法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.文獻(xiàn)法【答案】A【解析】【分析】觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論?！驹斀狻緼．科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時還需要測量。因此，利用攝像機(jī)記錄并觀看“曇花一現(xiàn)”的過程，運(yùn)用的科學(xué)方法是觀察法，A正確。B．調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一，調(diào)查法可分為全面調(diào)查和抽樣調(diào)查，B錯誤。C．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，C錯誤。D．文獻(xiàn)法也稱歷史文獻(xiàn)法，是指通過閱讀、分析、整理有關(guān)文獻(xiàn)材料，全面、正確地研究某一問題的方法，D錯誤。故選A。3.研究發(fā)現(xiàn)微塑料會由環(huán)境進(jìn)入生物體內(nèi)，沿著食物鏈傳遞并積累。那么在“浮游植物→貼貝→小魚→大魚“這條食物鏈中，體內(nèi)微塑料含量積累最多生物是（）A.浮游植物 B.貼貝 C.小魚 D.大魚【答案】D【解析】【分析】有些有毒物質(zhì)如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以被分解、無法被排出的，因此有毒物質(zhì)會沿著食物鏈傳遞并逐級富集積累?！驹斀狻坑卸疚镔|(zhì)會沿著食物鏈傳遞并逐級富集積累。因此，“浮游植物→貼貝→小魚→大魚“這條食物鏈中，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是營養(yǎng)級最高的大魚。故選D。紅心火龍果是原產(chǎn)于炎熱干旱環(huán)境的熱帶水果，營養(yǎng)豐富、味甜多汁。請完成下面小題:4.火龍果莖內(nèi)有大量飽含粘稠液體的薄壁細(xì)胞，有利于在雨季吸收水分。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是（）A.生物影響環(huán)境 B.環(huán)境影響生物C.生物適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境適應(yīng)生物5.火龍果清甜的汁液主要儲存于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（）A.液泡 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.葉綠體6.小明食用火龍果時紅色的汁液不慎在白色衣服上。欲去除污漬，最好選用（）A.酒精 B.碘液 C.熱水 D.自來水【答案】4.C5.A6.A【解析】【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：（1）生物影響和改變環(huán)境：是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化。（2）生物適應(yīng)環(huán)境：是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。（3）生物依賴環(huán)境：是指生物類別不同，受生存空間或生活環(huán)境的制約?！?題詳解】火龍果莖的內(nèi)部是大量飽含粘稠液體的薄壁細(xì)胞，有利于在雨季吸收盡可能多的水分，能適應(yīng)炎熱干旱環(huán)境，體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，C正確，ABD錯誤。故選C?！?題詳解】細(xì)胞的液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及營養(yǎng)物質(zhì)等?；瘕埞逄鸬闹褐饕獌Υ嬗谝号葜?，A正確，BCD錯誤。故選A?！?題詳解】紅心火龍果中紅色的汁液中含有較高濃度的花青素，花青素是一類自然界廣泛存在于植物中的天然色素，是一種有機(jī)物，因此應(yīng)當(dāng)選擇有機(jī)物溶劑酒精去除污漬，A正確，BCD錯誤。故選A。7.制作并觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，出現(xiàn)圖所示物像。其操作不當(dāng)?shù)牟襟E是（）A.滴加清水 B.撕取表皮 C.展平表皮 D.滴加碘液【答案】C【解析】【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的簡要步驟：擦、滴（清水）、撕、展、蓋、染、吸。【詳解】圖中可以看到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮有部分重疊，這是因?yàn)橹谱髋R時裝片過程中放置洋蔥表皮時沒有展平。故選C。8.以下關(guān)于生物圈的描述，正確的是（）A.生物圈就是整個地球 B.所有生物及其所生活的環(huán)境C.所有生物生活的地方 D.包括大氣圈、水圈和巖石圈【答案】B【解析】【分析】生物圈是地球上所有生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境。生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分，是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻緼．生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，并不是是整個地球，A錯誤。B．生物圈是地球上所有生物及其所生活的環(huán)境的總和，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，B正確。C．生物圈不僅包括所有生物生活的地方，還包括所有的生物，C錯誤。D．生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，D錯誤。故選B。9.圖中①、②表示功能，甲、乙表示結(jié)構(gòu)，有關(guān)敘述錯誤的是（）A.①表示支持和保護(hù)B.②表示進(jìn)行呼吸作用C.甲表示細(xì)胞質(zhì)D.乙表示細(xì)胞核【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、液泡，不同的結(jié)構(gòu)功能不同?！驹斀狻緼．細(xì)胞壁是位于細(xì)胞膜外的一層較厚、較堅(jiān)韌并略具彈性的結(jié)構(gòu)，主要成分是纖維素和果膠，對細(xì)胞具有①支持和保護(hù)作用，A正確。B．細(xì)胞膜，是一層緊貼細(xì)胞壁的薄膜，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到，能②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，B錯誤。C．線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所。它們都存在于甲細(xì)胞質(zhì)中，C正確。D．乙細(xì)胞核是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場所，在細(xì)胞的遺傳、代謝、分化等各項(xiàng)生命活動中，起控制作用，是細(xì)胞的控制中心，D正確。故選B。10.下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述，正確的是（）A.形成不同的組織 B.動、植物細(xì)胞的分裂過程完全相同C.變化最明顯的是細(xì)胞膜 D.新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)相同【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞的分裂：①細(xì)胞核由一個分成兩個；②細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個細(xì)胞核；③如果是動物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細(xì)胞。若是植物細(xì)胞，則在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁；④一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞?？梢娫诩?xì)胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。這樣，兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同。保證了新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣。所以在細(xì)胞分裂過程中，最先進(jìn)行的是染色體的復(fù)制。【詳解】A．細(xì)胞分化形成組織，A錯誤。B．根據(jù)分析可知，動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的分裂過程是不相同的，B錯誤。C．細(xì)胞分裂過程中，變化最大的是細(xì)胞核，C錯誤。D．經(jīng)過細(xì)胞分裂，兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同，D正確。故選D。11.下圖是我國第一只克隆寵物貓的培育過程。據(jù)圖判斷丁長得最像（）A.甲 B.乙 C.丙 D.都不像【答案】A【解析】【分析】克隆技術(shù)是一種無性繁殖技術(shù)?？芍?，甲是供核生物，乙是去核生物，丙是代孕生物，丁是克隆體?！驹斀狻靠寺≈傅氖窍葘⒑羞z傳物質(zhì)的供體細(xì)胞的核移植到去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，然后促使這一新細(xì)胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎。當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后，再被植入動物子宮中使動物懷孕，便可產(chǎn)下與提供細(xì)胞核者基因相同的動物，因此，丁長得最像供核生物甲。故選A。12.一只草履蟲每天大約能吞食43000個細(xì)菌，其吞食細(xì)菌的結(jié)構(gòu)是（）A.口溝 B.食物泡 C.細(xì)胞核 D.伸縮泡【答案】A【解析】【分析】草履蟲雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。【詳解】草履蟲身體的一側(cè)有一條凹入的小溝，叫“口溝”，相當(dāng)于草履蟲的“嘴巴”?？跍蟽?nèi)的密長的纖毛擺動時，能把水里的細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝，再進(jìn)入草履蟲體內(nèi)的食物泡中，供其慢慢消化吸收。故選A。13.雪藻是一種生長在南極的單細(xì)胞藻類。下列關(guān)于雪藻的敘述，錯誤的是（）A.整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成 B.不能通過種子繁殖C.能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動 D.不能進(jìn)行光合作用【答案】D【解析】【分析】藻類植物的主要特征：有單細(xì)胞和多細(xì)胞的，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽，細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。藻類植物能夠產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，其生殖過程離不開水?！驹斀狻緼．雪藻單細(xì)胞藻類，整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成，A正確。B．藻類植物能夠產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，不能通過種子繁殖，B正確。C．雪藻是單細(xì)胞生物，能完成各項(xiàng)生命活動，C正確。D．藻類細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，D錯誤。故選D。14.植物學(xué)家在長江三峽發(fā)現(xiàn)一種二級保護(hù)植物，其根細(xì)而長，莖短面直，葉呈橢圓形，邊緣有孢子囊群。據(jù)此推測該植物屬于（）A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物【答案】C【解析】【分析】生物圈的綠色植物多種多樣，主要分成四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物，種子植物包括被子植物和裸子植物。【詳解】A．藻類植物生活在水中，無根、莖、葉的分化，A錯誤。

B．苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，只有假根起固著作用，B錯誤。

C．蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大。蕨類植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，C正確。

D．被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，用種子繁殖后代，D錯誤。

故選C。15.無花果是一種綠色開花植物，花非常小，隱藏在花托中;果實(shí)有清熱生津、健胃清腸和解毒消腫的功效。下列關(guān)于無花果的敘述，正確的是（）A.屬于裸子植物 B.果實(shí)屬于營養(yǎng)器官C.種子在果實(shí)內(nèi) D.不需要傳粉受精就能結(jié)果【答案】C【解析】【分析】無花果是?？崎艑俚囊环N落葉灌木或小喬木，植株多分枝，葉片為小裂片卵形，邊緣有不規(guī)則的鈍齒；果實(shí)生長在葉腋間，形狀為梨形，成熟時為紫紅色或黃色。無花果繁殖容易，結(jié)果早、病蟲害少、效益高，是一種高營養(yǎng)、高藥用、多利用的水果。無花果不僅可以食用，藥用價值也很高，具有清熱生津、解毒消腫和健胃清腸的功效，主要用于咽喉腫痛、食欲不振等癥狀。野生無花果樹僅伴生昆蟲榕小蜂可以為其授粉。【詳解】A．無花果是被子植物，A說法錯誤。

B．花、果實(shí)和種子屬于生殖器官，B說法錯誤。

C．無花果是無花果樹的果實(shí)，它的種子包含在果實(shí)里面，數(shù)量眾多，C說法正確。

D．無花果結(jié)果經(jīng)歷了開花、傳粉、受精、結(jié)果的過程，D說法錯誤。

故選C。16.下圖表示大豆種子的發(fā)育和萌發(fā)過程，相關(guān)說法正確的是（）A.①表示種子結(jié)構(gòu)中的胚乳 B.萌發(fā)所需營養(yǎng)由①中子葉提供C.①結(jié)構(gòu)缺損不會影響②過程 D.②過程中胚芽最先突破種皮【答案】B【解析】【分析】粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。此題還涉及種子的結(jié)構(gòu)及其萌發(fā)情況，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．受精卵發(fā)育成胚。因此，①表示種子結(jié)構(gòu)中的胚，A錯誤。B．大豆種子屬于雙子葉植物，由種皮和胚組成，而胚的子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。因此，萌發(fā)所需營養(yǎng)由①中子葉提供，B正確。C．自身?xiàng)l件：胚是活的、發(fā)育成熟且完整的胚、足夠的營養(yǎng)儲備、不在休眠期。因此，①胚結(jié)構(gòu)缺損會影響②過程，C錯誤。D．種子萌發(fā)時，胚根最先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根；隨后胚軸伸長，發(fā)育成連接根和莖的部位；胚芽突破種子背地生長，發(fā)育成莖和葉，D錯誤。故選B。17.根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根尖是指從根的最先端到著生根毛這一段幼嫩部分。一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)?！驹斀狻緼．根冠，根尖最前端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，具有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織使之免受土壤磨損的功能，A錯誤。B．成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)，內(nèi)部某些細(xì)胞已經(jīng)形成導(dǎo)管，導(dǎo)管具有運(yùn)輸水和無機(jī)鹽作用。表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面積，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，B正確。C．伸長區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分，是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑，生長最快的部分是伸長區(qū)，C錯誤。D．分生區(qū)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的分生組織。細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒有液泡），外觀不透明，D錯誤。故選B。18.龍海被譽(yù)為“楊梅之鄉(xiāng)”。楊梅生長過程中需求量最多的三種無機(jī)鹽是（）①鐵②氮③鋅④鉀⑤磷A.①②③ B.②④⑤ C.②③④ D.③④⑤【答案】B【解析】【分析】植物的生長需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽?！驹斀狻恐参镄枰孔畲蟮臒o機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長。磷肥能夠促進(jìn)花芽分化，提早開花結(jié)果，能使植物多開花多結(jié)果，促進(jìn)幼苗根系生長和改善果實(shí)品質(zhì)。鉀能促進(jìn)植株莖稈健壯，改善果實(shí)品質(zhì)，增強(qiáng)植株抗寒能力，提高果實(shí)的糖分和維生素C的含量，有利有機(jī)物向植物儲存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)。因此，楊梅生長過程中需求量最多的三種無機(jī)鹽是②④⑤。故選B。19.水和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)膭恿χ饕獊碓从冢ǎ〢.蒸騰作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用【答案】A【解析】【分析】蒸騰作用是水分從活植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán)。蒸騰作用是根吸水的動力，促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度。森林地區(qū)植物的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多?！驹斀狻緼．植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用，A正確。B．光合作用是制造有機(jī)物、釋放氧氣，儲存能量的過程，不能提供水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭恿?，B錯誤。C．呼吸作用是消耗氧氣、分解有機(jī)物、釋放能量的過程，該能量供細(xì)胞是生命活動利用，而植物體內(nèi)帶動水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭恿碜哉趄v作用，C錯誤。D．吸收作用主要是根吸收水分和無機(jī)鹽，D錯誤。故選A。20.以下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，利用呼吸作用原理的是（）A.栽種時合理密植 B.大雨過后及時進(jìn)行排澇C.延長光照的時間 D.移栽時去除大部分枝葉【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，叫呼吸作用，這一生理活動是所有活細(xì)胞都要進(jìn)行的，具體部位是在所有的活細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行?！驹斀狻緼．同種農(nóng)作物的葉片的形狀相同，使得植物的葉片能以鑲嵌的形式排列，加以合理的密植，能讓植物最大限度的接受陽光進(jìn)行光合作用，合成更多的有機(jī)物，可以提高產(chǎn)量，A錯誤。B．大雨過后及時進(jìn)行排澇，是為了增加土壤中的氧氣，促進(jìn)根的呼吸，B正確。C．延長光照的時間，增加光照強(qiáng)度，可以提高光合作用強(qiáng)度從而提高生產(chǎn)，C錯誤。D．移栽植物時，去掉一部分枝葉的目的是為了降低植株的蒸騰作用，盡可能的保留植物體內(nèi)的水分，避免體內(nèi)的水分大量流失，這樣可以提高植株的成活率，D錯誤。故選B。21.下列實(shí)驗(yàn)中，不需要用到碘液的是（）A.觀察玉米種子的結(jié)構(gòu) B.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片C.制作葉片橫切面的臨時切片 D.驗(yàn)證綠葉在光下制造的有機(jī)物是淀粉【答案】C【解析】【分析】碘液是在初中生物實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用到的一種試劑。淀粉遇碘液變藍(lán)?！驹斀狻緼．觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)，在剖面上滴加碘液，胚乳部分變藍(lán)色，便于觀察，A不符合題意。

B．觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為了便于觀察到細(xì)胞核，要用碘液染色，B不符合題意。

C．葉片是綠色的，制作并觀察葉片橫切面的臨時切片時，不需要用碘液染色，就能看清楚葉片的結(jié)構(gòu)，C符合題意。

D．綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)中，需要有碘液來鑒定綠葉在光下制造的有機(jī)物是淀粉，D不符合題意。

故選C。22.創(chuàng)建良好的生態(tài)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。下列行為符合環(huán)保理念的是（）A.使用一次性餐具 B.紙張雙面使用C.隨意丟棄廢電池 D.燃放煙花爆竹【答案】B【解析】【分析】人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境．從目前看，大多活動都是破壞性的?！驹斀狻緼．使用一次性餐具會破壞森林資源，做法不恰當(dāng)，A錯誤。B．紙張雙面使用，可節(jié)約資源，利于保護(hù)環(huán)境，做法恰當(dāng)，B正確。C．廢電池含量大量有毒物質(zhì)，隨意丟棄廢電池，會污染環(huán)境，做法不恰當(dāng)，C錯誤。D．燃放煙花爆竹會污染空氣，做法不恰當(dāng)，D錯誤。故選B。23.圖表示菜豆種子萌發(fā)成幼苗過程中有機(jī)物含量的變化，下列分析錯誤的是（）A.ab段子葉逐漸萎縮B.b點(diǎn)時，植物已經(jīng)長出幼葉C.ab段只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用D.bc段光合作用合成的有機(jī)物多于呼吸作用所消耗的【答案】C【解析】【分析】因?yàn)榉N子剛剛開始萌發(fā)時只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，所以有機(jī)物的量會減少；當(dāng)種子萌發(fā)抽出綠葉開始進(jìn)行光合作用時，有機(jī)物的量就會逐漸增加?！驹斀狻緼．a(chǎn)b段種子開始萌發(fā)時只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，子葉逐漸萎縮，A正確。B．b點(diǎn)時，植物已經(jīng)長出幼葉，開始進(jìn)行光合作用時，有機(jī)物的量就會逐漸增加，B正確。C．幼苗長出葉片后能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，光合作用開始于b點(diǎn)以前，ab段的后期開始進(jìn)行光合作用的，b點(diǎn)說明光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物，C錯誤。D．在bc段，幼苗既進(jìn)行光合作用，又進(jìn)行呼吸作用，因?yàn)楣夂献饔么笥诤粑饔?，表現(xiàn)出有機(jī)物增加的現(xiàn)象，D正確。故選C。24.大量使用燃料使大氣中二氧化碳增加是造成溫室效應(yīng)的主要原因。圖為生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)模式圖。下列說法不正確的是（）A.減少途徑①有利于實(shí)現(xiàn)低碳生活B.途徑②有利于緩解溫室效應(yīng)C.途徑③表示動物和植物的呼吸作用D.生態(tài)系統(tǒng)中所有的能量最終來源于綠色植物【答案】D【解析】【分析】題圖中：①燃料釋放二氧化碳，②光合作用吸收二氧化碳，③呼吸作用釋放二氧化碳，④被捕食?！驹斀狻緼．低碳生活就是指在生活中要盡力減少所消耗的能量，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化?？梢?，減少途徑①燃料釋放二氧化碳，有利于實(shí)現(xiàn)低碳生活，A正確。B．由于化石燃料的大量開發(fā)和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。綠色植物的光合作用吸收二氧化碳，植樹造林，通過②光合作用途徑吸收二氧化碳，是減緩溫室效應(yīng)的措施之一，B正確。C．結(jié)合分析可知，途徑③表示動物和植物的呼吸作用，能夠釋放二氧化碳，C正確。D．通常，在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者（植物）能夠通過光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流動的起點(diǎn)是從綠色植物固定太陽能開始的，生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源是太陽能（或光能），D錯誤。故選D。25.為探究植物呼吸作用，分別將適量且等量的種子裝入兩個已滅菌的密閉保溫瓶，其他環(huán)境條件相同且適宜，多次測定相關(guān)數(shù)據(jù)并繪成如下圖所示曲線。下列分析不正確的是（）A.若y表示瓶內(nèi)溫度，則a是萌發(fā)的種子測得B.若y表示有機(jī)物含量，則b是煮熟的種子測得C.若y表示瓶內(nèi)氧氣含量，則c是萌發(fā)的種子測得D.若y表示瓶內(nèi)二氧化碳含量，則c是煮熟的種子測得【答案】D【解析】【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用，煮熟過的種子不能進(jìn)行呼吸作用。呼吸作用實(shí)質(zhì)上是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程?！驹斀狻緼．若y表示瓶內(nèi)溫度，a曲線升高，表示釋放了熱量，煮熟過的種子不能進(jìn)行呼吸作用釋放熱量，因此a是萌發(fā)的種子測得，A正確。

B．若y表示有機(jī)物含量，b曲線是水平，表示有機(jī)物含量不變，萌發(fā)的種子呼吸作用消耗有機(jī)物，有機(jī)物含量減小，因此b是煮熟過的種子測得，B正確。

C．若y表示瓶內(nèi)氧氣含量，c曲線逐漸減少，表示呼吸作用消耗氧氣，煮熟過的種子不能進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，因此c是萌發(fā)的種子測得，C正確。

D．若y表示瓶內(nèi)二氧化碳的量，a曲線升高，表示產(chǎn)生了二氧化碳，煮熟過的種子不能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，c曲線下降表示呼吸作用消耗氧氣，因此c是萌發(fā)的種子測得，D錯誤。

故選D。二、非選擇題26.某同學(xué)利用水滴（相當(dāng)于凸透鏡）、放大鏡、平面鏡等材料自制“水滴顯微鏡”。調(diào)節(jié)支架高度可調(diào)整標(biāo)本與放大鏡、水滴之間的距離，從而實(shí)現(xiàn)與光學(xué)顯微鏡相似的成像效果。據(jù)圖判斷以下各題說法是否正確。（1）水滴相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡的目鏡。（）（2）放大倍數(shù)為放大鏡與水滴的放大倍數(shù)之和。（）（3）使用水滴顯微鏡時，應(yīng)將標(biāo)本正對水滴中心。（）（4）調(diào)節(jié)支架高度相當(dāng)于轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)鏡筒升降。（）【答案】（1）錯誤（2）錯誤（3）正確（4）正確【解析】【分析】圖中，放大鏡相當(dāng)于顯微鏡的目鏡，水滴相當(dāng)于顯微鏡的物鏡，調(diào)節(jié)支架高度相當(dāng)于調(diào)節(jié)顯微鏡的鏡筒升降?！拘?詳解】水滴靠近標(biāo)本，所以相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡的物鏡，故題干觀點(diǎn)錯誤?！拘?詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，也就是放大鏡與水滴的放大倍數(shù)之積，故題干觀點(diǎn)錯誤?！拘?詳解】觀察時，標(biāo)本要正對通光孔的中央，也就是水滴的中心，故題干觀點(diǎn)正確?！拘?詳解】調(diào)節(jié)支架高度可調(diào)整標(biāo)本與放大鏡、水滴之間的距離，相當(dāng)于粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)鏡筒升降，故題干觀點(diǎn)正確。27.小明以蘇菜為材料分別制作了表皮細(xì)胞和葉內(nèi)絲狀物臨時裝片。圖甲是制作臨時裝片的部分步驟，圖乙是顯微鏡下觀察到的兩個視野。請回答:（1）圖甲所示步驟，正確的順序是[___________]。（2）滴加碘液后，表皮細(xì)胞中被染成深色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____。（3）觀察表皮細(xì)胞臨時裝片時，若要將a細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向____移動。（4）視野中表皮細(xì)胞排列緊密，推測其起____作用，這體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。（5）由圖乙中b所示的螺紋管狀結(jié)構(gòu)可判斷，葉內(nèi)絲狀物主要由______組織構(gòu)成。【答案】（1）③④②①（2）細(xì)胞核（3）左（4）保護(hù)（5）輸導(dǎo)【解析】【分析】（1）制作植物表皮細(xì)胞臨時裝片的簡要步驟：擦、滴（清水）、撕、展、蓋、染、吸。（2）經(jīng)過碘液染色后，細(xì)胞中染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核?！拘?詳解】制作植物表皮細(xì)胞臨時裝片簡要步驟：擦、滴（清水）、撕、展、蓋、染、吸。圖甲中，①是蓋，②是展，③是滴，④是取，因此正確的順序是③是滴，④是取材，②是展，①是蓋?！拘?詳解】制作玻片時，染色有助于觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，經(jīng)過碘液染色后，細(xì)胞中染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核?！拘?詳解】我們在顯微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。物像a細(xì)胞在視野的偏左方，向左方移動裝片，物像會向右方移動到視野的中央。【小問4詳解】植物的組織有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織。視野中表皮細(xì)胞排列緊密，推測其起保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織?！拘?詳解】植物的組織有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織。由圖乙中b所示的螺紋管狀結(jié)構(gòu)可判斷，葉內(nèi)絲狀物主要由輸導(dǎo)組織構(gòu)成。28.下圖為人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖，①~④表示生理過程，A~C表示結(jié)構(gòu)層次。請回答:（1）整個人體都是由一個細(xì)胞發(fā)育而來，這個細(xì)胞是____。（2）圖中過程①②③表示細(xì)胞的____，過程④表示細(xì)胞的____。（3）胃分泌胃液主要與____組織的功能有關(guān)，胃所屬的結(jié)構(gòu)層次是____。（4）圖中高等動物和人具有，而植物不具有的結(jié)構(gòu)層次是[____]【答案】（1）受精卵（2）①.分裂②.分化（3）①.上皮②.器官（4）B【解析】【分析】（1）圖中①②③過程，細(xì)胞數(shù)目不斷增多，是細(xì)胞分裂的過程，過程④形成了一些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能不同的細(xì)胞群，構(gòu)成了組織，是細(xì)胞分化的過程。（2）人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，由圖可知，A是器官、B是系統(tǒng)、C是人體。【小問1詳解】精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)，受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成人體，所以整個人體是由受精卵發(fā)育而來的?！拘?詳解】圖中①②③過程，細(xì)胞數(shù)目不斷增多，是細(xì)胞分裂的過程，過程④形成了一些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能不同的細(xì)胞群，構(gòu)成了組織，是細(xì)胞分化的過程?！拘?詳解】上皮組織具有保護(hù)、分泌功能，肌肉組織具有收縮和舒張的功能，神經(jīng)組織能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，結(jié)締組織具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)等功能，器官就是由這些不同的組織按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)，胃能分泌胃液，說明胃內(nèi)有上皮組織；胃是由不同的組織構(gòu)成的器官?！拘?詳解】植物體結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。植物體的結(jié)構(gòu)層次比動物體少了B系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次。29.綠葉海天牛是一種海洋動物，幼年時呈紅褐色，當(dāng)它們?nèi)∈吃孱愔参飼r，消化大部分成分，而將葉綠體完好無損的整合進(jìn)消化系統(tǒng)的上皮細(xì)胞，并慢慢擴(kuò)散至全身，使成體逐漸變綠并高效進(jìn)行光合作用。請回答:（1）藻類植物____（選填“有”或“無”）根、莖、葉的分化。（2）綠葉海天牛與藻類植物之間的生物關(guān)系是____。（3）綠葉海天牛消化系統(tǒng)上皮細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器有____。（4）綠葉海天牛成體在沒有攝取食物的情況下也能生存，原因是______________。【答案】（1）無（2）捕食（3）線粒體和葉綠體（4）綠葉海天牛體內(nèi)含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物【解析】【分析】（1）藻類植物的主要特征：有單細(xì)胞和多細(xì)胞的，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽，細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。（2）不同種生物之間的關(guān)系主要有競爭、捕食、共生、寄生。競爭是指兩個生物有同樣的營養(yǎng)來源；捕食是指一種生物為另外一種營養(yǎng)來源；共生又叫“互利共生”，是指兩種生物通過合作，共同生存；寄生：指一種生物必須依賴另一種生物才能生存，但被寄生的生物不需要寄生生物。【小問1詳解】藻類植物的主要特征：有單細(xì)胞和多細(xì)胞的，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽，細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用?！拘?詳解】綠葉海天牛會取食藻類植物，可見它們之間的生物關(guān)系是捕食?！拘?詳解】綠葉海天牛幼體能將所食藻類中的葉綠體完整地保存在消化系統(tǒng)的上皮細(xì)胞內(nèi)，另外綠葉海天牛細(xì)胞本身具有線粒體。因此，綠葉海天牛消化系統(tǒng)上皮細(xì)胞有葉綠體、線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器。【小問4詳解】綠葉海天牛成體體內(nèi)有葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，它可以通過光合作用自己制造有機(jī)物，因此在沒有攝取食物的情況下也能生存。30.同學(xué)們對校園內(nèi)的生物展開調(diào)查，得到下面所示的部分生物的分布圖。請回答:（1）校園植物中，植株矮小且無輸導(dǎo)組織、用孢子繁殖的是____;用種子繁殖，但種子裸露的是____。（2）小明用樹枝觸碰蟻群，蟻群立刻潰散。該現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是___________。（3）小麗在芒果樹上發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲，結(jié)合圖寫一條與毛毛蟲有關(guān)的食物鏈:______。（4）從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析，圖中缺少的生物成分是____。（5）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，校園生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力較_____（選填“強(qiáng)”或“弱”）?！敬鸢浮浚?）①.苔蘚②.蘇鐵（2）生物能對外界的刺激作出反應(yīng)(或應(yīng)激性)（3）芒果樹→毛毛蟲→食蟲鳥（4）分解者(或細(xì)菌、真菌)（5）弱【解析】【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。種子植物用種子來繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的種子裸露著，其外沒有果皮包被；被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)?！拘?詳解】苔蘚植物用孢子繁殖，生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，故苔蘚植物比較矮小。所以，校園植物中，植株矮小且無輸導(dǎo)組織、用孢子繁殖的是苔蘚。蘇鐵，俗稱“鐵樹”，又名鳳尾蕉，只有根，莖，葉和種子，沒有花這一生殖器官。蘇鐵用種子繁殖，但種子裸露，屬于裸子植物?！拘?詳解】生物在遇到外界刺激時能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)叫應(yīng)激性。應(yīng)激性是生物具有的普遍特性，它能夠使生物“趨利避害”，增強(qiáng)生物適應(yīng)周圍環(huán)境的能力。所以，小明用樹枝觸碰蟻群，蟻群立刻潰散。該現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是生物能對外界的刺激作出反應(yīng)(或應(yīng)激性)?！拘?詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。結(jié)合題圖，寫出與毛毛蟲有關(guān)的食物鏈可以是：芒果樹→毛毛蟲→食蟲鳥?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、水分、空氣等，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。圖中的生物部分只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者。所以，從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析，圖中缺少的生物成分是分解者(或細(xì)菌、真菌)?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)。這種平衡是一種動態(tài)平衡，之所以會出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，這種能力就越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定；反之，就越弱。所以，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，校園生態(tài)系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量少，自動調(diào)節(jié)能力較弱。31.科學(xué)家通過組織培養(yǎng)技術(shù)制造“胚狀體”，以褐藻酸明膠作為包埋介質(zhì)，填充營養(yǎng)物質(zhì)，外面用有機(jī)膜密封制備成“人工種子”。人工種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件與自然種子類似。圖甲為“人工種子”結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答:（1）“人工種子”的外部薄膜相當(dāng)于圖乙中的[__]，填充的營養(yǎng)液與[___]功能類似。（2）“人工種子”的胚狀體在萌發(fā)過程中能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，推測胚狀體主要是由______組織構(gòu)成。（3）用“人工種子”進(jìn)行播種前要先松土，這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要___________?！敬鸢浮浚?）①.①②.⑤（2）分生（3）充足的空氣（或氧氣）【解析】【分析】1．圖乙中：①種皮和果皮，②胚芽，③胚軸，④胚根，⑤胚乳，⑥子葉。2．種子在環(huán)境條件和自身?xiàng)l件都具備時才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有足夠的胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。【小問1詳解】玉米種子由種皮、胚、胚乳組成。種皮具有保護(hù)作用，胚是種子的主要部分，是幼小的生命體,胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成。玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里，其主要成分是淀粉。所以，“人工種子”的外部薄膜相當(dāng)于圖乙中的[①]果皮和種皮，具有保護(hù)作用，而填充的營養(yǎng)液與[⑤]胚乳功能類似，具有提供營養(yǎng)物質(zhì)的作用?！拘?詳解】分生組織細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力。能通過細(xì)胞的分裂和分化形成其他組織。“人工種子”的胚狀體在萌發(fā)過程中能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，因此可推測胚狀體主要是由分生組織構(gòu)成?！拘?詳解】植物的呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣，農(nóng)田內(nèi)栽種植物后要及時松土，保證土壤中有較多的氧氣，從而有利于根的呼吸作用，促進(jìn)根的生長。結(jié)合分析可知，用“人工種子”進(jìn)行播種前要先松土，這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要充足的空氣（或氧氣）。32.許地山在《落花生》中寫道:“花生的好處有很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)埋在地里…“為揭開花生開花結(jié)果的秘密，某生物興趣小組在學(xué)校生物園地種植花生，依次觀察到下列現(xiàn)象。請回答:（1）花最重要的結(jié)構(gòu)是____，據(jù)圖推測，花生的傳粉方式為____（選填“自花”或“異花”）傳粉。（2）傳粉受精后，花結(jié)構(gòu)中的_____沿著果針往下，在土里發(fā)育形成果實(shí)。（3）花生果實(shí)中[①]由_____發(fā)育而來;果實(shí)中有兩顆種子，其原因是____。（4）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):把果針插入透明瓶子中，即使瓶內(nèi)有營養(yǎng)液，子房也不膨大;若換成遮光的瓶子，子房就能膨大結(jié)果。該實(shí)驗(yàn)說明____會抑制花生子房的進(jìn)一步發(fā)育?！敬鸢浮浚?）①.雌蕊和雄蕊②.自花（2）子房（3）①.子房壁②.子房內(nèi)有兩個胚珠（4）光【解析】【分析】花的結(jié)構(gòu)一般都由花梗、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊六個部分組成。植物開花，經(jīng)過傳粉和受精過程后，花萼、花冠、花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，具體發(fā)育情況為：

【小問1詳解】雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，花要經(jīng)過傳粉和受精過程后才能結(jié)出果實(shí)，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，因此，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系是花的重要結(jié)構(gòu)。花生是自花傳粉?；ㄉ_花之前，花藥就會自動裂開，花粉就會落在雌蕊的柱頭上，從而完成授粉?！拘?詳解】花結(jié)構(gòu)中發(fā)育成果實(shí)的是子房，傳粉受精后，子房沿著果針往下，最終形成果實(shí)。

【小問3詳解】根據(jù)題目可知①為果皮，果皮由子房壁發(fā)育而來，種子由胚珠發(fā)育而成，果實(shí)中有兩顆種子，說明子房中含有兩顆胚珠?！拘?詳解】該實(shí)驗(yàn)過程中，唯一的變量為光線，可知實(shí)驗(yàn)探究的是光線對子房的影響，變量是光。33.仙人掌主要在夜間吸收二氧化碳并貯存在細(xì)胞中以適應(yīng)生活環(huán)境。圖甲中①~③表示仙人掌的三大生理活動，圖乙是仙人掌二氧化碳吸收速率的日變化曲線。請回答:（1）圖甲中①表示____。（2）圖甲中有利于維持生物圈碳-氧平衡的是[____]（3）仙人掌的葉退化成刺有利于降低圖甲中的[____]（4）圖乙中，4~8小時仙人掌吸收二氧化碳速率下降，主要原因是溫度升高，為減少水分散失，部分_____關(guān)閉；10~16小時沒有吸收二氧化碳，此時段仙人掌進(jìn)行光合作用所需的二氧化碳主要來源于____的二氧化碳和____的二氧化碳。（5）根據(jù)上述分析，仙人掌適于生活在____的環(huán)境中?！敬鸢浮浚?）呼吸作用（2）②（3）③（4）①.氣孔②.夜間吸收并貯存在細(xì)胞中③.呼吸作用產(chǎn)生（5）炎熱、干旱【解析】【分析】分析圖可知：①吸收氧氣、釋放二氧化碳是呼吸作用，③是蒸騰作用，②吸收二氧化碳、釋放氧氣是光合作用?！拘?/p>