益陽(yáng)市大通湖區(qū)三新聯(lián)盟校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題 【帶答案】

湖南省益陽(yáng)市大通湖區(qū)三新聯(lián)盟校2022-2023學(xué)年七年級(jí)期末道德與法治試題一、選擇題1.中學(xué)時(shí)代開(kāi)始了，四位同學(xué)發(fā)表了對(duì)中學(xué)生活的感悟，你認(rèn)為以下哪位同學(xué)的認(rèn)識(shí)不正確（）A.小王：中學(xué)里開(kāi)設(shè)了許多有趣的選修課程，擴(kuò)寬了我的眼界，豐富了我的生活B.小李：中學(xué)生活很精彩，我準(zhǔn)備先愉快的玩耍兩年，最后一年再認(rèn)真學(xué)習(xí)也來(lái)得及C.小張：我的中學(xué)經(jīng)常舉辦活動(dòng)，這次報(bào)名藝術(shù)節(jié)剪紙比賽，—定要為班級(jí)爭(zhēng)光D.小趙：進(jìn)入中學(xué)我遇到的新老師和新同學(xué)既有才又有愛(ài)，我也要努力做更好的自己【答案】B【解析】【詳解】中學(xué)時(shí)代開(kāi)始了，面對(duì)新環(huán)境，新的科目、新老師、新同學(xué)、我們要建立新的人際關(guān)系，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，豐富自己，努力做更好的自己，ACD正確，但與題意不符。B錯(cuò)誤，先愉快的玩耍兩年是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。故選B。2.“理智的人使自己適應(yīng)這個(gè)世界，不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己。”我們要適應(yīng)中學(xué)生活，就要認(rèn)識(shí)到進(jìn)入中學(xué)后A.只和以前的小學(xué)同學(xué)保持交往B.要珍視當(dāng)下，不懈努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想C.做任何事情都先詢問(wèn)別人的意見(jiàn)D.將一切精力投入在學(xué)習(xí)中，不關(guān)心其它【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)適應(yīng)初中新生活的認(rèn)識(shí)和理解。進(jìn)入到初中，我們面臨一個(gè)全新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們要盡快適應(yīng)新的環(huán)境，珍視當(dāng)下，不懈努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，B說(shuō)法正確；我們要盡快和新同學(xué)熟悉，A說(shuō)法錯(cuò)誤；C是缺乏主見(jiàn)的體現(xiàn)，說(shuō)法錯(cuò)誤；我們要全面發(fā)展，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故選B。3.“青少年要敢于有夢(mèng)，從《西游記》到凡爾納科幻小說(shuō)，飛船、潛艇，今天不都有了嗎？有夢(mèng)想，還要腳踏實(shí)地，好好讀書(shū)，才能夢(mèng)想成真?！绷?xí)主席對(duì)我們的勉勵(lì)說(shuō)明（）①編織人生夢(mèng)想是青少年時(shí)期的重要生命主題②只有青少年才需要人生夢(mèng)想③少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)④努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)夢(mèng)想的正確認(rèn)識(shí)。①③④：依據(jù)教材內(nèi)容，編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題；少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更新在于行動(dòng)；努力，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁；夢(mèng)想帶給我們動(dòng)力，而努力才會(huì)帶來(lái)改變；①③④符合題意；②：說(shuō)法絕對(duì)，不同年齡階段的人們都有夢(mèng)想；故本題選C。4.學(xué)習(xí)不僅僅是指在學(xué)校里的學(xué)習(xí)，還包括在生活的大課堂中探索實(shí)踐，下面哪句話表達(dá)與之一致A.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神B.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟C.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行D.少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲【答案】C【解析】【詳解】A中的詩(shī)句強(qiáng)調(diào)多讀書(shū)對(duì)于寫作的重要性、B中的詩(shī)句強(qiáng)調(diào)了勤奮對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性、D中的詩(shī)句說(shuō)明了勤學(xué)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，這三項(xiàng)中的詩(shī)句都不符合題意，應(yīng)排除。C中的“躬行”即是親自去做，強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性，符合題意，應(yīng)入選。故該題選C。5.自1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織確定每年的4月23日為“世界讀書(shū)日”以來(lái)，每年的這一天，全國(guó)各地都開(kāi)展一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。伴隨著活動(dòng)的深入，讀書(shū)學(xué)習(xí)越來(lái)越成為許多人生活中不可或缺的一部分。下列關(guān)于學(xué)習(xí)的表述，正確的是：①學(xué)習(xí)的表現(xiàn)就是接受和掌握②帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)③只要努力學(xué)習(xí)，就會(huì)擁有一切④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，伴隨我們成長(zhǎng)A.①② B.①④C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)，根據(jù)所學(xué)，學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以是學(xué)習(xí)，觀點(diǎn)②正確；學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，學(xué)習(xí)伴隨我們的成長(zhǎng)，觀點(diǎn)④正確；學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。觀點(diǎn)①錯(cuò)誤；努力學(xué)習(xí)，可以讓我們有更充實(shí)的生活，但不是會(huì)擁有一切，觀點(diǎn)③錯(cuò)誤；觀點(diǎn)②④正確，所以選D。6.進(jìn)入初中后，同學(xué)們將開(kāi)辟一片“學(xué)習(xí)新天地”。這里的“新”，主要有兩層含義：一是指要培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動(dòng)機(jī)；二是指要站在生命成長(zhǎng)這樣一個(gè)新角度審視自己的學(xué)習(xí)，挖掘?qū)W習(xí)與生命成長(zhǎng)的關(guān)系。以下說(shuō)法符合上述含義的是（）①學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度，直到考上大學(xué)②推動(dòng)一個(gè)人學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)分為外在動(dòng)機(jī)和內(nèi)在動(dòng)機(jī)，在初中階段外部的監(jiān)督和鼓勵(lì)勝過(guò)自我約束和激勵(lì)③學(xué)習(xí)能讓我們擁有更充實(shí)的生活，打開(kāi)生命視窗，開(kāi)闊生活視界，拓展生活通道，豐富生活體驗(yàn)④學(xué)習(xí)能給生命增加養(yǎng)料，實(shí)現(xiàn)對(duì)自然生命、社會(huì)生命和精神生命的全面滋養(yǎng)A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的重要意義。③：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且能讓我們擁有更充實(shí)的生活，打開(kāi)生命視窗，開(kāi)闊生活視界，拓展生活通道，豐富生活體驗(yàn)，故③正確；④：依據(jù)題文描述，進(jìn)入初中后，同學(xué)們要挖掘?qū)W習(xí)與生命成長(zhǎng)的關(guān)系，學(xué)習(xí)能給生命增加養(yǎng)料，實(shí)現(xiàn)對(duì)自然生命、社會(huì)生命和精神生命的全面滋養(yǎng)，故④正確；①：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，考上大學(xué)后學(xué)習(xí)同樣需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度，故①錯(cuò)誤；②：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度，假如我們沒(méi)有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，即使身處學(xué)校，也可能收獲不多。學(xué)習(xí)既需要外部的監(jiān)督，更需要自我約束和激勵(lì)，故②錯(cuò)誤；故本題選D。7.“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛;堅(jiān)車能載重，渡河不如舟;舍長(zhǎng)以求短，智者難為謀?！毕铝袑?duì)這句話理解錯(cuò)誤的是A.我們要善于認(rèn)識(shí)自己，客觀、公正、正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己B.在認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程中，既要認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，又要看到自己的缺點(diǎn)和不足C.我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短D.我們處處不如人，應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)命【答案】D【解析】【詳解】題干中的古語(yǔ)，意思是每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，啟示我們要正確認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，改正缺點(diǎn)。ABC說(shuō)法正確。D說(shuō)法錯(cuò)誤，沒(méi)有看到自己的優(yōu)勢(shì)，是自卑的表現(xiàn)。故選D?！军c(diǎn)睛】認(rèn)識(shí)自己既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到缺點(diǎn)，用全面發(fā)展的眼光看待自己。8.小明生性怯懦，不善言辭，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。為此，他很苦惱，認(rèn)為自己一無(wú)是處。對(duì)此，下列適合給他的建議是①要用全面發(fā)展的觀點(diǎn)看待自己②聽(tīng)取別人的看法容易讓人不自信，所以，不要理睬別人的說(shuō)法③相信自己，努力挖掘自己的潛能④看到自己的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)欣賞自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】小明因?yàn)榻?jīng)常被同學(xué)嘲笑就認(rèn)為自己一無(wú)是處，這種做法是錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該用全面的眼光看待自己，努力發(fā)掘自己的潛能，接納自己欣賞自己。①③④的說(shuō)法是正確的，且符合題意，應(yīng)入選。②中“不理睬別人的說(shuō)法”是錯(cuò)誤的，我們應(yīng)理性地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，既不能盲從也不能忽視。此項(xiàng)應(yīng)排除，故該題選C。9.小周和小簡(jiǎn)在生活中是好朋友，在學(xué)習(xí)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，經(jīng)?；ハ噍^勁。這次學(xué)校要在班級(jí)選一位優(yōu)秀班干部，她倆都報(bào)名競(jìng)選，結(jié)果小簡(jiǎn)被選中，小周落選了。之后，小周對(duì)小簡(jiǎn)總是很冷漠。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①好朋友只能合作進(jìn)步不能相互間競(jìng)爭(zhēng)②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，需正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)③要在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受欣賞朋友的成就④在合作中幫助朋友，競(jìng)爭(zhēng)中放棄朋友A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼。②③：小周和小簡(jiǎn)在生活中是好朋友，在學(xué)習(xí)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，經(jīng)?；ハ噍^勁。他們要認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，需正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，要在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受欣賞朋友的成就，②③符合題意；①：好朋友也能正常的競(jìng)爭(zhēng)，①錯(cuò)誤；④：競(jìng)爭(zhēng)中不能放棄朋友，④錯(cuò)誤；故本題選B10.瘦弱多病的小麗升入初中以來(lái)，得到了同學(xué)們的許多關(guān)照，但她對(duì)別人卻漠不關(guān)心，認(rèn)為同學(xué)照顧她的理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。久而久之，就沒(méi)有人愿意和她做朋友了。這啟示我們A.友誼是一種心靈的相遇 B.友誼是一種親密的關(guān)系C.朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大 D.友誼是平等的、雙向的【答案】D【解析】【詳解】題干中小麗接受別人的幫助，卻不愿意去幫助朋友，很難收獲友誼，說(shuō)明我們?cè)谂c人交往過(guò)程中，要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人，因?yàn)橛颜x是平等的、雙向的，接受幫助，也要學(xué)習(xí)幫助對(duì)方，D符合題意。AB是友誼特質(zhì)，C是友誼的作用，但與題意不符。故選D。11.“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)，沒(méi)有朋友這世界不過(guò)是一片荒野?！边@句名言主要告訴我們（）①生活離不開(kāi)朋友，人生離不開(kāi)友情②朋友能給我們帶來(lái)實(shí)實(shí)在在物質(zhì)幫助③朋友可以幫助我們減少孤獨(dú)，感受溫暖，享受到交往的快樂(lè)④友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查友誼的力量。①③④：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)，沒(méi)有朋友這世界不過(guò)是一片荒野”告訴了我們友情的重要性，生活離不開(kāi)朋友，人生離不開(kāi)友情，朋友帶給我們溫暖，支持和力量，享受到交往的快樂(lè)，讓我們更深刻的體悟生命的美好，①③④說(shuō)法正確；②：錯(cuò)誤，友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等；故本題選B。12.自從有了智能手機(jī)，小斌的生活方便多了：想看新聞，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)就能看到；遇到難題，搜一下就有解題方法；想聊天了，找個(gè)網(wǎng)友就能聊……由于過(guò)分依賴網(wǎng)絡(luò)，她和朋友、家人的感情越來(lái)越遠(yuǎn)了。這反映了（）①網(wǎng)絡(luò)交往關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門，應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)②互聯(lián)網(wǎng)信息量大，為我們的學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)提供便利③網(wǎng)絡(luò)交往超越了時(shí)空的限制，開(kāi)辟了人際交往的新通道④網(wǎng)上交友有利有弊，要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與人交往A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識(shí)。①：遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的做法忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極影響，①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：想看新聞，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)就能看到；遇到難題，搜一下就有解題方法，說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)信息量大，為我們的學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)提供便利，②說(shuō)法正確；③：想聊天了，找個(gè)網(wǎng)友就能聊，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)交往超越了時(shí)空的限制，開(kāi)辟了人際交往的新通道，③說(shuō)法正確；④：“由于過(guò)分依賴網(wǎng)絡(luò)，她和朋友、家人感情越來(lái)越遠(yuǎn)了”說(shuō)明網(wǎng)上交友有利也有弊，要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與人交往，④說(shuō)法正確；故本題選C。13.網(wǎng)上交往下列行為可取的是（）A.微信：學(xué)霸的筆記，新的哦，分享給大家B.淘寶：這家網(wǎng)店的圖片太差，黑了它C.微博：這條信息一定轉(zhuǎn)，否則要遭殃D.QQ留言：一回生二回熟，咱們見(jiàn)個(gè)面吧【答案】A【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)上交友新時(shí)空。分享同學(xué)的筆記，有利于學(xué)習(xí)學(xué)霸科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，A正確；去網(wǎng)上黑網(wǎng)店，是違法行為，B錯(cuò)誤；在網(wǎng)上不能隨意轉(zhuǎn)發(fā)信息，特別是虛假不實(shí)信息，會(huì)擾亂社會(huì)秩序，C錯(cuò)誤；與陌生網(wǎng)友見(jiàn)面要慎重，因?yàn)榇嬖谠S多不確定因素，不利于自我保護(hù)，D錯(cuò)誤。本題正確答案是A。14.媽媽離世后，小琳迎來(lái)了“后媽”，小琳感覺(jué)親情不再。不過(guò)；小琳生病住院期間，接送、陪床、送飯，一照顧就是一個(gè)多月，“后媽”沒(méi)有一絲怨言……這表明A.隨著自己至親的離去，親情會(huì)隨之而去B.新的家庭成員的到來(lái)，難以增進(jìn)親情C.我們要學(xué)會(huì)用心感悟，體味家中的親情D.家庭不同，但表現(xiàn)親情的方式總會(huì)相同【答案】C【解析】【詳解】本題選取我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患O為普通的小事，向我們說(shuō)明了家庭的溫暖，告訴我們應(yīng)該用心去感悟家庭的溫暖，體味家中的親情，C說(shuō)法正確；ABD均為錯(cuò)誤說(shuō)法，故應(yīng)排除；所以本題選擇C。15.在由全國(guó)婦聯(lián)主辦的“‘有家，就有愛(ài)’故事分享會(huì)——尋找中國(guó)‘最美家庭’走進(jìn)四川”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自成都大邑縣韓場(chǎng)鎮(zhèn)的楊紅民對(duì)他的妻子說(shuō)：“沒(méi)有你，我不可能活到今天?！睏罴t民被查出患有尿毒癥，妻子金小蘋悉心照顧并捐腎救夫。對(duì)“有家，就有愛(ài)”的說(shuō)法理解不正確的是A.家是我們身心的寄居之所 B.有家就有一切，我們只要懂得享受即可C.家是我們心靈的港灣 D.家是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港【答案】B【解析】【詳解】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)家的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀，材料中家中有愛(ài)，表明家是我們身心寄居之所，是我們心靈的港灣，是甜蜜，溫暖和輕松的避風(fēng)港，家里有親人，家中有親情，所以ACD觀點(diǎn)正確；B觀點(diǎn)絕對(duì)，是錯(cuò)誤的，此題屬于反向選擇題，所以正確答案選B。16.如何解決下邊漫畫《你們少管我！》中存在的問(wèn)題()你們少管我?、偌刃枰改缸鞒霭駱?，也需要我們自己努力②需要雙方通過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決③需要我們接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)④完全聽(tīng)從父母的做法，對(duì)父母百依百順A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查化解親子沖突。漫畫中的中學(xué)生由于逆反心理，與父母發(fā)生沖突。親子沖突就會(huì)傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。需要雙方通過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決。需要我們接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)。①②③說(shuō)法正確，所以選擇A選項(xiàng)。④選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，對(duì)父母百依百順是一種愚孝。17.“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望?！焙美蠋熓侵涪儆欣硐胄拍畹睦蠋煝谟械赖虑椴俚睦蠋煝塾性鷮?shí)學(xué)識(shí)的老師④有仁愛(ài)之心的老師A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【分析】本題考查有關(guān)老師的相關(guān)知識(shí)?！驹斀狻繒r(shí)代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大的變化，也對(duì)教師提出了更高的要求，今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師。①②③④選項(xiàng)符合題意，選擇D。18.在現(xiàn)代教育理念逐步普及的今天，越來(lái)越多的人在探討和嘗試構(gòu)建新型師生關(guān)系，但尊師重教的優(yōu)秀傳統(tǒng)內(nèi)核不能丟。下列名言警句中體現(xiàn)“尊師”的有（）①百年大計(jì)，教育為本②弟子事師，敬同于父③舉世不師，故道益離④師道既尊，學(xué)風(fēng)自善A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)尊敬老師的理解。①：這表明了教育的重要性，故①與題不符；②③④：這體現(xiàn)了尊敬老師內(nèi)容，符合題意；故本題選D。19.關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。下列是孟杰生活中的幾個(gè)鏡頭，其中正確的是（）①騎自行車抄近道逆行②和同學(xué)們列隊(duì)做廣播操④和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上慢跑③參加學(xué)校組織的安全疏散演練A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查守護(hù)生命的表現(xiàn)。②③④：生命是世界上最寶貴的財(cái)富，屬于我們每個(gè)人只有一次。生命是短暫的、生命是不可逆的，我們應(yīng)該敬畏生命、關(guān)愛(ài)他人生命。和同學(xué)們列隊(duì)做廣播操、和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上慢跑、參加學(xué)校組織的安全疏散演練都是守護(hù)生命的表現(xiàn)，②③④說(shuō)法正確；①：騎車抄近道逆行容易引發(fā)交通事故，不利于自身安全，①說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。20.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人體的正常壽命是可以達(dá)到100歲以上的。但是，生活中很多人的生命都比較短暫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于這個(gè)數(shù)。如果說(shuō)100歲達(dá)標(biāo)的話，能達(dá)標(biāo)的人是微乎其微的。中國(guó)人的平均壽命是77歲，很多人甚至活不到這個(gè)歲數(shù)，早早離世，生命極其短暫。這啟示我們要（）①珍惜生命時(shí)光②珍惜青春韶華③正確認(rèn)識(shí)自己④學(xué)會(huì)幫助他人A.①③ B.③④ C.①② D.②④?【答案】C【解析】【詳解】本題考查珍愛(ài)生命。①②：題干材料告訴我們，生命極其短暫。這啟示我們要珍惜生命時(shí)光，珍惜青春韶華。故①②正確；③④：選項(xiàng)與題干材料不符，故排除③④；故本題選C。二、非選擇題21.田子君，從小因病雙腿癱瘓，由于身體所限，她在家自學(xué)完小學(xué)到大學(xué)的全部課程，而后又進(jìn)修了心理學(xué)。手握不住筆，她就用右臉緊貼握筆的手，借助頭的支撐力，以常人難以想象的艱難完成每一個(gè)字。她十六歲開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，多篇文學(xué)作品獲得征文獎(jiǎng)。她將自己努力耕耘的文學(xué)田地里長(zhǎng)出來(lái)的小小果實(shí)——微薄的稿費(fèi)，與山區(qū)那些失學(xué)的青少年和貧困的殘疾人分享；她開(kāi)辦《子君書(shū)屋》，為留守兒童無(wú)償提供心靈陪伴；她利用自己對(duì)心理學(xué)知識(shí)的精通，建立了全國(guó)最大的殘疾人心理公益網(wǎng)，對(duì)殘障弱勢(shì)群體的心理咨詢進(jìn)行公益援助。（1）田子君雖然殘疾，卻沒(méi)有自卑。這啟示我們應(yīng)如何接納和欣賞自己？（2）結(jié)合材料，說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)如何學(xué)習(xí)田子君，做更好的自己?！敬鸢浮浚?）接納自己，需要接納自己的全部，接納優(yōu)點(diǎn)與不完美，性格與身材相貌，現(xiàn)在與過(guò)去；接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧；欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)和努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)；欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無(wú)人，而是成長(zhǎng)道路上面對(duì)壓力、挫折的自我鼓勵(lì)與自我分解；欣賞他人，善于向他人學(xué)習(xí)，與他人合作。（2）①做更好的自己，要揚(yáng)長(zhǎng)避短；②做更好的自己，要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，③做更好的自己，不斷激發(fā)自己的潛能；④在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)?！窘馕觥俊痉治觥勘尘安牧希禾镒泳氖论E考點(diǎn)考查：如何接納和欣賞自己、如何做更好的自己能力考查：分析說(shuō)明能力核心素養(yǎng)：科學(xué)精神【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。本小問(wèn)設(shè)問(wèn)的主體是“我們”，需要調(diào)動(dòng)“做更好的自己”的相關(guān)知識(shí)。第二步：審材料。有效信息①：從小因病雙腿癱瘓，由于身體所限，她在家自學(xué)完小學(xué)到大學(xué)的全部課程→接納自己，需要接納自己的全部，接納優(yōu)點(diǎn)與不完美，性格與身材相貌，現(xiàn)在與過(guò)去。有效信息②：手握不住筆，她就用右臉緊貼握筆的手→接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧；欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)和努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。有效信息③：對(duì)殘障弱勢(shì)群體的心理咨詢進(jìn)行公益援助→欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無(wú)人，而是成長(zhǎng)道路上面對(duì)壓力、挫折的自我鼓勵(lì)與自我分解；欣賞他人，善于向他人學(xué)習(xí)，與他人合作。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：接納自己，需要接納自己的全部，接納優(yōu)點(diǎn)與不完美，性格與身材相貌，現(xiàn)在與過(guò)去。得分點(diǎn)②：接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧；欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)和努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。得分點(diǎn)③：欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無(wú)人，而是成長(zhǎng)道路上面對(duì)壓力、挫折的自我鼓勵(lì)與自我分解；欣賞他人，善于向他人學(xué)習(xí)，與他人合作?！拘?wèn)2詳解】本題考查如何做更好的自己的知識(shí)，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。22.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料小博和小明在小學(xué)期間是很好的朋友，但進(jìn)入不同的初中后，小明無(wú)心學(xué)習(xí)并在校園外結(jié)交了一些不良朋友，由此產(chǎn)生的影響使小博與他在許多問(wèn)題上矛盾愈發(fā)嚴(yán)重，小博感覺(jué)同昔日好友漸行漸遠(yuǎn)，這讓他十分苦惱?？粗氖轮刂氐膬盒〔寢屧谒娜沼洷旧蠈懴乱痪湓挘航煺叱?，近墨者黑，相濡以沫，不如相忘于江湖。（1）結(jié)合材料，綜合運(yùn)用教材所學(xué)知識(shí)，媽媽想要告訴小博什么呢？（2）如果你是漫畫中的超市營(yíng)業(yè)員，綜合運(yùn)用教材所學(xué)知識(shí)，你會(huì)對(duì)這個(gè)小朋友說(shuō)些什么？【答案】（1）媽媽想要告訴小博：朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響，小明無(wú)心學(xué)習(xí)結(jié)交不良朋友可能對(duì)小博產(chǎn)生不良影響。友誼不是一成不變的。小博和小明以及他們所處的環(huán)境都變了，在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。小博要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出。（2）你好，小朋友。友誼是不能用金錢購(gòu)買的。友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。而建立友誼，需要你開(kāi)放自己，需要持續(xù)的行動(dòng)。你要敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)，如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，你就一定有機(jī)會(huì)找到朋友，建立友誼?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模盒〔┖托∶鞯挠颜x，因?yàn)樾∶鳠o(wú)心學(xué)習(xí)并在校園外結(jié)交了一些不良朋友而淡化?？键c(diǎn)考查：友誼的力量、友誼的澄清、友誼的特質(zhì)、建立友誼。能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：科學(xué)精神?！拘?wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。本題的設(shè)問(wèn)主體為媽媽，需要調(diào)用友誼的力量、友誼的澄清的有關(guān)知識(shí)，分析回答媽媽想要告訴小博什么。第二步：審材料。有效信息：近朱者赤，近墨者黑，相濡以沫，不如相忘于江湖，可以聯(lián)系友誼的力量、友誼的澄清。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大。得分點(diǎn)②：友誼不是一成不變的。得分點(diǎn)③：環(huán)境改變，友誼可能會(huì)逐漸淡出。得分點(diǎn)④：小博要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出?！拘?wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生自己，需要調(diào)用友誼的特質(zhì)、建立友誼的有關(guān)知識(shí)，對(duì)漫畫中想買友誼的小朋友進(jìn)行勸導(dǎo)。第二步：審材料。有效信息：我買友誼，可以聯(lián)系友誼的特質(zhì)、建立友誼。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：友誼是不能用金錢購(gòu)買的。得分點(diǎn)②：友誼是一種心靈的相遇。得分點(diǎn)③：建立友誼，需要開(kāi)放自己，需要持續(xù)的行動(dòng)?！军c(diǎn)睛】23.七年級(jí)（1)班召開(kāi)了“感悟親情”主題班會(huì)，請(qǐng)你也來(lái)傾聽(tīng)一下同學(xué)們的心聲，并為同學(xué)們解脫煩惱提供一些幫助?！緪?ài)的碰撞】在小組心理交流時(shí)，小文說(shuō)：“我父母經(jīng)常干涉我的事，每天放學(xué)到家，他們不是督促我寫作業(yè)，就是囑咐我要和哪些人交朋友，看什么課外書(shū)，要穿什么樣的衣服等等，一聽(tīng)他們嘮叨我就煩?！?1)小文與父母之間存在什么問(wèn)題？這樣發(fā)展下去會(huì)造成什么危害？【愛(ài)的呵護(hù)】在談到如何化解與父母的沖突時(shí)，小寧說(shuō)：“周日我和同學(xué)約好了去游泳，可媽媽就是不讓我去，非讓我在家看書(shū)寫作業(yè)，我就跟媽媽講，游泳既鍛煉身體、開(kāi)發(fā)智力，又能調(diào)解我的學(xué)習(xí)生活，結(jié)果媽媽被我說(shuō)通了，還鼓勵(lì)我把游泳學(xué)好?！?2)在與媽媽發(fā)生矛盾沖突時(shí)，小寧是采取什么方法來(lái)解決的？采用這種方法需要我們發(fā)揮哪些智慧？【愛(ài)的和諧】在“愛(ài)在家人間”環(huán)節(jié)，小琴說(shuō)“我們家很和諧，我不但自己洗衣服，做好自己的事，還經(jīng)常和爸爸媽媽一起做家務(wù)，能為家庭出一份力，我覺(jué)得很自豪?！?3)小琴為家庭分擔(dān)了什么？你認(rèn)為我們?cè)撛鯓酉蛐∏賹W(xué)習(xí)為建設(shè)和諧家庭做貢獻(xiàn)？【答案】（1）親子沖突；親子沖突如果處理不好就會(huì)傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。

（2）與媽媽積極溝通解決沖突；關(guān)注事實(shí)；把握時(shí)機(jī)；留意態(tài)度；選擇方式；考慮環(huán)境。

（3）分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)；建設(shè)和諧家庭：①需要家庭