鹽城市阜寧縣 2023-2024學(xué)年七年級(jí)月考道德與法治試題【帶答案】

江蘇省鹽城市阜寧縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)3月月考道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題（下列各題只有一個(gè)最符合題意的答案。每小題2分，共28分）1.提到男生，很多人立馬想到他們富有競(jìng)爭(zhēng)性、敢于冒險(xiǎn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈，提起女生，則會(huì)與情緒化、溫柔細(xì)致、敏感細(xì)膩聯(lián)系起來(lái)。這種認(rèn)識(shí)（）A.屬于性別歧視 B.屬于性別刻板印象C.體現(xiàn)互相尊重 D.反映善于觀察對(duì)方【答案】B【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是性別角色的認(rèn)識(shí)。B：題干中描述的男生女生在性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式等方面有差異的認(rèn)識(shí)屬于性別刻板印象，并不是所有的男生和女生都是如此，所以選項(xiàng)B的觀點(diǎn)是正確的；A：觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，不屬于性別歧視，屬于性別刻板印象；CD：觀點(diǎn)與題文主旨性別刻板印象不符，故應(yīng)排除；故本題選B。2.“人非草木;孰能無(wú)情”說(shuō)明了()A.生活中人們會(huì)有不同的情緒體驗(yàn)B.草木沒(méi)有感情,沒(méi)有任何變化C.草木與人不可同日而語(yǔ)D.人的生命要比其它生命珍貴【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對(duì)情緒的理解。

A：依據(jù)題文，體現(xiàn)了人并非草木。生活中人們會(huì)有不同的情緒體驗(yàn)，故A正確；

BCD：題文并沒(méi)有體現(xiàn)草木沒(méi)有感情,沒(méi)有任何變化或者是人與草木不可相比，更沒(méi)有體現(xiàn)人的生命要比其它生命珍貴。故BCD錯(cuò)誤；

故本題選A。

3.世間萬(wàn)物皆有時(shí)節(jié)，過(guò)早的成熟，就會(huì)過(guò)早地凋謝，我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。這啟示我們（）A.青春期的愛(ài)情感是美好的，我們應(yīng)該珍惜B.青春期的萌動(dòng)是美好的，但要在畢業(yè)了才能發(fā)展成愛(ài)情C.我們要在美好的年華選擇做對(duì)的事情D.早戀是恥辱的，青春期的情感應(yīng)該扼制【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確面對(duì)青春期的萌動(dòng)心理。C：材料告訴我們要正確面對(duì)青春期的異性情感，要在美好的年華選擇做對(duì)的事情，故C說(shuō)法正確；A：我們不能追求青春的愛(ài)情，A錯(cuò)誤；B：要等我們長(zhǎng)大了才能擁有愛(ài)情，B錯(cuò)誤；D：早戀不是恥辱，青春期的情感應(yīng)該理智對(duì)待，D錯(cuò)誤；故本題選C。4.下列古語(yǔ)能體現(xiàn)“行己有恥”的是（）①讀書百遍，其義自見(jiàn)②君子慎獨(dú)，不欺暗室③見(jiàn)利思義，見(jiàn)危授命④羞惡之心，義之端也A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查行己有恥的要求。②③④：“君子慎獨(dú)，不欺暗室”意思是：君子在獨(dú)處時(shí)，也要謹(jǐn)慎不茍，不做違反道德法律之事，不負(fù)良知，不欺內(nèi)心；“見(jiàn)利思義，見(jiàn)危授命”意思是：看見(jiàn)利益便能想起該得不該得，遇到危險(xiǎn)便肯付出生命；“羞惡之心，義之端也”意思是：有羞恥憎惡的心，是義的開(kāi)始，這三句話體現(xiàn)“行己有恥”，故②③④符合題意；①：“讀書百遍，其義自見(jiàn)”意思是書要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì)，不能體現(xiàn)“行己有恥”，故①不符合題意；故本題選D。5.油頭粉面A4腰,矯揉造作蘭花指”,近年來(lái),越來(lái)越多的“娘炮”刷屏霸屏,受到一些人的哄抬和追捧,由此引發(fā)公眾對(duì)“什么是今天該有的男性氣質(zhì)”的熱議。對(duì)此,下列評(píng)論正確的是A.明星裝扮引潮流,跟風(fēng)模仿理應(yīng)當(dāng) B.審美標(biāo)準(zhǔn)人各異,橫加指責(zé)為哪般C.男生女生差異小,刻板印象不可取 D.性別意識(shí)莫缺失,盲目追星不理智【答案】D【解析】【詳解】本題考查思維的獨(dú)立性和批判性，題干“越來(lái)越多的“娘炮”刷屏霸屏，受到一些人的哄抬和追捧”有人缺乏獨(dú)立思維和批判精神，存在盲目追星的現(xiàn)象，觀點(diǎn)D正確；我們要有自己的獨(dú)立思維，不能盲目跟風(fēng)模仿，觀點(diǎn)A錯(cuò)誤；雖然審美標(biāo)準(zhǔn)人各異，但我們可以對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”，觀點(diǎn)B錯(cuò)誤；男生女生存在性別差異，我們要有基本的性別意識(shí)，觀點(diǎn)C錯(cuò)誤；所以選D。6.《南方日?qǐng)?bào)》報(bào)道，提到護(hù)士，大多數(shù)人的第一反應(yīng)是女性。但是近10年來(lái)男護(hù)士已悄然登場(chǎng)。他們大都在三甲醫(yī)院工作，并且在急診科、ICU、手術(shù)室等特殊科室居多，他們以其專業(yè)能力贏得了社會(huì)的認(rèn)可。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有（）A.人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)不會(huì)受到性別刻板印象的影響B(tài).女生更能保護(hù)患者的隱私，男生不應(yīng)該從事護(hù)士工作C.性別刻板印象不會(huì)影響人潛能的發(fā)揮D.我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過(guò)與受性別刻板印象的影響【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)性別刻板印象的認(rèn)識(shí)。A：依據(jù)教材知識(shí)可知，性別刻板印象亦稱性別偏見(jiàn)，是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人們對(duì)性別角色的期望和看法，人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響，A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：女生更能保護(hù)患者的隱私，男生不應(yīng)該不知羞恥錯(cuò)誤，無(wú)論是男生女生都應(yīng)該保護(hù)患者的隱私，知羞恥，B錯(cuò)誤；C：性別刻板印象可能會(huì)影響人潛能的發(fā)揮，導(dǎo)致認(rèn)識(shí)的不全面、不準(zhǔn)確，C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響，因此要盡量克服受性別刻板印象的影響，D正確；故本題選D。7.在初中學(xué)習(xí)生活中，隨著交往范圍的擴(kuò)大，我們需要妥善處理各種各樣的關(guān)系。下列情況處理得當(dāng)?shù)氖?)A.同桌小劉請(qǐng)我給他講數(shù)學(xué)題——讓他自己看參考書，考試時(shí)我們可是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手B.我和小李是異性好友，我怕別人誤解——與小李交往做到言談得當(dāng)、舉止得體C.來(lái)不及吃早飯，媽媽沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨——請(qǐng)媽媽學(xué)會(huì)放手，尊重我的生活規(guī)律D.我不喜歡語(yǔ)文老師嚴(yán)肅的講課風(fēng)格——主動(dòng)與老師溝通，勸誡老師要反省自己【答案】B【解析】【詳解】本題考查交友原則、與老師相處、異性交往、守護(hù)生命等內(nèi)容。A：這是不能正確理解競(jìng)爭(zhēng)與友誼的關(guān)系的表現(xiàn)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B：這是正確把握異性交往的表現(xiàn)，故說(shuō)法正確；C：這是不珍愛(ài)生命的表現(xiàn)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D：我們要正確面對(duì)風(fēng)格不不同的老師，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。8.2022年4月，國(guó)務(wù)院新聞辦公室首次專門發(fā)布《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書，習(xí)近平總書記深情寄語(yǔ)：“新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！”。下列詞句表達(dá)對(duì)青年殷切期望的是（）①天與不取，反受其咎；時(shí)至不行，反受其殃②青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)③奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱④知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強(qiáng)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)青年一代的希望。①：這句話意思是。上天賜予你的，你不要，反過(guò)來(lái)卻遭到了上天的責(zé)怪，時(shí)機(jī)到了不行動(dòng)，就會(huì)自己遭殃。故與題意不符；②：這強(qiáng)調(diào)了青年的重要性，符合題意；③：這里強(qiáng)調(diào)了法治的重要性，故與題意不符；④：這句話的意思是了解他人的人，只能算是聰明。能夠了解自己的人，才算是真正的有智慧。能夠戰(zhàn)勝別人只能算是有力，能夠戰(zhàn)勝自己才能算是真正的強(qiáng)者。這是對(duì)青年一代的希望，故符合題意；故本題選D。9.2023年2月1日，聶某、李某、鄒某、顧某等四人在明知小區(qū)禁燃禁放煙花爆竹的情況下，仍在該小區(qū)燃放煙花爆竹。公安機(jī)關(guān)根據(jù)《煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》第四十二條第二款之規(guī)定，對(duì)聶某等四人進(jìn)行行政處罰。聶某等四人的做法警示我們（）A.提高知恥能力，依靠外部監(jiān)督B.做到行己有恥，樹(shù)立底線意識(shí)C.真誠(chéng)面對(duì)自我，保持獨(dú)特個(gè)性D.不斷磨礪意志，活出生命精彩【答案】B【解析】【詳解】本題考查行己有恥。B：根據(jù)題干描述可知，聶某等四人的做法警示我們要做到行己有恥，樹(shù)立底線意識(shí)，B正確；A：提高知恥能力，要靠自覺(jué)，A錯(cuò)誤；CD：說(shuō)法正確但與題干主旨不符，CD不符合題意；故本題選B。10.下列詩(shī)句與情緒表達(dá)一致的是（）詩(shī)句情緒表達(dá)①風(fēng)生鶴唳，草木皆兵怒②人不寐，將軍白發(fā)征夫淚哀③更喜岷山千里雪喜④怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歌懼A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查情緒的基本類型。①：風(fēng)生鶴唳，草木皆兵，體現(xiàn)懼的情緒，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：人不寐，將軍白發(fā)征夫淚，從淚這個(gè)字可以看出體現(xiàn)哀的情緒，故②說(shuō)法正確；③：更喜岷山千里雪，從喜這個(gè)字可以看出體現(xiàn)喜的情緒，故③說(shuō)法正確；④：怒發(fā)沖冠，體現(xiàn)怒的情緒，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。11.《黃帝內(nèi)經(jīng)》中有“怒傷肝、喜傷心、憂傷肺、思傷脾、恐傷腎”的記載，這啟示我們（）①要積極主動(dòng)調(diào)控情緒②喜怒哀懼，是人之常情③同一情緒對(duì)人的影響相同④情緒與人的身心健康有關(guān)A.①② B.①④ C.③④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)。①④：“怒傷肝、喜傷心、憂傷肺、思傷脾、恐傷腎”說(shuō)明情緒對(duì)身體的影響，情緒與人的身心健康有關(guān)，要積極主動(dòng)調(diào)控情緒，故①④符合題意；②：題文沒(méi)有體現(xiàn)喜怒哀懼，是人之常情，故②不符合題意；③：同一情緒對(duì)人的影響是不同的，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。12.西方有句名言：“一個(gè)小丑進(jìn)城，勝過(guò)一打名醫(yī)”這說(shuō)明（）A.情緒是豐富多彩的 B.情緒猶如雙刃劍C.正面情緒的積極作用 D.負(fù)面情緒有消極作用【答案】C【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是情緒有積極作用。C：“一個(gè)小丑進(jìn)城，勝過(guò)一打名醫(yī)”，這是說(shuō)保持愉快、歡樂(lè)的心情勝過(guò)吃藥打針，由此可見(jiàn)情緒有積極作用。選項(xiàng)C說(shuō)法正確；ABD：在題干中體現(xiàn)不出，與題文不符；故本題選C。13.七年級(jí)學(xué)生小華沉浸在小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中，連里面的詩(shī)句都背得滾瓜爛熟，整個(gè)人都因?yàn)檫@本書而變得憂郁起來(lái)，甚至有一段時(shí)間總把自己當(dāng)成了林黛玉，這體現(xiàn)了青春期（）A.情緒的固執(zhí)性 B.情緒的強(qiáng)烈性C.情緒的閉鎖性 D.情緒的細(xì)膩性【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春情緒的特點(diǎn)。ABCD：依據(jù)題文描述，七年級(jí)學(xué)生小華沉浸在小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中，被作品中的人物感染，這體現(xiàn)了青春情緒的細(xì)膩性，故D說(shuō)法正確，ABC不符合題意；故本題選D。14.在公交車上給老人、孕婦讓座，護(hù)送小學(xué)生或盲人過(guò)馬路，主動(dòng)為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物，自愿給急救病人獻(xiàn)血……這些都是小事，看似微不足道，卻閃爍著“至善”的光輝，體現(xiàn)著人生的價(jià)值。這告訴我們：()①力所能及幫助他人，贈(zèng)人玫瑰，手留余香②一旦有困難，必須馬上尋求他人的幫助③積少成多，積善成德，我們的人生會(huì)更精彩④生活中的小事最能體現(xiàn)人生的價(jià)值A(chǔ).①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查止于至善。①③：題文中幫助他人的行為，是一種至善的追求。這告訴我們要力所能及幫助他人，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，我們要從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德，我們的人生會(huì)更精彩，①③正確；②：有困難盡量自己解決，在必要情況下可以尋求他人的幫助，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：“最能”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。二、簡(jiǎn)要分析題（結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要分析和說(shuō)明。共8分）15.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一如圖是《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架。學(xué)生發(fā)展六大核心素養(yǎng)中的“文化基礎(chǔ)——科學(xué)精神”中包含“批判質(zhì)疑”的素養(yǎng)。其重點(diǎn)是具有問(wèn)題意識(shí)，能獨(dú)立思考，獨(dú)立判斷；思維縝密，能多角度、辯證地分析問(wèn)題，作出選擇和判斷。材料二習(xí)近平勉勵(lì)青年，生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。青年是社會(huì)上最富創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。（1）材料一中“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”為什么要把“批判質(zhì)疑”作為中學(xué)生發(fā)展的素養(yǎng)之一？（2）青年是社會(huì)上最富創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。為國(guó)家的科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量，從現(xiàn)在開(kāi)始，你準(zhǔn)備如何開(kāi)發(fā)自己的創(chuàng)造潛力？【答案】（1）因?yàn)榕行运季S有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并從不同角度思考問(wèn)題，探索解決方案；有利于調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問(wèn)題，改進(jìn)現(xiàn)狀。（2）打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開(kāi)創(chuàng)前人未走之路；關(guān)注他人與社會(huì)，注重創(chuàng)造的意義與價(jià)值；創(chuàng)造離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐，它是我們創(chuàng)造的源泉，我們要多參加社會(huì)實(shí)踐。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過(guò)勞動(dòng)改變自己，影響世界?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：培養(yǎng)批評(píng)精神、開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)。【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用培養(yǎng)批評(píng)精神的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”把“批判質(zhì)疑”作為中學(xué)生發(fā)展的素養(yǎng)之一→培養(yǎng)批評(píng)精神的重要性。第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)2詳解】本題考查開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力，可以結(jié)合教材知識(shí)作答。三、實(shí)踐與探究題（結(jié)合背景材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題并綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。共14分。）16.【青春的證明】【行己有恥】某校七年級(jí)（1）班進(jìn)行了一次“激昂青春”主題班會(huì)活動(dòng)。班會(huì)活動(dòng)中，針對(duì)班內(nèi)某些同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，滿口臟話，把抽煙，打架當(dāng)作“酷”的現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了深入的反思，交流。（1）請(qǐng)結(jié)合上述現(xiàn)象及所學(xué)知識(shí)，談?wù)勄嗌倌陮W(xué)生應(yīng)該怎樣成為一個(gè)“行己有恥”的人？【止于至善】班會(huì)上，同學(xué)們分享了我國(guó)許多大學(xué)的校訓(xùn)，如河南大學(xué)“明德新民，止于至善”；江南大學(xué)“篤學(xué)尚行，止于至善”……等等。（2）你認(rèn)為這些學(xué)校的學(xué)生應(yīng)該怎樣踐行“止于至善”的校訓(xùn)？【青春飛揚(yáng)】班主任展示了“感動(dòng)中國(guó)十大人物”江夢(mèng)南的故事，感動(dòng)了同學(xué)們。她因?yàn)橐粓?chǎng)意外在半歲時(shí)失聰，不能像常人一樣交流，卻完成了學(xué)業(yè)并考上大學(xué)。對(duì)人生不服輸?shù)乃?，又考上清華大學(xué)博士研究生。求學(xué)道路上，她奮進(jìn)的腳步永不停息……（3）結(jié)合以上材料和問(wèn)題，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何做才能擁有飛翔的力量？【答案】（1）①“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力，做到知廉恥，懂榮辱；有所為有所不為。②“行己有恥”要求我們樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。③“行己有恥”更需要我們磨練意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。（2）①?gòu)狞c(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。②善于尋找好的榜樣、向榜樣