鹽城市阜寧縣 2023-2024學年七年級月考道德與法治試題【帶答案】

江蘇省鹽城市阜寧縣實驗初級中學2023-2024學年七年級3月月考道德與法治試題一、單項選擇題（下列各題只有一個最符合題意的答案。每小題2分，共28分）1.提到男生，很多人立馬想到他們富有競爭性、敢于冒險、堅強不屈，提起女生，則會與情緒化、溫柔細致、敏感細膩聯(lián)系起來。這種認識（）A.屬于性別歧視 B.屬于性別刻板印象C.體現(xiàn)互相尊重 D.反映善于觀察對方【答案】B【解析】【詳解】本題考查的知識點是性別角色的認識。B：題干中描述的男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面有差異的認識屬于性別刻板印象，并不是所有的男生和女生都是如此，所以選項B的觀點是正確的；A：觀點是錯誤的，不屬于性別歧視，屬于性別刻板印象；CD：觀點與題文主旨性別刻板印象不符，故應排除；故本題選B。2.“人非草木;孰能無情”說明了()A.生活中人們會有不同的情緒體驗B.草木沒有感情,沒有任何變化C.草木與人不可同日而語D.人的生命要比其它生命珍貴【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對情緒的理解。

A：依據題文，體現(xiàn)了人并非草木。生活中人們會有不同的情緒體驗，故A正確；

BCD：題文并沒有體現(xiàn)草木沒有感情,沒有任何變化或者是人與草木不可相比，更沒有體現(xiàn)人的生命要比其它生命珍貴。故BCD錯誤；

故本題選A。

3.世間萬物皆有時節(jié)，過早的成熟，就會過早地凋謝，我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。這啟示我們（）A.青春期的愛情感是美好的，我們應該珍惜B.青春期的萌動是美好的，但要在畢業(yè)了才能發(fā)展成愛情C.我們要在美好的年華選擇做對的事情D.早戀是恥辱的，青春期的情感應該扼制【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確面對青春期的萌動心理。C：材料告訴我們要正確面對青春期的異性情感，要在美好的年華選擇做對的事情，故C說法正確；A：我們不能追求青春的愛情，A錯誤；B：要等我們長大了才能擁有愛情，B錯誤；D：早戀不是恥辱，青春期的情感應該理智對待，D錯誤；故本題選C。4.下列古語能體現(xiàn)“行己有恥”的是（）①讀書百遍，其義自見②君子慎獨，不欺暗室③見利思義，見危授命④羞惡之心，義之端也A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查行己有恥的要求。②③④：“君子慎獨，不欺暗室”意思是：君子在獨處時，也要謹慎不茍，不做違反道德法律之事，不負良知，不欺內心；“見利思義，見危授命”意思是：看見利益便能想起該得不該得，遇到危險便肯付出生命；“羞惡之心，義之端也”意思是：有羞恥憎惡的心，是義的開始，這三句話體現(xiàn)“行己有恥”，故②③④符合題意；①：“讀書百遍，其義自見”意思是書要熟讀才能真正領會，不能體現(xiàn)“行己有恥”，故①不符合題意；故本題選D。5.油頭粉面A4腰,矯揉造作蘭花指”,近年來,越來越多的“娘炮”刷屏霸屏,受到一些人的哄抬和追捧,由此引發(fā)公眾對“什么是今天該有的男性氣質”的熱議。對此,下列評論正確的是A.明星裝扮引潮流,跟風模仿理應當 B.審美標準人各異,橫加指責為哪般C.男生女生差異小,刻板印象不可取 D.性別意識莫缺失,盲目追星不理智【答案】D【解析】【詳解】本題考查思維的獨立性和批判性，題干“越來越多的“娘炮”刷屏霸屏，受到一些人的哄抬和追捧”有人缺乏獨立思維和批判精神，存在盲目追星的現(xiàn)象，觀點D正確；我們要有自己的獨立思維，不能盲目跟風模仿，觀點A錯誤；雖然審美標準人各異，但我們可以對不合理的事情說“不”，觀點B錯誤；男生女生存在性別差異，我們要有基本的性別意識，觀點C錯誤；所以選D。6.《南方日報》報道，提到護士，大多數人的第一反應是女性。但是近10年來男護士已悄然登場。他們大都在三甲醫(yī)院工作，并且在急診科、ICU、手術室等特殊科室居多，他們以其專業(yè)能力贏得了社會的認可。對此認識正確的有（）A.人們對性別的認識不會受到性別刻板印象的影響B(tài).女生更能保護患者的隱私，男生不應該從事護士工作C.性別刻板印象不會影響人潛能的發(fā)揮D.我們在接受自己生理性別的同時，不要過與受性別刻板印象的影響【答案】D【解析】【詳解】本題考查對性別刻板印象的認識。A：依據教材知識可知，性別刻板印象亦稱性別偏見，是人們對男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人們對性別角色的期望和看法，人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響，A說法錯誤；B：女生更能保護患者的隱私，男生不應該不知羞恥錯誤，無論是男生女生都應該保護患者的隱私，知羞恥，B錯誤；C：性別刻板印象可能會影響人潛能的發(fā)揮，導致認識的不全面、不準確，C說法錯誤；D：我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響，因此要盡量克服受性別刻板印象的影響，D正確；故本題選D。7.在初中學習生活中，隨著交往范圍的擴大，我們需要妥善處理各種各樣的關系。下列情況處理得當的是()A.同桌小劉請我給他講數學題——讓他自己看參考書，考試時我們可是競爭對手B.我和小李是異性好友，我怕別人誤解——與小李交往做到言談得當、舉止得體C.來不及吃早飯，媽媽沒完沒了地嘮叨——請媽媽學會放手，尊重我的生活規(guī)律D.我不喜歡語文老師嚴肅的講課風格——主動與老師溝通，勸誡老師要反省自己【答案】B【解析】【詳解】本題考查交友原則、與老師相處、異性交往、守護生命等內容。A：這是不能正確理解競爭與友誼的關系的表現(xiàn)，故說法錯誤；B：這是正確把握異性交往的表現(xiàn)，故說法正確；C：這是不珍愛生命的表現(xiàn)，故說法錯誤；D：我們要正確面對風格不不同的老師，故D說法錯誤；故本題選B。8.2022年4月，國務院新聞辦公室首次專門發(fā)布《新時代的中國青年》白皮書，習近平總書記深情寄語：“新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望！”。下列詞句表達對青年殷切期望的是（）①天與不取，反受其咎；時至不行，反受其殃②青年興則國家興，青年強則國家強③奉法者強則國強，奉法者弱則國弱④知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對青年一代的希望。①：這句話意思是。上天賜予你的，你不要，反過來卻遭到了上天的責怪，時機到了不行動，就會自己遭殃。故與題意不符；②：這強調了青年的重要性，符合題意；③：這里強調了法治的重要性，故與題意不符；④：這句話的意思是了解他人的人，只能算是聰明。能夠了解自己的人，才算是真正的有智慧。能夠戰(zhàn)勝別人只能算是有力，能夠戰(zhàn)勝自己才能算是真正的強者。這是對青年一代的希望，故符合題意；故本題選D。9.2023年2月1日，聶某、李某、鄒某、顧某等四人在明知小區(qū)禁燃禁放煙花爆竹的情況下，仍在該小區(qū)燃放煙花爆竹。公安機關根據《煙花爆竹安全管理條例》第四十二條第二款之規(guī)定，對聶某等四人進行行政處罰。聶某等四人的做法警示我們（）A.提高知恥能力，依靠外部監(jiān)督B.做到行己有恥，樹立底線意識C.真誠面對自我，保持獨特個性D.不斷磨礪意志，活出生命精彩【答案】B【解析】【詳解】本題考查行己有恥。B：根據題干描述可知，聶某等四人的做法警示我們要做到行己有恥，樹立底線意識，B正確；A：提高知恥能力，要靠自覺，A錯誤；CD：說法正確但與題干主旨不符，CD不符合題意；故本題選B。10.下列詩句與情緒表達一致的是（）詩句情緒表達①風生鶴唳，草木皆兵怒②人不寐，將軍白發(fā)征夫淚哀③更喜岷山千里雪喜④怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歌懼A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查情緒的基本類型。①：風生鶴唳，草木皆兵，體現(xiàn)懼的情緒，故①說法錯誤；②：人不寐，將軍白發(fā)征夫淚，從淚這個字可以看出體現(xiàn)哀的情緒，故②說法正確；③：更喜岷山千里雪，從喜這個字可以看出體現(xiàn)喜的情緒，故③說法正確；④：怒發(fā)沖冠，體現(xiàn)怒的情緒，故④說法錯誤；故本題選C。11.《黃帝內經》中有“怒傷肝、喜傷心、憂傷肺、思傷脾、恐傷腎”的記載，這啟示我們（）①要積極主動調控情緒②喜怒哀懼，是人之常情③同一情緒對人的影響相同④情緒與人的身心健康有關A.①② B.①④ C.③④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】本題考查對情緒的認識。①④：“怒傷肝、喜傷心、憂傷肺、思傷脾、恐傷腎”說明情緒對身體的影響，情緒與人的身心健康有關，要積極主動調控情緒，故①④符合題意；②：題文沒有體現(xiàn)喜怒哀懼，是人之常情，故②不符合題意；③：同一情緒對人的影響是不同的，故③說法錯誤；故本題選B。12.西方有句名言：“一個小丑進城，勝過一打名醫(yī)”這說明（）A.情緒是豐富多彩的 B.情緒猶如雙刃劍C.正面情緒的積極作用 D.負面情緒有消極作用【答案】C【解析】【詳解】本題考查的知識點是情緒有積極作用。C：“一個小丑進城，勝過一打名醫(yī)”，這是說保持愉快、歡樂的心情勝過吃藥打針，由此可見情緒有積極作用。選項C說法正確；ABD：在題干中體現(xiàn)不出，與題文不符；故本題選C。13.七年級學生小華沉浸在小說《紅樓夢》中，連里面的詩句都背得滾瓜爛熟，整個人都因為這本書而變得憂郁起來，甚至有一段時間總把自己當成了林黛玉，這體現(xiàn)了青春期（）A.情緒的固執(zhí)性 B.情緒的強烈性C.情緒的閉鎖性 D.情緒的細膩性【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春情緒的特點。ABCD：依據題文描述，七年級學生小華沉浸在小說《紅樓夢》中，被作品中的人物感染，這體現(xiàn)了青春情緒的細膩性，故D說法正確，ABC不符合題意；故本題選D。14.在公交車上給老人、孕婦讓座，護送小學生或盲人過馬路，主動為災區(qū)群眾捐款捐物，自愿給急救病人獻血……這些都是小事，看似微不足道，卻閃爍著“至善”的光輝，體現(xiàn)著人生的價值。這告訴我們：()①力所能及幫助他人，贈人玫瑰，手留余香②一旦有困難，必須馬上尋求他人的幫助③積少成多，積善成德，我們的人生會更精彩④生活中的小事最能體現(xiàn)人生的價值A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查止于至善。①③：題文中幫助他人的行為，是一種至善的追求。這告訴我們要力所能及幫助他人，贈人玫瑰，手留余香，我們要從點滴小事做起，積少成多，積善成德，我們的人生會更精彩，①③正確；②：有困難盡量自己解決，在必要情況下可以尋求他人的幫助，故②說法錯誤；④：“最能”說法過于絕對，故④說法錯誤；故本題選C。二、簡要分析題（結合材料運用所學知識對問題進行簡要分析和說明。共8分）15.閱讀材料，回答問題。材料一如圖是《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架。學生發(fā)展六大核心素養(yǎng)中的“文化基礎——科學精神”中包含“批判質疑”的素養(yǎng)。其重點是具有問題意識，能獨立思考，獨立判斷；思維縝密，能多角度、辯證地分析問題，作出選擇和判斷。材料二習近平勉勵青年，生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。青年是社會上最富創(chuàng)造性的群體，理應走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。（1）材料一中“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”為什么要把“批判質疑”作為中學生發(fā)展的素養(yǎng)之一？（2）青年是社會上最富創(chuàng)造性的群體，理應走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。為國家的科技發(fā)展貢獻力量，從現(xiàn)在開始，你準備如何開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力？【答案】（1）因為批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案；有利于調動我們的經驗，激發(fā)我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。（2）打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路；關注他人與社會，注重創(chuàng)造的意義與價值；創(chuàng)造離不開社會實踐，它是我們創(chuàng)造的源泉，我們要多參加社會實踐。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：培養(yǎng)批評精神、開發(fā)創(chuàng)造潛力。能力考查：調動和運用知識、描述和闡述事物。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)。【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用培養(yǎng)批評精神的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”把“批判質疑”作為中學生發(fā)展的素養(yǎng)之一→培養(yǎng)批評精神的重要性。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力，可以結合教材知識作答。三、實踐與探究題（結合背景材料進行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并綜合運用所學知識分析問題、解決問題。共14分。）16.【青春的證明】【行己有恥】某校七年級（1）班進行了一次“激昂青春”主題班會活動。班會活動中，針對班內某些同學不認真學習，滿口臟話，把抽煙，打架當作“酷”的現(xiàn)象，同學們進行了深入的反思，交流。（1）請結合上述現(xiàn)象及所學知識，談談青少年學生應該怎樣成為一個“行己有恥”的人？【止于至善】班會上，同學們分享了我國許多大學的校訓，如河南大學“明德新民，止于至善”；江南大學“篤學尚行，止于至善”……等等。（2）你認為這些學校的學生應該怎樣踐行“止于至善”的校訓？【青春飛揚】班主任展示了“感動中國十大人物”江夢南的故事，感動了同學們。她因為一場意外在半歲時失聰，不能像常人一樣交流，卻完成了學業(yè)并考上大學。對人生不服輸的她，又考上清華大學博士研究生。求學道路上，她奮進的腳步永不停息……（3）結合以上材料和問題，談談我們應該如何做才能擁有飛翔的力量？【答案】（1）①“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力，做到知廉恥，懂榮辱；有所為有所不為。②“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。③“行己有恥”更需要我們磨練意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。（2）①從點滴小事做起，積少成多，積善成德。②善于尋找好的榜樣、向榜樣