

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

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文檔簡(jiǎn)介
第二章有理數(shù)及其運(yùn)算2有理數(shù)的加減運(yùn)算(第四課時(shí))數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)BS版A級(jí)基礎(chǔ)訓(xùn)練01
1.
把-6-(+7)+(-2)-(-9)寫(xiě)成省略加號(hào)和括號(hào)的
形式后的式子是(
C
)A.
-6-7+2-9B.
-6+7-2-9C.
-6-7-2+9D.
-6+7-2+9C2.
某地一天早晨的氣溫是-2℃,中午上升了13℃,午夜又下
降了8℃,則午夜的氣溫是(
C
)A.5℃B.
-5℃C.3℃D.
-3℃C3.
用式子表示“引入相反數(shù)后,加減混合運(yùn)算可以統(tǒng)一為加法
運(yùn)算”,正確的是(
D
)A.
a
+
b
-
c
=
a
+
b
+
c
B.
a
-
b
+
c
=
a
+
b
-
c
C.
a
+
b
-
c
=
a
+(-
b
)+(-
c
)D.
a
+
b
-
c
=
a
+
b
+(-
c
)D4.
式子-1-3+6-8可讀作
?
?.5.
小明近期幾次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)?nèi)缦拢旱谝淮?5分,第二次比
第一次高8分,第三次比第二次低12分,則小明第三次測(cè)驗(yàn)的成
績(jī)是
分.6.
已知四個(gè)有理數(shù)之和是13,其中三個(gè)數(shù)分別是-9,+8,-
6,則第四個(gè)數(shù)是
?.負(fù)1,負(fù)3,正6與負(fù)8的和或負(fù)1
減3加6減8
81
20
(1)56+(-18)+37;解:原式=56-18+37=75.(2)12-(-18)+(-7)-15;解:原式=12+18-7-15=8.7.
計(jì)算:(3)(-2)+3+19-11;解:原式=-2+3+19-11=9.(4)0-(+4)+(-6)-(-8).解:原式=0-4-6+8=-2.8.
計(jì)算:(1)13+(-24)-25-(-20);解:原式=-11-25+20=-36+20=-16.
數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)BS版B級(jí)能力訓(xùn)練02
9.
規(guī)定圖形
表示運(yùn)算
a
-
b
+
c
,圖形
表示運(yùn)算
x
+
z
-
y
-
w
,則
+
=
(直接寫(xiě)出答案).10.
已知|
a
|=1,|
b
|=2,|
c
|=3,且
a
>
b
>
c
,則
a
+
b
-
c
=
?.0
0或2
【解析】因?yàn)椋?/p>
a
|=1,|
b
|=2,|
c
|=3,所以
a
=±1,
b
=±2,
c
=±3.又因?yàn)?/p>
a
>
b
>
c
,所以
b
=-2,
c
=-3.①當(dāng)
a
=1時(shí),
a
+
b
-
c
=1+(-2)-(-3)=2;②當(dāng)
a
=-1時(shí),
a
+
b
-
c
=-1+(-2)-(-3)=0.故答案為0或2.11.
體育課上,七年級(jí)(1)班女生進(jìn)行了一分鐘跳繩測(cè)驗(yàn),達(dá)
標(biāo)成績(jī)?yōu)?40個(gè).下面是第一組8名女生的成績(jī)記錄,其中“+”
表示超過(guò)達(dá)標(biāo)成績(jī),“-”表示不足達(dá)標(biāo)成績(jī).-25,+17,+
23,0,-39,-11,+9,+34.(1)這8名女生中最好成績(jī)與最差成績(jī)相差
個(gè);73
(1)【解析】34-(-39)=34+39=73(個(gè)).故這8名女生中最好成績(jī)與最差成績(jī)相差73個(gè).故答案為73.(2)這8名女生的平均成績(jī)?yōu)槎嗌賯€(gè)?(2)解:140+(-25+17+23+0-39-11+9+34)÷8=
140+8÷8=140+1=141(個(gè)).故這8名女生的平均成績(jī)?yōu)?41個(gè).(3)規(guī)定:一分鐘跳繩個(gè)數(shù)為達(dá)標(biāo)成績(jī),不得分;超過(guò)達(dá)標(biāo)成
績(jī),每多跳1個(gè)得2分;未達(dá)到達(dá)標(biāo)成績(jī),每少跳1個(gè)扣1分.若全
組8名女生一分鐘跳繩個(gè)數(shù)總得分超過(guò)100分,便可得到運(yùn)動(dòng)達(dá)
人小組稱(chēng)號(hào),請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明第一組8名女生能否獲得該稱(chēng)號(hào).(3)解:(17+23+9+34)×2-(25+39+11)×1=91
(分).因?yàn)?1<100,所以第一組8名女生不能獲得該稱(chēng)號(hào).12.
已知|
a
|=2,-
b
=3,
c
是最大的負(fù)整數(shù).求:(1)
a
,
b
,
c
的值;解:(1)因?yàn)椋?/p>
a
|=2,-
b
=3,
c
是最大的負(fù)整數(shù),所以
a
=±2,
b
=-3,
c
=-1.(2)|
b
-
c
|的值;解:(2)因?yàn)?/p>
b
=-3,
c
=-1,所以|
b
-
c
|=|-3+1|=2.解:(3)當(dāng)
a
=-2時(shí),
a
+
b
-
c
=-2-3-(-1)=-4;當(dāng)
a
=2時(shí),
a
+
b
-
c
=2-3-(-1)=0.所以
a
+
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