江蘇省泰州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

江蘇省泰州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語(yǔ)

shāngdiànqiéziqīngcàiāyí

xiūximàoyǔmǔqīnbèiké

tèbiéjīngměijīnpílìjìn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

shénzhōuzhōnghuáhǎixiádǎoguó

(

)(

)(

)(

)

mínzúqíngyìyìqífènfā

(

)(

)(

)(

)2）.你了解下面這些古代文人嗎？請(qǐng)按要求填空。

屈原韓愈孟浩然陶淵明范仲淹辛棄疾杜甫劉禹錫

（1）屬于唐代文人的有：___________、___________、___________、___________。屬于宋代文人的有____________、___________

（2）號(hào)“五柳先生”，“不為五斗米折腰”的文人是____________

（3）他是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，端午節(jié)因紀(jì)念他而產(chǎn)生，他就是____________3）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇詞語(yǔ)填空。

井然(

)(

)心急(

)(

)

驚慌(

)(

)鑿壁(

)(

)

(

)危不(

)一絲(

)(

)

（1）當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，雞媽媽_____，怕小雞們淋雨生病。

（2）面對(duì)突發(fā)的火災(zāi)，消防員們_____，幫助所有的受困群眾安全逃生。4）.比比看，誰(shuí)的積累多。

（1）不要人夸好顏色，_________

（2）詩(shī)和音樂(lè)一樣，_________

（3）________，只有敬亭山。

（4）生于憂患而_______

（5）天行健，________

（6）詩(shī)詞中有四時(shí)之美：“兒童急走追黃蝶，_______”是春日孩童嬉戲的童趣之美；“梅子金黃杏子肥，______”是夏季蔬果的繽紛色彩之美；“寒雨連江夜入?yún)牵琠_____”是蕭瑟秋季送別友人的情感之美；“已是懸崖百丈冰，_______”是凜冽寒冬梅花傲然開(kāi)放的精神之美。5）.填一填。

（1）“碧玉妝成一樹(shù)高”，“妝”的意思是_____________。

（2）____鶯飛________，拂堤楊柳醉_______，描繪了一幅明媚的江南_____（季節(jié)）景圖。

（3）“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”散學(xué)的意思是________，紙鳶是我們今天說(shuō)的________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．爬呀爬、我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰。B．做冰尜兒用的是木頭，柳木、榆木、松木、棗木、梨木都可以。C．是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢。D．我發(fā)現(xiàn)課題有時(shí)候能提示文章的主要內(nèi)容，如觀潮、盤古開(kāi)天地。2）.2.下列語(yǔ)句中不是比喻句的是（）A．雖然小如微塵，對(duì)好勝的孩子來(lái)說(shuō)，也足以陶醉許久了。B．樹(shù)上的杏就像天上的星星，多得數(shù)不清。C．可是牛像是無(wú)所謂似的，只是眨眨眼，把尾巴甩幾甩。D．它用前足扒土，還用鉗子似的的大顎搬掉較大的土塊。3）.下面古今說(shuō)法對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．榜文——告示客官——顧客B．紙鳶——風(fēng)箏貨郎——商販C．郎中——醫(yī)生伙計(jì)——服務(wù)員D．客舍——臥室驛站——馬棚4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.3.讀例句，注意分號(hào)的用法，并仿照例句的格式寫一句話。例句：我微睡時(shí)，黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看；我醒來(lái)時(shí)，白晝的那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼向我凝視。_______________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

biǎndan龍船

lóngchuán毒蛇

dúshé扁擔(dān)

xiāofángchē救護(hù)車

jiùhùchē摩托車

mótuōchē消防車2）.選擇數(shù)字把左中右三部分恰當(dāng)?shù)剡B在一起。

①善良的居民們A．贊美F．受傷的小鳥(niǎo)

②新疆的葡萄溝B．愛(ài)戴G．炎熱多雨的氣候

③全體學(xué)生C．關(guān)懷H．敬業(yè)的老師

④中外游客D．喜歡I．神奇的九寨溝

⑤可愛(ài)的鼠狐猴E．盛產(chǎn)J．各種水果6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面的節(jié)日按照時(shí)間順序排序。（填序號(hào)）

1．①重陽(yáng)節(jié)②中秋節(jié)③端午節(jié)④春節(jié)⑤元宵節(jié)⑥清明節(jié)

_____________________

2．①建軍節(jié)②兒童節(jié)③國(guó)慶節(jié)④婦女節(jié)⑤勞動(dòng)節(jié)⑥教師節(jié)

_____________________2）.亂句重組。

()“小紅，快到我傘下來(lái)吧！”

()一天放學(xué)回家的路上，突然下起了陣雨。

()原來(lái)是陳軍。

()忽然，雨中傳來(lái)了銀鈴般的招呼聲，是誰(shuí)呢？

()我沒(méi)帶雨具怎么回家呢？7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面的說(shuō)法的正誤?！缎〕亍返淖髡呤菞钊f(wàn)里，南宋著名詩(shī)人、大臣，與陸游、尤袤、范成大并稱為“中興四大詩(shī)人”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀詩(shī)句，完成練習(xí)。

九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。

1．由“萬(wàn)馬”一詞我想到了這樣的景象：___________________________。

2．聯(lián)系這首詩(shī)的寫作背景，選一選。

(1)“風(fēng)雷”指的是(

)

a.風(fēng)雨雷電。b.一場(chǎng)巨大的變革。

(2)“萬(wàn)馬齊喑”實(shí)際上是寫(

)

a.所有馬都停止了嘶鳴。b.迫于壓力，朝野一片沉寂，都不敢說(shuō)話。

3．用自己的話說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的意思，再說(shuō)說(shuō)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情。

_____________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

觀察圖片，圖中的小朋友在什么地方？他們?cè)谕媸裁从螒?？用?jiǎn)單的話寫一寫。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文。師曠論學(xué)晉平公問(wèn)于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸澳海尾槐T①乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣②安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中光；老而好學(xué)，如炳燭之明，孰與昧行③乎？”平公曰：“善哉！”【注釋】①炳燭：點(diǎn)燭。②盲臣：師曠為盲人，故自稱盲臣。③昧行：在黑暗中行走。1．解釋下列加點(diǎn)的字。

（1）恐已暮矣(

)

（2）盲臣安敢戲其君乎(

)

（3）臣聞之(

)

（4）善哉(

)

2．用“/”劃分句子的朗讀節(jié)奏。

盲臣安敢戲其君乎

3．下列句子中“之”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．臣聞之B．如日中之光C．艾子呼而問(wèn)之曰D．學(xué)而時(shí)習(xí)之4．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

（1）少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)。

_______________________

（2）安有為人臣而戲其君乎？

___________________

5．這則短文告訴我們一個(gè)什么道理？

______________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？有的植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開(kāi)花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。1．抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)概括選段的主要意思。

______

2．植物開(kāi)花的時(shí)間與______、______、______和______等有關(guān)。

3．選段中列舉曇花的事例是為了說(shuō)明（）A．有的植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系B．曇花十分美麗嬌嫩C．不同植物開(kāi)花的時(shí)間是不同的4．畫“——”的句子讓我想到了一個(gè)成語(yǔ)：______。句子中的“左右”一詞能否去掉，為什么？

______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇最合適的詞語(yǔ)，在下面畫上“——”。

（1）蝴蝶（隨意愿意）地飛，它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又飛往哪家去，誰(shuí)也不知道。

（2）到霧散時(shí)，諸葛亮（吩咐下令）返回，曹操知道上當(dāng)，（懊悔懊惱）不已。

（3）不是有千千萬(wàn)萬(wàn)志愿軍烈士（埋葬安葬）在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就（同意尊重）朝鮮人民的（意愿想法）吧。2）.梳理內(nèi)容，據(jù)課文內(nèi)容選一選。（填序號(hào)）

①歌臺(tái)②涼傘③搖籃④停機(jī)坪

荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠把它當(dāng)作________，小蜻蜓把它當(dāng)作__________，小青蛙把它當(dāng)作_________