鹽城市第五聯(lián)盟2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期月考道德與法治試題

江蘇省鹽城市東臺市第五聯(lián)盟2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期第一次月考道德與法治試題滿分：50分考試時間：50分鐘一、單項選擇題（每小題2分，共28分）1.生活賦予我們一種巨大和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿了力量，充滿了期待志愿，充滿了求知和斗爭的志向，充滿了希望和信心。面對青春，我們該怎樣度過（）①一味標(biāo)新立異，不走尋常路②展現(xiàn)青春才華，激發(fā)生命潛能③培養(yǎng)自信的青春熱情④樹立自強的青春態(tài)度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.某班級進行大掃除時,勞動委員這樣分工：女生負責(zé)擦玻璃、擦桌子等細活,男生則主要負責(zé)打水拖地等重活。勞動委員這樣分工（）①屬于性別歧視,照顧了女生,對男生是一種懲罰②比較科學(xué),因為男生女生各有自己優(yōu)勢和不足③是錯誤的,因為不利于我們增進對異性的了解④有利于男生女生優(yōu)勢互補,可以提高效率A.①② B.②④ C.③④ D.②③3.江夢南半歲雙耳失聰，通過讀唇語一路奮斗成為清華博士。她秉持著解決“生命難題”的信念，以異于常人的堅韌人生“感動中國”。她的經(jīng)歷說明了（）①生命是脆弱的、渺小的②要發(fā)掘自己的生命力量③自強要靠堅強的意志④自強的態(tài)度助力青春成長A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4.習(xí)近平主席曾說，“青年興，則民族興；青年強，則國家強，希望青年人珍惜青春，創(chuàng)造生命輝煌?！敝砸湎啻海且驗榍啻海ǎ偈谴_立志向的最佳時期②充滿激情活力③是發(fā)掘自身潛能的關(guān)鍵時期④是人生事業(yè)最輝煌的時期A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④5.“工匠精神”自古受世人推崇。建筑工程家魯班發(fā)明的每一件工具，都是在生產(chǎn)實踐中得到啟發(fā)，經(jīng)過反復(fù)研究、試驗創(chuàng)造出來的。這說明（）A.想象力是社會實踐和創(chuàng)造的源泉B.敢于打破常規(guī)，挑戰(zhàn)權(quán)威，才能開發(fā)創(chuàng)造潛力C.人類社會的發(fā)展取決于工匠精神D.社會實踐能夠開辟創(chuàng)造空間，激發(fā)創(chuàng)造的熱情6.某少年志愿者服務(wù)隊開展了“弘揚雷鋒精神，彰顯志愿風(fēng)采”為主題的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。這告訴我們，“止于至善”需要（）①向身邊的每一個人學(xué)習(xí)②強化榜樣的力量③多做有影響力的偉事④從身邊小事做起，積少成多，積善成德A.①② B.②③ C.②④ D.③④7.面對x漫畫中的“隨大流”，我們應(yīng)該①及時效仿追隨②善于獨立思考，不盲目跟從③自覺遵守交通規(guī)則，不闖紅燈④要有從眾心理，時刻與多數(shù)人保持一致A.①② B.①③ C.②③ D.②④8.1900年，著名教授普朗克提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式。因這一發(fā)現(xiàn)破壞了他非常崇拜并奉為權(quán)威的牛頓的經(jīng)典力學(xué)理論，他最終宣布取消自己的假設(shè)，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。普朗克的故事啟示我們要（）①善于謙讓隱忍②敢于質(zhì)疑權(quán)威③培養(yǎng)批判精神④發(fā)展獨立思維A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.世間萬物皆有時節(jié)，青蘋果看上去雖美，吃起來卻酸澀。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情愫，我們應(yīng)該（）A.平靜而欣然的接受 B.煩惱困惑，自責(zé)內(nèi)疚C.慎重對待，理智處理 D.激動不已，無心做其他事情10.哲學(xué)家德謨克利特說：“要留心，即使當(dāng)你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事，而要學(xué)得在你自己面前比在別人面前更知恥。”現(xiàn)實生活中要做到“行己有恥”，就要①知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為②有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力③樹立底線意識，只要不違反法律就行④磨礪意志，拒絕不良誘惑，增強自控力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.如果將人一生比作四季，那么青春期就是生命的春節(jié)，“春季”是人生最美好的年華，它既我們帶來浪漫的遐想和成長的歡樂，也帶來一些莫名的煩惱和困惑．因此，我們應(yīng)該（）①隱蔽地與異性交往，避免被別人發(fā)現(xiàn)②了解和悅納青春期的生理變化，克服青春期的煩惱，促進生理、心理的協(xié)調(diào)發(fā)展③增強自制力，用理智來控制自己的情感和行為④了解閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友交往A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④12.有人說：“我的夢想在悄悄開花，到那時一定會驚艷全場?！睂崿F(xiàn)青春的夢想需要我們（）①規(guī)劃好青春路徑，積極進行青春探索②激發(fā)潛能與活力③培養(yǎng)自信的青春熱情④樹立自強的青春態(tài)度A①②③ B.③④ C.①②④ D.①②③④13.一位母親在回答女兒關(guān)于青春期的情感困惑時說：“青春期對異性產(chǎn)生好感，意味著我們愛的能力在萌芽?？墒沁@個小芽太嬌弱了，萌發(fā)它的土壤也不夠豐厚，保護小芽的最好方式就是靜靜地等待適合它長大和成熟的時機。”這告訴我們（）①男女生各有性別優(yōu)勢，無法和諧相處②青春期對異性的欣賞就是真正的愛情③對異性萌發(fā)好感是青春成長中的正?，F(xiàn)象④面對朦朧情感應(yīng)該慎重對待，理智處理A①② B.②③ C.①④ D.③④14.“止于至善”，是人的一種精神境界，它要求我們（）①有“至善”的追求②從小事做起，積少成多，積善成德③獨善其身④養(yǎng)成自省的習(xí)慣A②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③第II卷（非選擇題）（共22分）二、簡要分析題。（共8分）15.【青春心弦理性彈奏】在青春這個美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割舍，總有一種選擇讓我們興奮或糾結(jié)……青春猶如一條奔流不息的歲月之河，帶著我們堅定地奔向浩瀚的生命海洋，一路蜿蜒曲折，卻又風(fēng)光無限。（1）與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。我們怎么做，才能使這份友誼成為青春美好的見證？（2）進入青春期，我們常常會對異性產(chǎn)生一種欣賞、向往等朦朧的情愫，與異性交往常常會讓我們產(chǎn)生一種愉悅的心理感受，這種情感是否意味著愛情？我們應(yīng)如何看待這種感情？三、實踐與探究題（結(jié)合材料進行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并能綜合運用有關(guān)知識分析問題、解決問題。共14分。）16.材料一在科技展上，中學(xué)生發(fā)明的“采棉機械手”“毛發(fā)氣象儀”等讓人驚嘆不已。他們并不比別人更聰明，但學(xué)習(xí)的主動性強、敢于嘗試、探索。（1）走在青春的路上，你怎樣開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力？材料二青春是人生最華美篇章。某校七年級某班同學(xué)圍繞青春展開了系列探究活動，請你參與。【活動一青春飛揚】青春就像在天空飛翔的風(fēng)箏，而自信就是掌控風(fēng)箏的線；如果你有自信，你的風(fēng)箏就會飛得比別人高。【活動二青春有格】習(xí)近平總書記曾經(jīng)在《從政雜談》一文中說道：“縱觀人類歷史，凡有成就者，必有高風(fēng)亮節(jié)?！薄案呱械臍夤?jié)是每一個領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的品質(zhì)。沒有氣節(jié)，就沒有了脊梁骨?！边@