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文檔簡介
山東省棗莊市(新版)2024小學語文部編版課后作業(yè)(瘋狂進步)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).注意抄寫正確無誤,字跡工整,書寫整潔美觀,格式正確。
草
【唐】白居易
離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風吹又生。
遠芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孫去,萋萋滿別情。
______________________
________________________
_________________________
__________________________
___________________________
________________________2、填空題(每題2分共5題)
1).寫出下列漢字的筆順。
(1)“要”______。(2)“車”________。(3)“非”___________。2).我會比一比,再組詞。
方(
)紅(
)看(
)故(
)
萬(
)江(
)著(
)放(
)3).比一比,再組詞。
地(
)在(
)進(
)
池(
)再(
)近(
)4).根據(jù)要求在橫線上寫成語。
表示歷史故事(如:負荊請罪)_________、_________
表示寓言故事(如:拔苗助長)_________、_________
表示社會安定(如:國泰民安)_________、_________5).第四關:寫字關。完成下面問題。
(1)上面的四個字都是結構。(①半包圍②全包圍)
(2)“床”、“左”、“居”這三個字是(①右上包圍②左上包圍);筆順規(guī)則是(①先內(nèi)后外②先外后內(nèi)),我還知道這樣的字有、。
(3)“包”字是(①右上包圍②左上包圍);筆順規(guī)則是(①先內(nèi)后外②先外后內(nèi)),我還知道這樣的字有、。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列各句中沒有語病的一項是()A.只要學好文化知識,才能為祖國建設做貢獻。B.近年來,高校學生的培養(yǎng)深受社會廣大用人單位的歡迎。C.如今初中生近視日益嚴重,是由于過度看手機的原因造成的。D.一個人能否成為真正的讀者,關鍵在于他青少年時期是否養(yǎng)成良好的讀書習慣。2).選擇合適的詞填空正確的一項是()。
哪那
(1)村子里()來這么多的新房子?
(2)()是農(nóng)民的新房子。
它他
(3)風兒來了,云兒為()讓路。
(4)()是個兒童團員。A.那哪他它B.那哪它他C.哪那他它D.哪那它他3).下列選項中的多音字讀音正確的一項是()。A.小松鼠長(zhǎnɡ)著一條長(chánɡ)長的尾巴。B.小明在草地(dì)上飛快地(dì)跑來跑去。4、句子訓練(每題10分共1題)
1).8.例:風,是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風琴。_____,是大自然的音樂家。他會________。5、連線題(每題4分共2題)
1).好朋友,手牽手。(連一連)
晴天北極星是盞指路燈中午時它在南方
黑夜太陽為我們指方向化得快的一邊是北方
陰雨天溝里的積雪指方向永遠高掛在北方
下雪天大樹也會來幫忙樹葉稠的一面是南方2).認一認,連一連。
6、排序題(每題5分共2題)
1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()第一個孩子跑到媽媽跟前,翻著跟頭,像車輪子在轉(zhuǎn),真好看!
()忽然,迎面跑來三個孩子。
()第三個孩子跑到媽媽跟前,接過媽媽手里沉甸甸的水桶,提著走了。
()三個媽媽得意地對老爺爺說:“您看見了吧,這就是我們的三個兒子!”
()第二個孩子跑到媽媽跟前,唱起歌來,像黃鶯一樣,真好聽!
()“哦,有三個兒子?”老爺爺說,“我怎么好像只看見一個兒子呢!”2).你能給下面的順序錯亂的句子重新排列嗎?
(
)小紅看見了,連忙說:
(
)明明聽了,連忙把大蜻蜓放掉了。
(
)“大蜻蜓吃蚊子,是我們的好朋友,快放了吧!”
(
)明明在院子里捉到了大蜻蜓。
(
)夏天的一個中年,小朋友們在一起玩耍。7、判斷題(每題5分共1題)
1).在斯妤的閩南老家,臘月二十八是圍爐的日子。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課內(nèi)拓展閱讀。紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。1.解釋下列詞語。
等閑——_________逶迤——_________
磅礴——_________云崖——_________
2.這首詩的中心句是________________。
3.這首詩為我們具體展示了哪幾幅紅軍長征途中威武雄壯的“征難圖”?
______________
4.這首詩從表達方式的角度看,屬于________詩;從體裁的角度看,屬于________詩。
5.對這首詩賞析有誤的一項是()A.詩的首聯(lián)總領下文,把紅軍頂天立地的高大形象矗立在讀者面前。B.詩的頷聯(lián)描寫紅軍翻山越嶺,用“騰細浪”和“走泥丸”兩個極其生動的比喻,把中國工農(nóng)紅軍蔑視一切艱難險阻,敢于征服困難、壓倒敵人的偉大氣魄鮮明地烘托出來了。C.詩的頸聯(lián)描寫紅軍渡江涉水,扣“萬水”來寫。一個“暖”字,一個“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋的這兩場戰(zhàn)斗的時令。D.紅軍長征途中,經(jīng)過許多高大的雪山,詩中寫“岷山千里雪”,實際是概括所有過雪山的艱苦斗爭。9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作天地。
中國有許多世界級的文化遺產(chǎn),其中包括秦始皇陵及兵馬俑坑、長城、故宮、承德避暑山莊、敦煌莫高窟、平遙古城、麗江古城、龍門石窟、云岡石窟……選擇一處你去過的或者你最了解的中國的世界級文化遺產(chǎn),跟大家介紹一下吧。
要求:題目自擬:敘述清楚,條理清晰:內(nèi)容具體、完整:富有真情實感;語句通順、連貫:標點符號使用恰當;不得抄襲、套作;字跡工整、規(guī)范;文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關信息;字數(shù)不少于400字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課外閱讀訓練桓榮勤學不倦桓榮①初遭倉卒,與族人桓元卿同饑②厄,而榮講誦不息,元卿③嗤榮曰:“但自苦氣力,何時復施用乎?”榮笑而不④應。⑤及為太常,元卿吧曰:“我農(nóng)家子,豈意學之為利若是哉!”1.解釋下列字的意思。
①初:_______②厄:_______③嗤:_______④應:_______⑤及:_______
2.翻譯句子。
①而榮講誦不息
_______________________________________________________________
②但自苦氣力,何時復施用乎?
_______________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀。美麗的秋天①有人喜歡“__________”的春天,有人喜歡“________”的夏天,有人喜歡“________”的冬天,但我更喜歡“____”的秋天。②在我眼中,秋天是一首優(yōu)美的詩,是一幅絢麗的畫……③如果說春風像慈母,那么秋風就像一位和藹的父親,時不時用那雙略顯粗糙的大手輕輕拍打我的臉龐,帶給人多么親切的感覺!在秋風的吹拂下,湖水猶如淡藍色的綢緞,泛著粼粼波光;樹葉也沙沙作響,仿佛在彈奏著動聽的小曲兒……④碧綠的樹葉漸漸換上火紅的衣裳,伴隨著秋風翩翩起舞,在空中繞幾個圖兒,緩緩落地,好像在跳優(yōu)雅的華爾茲呢!在鋪滿落葉的林間小道上散步,腳下軟綿綿的,邊走邊欣賞著一派輝煌的秋天景象,好不愜意呀!⑤秋天更是個豐收的季節(jié)。你瞧,金黃的稻穗一浪接著一浪,在燦爛的陽光下光彩奪目。撲面而來的陣陣濃郁的稻香,令人垂涎(xián)欲滴。農(nóng)民們揮舞著手中的鐮刀,布滿皺紋的臉上綻放出孩童般的笑容;如雨的汗水滑過他們的臉龐,滴入土壤,仿佛又種下了希望的種子……⑥秋天是一首優(yōu)美的詩,字里行間透著爽朗清新;秋天是一幅絢麗的畫,五彩繽紛,引人入勝。當楓葉變紅的那一刻,當菊花盛開的那一刻,_____________,_______________,秋姑娘便來問候你啦!1.把下面的詩句填在第①段的橫線上。(填序號)
A.小荷才露尖尖角,早有靖蜓立上頭
B.草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙
C.晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄
D.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅
2.理解詞語的方法有很多,“綢緞”的偏旁都是____________,所以可以猜測這個詞語和______________有關;讀到“垂涎欲滴”時,我想到了我們在生活中聞到香甜的味道。會忍不住____________,從而理解了這個詞語的意思。
3.讀短文第⑥段,想一想秋姑娘還會通過哪些方式問候我們,寫在第⑥段的橫線上。
4.作者從___________和藹、___________美麗和稻子____________三個方面展現(xiàn)了秋天的美麗,表達了作者對秋天的_____________之情。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).根據(jù)所學知識,給下面的人物分類。(只填序號)
A孫悟空B關羽C唐僧D張飛E沙和尚F周瑜
(1)《西游記》:_______________
(2)《三國演義》:________________2).選一選,把合適的詞放進括號里,只填序號。
①塊②條③面④片⑤座⑥棵
一(
)小河一(
)沙灘一(
)稻田
一(
)紅旗一(
)楊樹一(
)花園13、語言表
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