漳州市龍文區(qū)第一中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題【帶答案】

福建省漳州市龍文區(qū)第一中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題第Ⅰ卷一、單項(xiàng)選擇題（本卷共25小題，每小題2分，共50分。下列每小題均有四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)選出最符合題意的一項(xiàng)。）1.處于青春期的我們，身心會(huì)發(fā)生一些變化。面對(duì)這些變化，下列同學(xué)的表現(xiàn)值得肯定的是（）A.小美臉上長(zhǎng)痘痘了，她不愿接受這一生理變化B.小華產(chǎn)生強(qiáng)烈的成人感，想完全擺脫對(duì)父母的依賴C.小浩希望得到他人的關(guān)心和理解，卻又把自己的內(nèi)心封閉起來D.小玲既有自己獨(dú)到的見解，又能接納他人合理、正確的意見【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春的邀約。D：處于青春期的我們，身心會(huì)發(fā)生一些變化，都是正?，F(xiàn)象，要合理解決，小玲既有自己獨(dú)到的見解，又能接納他人合理、正確的意見，這是值得肯定的，所以D正確；A：臉上長(zhǎng)痘痘了，要接受這一生理變化，這是正?，F(xiàn)象，所以A排除；B：“完全擺脫”的做法太絕對(duì)，所以B排除；C：把自己內(nèi)心封閉起來的做法是錯(cuò)誤的，是閉鎖心理的表現(xiàn)，所以C排除；故本題選D。2.小敏說：“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情?？墒怯袝r(shí)候卻希望他們?cè)谖疑磉??！毙〗苷f：“升入初中以來，我有心里話不愿意對(duì)別人講了，可我還希望有人能理解我?！边@兩個(gè)同學(xué)的對(duì)話說明（）A.青春期會(huì)出現(xiàn)矛盾心理 B.青春期會(huì)出現(xiàn)閉鎖心理C.青春期內(nèi)心豐富多彩 D.青春期渴望得到他人的理解【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春的煩惱。A：題干兩個(gè)同學(xué)由于獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，有了成人感而現(xiàn)實(shí)依賴性強(qiáng)，所以青春期會(huì)出現(xiàn)矛盾心理，故A正確；BCD：選項(xiàng)說法與題干不符，故排除BCD；故本題選A。3.進(jìn)入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，但在生活上還需要父母的指導(dǎo)和幫助。這體現(xiàn)了青春期（）的矛盾。A.獨(dú)立性和依賴性 B.計(jì)劃性和盲目性C.開放性和封閉性 D.自制性和沖動(dòng)性【答案】A【解析】【詳解】題干表述了進(jìn)入青春期，我們渴望獨(dú)立，這是獨(dú)立性，但還不能完全獨(dú)立，還需要父母的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助，這是依賴性，所以體現(xiàn)了獨(dú)立性和依賴性的矛盾，A是正確的，其他選項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。4.500只由首都小學(xué)生扮演的“和平鴿”亮相北京冬奧會(huì)開幕式?！昂推进潯钡拿總€(gè)動(dòng)作都是孩子們的原創(chuàng)設(shè)計(jì)，他們將中國(guó)兒童的天真爛漫、活潑可愛表現(xiàn)得淋漓盡致。這表明（）①做自己的主宰不依賴他人②青春的創(chuàng)造是多姿多彩的③有獨(dú)立思維追求獨(dú)一無二④創(chuàng)造存在于我們生活的各方面A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。②④：500只由首都小學(xué)生扮演的“和平鴿”亮相北京冬奧會(huì)開幕式，“和平鴿”的每個(gè)動(dòng)作都是孩子們的原創(chuàng)設(shè)計(jì)，他們將中國(guó)兒童的天真爛漫、活潑可愛表現(xiàn)得淋漓盡致，表明青春的創(chuàng)造是多姿多彩的，創(chuàng)造存在于我們生活的各方面，②④正確；①③：題干沒有涉及不依賴他人、獨(dú)立思維，排除①③；故本題選C。5.人類社會(huì)要前進(jìn)，科學(xué)技術(shù)要發(fā)展，離開懷疑和批判的精神是不可想象的。古人云：“小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，無疑則不進(jìn)?！边@是很有道理的。這啟示我們青少年在學(xué)習(xí)中（）①要做到學(xué)貴有疑②只找缺點(diǎn)，不談優(yōu)點(diǎn)③懷疑和批判所有的結(jié)論④需要批判的精神和勇氣A.①② B.①③ C.②④ D.①④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)培養(yǎng)批判精神的認(rèn)識(shí)和把握。①④：依據(jù)教材知識(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要做到學(xué)貴有疑，需要批判的精神和勇氣，故①④說法正確；②：批判精神要建立在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上，這一說法與現(xiàn)實(shí)不符；③：這一說法過于絕對(duì)，故③說法錯(cuò)誤；故本題選D。6.對(duì)下列古詩詞，解讀正確是（）A.勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！詮?qiáng)B.己所不欲勿施于人。——文明有禮C.羞惡之心，義之端也?！褂谥辽艱.仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！粤ⅰ敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查自強(qiáng)的相關(guān)知識(shí)。A：勝人者有力，自勝者強(qiáng)意為戰(zhàn)勝別人的只能說有力量，而能克服自身的缺點(diǎn)才是真正強(qiáng)大。啟示我們要自強(qiáng)，A正確；B：己所不欲勿施于人意思是自己不喜歡的，也不要強(qiáng)加給對(duì)方。啟示我們要換位思考，B錯(cuò)誤；C：羞惡之心，義之端也意思是:羞恥心就是施行義的開始，啟示我們要有羞恥之心，C錯(cuò)誤；D：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人“仰天大笑”,十分得意的神態(tài);“豈是蓬蒿人”,十分自負(fù)的心理，D錯(cuò)誤；故本題選A。7.自強(qiáng)可以讓我們更加自信。下列想法做法體現(xiàn)自信、自強(qiáng)的有（）①英語測(cè)試我68分，小明沒及格呢②放暑假在家我可以自由自在通宵玩網(wǎng)游③小演講比賽我口才不錯(cuò)，堅(jiān)持練習(xí)會(huì)比去年的我更好④體育不及格，我每天堅(jiān)持鍛煉請(qǐng)父母和同學(xué)監(jiān)督我A.①② B.③④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查自信和自強(qiáng)。①：考試不及格與自信自強(qiáng)無關(guān)，故①說法錯(cuò)誤；②：通宵玩游戲，是沉迷優(yōu)秀的表現(xiàn)，不利于身心健康，故②說法錯(cuò)誤；③：通過堅(jiān)持練習(xí)使自己口才更好，體現(xiàn)了自信，故③符合題意；④：請(qǐng)父母同學(xué)監(jiān)督自己，每天堅(jiān)持鍛煉，體現(xiàn)了自強(qiáng)，故④符合題意；故本題選B。8.“未來為我敞開時(shí)代的舞臺(tái).最佳狀態(tài)風(fēng)馳電掣耀眼澎湃"的歌聲激勵(lì)著青春敢于追夢(mèng)。下列說法與“青春敢于追夢(mèng)”相符合的是（）①只有擁有青春的人才能追夢(mèng)②少年的夢(mèng)，要和國(guó)家的夢(mèng)相結(jié)合③珍惜青春，奮斗青春，未來才能有精彩④青春是需要追夢(mèng)的，只要追夢(mèng)，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)青春的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，少年的夢(mèng)，要和國(guó)家的夢(mèng)相結(jié)合；珍惜青春，奮斗青春，未來才能有精彩，①“只有……才”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的；②③觀點(diǎn)正確；④“只要……就”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，所以正確答案選B。9.“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”清朝詩人袁枚的《苔》表達(dá)了苔花即使如米粒一般微小，也要像牡丹一樣自豪的綻放。對(duì)這首詩，下列觀點(diǎn)你認(rèn)為理解有偏差的是（）A.青春是美好的也是短暫的 B.無論身處何種環(huán)境都要自強(qiáng)C.每個(gè)人都有活出自己的精彩 D.每個(gè)生命都有其獨(dú)特的使命【答案】A【解析】【詳解】題干中“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，說明了每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的，都有自己的獨(dú)特價(jià)值，啟示我們要學(xué)會(huì)悅納自我，每個(gè)生命都有其獨(dú)特的使命，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人都要活出自己的精彩，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，無論身處何種環(huán)境都要自強(qiáng)，綻放生命的精彩。所以選項(xiàng)BCD說法正確，不符合題意；選項(xiàng)A的觀點(diǎn)理解有偏差，與《苔》表達(dá)的寓意不符。故選A。10.在北京冬奧會(huì)的開幕式上，記者抓拍到這樣一張令人動(dòng)容的照片：護(hù)旗手閆振深情凝望著冉冉升起的五星紅旗，一行熱淚從他臉頰滑落，下列詩句與閆振表達(dá)的情感一致的有（）①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂②山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村③兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮④茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查愛國(guó)情感。①④：護(hù)旗手閆振深情凝望著冉冉升起的五星紅旗，一行熱淚從他臉頰滑落，體現(xiàn)了深深的愛國(guó)情感，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之，與閆振表達(dá)的情感一致，①④說法正確；②：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個(gè)山村，與閆振表達(dá)的情感不一致，②說法錯(cuò)誤；③：兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮，只要兩情至死不渝，又何必貪求卿卿我我的朝歡暮樂呢，與閆振表達(dá)的情感不一致，③說法錯(cuò)誤；故本題選B。11.人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動(dòng)和（）A.制造 B.創(chuàng)造 C.運(yùn)氣 D.營(yíng)造【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)青春創(chuàng)造的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的識(shí)記能力。根據(jù)教材知識(shí)，人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動(dòng)和創(chuàng)造。所以正確答案選B。12.習(xí)近平總書記指出，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。這說明A.青少年都不能正確認(rèn)識(shí)自己，必須借助他人評(píng)價(jià)B.青春是美好難忘的，擁有了青春就一定能成功C.青春期是一個(gè)極為特殊的階段，各種挑戰(zhàn)無法克服D.青少年階段為一生奠定重要基礎(chǔ)，要加強(qiáng)教育引導(dǎo)【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春期的特點(diǎn)。D：題干說明青春期的重要性，青少年階段為一生奠定重要基礎(chǔ)，我們要珍惜青春時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，讓自己的青春更亮麗，故D正確；A：青少年能正確認(rèn)識(shí)自己，也可以借助于他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己，故排除A；B：“一定”用詞錯(cuò)誤，故排除B；C：青春期的心理矛盾是可以調(diào)控的，可以克服。故排除C；故本題選D。13.“行己有恥”要求我們樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。下列選項(xiàng)符合這一要求的是（）A.害人之心不可有，防人之心不可無B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為C.忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空D.一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園【答案】B【解析】【詳解】本題考查行己有恥。A：意思是行善不能有傷害別人的壞念頭，但是也要防備他人，警惕他人，故A不符合題意；B：意思是不要因?yàn)槭羌^小的壞事就去做，不要因?yàn)槭羌^小的善事就毫不關(guān)心，故B符合題意；C：意思是遇到事情的時(shí)候要學(xué)會(huì)冷靜，忍一下也就什么事都沒有，再退一步，一切都當(dāng)做沒發(fā)生過一樣。故C不符合題意；D：意思是,一枝單獨(dú)開放的花朵不能代表春天的到來,只有百花競(jìng)艷才是人間春色。故D不符合題意；故本題選B。14.在中國(guó)傳統(tǒng)的道德倫理中，廉恥歷來被視為“立人之大節(jié)”，“恥之一字，乃人生第一要事”。下列說法不正確的是①個(gè)人都要對(duì)自己言行過失有羞辱慚愧之感②每個(gè)人要對(duì)自己不負(fù)責(zé)任行為有羞愧之感③每個(gè)人不必為自己不文明行為而感到羞愧④做任何事都不要感到是不道德、不負(fù)責(zé)任A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】我們要知廉恥，懂榮辱，知恥是自尊的重要表現(xiàn)。我們要樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。每個(gè)人都要對(duì)言行過失、對(duì)不道德、不負(fù)責(zé)任的行為有羞辱慚愧之感，①②觀點(diǎn)正確，③④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)楸绢}是從錯(cuò)誤角度考查，所以選擇D答案。15.下列對(duì)于“知恥”的認(rèn)識(shí),正確的是（）A.做人要知廉恥,懂榮辱 B.知恥是儒弱的表現(xiàn)C.知恥必定催人奮進(jìn) D.只有不知恥,才能保住自卑【答案】A【解析】【詳解】本題考查行己有恥。A：行己有恥是指做人要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為，A說法正確；B：錯(cuò)誤，知恥并非是懦弱的表現(xiàn)；C：“必定”說法太絕對(duì)；D：錯(cuò)誤，不知恥，無法保住自尊；故本題選A。16.“止于至善”是一種精神境界和追求。下列同學(xué)的表現(xiàn)體現(xiàn)出這一境界的是（）①李帆經(jīng)常利用周末的時(shí)間去敬老院做志愿服務(wù)②王梅為班級(jí)的發(fā)展積極提出自己的合理化建議③趙虎路遇老人跌倒害怕被訛，急忙走開④孫雨對(duì)朋友很真誠(chéng)，凡是朋友的要求她都一一答應(yīng)A.①④ B.①③ C.①② D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查止于至善。①②：“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)；每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！保e少成多，積善成德。分析選項(xiàng)，李帆經(jīng)常利用周末的時(shí)間去敬老院做志愿服務(wù)；王梅為班級(jí)的發(fā)展積極提出自己的合理化建議都符合止于至善的境界，故①②正確；③④：同學(xué)的表現(xiàn)不是“至于至善”的精神境界和追求，趙虎應(yīng)幫助跌倒的老人，孫雨對(duì)于朋友的要求要明辨是非，看是否符合道德和法律的要求，③④錯(cuò)誤；故本題選C。17.榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志。下列對(duì)于榜樣的認(rèn)識(shí)正確的（）①好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度②好的榜樣激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考③使人人成為榜樣式人物④好的榜樣必然使我們成功A.①③ B.③④ C.②③ D.①②【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查止于至善的知識(shí)?！耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)省也?！痹谏钪袑ふ摇百t”，將他們作為榜樣。榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。所以①②說法正確；③“人人成為榜樣”、④“必然使我們成功”的說法過于絕對(duì)，說法錯(cuò)誤；故排除③④，答案選D。18.當(dāng)心情低落時(shí)，不忘帶上“陽光”。下圖漫畫啟示我們（）①要追求事事完美②積極調(diào)控負(fù)面情緒③挫折是不可避免的④體味和傳遞美好情感A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查調(diào)控情緒、傳遞美好情感。①：世界上沒有完美的事情，故①說法錯(cuò)誤；②④：依據(jù)漫畫描述，無論去哪兒，不管天氣如何，一定記得帶上自己的陽光，啟示我們要積極調(diào)控負(fù)面情緒，體味和傳遞美好情感，故②④說法正確；③：觀點(diǎn)雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)挫折，故③說法錯(cuò)誤；故本題選C。19.小英為某事心情苦悶時(shí)，就去找一些自己感興趣的事情做，比如練練書法，聽聽音樂……小英調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)法 B.放松訓(xùn)練法 C.注意轉(zhuǎn)移法 D.合理宣泄法【答案】C【解析】【詳解】本題考查調(diào)控情緒的方法。C：題文中，情緒不好時(shí)就找一些自己感興趣的事情做，比如練練書法，聽聽音樂，這種方式屬于注意轉(zhuǎn)移法，通過做這些感興趣的事情來轉(zhuǎn)移自己的注意力，故C說法符合題意；A：改變認(rèn)知評(píng)價(jià)主要是說改變自己的認(rèn)知與自我的評(píng)價(jià)，轉(zhuǎn)換思維，材料沒體現(xiàn)這種調(diào)節(jié)情緒的方法，故A說法與題意不符，排除；C：放松訓(xùn)練主要是肌肉方向、呼吸等來進(jìn)行調(diào)節(jié)，材料沒體現(xiàn)這種調(diào)節(jié)情緒的方法，故C說法與題意不符，排除；D：合理發(fā)泄是通過合理方式來直接發(fā)泄自己的情緒，材料沒體現(xiàn)這種調(diào)節(jié)情緒的方法，故D說法與題意不符，排除；故本題選C。20.對(duì)下列名言或俗語分析有誤的是（）A.人逢喜事精神爽——積極的情緒可以使人精神煥發(fā)，干勁倍增B.樂極生悲——情緒對(duì)人的正常才能的發(fā)揮有一定的影響C.凡是有快樂的地方就有快樂和寶藏——以積極的情緒面對(duì)生活，則快樂和充實(shí)將伴隨在你的身旁。D.如果因?yàn)殄e(cuò)過太陽而流淚，那么你又要錯(cuò)過群星了——要學(xué)會(huì)克服情緒的消極面，不因一次失敗而氣餒【答案】B【解析】【詳解】此題是一道逆向型選擇題，要求選出分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)，B分析錯(cuò)誤，樂極生悲說明了不同的情緒是可以互相轉(zhuǎn)化的，應(yīng)入選。其它三個(gè)選項(xiàng)的分析都是正確的。21.美國(guó)心理學(xué)家保羅·?？寺谘芯咳祟惽榫w變化時(shí)曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)中讓表演者故意做出六種不同的情緒表情，驚奇的是，看他們表演的觀眾中也都不由自主地進(jìn)入了相應(yīng)的狀態(tài)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明①人的情緒是復(fù)雜多樣的②生活中，許多人會(huì)不知不覺受到其他人情緒的影響③人與人之間的情緒具有感染性④情緒隨著人對(duì)某件事情的預(yù)期而發(fā)生變化A.①② B.①④ C.②③ D.①③【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)，題文的關(guān)鍵信息“看他們表演的觀眾中也都不由自主地進(jìn)入了相應(yīng)的狀態(tài)”，表明人與人之間的情緒具有感染性，在生活中，許多人會(huì)不知不覺受到其他人情緒的影響，①④觀點(diǎn)雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，②③觀點(diǎn)正確，所以正確答案選C。22.2022年11月30日7時(shí)33分，翹盼已久的神舟十四號(hào)航天員乘組順利打開“家門”，熱情歡迎遠(yuǎn)道而來的親人入駐“天宮”。隨后，“勝利會(huì)師”的兩個(gè)航天員乘組，一起在中國(guó)人自己的“太空家園”里留下了一張足以載入史冊(cè)的太空合影。看到這則新聞報(bào)道后，我們感受到是一種強(qiáng)烈的（）A.安全感 B.信任感 C.正義感 D.自豪感【答案】D【解析】【詳解】本題考查感受美好情感。D：題干中，神舟十四號(hào)航天員乘組順利打開“家門”，，熱情歡迎遠(yuǎn)道而來的親人入駐“天宮”等，看到這則新聞報(bào)道后，我們感受到是一種強(qiáng)烈的自豪感，故D符合題意；ABC：題干未體現(xiàn)安全感、信任感、正義感，故ABC不符合題意；故本題選D。23.史書萬卷，字里行間都是“家國(guó)”二字?！拔覑畚业膰?guó)，我愛我的家”。古今同事，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”以下名言詩句中能體現(xiàn)這種家國(guó)情懷的是（）①“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！保ㄍ蹙S）②“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。”（孟子）③“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”（魯迅）④“鳥向檐上飛，云從窗里出?！保▍蔷〢.②④ B.①② C.①③ D.②③【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查愛國(guó)主義情感的知識(shí)。題文中的家國(guó)情懷是指熱愛祖國(guó)，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神。本題可用排除法來做，①“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！睂儆趯懢暗脑娋?，沒有體現(xiàn)愛國(guó)情懷，④“鳥向檐上飛，云從窗里出?！币馑际区B兒從我山中小屋的屋檐上飛過，潔白的云兒竟然從窗戶里輕輕地飄了出來。這和愛國(guó)情懷無關(guān)，所以排除①④，所以答案選D。24.著名鋼琴家傅聰經(jīng)常足不出戶,一整天練習(xí)鋼琴指法。父親傅雷建議他要多走進(jìn)博物館、大自然,或多看一些古典著作,或多與他人交流。這樣有利于A.獲得更多美好的情感體驗(yàn),豐富生活B.傳遞美好情感,傳遞正能量C.更好地調(diào)控情緒,減少負(fù)面影響D.克服閉鎖心理,樂觀向上【答案】A【解析】【詳解】傅雷建議自己的兒子多出去走走，多與他人交流，這樣做有利于獲得更多美好的情感體驗(yàn)，豐富生活，A是正確的。B的說法不符合題意，與傳遞正能量無關(guān)，排除。C也與題意的主旨不符，題干中并沒有體現(xiàn)負(fù)面影響，排除。D是錯(cuò)誤的，傅聰只是在家練習(xí)指法，并沒有閉鎖心理，排除。故本題選A。25.“如果我們能夠用正面的心態(tài)去面對(duì)和轉(zhuǎn)換負(fù)面的感受，那么我們的人生一定很精彩。”這句話啟示我們（）①要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力②負(fù)面的情感對(duì)我們的人生很有意義③負(fù)面情感越多，我們的人生越精彩④體驗(yàn)負(fù)面情感可以豐富我們的人生閱歷A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查情感。①④：“用正面的心態(tài)去面對(duì)和轉(zhuǎn)換負(fù)面的感受我們的人生一定很精彩?！眴⑹疚覀円朴趯⒇?fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，體驗(yàn)負(fù)面情感可以豐富我們的人生閱歷，故①④符合題意；②：負(fù)面的情感也有負(fù)面影響，“很有意義”夸大了負(fù)面情感的作用，故②錯(cuò)誤；③：我們應(yīng)該適當(dāng)感受負(fù)面情感，而不是越多越好，故③錯(cuò)誤；故本題選B。第Ⅱ卷二、非選擇題（本卷共5題，共50分）26判斷說理請(qǐng)你判斷下列做法或說法是否正確，并說明理由。（1）青春的我們追求美，處于青春期的我們要更加關(guān)注自己的外表。判斷：___________。理由：___________。（2）只要我們有知恥之心，就能做到行己有恥。判斷：___________。理由：___________?！敬鸢浮浚?）①.錯(cuò)誤②.處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。有時(shí)，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。青春的我們追求美，但在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美（2）①.錯(cuò)誤②.有知恥之心有助于判斷是非善惡，但不一定能做到“行己有恥”；“行己有恥”還要求樹立底線意識(shí)，拒絕不良誘惑，增強(qiáng)自控力【解析】【分析】考點(diǎn)考查：青春期的煩惱、行己有恥。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格。【小問1詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：錯(cuò)誤。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：正確對(duì)待青春期的生理變化。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：錯(cuò)誤。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：行己有恥的要求。第三步：整合信息，組織答案。27.時(shí)事點(diǎn)評(píng)2022年4月我省各地廣泛組織開展好少年推選活動(dòng)。省委文明辦、省委教育工委、團(tuán)省委、省婦聯(lián)、省關(guān)工委5個(gè)主辦單位組織專家召開評(píng)審會(huì)，擬確定陳杰等15位同學(xué)為2022年福建省“新時(shí)代好少年”。他們品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃，在勤奮學(xué)習(xí)鉆研、勇于自立自強(qiáng)及熱心公益等方面，表現(xiàn)優(yōu)異、事跡突出，體現(xiàn)了向上向善、孝老愛親，忠于祖國(guó)、忠于人民的寶貴品格和樹立遠(yuǎn)大志向、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著的擔(dān)當(dāng)精神。請(qǐng)結(jié)合時(shí)事和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勯_展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)的意義?！敬鸢浮课沂￠_展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)旨在引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)。開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)有利于引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生培養(yǎng)自強(qiáng)不息品質(zhì)。有利于為廣大青少年學(xué)生樹立榜樣，激勵(lì)他們追求“至善”的境界。有利于引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生培養(yǎng)高尚品格和擔(dān)當(dāng)精神。有利于傳遞情感正能量，讓這個(gè)世界更美好等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：自強(qiáng)、止于至善、傳遞情感正能量等。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用自強(qiáng)、止于至善、傳遞情感正能量等的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)→可鏈接引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)；有利于引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生培養(yǎng)自強(qiáng)不息的品質(zhì)；有利于為廣大青少年學(xué)生樹立榜樣，激勵(lì)他們追求“至善”的境界；有利于傳遞情感正能量，讓這個(gè)世界更美好等。第三步：整合信息，組織答案。28.【青春的煩惱】閱讀材料，回答問題。下面是七年級(jí)小閩同學(xué)在“青春小屋”的留言:“進(jìn)入初中以后,我發(fā)現(xiàn)自己變得心事重重，內(nèi)心想與爸爸媽媽平等交流、與同學(xué)們友好相處,但又不愿主動(dòng)接近他們,有心事也不愿向他們傾訴?！?-小閩（1）如果長(zhǎng)時(shí)間陷入“心事重重”的情緒狀態(tài)，會(huì)給小閩帶來哪些危害?（2）請(qǐng)你來幫忙。小閩要解決這種矛盾心理你有哪些好建議？【答案】（1）損害身心健康；影響學(xué)習(xí)；不利于形成良好人際關(guān)系等。（2）①參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；②通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；③通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：調(diào)節(jié)情緒、青春期的煩惱。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用調(diào)節(jié)情緒的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：如果長(zhǎng)時(shí)間陷入“心事重重”的情緒狀態(tài)→可鏈接損害身心健康；影響學(xué)習(xí)；不利于形成良好人際關(guān)系等。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】本題考查如何解決矛盾心理，可結(jié)合教材知識(shí)作答。29.走進(jìn)青春青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。所有的變化和煩惱，都會(huì)是我們成長(zhǎng)的機(jī)遇。下面是麗麗進(jìn)入初中后遇到的問題，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫助她解惑。青春感悟青春心弦青春有格受多種因素影響，青春期會(huì)有一系列的變化。對(duì)此，我們應(yīng)該：①②③我是一名思想單純、積極進(jìn)取的女生，從不敢正視男生，怕被男生喜歡而影響學(xué)習(xí)。媽媽教育我對(duì)男生要避而遠(yuǎn)之，但我又渴望與男生交往。煎熬中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降?！爸褂谥辽啤笔且环N“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。（1）請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)將“青春感悟”中的內(nèi)容補(bǔ)全完整。（2）請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)解決“青春心弦”中的“我”對(duì)異性情感認(rèn)識(shí)的困惑。（3）帶著青春的力量和自我的探索，我們?cè)撛鯓盂`行“止于至善”的精神？【答案】（1）①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，不嘲弄同伴的生理變化。在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。

②正確看待和處理青春期矛盾心理，面對(duì)矛盾心理我們可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己。求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。

③我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)批判思維，開發(fā)創(chuàng)造潛力。（2）與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們與異性交往，能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。與異性交往，我們要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。（3）“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。我們要從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量?！爸褂谥辽啤币笪覀凁B(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模蝴慃愡M(jìn)入初中后的困惑考點(diǎn)考查：應(yīng)對(duì)青春期的變化、正確看待異性交往、止于至善能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物核心素養(yǎng)：健康生活、道德品質(zhì)【小問1詳解】第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問要求為補(bǔ)全材料內(nèi)容，需要分析材料信息，結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行作答。第二步：審材料。有效信息：受多種因素影響，青春期會(huì)有一系列的變化。→體現(xiàn)了面對(duì)青春期生理、心理、思維等多方面的變化，我們應(yīng)該正確應(yīng)對(duì)。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，不嘲弄同伴的生理變化。在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。得分點(diǎn)②：正確看待和處理青春期矛盾心理，面對(duì)矛盾心理我們可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己。求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。得分點(diǎn)③：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)批判思維，開發(fā)創(chuàng)造潛力?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體為“我”，需要分析材料中的問題信息，結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行作答。第二步：審材料。有效信息①：怕被男生喜歡而影響學(xué)習(xí)、媽媽教育我對(duì)男生要避而遠(yuǎn)之。→體現(xiàn)了應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)異性交往，了解異性交往的好處。有效信息②：我又渴望與男生交往，煎熬中成績(jī)下降?！w現(xiàn)要正確認(rèn)識(shí)異性交往，學(xué)會(huì)正