完整版教師招聘（中學）考試題庫【達標題】

專業(yè)精品教師招聘（中學）考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版教師招聘（中學）考試題庫【達標題】第I部分單選題（50題）1.我國到本中世紀中葉的奮斗目標是（）。A:解決溫飽問題B:全面建成小康社會C:消除貧富差別D:實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化答案：D2.古時有大巢氏教民穴處巢居、神農(nóng)氏教民播種五谷、黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲，這是中國原始的（）。A:學校教育B:素質(zhì)教育C:社會教育D:創(chuàng)新教育答案：C3.工業(yè)革命在西歐開展以后，資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展，資本主義制度所固有矛盾和弊端逐漸暴露，真實地反映現(xiàn)實生活、揭露和批判社會黑暗的文學作品逐漸發(fā)展成為文學的主流。這里的文學作品主要指()作品。A:批判現(xiàn)實主義文學B:現(xiàn)代荒誕派文學C:古典主義文學D:浪漫主義文學答案：A4.元代流行的一首器樂獨奏曲《海青拿天鵝》生動地描繪了海清捕捉天鵝時激烈搏斗的情形．表現(xiàn)了北方人民的狩獵生活。這首作品是()。A:古琴曲B:琵琶曲C:篳篥曲D:奚琴曲答案：B5.對學生學習成就的解釋采用了相對的觀點，主要用于選拔(如升學考試)或編組、編班的評價方法是（）。A:總結(jié)性評價B:常模參照評價C:標準參照評價D:形成性評價答案：B6.被稱為“印度小提琴”的樂器是()。A:風笛B:卡曼賈C:排簫D:薩朗吉答案：D7.畫面節(jié)奏指的是（）。A:畫面中的色彩表現(xiàn)B:畫中主題的含義C:作品的質(zhì)量D:畫面呈現(xiàn)出的韻律感答案：D8.教師職業(yè)道德的核心是（）。A:熱愛學生B:熱愛教育事業(yè)C:不斷提高自身修養(yǎng)D:熱愛勞動答案：A9.人是自然性和社會性的統(tǒng)一，若單純強調(diào)人的自然屬性，就會導(dǎo)致（）。A:遺傳決定論B:社會本位論C:教育萬能論D:環(huán)境決定論答案：A10.羽毛球比賽中，（）A:補充水分B:調(diào)節(jié)電解質(zhì)平衡C:增強飽腹感D:補充蛋白質(zhì)答案：C11.國共兩黨歷史上曾經(jīng)實現(xiàn)過兩次合作，這兩次合作得以實現(xiàn)的最基本條件是()。A:社會主要矛盾是民族矛盾B:兩黨方針、政策完全一致C:國民黨是比較革命的民主派D:兩黨階段性斗爭目標相同答案：D12.下列有關(guān)人類神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述，正確的是（）。A:軸突末端的突觸小泡內(nèi)的遞質(zhì)，可使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制B:在神經(jīng)纖維上及兩個神經(jīng)元之間，興奮是以電信號的形式傳遞的C:兩個神經(jīng)元的細胞膜是直接接觸，以便于興奮的傳遞D:突觸只允許興奮由樹突末端傳到另一神經(jīng)元的軸突或細胞體答案：A13.下列關(guān)于民歌的創(chuàng)作與傳承，說法正確的是()。A:民歌的創(chuàng)作受專業(yè)作曲技法的限制B:民歌是人民群眾自發(fā)的口頭創(chuàng)作C:民歌體現(xiàn)了作曲家鮮明的創(chuàng)作特征D:民歌的傳承主要依靠作曲家記譜實現(xiàn)答案：B14.教學策略是對教學活動進行調(diào)節(jié)控制的一系列執(zhí)行過程，不包括（）。A:教學活動的調(diào)控過程B:教學活動的元認知過程C:教學方法的執(zhí)行過程D:教學思想的確定過程答案：D15.（）不屬于心理健康教育課程的意義。A:為實現(xiàn)學校心育目標提供保證B:滿足全體學生共同的心理發(fā)展需要。C:為培養(yǎng)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供保D:為學生個體的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了團體氛圍答案：C16.下列關(guān)于反射活動的敘述正確的是（）。A:反射分為條件反射和非條件反射B:刺激傳出神經(jīng)纖維引起肌肉收縮屬于反射C:神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本方式是條件反射D:神經(jīng)細胞興奮時膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致答案：A17.Thenovel,_____,A:VanityFairB:FrankensteinC:HardTimesD:SenseandSensibility答案：D18.Iaccidentallyfoundaphotothatmymothertookof______whenIwasastudent.A:mineB:meC:hersD:her答案：B19.下列有關(guān)于民歌的創(chuàng)作與傳承，說法正確的是()。A:民歌的傳承主要依靠作曲家記譜實現(xiàn)B:民歌體現(xiàn)了作曲家鮮明的創(chuàng)作特征C:民歌是人民群眾自發(fā)的口頭創(chuàng)作D:民歌的創(chuàng)作受專業(yè)作曲技法的限制答案：C20.Faces,likefingerprints,areunique.Didyoueverwonderhowitispossibleforustorecognizepeople?Evenaskilledwriterprobablycouldnotdescribeallthefeaturesthatmakeonefacedifferentfromanother.Yetaveryyoungchildorevenananimal,suchasapigeon--canlearntorecognizefaces,wealltakethisabilityforgranted.A:HowtorecognizepeoplebestB:Whyitisnecessarytoidentifypeople'spersonalityC:HowtogettoknowpeopleD:Whyitispossibletodescribepeople答案：D21.教師上課前，先要引導(dǎo)學生溫習上節(jié)課學過的相關(guān)內(nèi)容再進行新知識的學習。這種做法遵循的遷移理論是（）。A:形式練習說B:認知結(jié)構(gòu)的遷移觀C:關(guān)系說D:相同要素說答案：B22.依照桑代克的嘗試一錯誤說，學習的基本規(guī)律有三：效果律、練習律和（）。A:準備律B:失敗一成功律C:成功一成功律D:刺激律答案：A23.WhatisDr.Munzer'sproposalforchoosingwhattoread?A.ChildrenshouldreadmorecomicsandmagazinesB.TabletsarebetterfordevelopingrichlanguageC.Parentsshouldchoosemoreappsfore-books.D.Itshoulddependonchildren'sinterestsphotographs,socialmediafeedsmessagesandemails;it'snowondertheyaregluedtotheirscreens.Butisitgoodforthem?Therehavebeenmanyclaimsaboutthedamagelookingatscreensdoestooureyesight.Somepeoplefearedstaringatasmallbrightboxcouldmakeusshort-sightedorleadtoheadaches.Thisisaparticularconcernforchildrenandyoungpeople,whospendahigherpercentageoftimeusingelectronicgadgets.BBCtechnologycorespondent,RoryCellan-jones,says:“Thereisplentyofanecdotalevidencethatnomatterhowlongteenagersarespendinglookingatscreens.theyareencounteringmaterialaboutissuessuchasanorexia(厭食癥)andself-harmthatcouldprovedamagingtotheirmentalhealth.”Butanewstudysaystimeinfrontofcomputersandphonesmightnotbeasbadforyoungpeopleasmanythink.ResearchbytheOxfordInternetInstituteexamineddatafrommorethan17.000teenagersintheUK.IrelandandtheUnitedStates.Theirstudyconcludedthatmostlinksbetweenlifesatisfactionandsocialmediauseweretrivial"accountingforlessthan1%ofateenagershealth.ProfessorPrzybylski,directoroftheresearchattheinstitute,said:99.75ofapersonslifesatisfactionhasnothingtodowiththeiruseofsocialmediA."Theresearchfoundthatfamily,friendsandschoollifeallhadagreaterimpactonwell-being.Perhapsfornow,decidingwhatthe"right"amountofscreentimeishastobeuptopersonaljudgments.35.Thefirstparagraphisdesignedto_____.A:introduceanewtypeofscreenB:leadinthetopicC:promoteaphoneD:showthefindingofastud答案：D24.第斯多惠有一句名言：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師發(fā)現(xiàn)真理。”這體現(xiàn)了教學的（）。A:啟發(fā)性原則B:因材施教原則C:鞏固性原則D:直觀性原則答案：A25.--CanIbringAarontoyourpartytonight,Maggie?A:LetmeseeB:Howcome?C:ByallmeansD:You'rewelcome答案：C26.小紅以前從不敢同老師說話，一次她主動向老師請教，老師馬上給予了表揚，并耐心解答了問題，此后她養(yǎng)成了主動向老師請教的習慣。這是老師運用了（）方法。A:強化法B:代幣獎勵法C:懲罰法D:示范法答案：A27.職業(yè)道德的具體功能是（）。A:激勵功能B:譴責功能C:導(dǎo)向功能D:整合功能答案：C28.形式教育論和實質(zhì)教育論的爭論其實質(zhì)是關(guān)于（）的爭論。A:知識與思想B:直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗C:分科與綜合D:知識與能力答案：D29.學會正確地計算歷史年代對于學習歷史是很有必要的。西漢公于元前202年建立，公元9年滅亡，請問西漢持續(xù)了多少年()A:210年B:193年C:194年D:221年答案：A30.與啟發(fā)性原則在教學中貫徹要求不符的是（）。A:建立民主平等的師生關(guān)系B:確立學生的主體地位C:激發(fā)學生積極思考D:嚴格遵守職業(yè)道德答案：D31.Itwasnotuntilshehadarrivedhome____herappointmentwiththedoctor.A:didsherememberB:hadsherememberedC:thatsherememberedD:whensheremembered答案：C32.走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，向著建設(shè)社會主義文化強國的宏偉目標前進，關(guān)鍵是（）。A:增強對中華文化的自豪感B:增強全民族文化創(chuàng)造活力C:豐富人民的精神文化生活D:保障人民的基本文化權(quán)益答案：B33.能夠彌補傳統(tǒng)教學直觀性、立體感和動態(tài)感不強等缺點的教學策略是（）。A:程序教學B:合作學習C:情境教學D:計算機輔助教學答案：D34.企業(yè)戰(zhàn)略控制一般由（）的活動組成。A:制定戰(zhàn)略評價標準B:進行計劃標準與實際標準的對比分析C:針對偏差采取糾偏行動D:進行實際成效與標準的對比分析答案：A35.在巴黎氣候變化大會上，中國扮演了重要的角色；在G20杭州峰會上，中國吸引了世界的眼球……在國際舞臺上，中國的聲音越來越響。這說明我國（）。A:堅持獨立自主的外交政策B:已躋身世界發(fā)達國家行列C:具有很強的國際影響力D:已主導(dǎo)國際經(jīng)濟新格局答案：C36.“利用紅色可以做什么”屬于（）發(fā)散思維。A:結(jié)構(gòu)擴散B:用途擴散C:形態(tài)擴散D:方法擴散答案：C37.在心理測驗中，成就測驗屬于（）。A:認知測驗B:能力測驗C:人格測驗D:智商測驗答案：A38.以下屬于元認知計劃策略的是（）。A:對材料進行自我提問B:考試時監(jiān)視自己速度和時間C:測驗先做簡單題目D:設(shè)置學習目標答案：D39.課堂記錄的調(diào)控尤其重要,上課時間一長,……,將學生分散的精力拉回到課堂中來這屬于（）調(diào)控方法A:掃視法B:停頓法C:限時法D:提問法答案：B40.武術(shù)4G技術(shù)中有關(guān)踢的拳諺是（）A:未習打，先練抗B:練拳不練腰，終究亦不高。C:出手不見手，拳打人不知。D:熟以兩扇門。全憑腿打人。答案：D41.問題是給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的（）。A:刺激情境B:思維起點C:思維狀態(tài)D:既定疑問答案：A42.下列各項中沒有語病的一句是（）。A:事實反復(fù)證明，有沒有創(chuàng)新能力，能不能進行創(chuàng)新，是當今世界范圍內(nèi)經(jīng)濟和科技競爭的決定因素B:應(yīng)該說，那些水平優(yōu)越。文筆優(yōu)美的譯作本身也成了我國文苑中的珍寶C:專業(yè)人士告誡說，18歲以前是孩子長高的重要時期，請家長們在起居、飲食、運動及心理等方面應(yīng)該為孩子的健康成長做好相應(yīng)的準備D:面試開始，按照抽簽順序，1號候選人率先被召進了面試會場答案：A43.學校是社會為實現(xiàn)教育目的而設(shè)立的專門教育機構(gòu)，所以教育目的首先是（）的目的。A:全民教育B:家庭教育C:社區(qū)教育D:學校教育答案：D44.“公認的課程定義，已從學程的內(nèi)容、科目及學程表，變?yōu)樵趯W校領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)下給學習者提供的一切經(jīng)驗。”這一課程觀傾向于認為課程是（）。A:文化B:體驗C:學科D:目標答案：B45.不屬于我國普通教育學校教學任務(wù)的是（）。A:學生在課外獨立自主進行學習的能力提高B:發(fā)展學生的智力、體力和創(chuàng)造才能C:培養(yǎng)學生的社會主義品德和審美情趣，奠定學生的科學世界觀基礎(chǔ)D:引導(dǎo)學生掌握科學文化基礎(chǔ)知識和基本技能答案：A46.“舉一反三”“聞一知十”等屬于以下哪種遷移?（）A:具體遷移B:同化性遷移C:順應(yīng)性遷移D:重組性遷移答案：B47.我國解決民族問題的基本政策是（）。A:民族平等、團結(jié)、共同繁榮B:民族平等、團結(jié)、相互和諧C:民族區(qū)域自治D:民族平等、團結(jié)、互助答案：C48.由于一名學生進步明顯，老師取消了對他的處分，這屬于（）。A:負強化B:懲罰C:消退D:正強化答案：A49.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）。A:學生考試達不到標準，也不能給他們一個不及格就了事，必須研究學生達不到標準的原因——是教師自己的指導(dǎo)不完善呢?還是學生的資質(zhì)上有缺點，學習上有疏漏?——竭力給他們補救或督促。B:白話文(又叫語體文，就是用現(xiàn)代語寫錄的語言)從什么時候起用作小學教材，我記不真切了，大概在七、八十年前。C:中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去?D:“今天好熱啊!——你什么時候去上海?”張強對剛剛進門的小王說?！拔颐魈煲淮笤缇妥?。你有什么事要我辦嗎?”小王總是那么熱情。答案：D50.2013年，全球汽車零部件貿(mào)易涉及237個國家和地區(qū)，反映了汽車工業(yè)空間分布更分散，全球化程度更高，區(qū)域分工逐漸深化，回答題。A:傳統(tǒng)汽車生產(chǎn)國將核心技術(shù)輸出，使汽車零部件生產(chǎn)迅速全球化B:現(xiàn)代交通和通信技術(shù)為工業(yè)的地域聯(lián)系提供了強有力支持C:汽車零部件關(guān)聯(lián)遠低于整車D:大部分零部件生產(chǎn)門檻較低、運費較低答案：A第II部分多選題（50題）1.下列是五聲調(diào)式的音的是()。A:宮B:羽C:清角D:變宮答案：A、B2.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的等同于教育方針B:教育目的是指各級各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求C:教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿D(zhuǎn):教育目的不具有階級性答案：A、D3.皮亞杰認為兒童心理的發(fā)生發(fā)展不是先天結(jié)構(gòu)的展開，不是完全取決于環(huán)境的影響。他認為影響心理發(fā)展的因素包括（）A:社會經(jīng)驗B:成熟C:平衡化D:自然經(jīng)驗答案：A、B、C、D4.學生具有發(fā)展的（）。A:特殊性B:現(xiàn)實性C:可塑性D:可能性答案：C、D5.以下觀點屬于素質(zhì)教育的特點的是（）。A:促進學生的個性發(fā)展B:把學生的全面發(fā)展與個性發(fā)展結(jié)合起來C:重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D:教學過程中，強調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識的過程答案：A、B、C、D6.調(diào)查是生物學研究的方法之一，下列調(diào)查方法的應(yīng)用正確的是（）。A:定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計數(shù)，調(diào)查其種群增長B:用標志重捕法調(diào)查動物的活動范圍和遷徙路線C:在較大的樣本人群中調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率D:在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度答案：A、B、C7.關(guān)于暗示，正確的說法包括（）。多選A:有人格魅力的人暗示效果較好B:一般年齡越小越容易接受暗示C:自尊水平高的人容易被暗示D:總體上女性比男性容易接受暗示答案：A、B、D8.安排課程表應(yīng)遵循的原則有（）A:遷移性原則B:生理適宜原則C:整體性原則D:簡約性原則答案：A、B、C9.研究發(fā)現(xiàn)，在學生中常見的心理障礙主要有（ ）A:攻擊B:恐怖C:退縮D:焦慮答案：A、B、C、D10.下列樂器屬于西洋銅管樂器的是()。A:小號B:大號C:圓號D:長號答案：A、B、C、D11.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:面詢B:書信咨詢C:網(wǎng)絡(luò)咨詢D:電話咨詢答案：A12.教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動．教學的一般任務(wù)包括（）。A:培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣.奠定學生科學世界觀基礎(chǔ)B:發(fā)展學生的智力、體力和創(chuàng)造才能C:傳授系統(tǒng)的科學文化知識和基本技能D:關(guān)注學生個性的發(fā)展答案：A、B、C、D13.科學技術(shù)對教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）(易錯)A:科學技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容B:科學技術(shù)能夠改變教育者的觀念C:科學技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量D:科學技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量答案：A、B、C、D14.在復(fù)雜的國際背景下,中國企業(yè)應(yīng)盡快實現(xiàn)由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)該（）。A:提高自主創(chuàng)新能力B:降低勞動成本C:促進產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級D:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式答案：A、C15.教育目的對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A:選擇功能B:評價功能C:導(dǎo)向功能D:激勵功能答案：B、C、D16.關(guān)愛學生是教師職業(yè)道德要求中的重要規(guī)范，關(guān)愛學生就要設(shè)身處地地為學生著想。下列有關(guān)做法正確的有（）。A:如果在某問題上是教師自己的過錯，教師要敢于承認自己的錯誤，真誠地向?qū)W生道歉B:對待學生的消極行為.教師要當機立斷，馬上進行說理教育和情感教育C:當教師和學生對同一問題的認識存在差異時，教師應(yīng)“求同存異”，尊重學生的選擇D:當學生的成績不能滿足教師的期望和要求時，教師要重復(fù)提醒學生，使其明確努力方向答案：A、C17.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:靈活性B:流暢性C:獨創(chuàng)性D:敏感性答案：A、B、C18.中華民族有著悠久的歷史傳統(tǒng)，設(shè)立多種節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。在這些節(jié)日里，人們精心布置環(huán)境、創(chuàng)設(shè)節(jié)日氛圍，給兒童講解節(jié)日的由來，使兒童感受到節(jié)日的快樂。節(jié)日在兒童的成長過程中具有重要作用，其功能主要包括（）A:娛樂功能B:文化功能C:交際功能D:教育功能答案：A、B、D19.根據(jù)下面資料，作答題。A:學生將與學習無關(guān)的物品帶到學校，影響學習，教師可以沒收B:學生上課時玩與學習無關(guān)的物品，教師應(yīng)當制止，但不應(yīng)該沒收C:教師沒收學生違規(guī)帶入的物品，應(yīng)當妥善保管D:學生將與學習無關(guān)的物品帶到學校，影響學習，教師可以沒收答案：A、C、D20.小學生董軍因為上語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，李老師的行為侵犯了學生的（）。A:休息權(quán)B:健康權(quán)C:不合理勞動權(quán)D:娛樂權(quán)答案：A、B、C21.《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015--2020年)》規(guī)定，高校畢業(yè)生取得教師資格并到鄉(xiāng)村學校任教一定期限，按有關(guān)規(guī)定享受()。A:學費補償B:國家助學貸款代償C:可免360學時的培訓(xùn)D:職稱(職務(wù))評聘條件切實向鄉(xiāng)村傾斜答案：A、B22.下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。A:《霸王卸甲》B:《平沙落雁》C:《高山流水》D:《十面埋伏》答案：B、C23.如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。A:社會發(fā)展太快B:學生思維奇怪C:學校制度不健全D:教育思想觀念落后答案：D24.以下屬于學生間認知方式差異的是（）。A:輻合型與發(fā)散型B:獨立型和順從型C:沉思型與沖動型D:場獨立型與場依存型答案：A、C、D25.“感動中國”十大人物評選已經(jīng)超出了感動的意義，更催人行動。這說明價值評價是（）A:實踐活動發(fā)展的決定力量B:實踐活動發(fā)展的導(dǎo)向C:實踐活動的精神驅(qū)動力D:實踐活動發(fā)展的規(guī)范因素答案：B、C、D26.[單選題]心理咨詢過程中，（）是最重要的實質(zhì)性階段。A:提高階段B:鞏固階段C:診斷階段D:歷史學習資料答案：D27.教育具有（）等社會屬性。A:等級性B:歷史性C:相對獨立性D:永恒性答案：B、C、D28.德育應(yīng)當有目的、有計劃地把來自各方面對學生的教育影響加以阻止、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進行，以保障學生的品德能按教育目的的要求發(fā)展，這是德育原則中的（）。A:疏導(dǎo)原則B:教育影響一致性原則C:教育影響連貫性原則D:教育影響一致性原則答案：B、C、D29.法律具有三個基本特征（）。A:國家制定或認可B:只對犯罪分子有強制作用C:靠國家強制力保證實施D:對全體社會成員具有普遍的約束力答案：A、C、D30.勞動力是任何社會生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動力作為一種特殊商品，其價值的構(gòu)成包括（）。A:勞動者繁育后代所必需的生活資料的價值B:勞動者在必要時間內(nèi)創(chuàng)造的價值C:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動者所需要的費用D:維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價值答案：A、C、D31.態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括（）。A:意志成分B:認知成分C:行為成分D:情感成分答案：B、C、D32.遭受強烈的精神創(chuàng)傷事件后，數(shù)周至數(shù)月后出現(xiàn)精神障礙，稱為（）。單選A:創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙B:急性應(yīng)激障礙C:認知障礙D:情感障礙答案：A33.下列屬于上呼吸道的是（）A:煙B:氣管C:支氣管D:喉答案：A、D34.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個左右。A:1500B:60C:1000D:30答案：C35.蘇霍姆林斯基說：“教師的語言修養(yǎng)在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動效率，高度的語言修養(yǎng)是合理地利用時間的重要條件?！睂處煹恼Z言要求有（）A:清晰準確B:生動形象C:富有邏輯性D:具有語言藝術(shù)答案：A、B、C、D36.[多選題]夢境的特點包括（）。A:不一致性B:不協(xié)調(diào)性C:認知的不確定性D:不連續(xù)性答案：B、C、D37.教育學中的“人”是()。A:具有共性和個性B:“特定化”的C:具有現(xiàn)實性和歷史性D:具有能動性與受動性答案：A、C、D38.下面屬于負強化例子的是（）A:通過減少批評和消除冷漠來提高學習效率B:媽媽為了激