湖南省長(zhǎng)沙市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

湖南省長(zhǎng)沙市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

1．你看，那個(gè)háizitóudǐng著碗在tiào舞，他真的好厲害呀！

2．píngcháng，我在教室里學(xué)習(xí)zhīshi。2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空。

（1）在《少年閏土》中我們了解到一個(gè)______的魯迅；在《好的故事》中，我們了解到一個(gè)______的魯迅；在《我的伯父魯迅先生》中，我們又認(rèn)識(shí)到一個(gè)______的魯迅。（填上合適的四字詞語(yǔ)，不得重復(fù)）魯迅先生以筆為武器，向人們發(fā)出“吶喊”，喚醒民眾的意識(shí)：“惟有______，惟有______，中國(guó)才有真進(jìn)步?！?/p>

（2）《書戴嵩畫?！酚煤?jiǎn)單的手法敘述了一件事情，并諷刺了憑空想象的外行人，應(yīng)了一句古語(yǔ)：“______，______。”不可改也。

（3）祖國(guó)的大好河山，豈容侵略者踐踏？我中國(guó)少年謹(jǐn)記：______，______，______。

（4）詩(shī)中賞美景，看煙雨江南：______，水村山郭酒旗風(fēng)；詩(shī)中憶往昔，溫革命歲月：______，萬(wàn)水千山只等閑；詩(shī)中藏典故，嘆豪邁氣概：如今直上銀河去，______；詩(shī)中看江景，品羈旅之思：移舟泊煙渚，______。詩(shī)中吟花卉，贊品格風(fēng)骨______，______。2）.根據(jù)給出的拼音，寫出正確的詞語(yǔ)：

páoxiàodàbùliúxīng

(

)(

)3）.寫出下列字的筆順

山_________（共_____畫）

火_________（共_____畫）

田_________（共_____畫）

禾_________（共_____畫）

耳_________（共_____畫）4）.加加減減，組字再組詞。

女+未=___(

)艸+采=___(

)

甜—___=甘(

)球—王=___(

)5）.填空。

①“匹”是_________結(jié)構(gòu)，第2筆是_________。

②“煎、蒸、煮”這三個(gè)字的部首是_________，這些字都與_________有關(guān)。

③用部首查字法查“竟”字，它的部首是_________，除去部首剩______畫。

④小紅在書上看到“璉”字，用所學(xué)知識(shí)，她猜“璉”的讀音是_________，意思與_________有關(guān)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.端午節(jié)的時(shí)候，人們（）是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。A．吃餃子B．吃粽子C．吃湯圓D．吃月餅2）.下列詞語(yǔ)書寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．以后B．冬方C．地面D．金秋3）.猜一猜，哪個(gè)字的意思與手無(wú)關(guān)？（）A．掰B．追C．拉D．捧4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我會(huì)照樣子寫句子。

（1）例：今天的雨下得真大。

外面的陽(yáng)光真_____________________________。

（2）例：啊，多美的夏夜??！

啊，多_________________________________！

（3）例：小白兔在山坡上割草。

小鴨子在______________________________。

（4）例：要是早一分鐘就好了。

______________________________________

（5）例：大會(huì)在哪一天開(kāi)？是今天，還是明天？

________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把拼音寶寶送回家。（看圖選音節(jié)再抄下來(lái)。）

2）.讀一讀，連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容重排下列短語(yǔ)。

河沿上的槍聲??與鬼子作斗爭(zhēng)??掩護(hù)李大叔

游泳本領(lǐng)高???雨來(lái)沒(méi)有死???上夜校念書

________________________________2）.句子排序練習(xí)及答案

()我們沿著彎彎曲曲的小路往上爬，一口氣爬上了山頂。

()我們站在山上往下看，行人小得像螞蟻，汽車只有火柴盒那么大。

()秋游那天，老師帶我們?nèi)ヅ郎健?/p>

()天快黑了，我們慢慢地往山下走去。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.唐東杰布是藏戲的開(kāi)山鼻祖。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)鑒賞。渡漢江〔注〕[唐]宋之問(wèn)嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人?！咀⑨尅窟@首詩(shī)寫于作者貶謫嶺南逃歸途中。1．詩(shī)歌前兩句里的“斷”和“復(fù)”反映了詩(shī)人怎樣的貶謫生活？

______________________________________

2．按常理后兩句似乎寫作“近鄉(xiāng)情更切，急欲問(wèn)來(lái)人”更恰當(dāng)，這里的“怯”和“不敢”反映了詩(shī)人怎樣的心理？

_________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫作你聽(tīng)，是誰(shuí)哭得這么大聲？原來(lái)是一只貓頭鷹小寶寶。大家想盡辦法讓它安靜下來(lái)，但是沒(méi)有人成功。最后，還是貓頭鷹媽媽有辦法，小貓頭鷹終于安靜下來(lái)了。

故事中的小貓頭鷹為什么哭？貓頭鷹媽媽用了什么辦法呢？請(qǐng)你展開(kāi)合理、豐富的想象，把故事補(bǔ)充完整。根據(jù)故事情節(jié)，自擬題目。語(yǔ)句通順連貫，注意書寫工整，300字左右。文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀《自相矛盾》，回答問(wèn)題。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。眾皆笑之。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。1．先解釋句中加點(diǎn)字，再解釋句子意思。

譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！?/p>

譽(yù)：_______________陷：____________

_______________________

或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”

或：_________________

____________________

不可同世而立

立：_________________

___________________________

2．“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？

____________________

3．“利”的意思有：①好處，利益；②鋒利，銳利（跟“鈍”相對(duì)）；③利潤(rùn)或利息；④勝利，指贏的一方；⑤順利，便利。

本文中“吾矛之利”的“利”是第______的意思；“出師不利”的“利”是第_____的意思；“坐收漁翁之利”的“利”是第_______的意思。

4．請(qǐng)用“自相矛盾”造句。

___________________________________

5．假如你是楚國(guó)商人，你該怎樣推銷你的矛和盾？

_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.短文①大家早就預(yù)料到弗蘭蒂在被學(xué)校開(kāi)除之后，不會(huì)就這樣善罷甘休，他一定會(huì)找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)斯塔爾迪。果然，馬上就出事了。每天放學(xué)以后，斯塔爾迪都要到托拉?哥羅薩大街的女子學(xué)校去接她妹妹。那天，弗蘭蒂就在大街的一個(gè)拐角處等他。②女子學(xué)校放學(xué)后，弗蘭蒂歪戴著他的粗布帽子，偷偷地跟在斯塔爾迪和他妹妹的身后。為了挑逗斯塔爾迪，突然間，他狠狠地拉了一下斯塔爾迪妹妹的辮子。他這一手下得那么狠，小姑娘大驚失色，大喊一聲，差點(diǎn)仰面摔倒在地上。斯塔爾迪聞聲回過(guò)頭，看到是弗蘭蒂。弗蘭蒂仰仗著自己長(zhǎng)得人高馬大，心想：“如果斯塔爾迪不吱聲那也就罷了，要不然我非要打他個(gè)屁滾尿流！”③但是斯塔爾迪可不是那種膽小怕事、思前想后的人。他想也沒(méi)有想，就朝著比他高大許多的弗蘭蒂撲了過(guò)去，用拳腳對(duì)付那個(gè)壞蛋。但是，斯塔爾迪畢竟不是粗壯的弗蘭蒂的對(duì)手，被弗蘭蒂一陣毒打。當(dāng)時(shí)，大街上走過(guò)的只有女生，所以誰(shuí)也不敢上前拉開(kāi)他倆。弗蘭蒂把斯塔爾迪打倒在地，斯塔爾迪馬上爬了起來(lái)，又朝著弗蘭蒂撲了上去。弗蘭蒂心狠手辣，不一會(huì)兒就撕下了斯塔爾迪的半個(gè)耳朵，還打傷了他的一只眼睛，斯塔爾迪的鼻子也被他打出了血。但是斯塔爾迪生性堅(jiān)強(qiáng)，他朝著弗蘭蒂吼道：④“除非你把我打死，否則我一定不會(huì)放過(guò)你！”⑤于是弗蘭蒂把斯塔爾迪壓在身子下面，拼命地踢他，打他的耳光；而被壓在下面的斯塔爾迪也絲毫不甘示弱，奮起反抗。⑥一個(gè)女人從自家的窗口看到了這一幕，大喊：“勇敢的小家伙！”⑦其他人夸他說(shuō)：“這個(gè)孩子真了不起！他這是在保護(hù)他的妹妹啊！”⑧更有人不斷地給斯塔爾迪加油：“使勁！狠狠地打他！”⑨還有人在罵弗蘭蒂：“不要臉的家伙，欺軟怕硬！”⑩弗蘭蒂也被激怒了，他一腳把斯塔爾迪踢倒在地，撲上去，再次壓在他的身上說(shuō)：?“你服不服！快求饒！”?斯塔爾迪說(shuō)：“不！”?弗蘭蒂又說(shuō)：“快說(shuō)，你到底服不服！”?斯塔爾迪說(shuō)：“不服！”?突然，斯塔爾迪猛地躍起，抱住弗蘭蒂的腰，奮力把他摔倒在石子路上，并用膝蓋頂住了他的前胸。?就在這時(shí)，有個(gè)男子看到了弗蘭蒂手里的武器，驚叫道：?“不好了，這個(gè)臭小子身上有刀！”說(shuō)著，跑過(guò)去想把他的刀子奪下。?但這時(shí)的斯塔爾迪已經(jīng)怒不可遏，用雙手抓住了弗蘭蒂的胳膊，并對(duì)準(zhǔn)他的手狠狠地咬了一口。刀子掉了下來(lái)，弗蘭蒂的手鮮血直流。這時(shí)，大人們都趕了來(lái)，拉開(kāi)了他倆，并且把他們從地上扶了起來(lái)。弗蘭蒂馬上狼狽地溜走了。斯塔爾迪沒(méi)有馬上走，他的臉被打腫了，眼睛也被打得發(fā)青，但是他卻是最后的勝利者。?他的妹妹站在他的身旁哭泣，有一些好心的女孩子幫他把散落在地上的課本和練習(xí)冊(cè)撿了起來(lái)。大家都說(shuō)：?“這孩子真勇敢！”?“他這是在保護(hù)自己的妹妹！”?但是斯塔爾迪根本無(wú)心回味他的勝利果實(shí)，他一心都在他的書包上。他仔細(xì)地檢查了散落的書籍和練習(xí)冊(cè)，看看有沒(méi)有丟失什么，弄壞什么，并用袖子把上面的灰塵撣去。最后，他又瞧了瞧他的鋼筆，發(fā)現(xiàn)沒(méi)事，這才把它放回原處，從從容容、認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)他的妹妹說(shuō)：?“我們快回家吧，我還有四則運(yùn)算的作業(yè)要做呢?！?．短文節(jié)選自《_________》這本書，是________（國(guó)家）作家亞米契斯的_______體小說(shuō)。

2．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括短文主要內(nèi)容。

____________________

3．選擇下面各句所采用的描寫方法，填序號(hào)。A.語(yǔ)言描寫B(tài).神態(tài)描寫C.心理描寫D.動(dòng)作描寫（1）弗蘭蒂仰仗著自己長(zhǎng)得人高馬大，心想：“如果斯塔爾迪不吱聲那也就罷了，要不然我非要打他個(gè)屁滾尿流！”_____

（2）但這時(shí)的斯塔爾迪已經(jīng)怒不可遏……_____

（3）斯塔爾迪使勁一翻身站了起來(lái)。他抱住弗蘭蒂的腰，猛一使勁兒把弗蘭蒂摔倒在地上。_____

（4）他朝著弗蘭蒂吼道：“除非你把我打死，否則我一定不會(huì)放過(guò)你！”_____

4．聯(lián)系短文，寫一寫斯塔爾迪在整個(gè)事件中心里是怎么想的？

____________________

5．你認(rèn)為斯塔爾迪是怎樣的一個(gè)人？

____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.青蛙寫的詩(shī)里有逗號(hào)和句號(hào)，請(qǐng)你圈出來(lái)。2）.填空。

（1）“遇”字在詞典中的解釋有：①相逢；遭遇。②對(duì)待；款待。③機(jī)會(huì)。④姓?！半S遇而安”中的“遇”字選第________種意思；“抓住機(jī)遇”中的“遇”字選第________種意思；“優(yōu)厚待遇”中的